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《中国教育统计年鉴》（2022）是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料，是由 发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅（教委）上报的学校基层统计调查数据整理汇编而成。 教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。 本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等，是各有关部门研究教育改革发展、制定教育规划等方面的资料性年刊...
" 《高中英语教学中文化意识的培养》一书以贯彻落实高中英语学科核心素养（语言能力、思维品质、文化意识和学习能力）中“文化意识”在实际教学中的培养为主要内容，其中第一部分重点是对国家教育政策和新课标理念的阐述、第二部分重点围绕“文化意识”这一核心概念展开学术综述、第三部分是本书的主体部分：如何在教学中培养学生的文化意识。 本书的目标读者是高中英语教师，通过本书前两部分对于政策、理论、概念等的分析和阐释，结合作者在实际教学过程中培养
此蓝皮书是全国高校心理委员研究协作组正式发布的全国心理委员工作状况的文本资料，具有全国心理委员工作的最权威信息。同时，对全国心理委员工作的开展具有明确的指导性，有很好的操作性，实用价值明显。同时是一年一度的全国高校心理委员工作研讨会的大会用书。 《心理委员工作蓝皮书》内容共由六部分组成：第一部分，全国高校心理委员工作概述（从2004年创建以来的概括）；第二部分，中国心理委员工作调查分析；
本书紧紧围绕我国高等教育的人才培养目标，针对我国大学生的心理特点和心理发展的规律，运用心理学的基本理论，介绍和分析大学生常见的心理问题及其表现、产生原因和调适技巧，力求理论联系实际，以期帮助学生厘清错误的心理学观念，提供帮助个人成长和发展的路径，改善他们的学习、生活和人际交往方式...
天津大学在125年的发展历程中几经迁转，在历史上留下多个校址和丰富的校园建筑，经历了相对完善的校园建设过程。本书对天津大学包括北洋大学时期的校园建设历史与图片、具有标志性的校园建筑和校园建设过程进行了梳理和研究，结合中国近现代建筑教育发展的整体脉络，详细地整理出从1895年建校到现今天津大学办学过程中校园建设变化的历史资料和大量图片。以校区转换为主要节点，辅之以学校办学的重要时期，对天津大学历史和目前使用的建筑进行历史回顾，从建筑中理
本书对近30年来传播领域发生的法律和伦理海量案例爬罗剔抉，包含了：论法部门，从宪法及其相关法以及民商法、行政法、社会法、刑法等所调整的不同类型的社会关系；论调整手段，从民事和刑事司法裁判到行政管理，以至行业和单位自律、民间调解；论行为主体，有新闻媒体、新闻记者、其他媒体工作者等。这部案例选评，既保留了传统媒体时代的一些经典案例，阐述了有关传媒规范某些基本原理，又因时而进，搜集网络环境下新型传播形态下出现的新案例，对传统规范如何应用于新
本书记录了32位山东大学齐鲁医院的榜样人物，他们有无私奉献的年轻医者，也有大医精诚的医学大家，他们用高尚的医德、精湛的医术救死扶伤，护佑着人民的生命健康。本书用文字和图片对话医学大咖，见证他们心系病患、情系学科的初心使命，记录他们抗击疫情，不畏艰险的事迹，抒写他们永攀医学高峰、不断挑战的勇气和决心，铺叙他们所亲历的学科发展的蝶变历程及所取得的辉煌成就。齐鲁医院榜样人物代表，正是一代代白衣天使的缩影。本书记录了32位山东大学齐鲁医院的榜
本书对新课程标准下高中生物课堂教学改革情况进行了阐述和分析，涉及高中生物的四种典型课型－－新授课、习题课、实验课、复习课，并以此为主线，展示和剖析了高中生物课堂教学改革取得的成效。本书首先分析了新课程标准对不同课型的特点要求，继而调查并分析了当前不同学校在开设这四类课型中存在的主要问题，然后就各个课型的特点要求和亟待解决的主要问题有针对性地对照省级重点中学的改革情况分别进行了阐述和剖析。本书通过典型课例，展现了山东省实验中学在四类课型
本专著将阐述学习分析相关理论、主要概念、学习分析基本技术和方法、学习分析工具设计及开发、以及在中小学及高校应用实践。本书将帮助对学习分析、教育数据挖掘及数据科学感兴趣的学习者全面深入了解学习分析这一教育学的全新领域，尤其是熟悉如何将数据科学和分析技术应用到教育设计、实践和研究中。本专著的特点为：1）从学习科学理论出发理解学习分析；2）详细介绍学习分析及教育数据挖掘方法及技术以及相关工具开发应用；3）重点阐述学习分析技术及工具在中小学及
本书为浙江省教师教育创新实验区建设项目研究成果。本书主要内容如下：1.从隔离到融合：融合教育的概念、主要特征及核心内容；2.浙江省融合教育政策法规体系建设现状；3.浙江省县域幼儿园资源教室的建设现状、使用效益评估与实证研究；4.卫星班——浙江省融合教育的新路径与新模式；5.医教结合背景下基础教育学校康复教育的实践探索；6.浙江省基础教育学校融合教育质量保障与评估；7.新时代浙江省全面推进融合教育的目标任务及实现路径...
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记考察红旗渠时所作的重要讲话精神为指导，将红旗渠精神放在河南的传承弘扬实践的宏大背景下进行分析探讨，归纳总结河南在传承弘扬红旗渠精神所作的积极探索，及其主要成效。同时，通过揭示红旗渠精神的当代价值以及当前红旗渠精神传承弘扬中面临的挑战，建立完善传承弘扬红旗渠精神的长效机制，为新时期进一步传承弘扬红旗渠精神提供有益借鉴...
本书主要探讨影视语篇的字幕对语篇整体意义构建的影响，尤其是对意义衔接与连贯的影响。本书以一部中国电视剧的字幕英、日译为例，立足于视听翻译，运用系统功能语言学理论及多模态语篇分析贯彻研究过程。目前已有不少研究开始关注影视语篇的多模态特点对翻译的启示，这些研究从不同角度探讨了影视语篇翻译中的一些问题，同时也暗示影视语篇翻译研究仍需要一个综合的研究方法。本书以情景语境系统网络框架以及衔接连贯概念为基础，提出了一个适合影视语篇中文字和非文字符
馆校合作是国际教育和博物馆领域上世纪兴起的革新运动，早在1895年，在曼彻斯特艺术博物馆委员会的推动下，英国修正了《学校教育法》，将学生参观博物馆（Field Trip）纳入制度轨道，并将参观时间计入学时。选题提出“馆校协同教育”的大概念，明晰此概念的系统组成要素，论述相关教与学的理论基础，分析能够增强场馆学习效果的技术要素，结合国内外案例分析，进行实践设计，并检验实践效果，以期为学校一线老师提供教研案例，为场馆教育职能部门提供实践案
民族村寨旅游开发进程中，因村寨与景区叠合，旅游者流动与集聚引发外来力量入村。外来力量与村民互动过程中，政府逻辑、市场逻辑、社会与文化逻辑在同一空间场域叠合与嵌套，形成多元共存的制度结构。如此制度逻辑下的村寨治理既不同于传统中国乡绅基础上的村庄治理模式，同样有别于各少数民族地区因特殊的地理环境与历史过程形成的治理样态；与集体化时代自上而下的集体组织制度大相径庭；与改革开放以来国家权力选择性上移与市场化进程逐步推进过程中形成的“城中村”以
本书是四川美术学院和上海大学上海美术学院共同发起的第一届“长江上下：公共艺术行动计划”成果的集中展示。全书共分四章，第一章介绍了“长江上下：公共艺术行动计划”的总体框架和目标，其中目标和评估部分以访谈形式呈现。第二章和第三章是本书主体，分别深入介绍了重庆和莫干山两场公共艺术行动的背景、方法、内容和成果。第四章是总结与展望，借助此次活动的契机，请几位艺术家回顾了自己的乡村公共艺术和文化实践，并对改活动未来持续发展的方向提出建议...
本书是对红十字与红新月运动自创始以来，各项活动所遵循的指导原则、规则以及相关法律、公约、条文的汇编，旨在为国内关注、研究红十字运动以及从事人道领域工作的社会各界人士提供丰富专业的参考资料，并为我国开展红十字人道工作提供重要的指导和帮助...
本书介绍有害生物综合管理（IPM）在文博领域的应用，旨在尽可能避免使用化学方法，依靠维持良好的保存环境和内务管理营造一个不利于有害生物生存繁衍的环境，从而起到保护藏品的效果。与传统的化学方法防虫防霉相比，IPM所带来的负面影响非常轻微，是一种可持续的方案，有科学系统的管理体系和出色的防治效果。化学方法向IPM的转变，显示随着人类对生态环境可持续发展理念的认识日益深入，文献（文物）保护从被动的“抢救”“修复”转化到更为主动的预防性保护。
本书记录了朱靖华从教50多年的工作思考，他70多岁还坚守在教育一线，几经教育变革，仍坚持朴实教育的初心，书中蕴含着深邃的见解和哲理，展示出丰富的经验与智慧...
本书的两位作者怀着对儿童深切的爱，凭借专业的态度及精神，通过长期研究和实践，发出疾呼：为了儿童的发展，拯救游戏。他们不仅从多个层面论证了游戏对儿童发展的诸多益处，还充分论述了如何开展对儿童发展更有价值的游戏。 作者主张打破游戏与学习（标准）之间的二元对立关系；高度肯定儿童主导的开放式游戏的价值；强调要将游戏作为实现儿童有意义学习的最有效策略；重申教师在儿童的自由游戏中既不可“放羊”，也不能“高控”。 在
本书是中国近现代新闻出版博物馆主编的学术集刊的第四十五种。这系列图书旨在促进新闻出版史的研究，主要刊载新闻出版方面的史料或研究文章。本辑分书业史话、史实证考、口述历史、书报故人、睿思箴言几个部分。口述历史所录的刘大明、董顺华的口述，继续了对读书、生活书店的回忆。书业史话里讨论了民国武术书籍的编辑、出版和传统。书报故人中，杨华波的文章，从图书编辑出版者的角度展现了复旦老校长不为人熟知的一面。毛志辉的《文理兼修的银行编辑顾型》同样记述了编
本书利用多位主持人、媒体人的经验和智慧，从提问的原则、提问的种类、提问的质量、提问的准备、提问的实施、提问的策略六个方面，从理论到实践，从案例分析到思考练习，深入探讨主持人提问艺术的提升之路...
第二届大国工匠创新交流大会暨大国工匠论坛于2023年7月28日至30日在北京举行。《中国工人》杂志社作为大会官方直播承办单位，实现中国工会系统首次50小时全程直播，倾力打造“中国工人蓝沙发”“工匠之夜”“工匠说”等品牌节目。本书将节目内容集结，以文字的形式记录并呈现出来，包括大国工匠王曙群、孙红梅、郑志明等的专访，并展现了各行业工匠及地区工匠的风采...
加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究，确立科学的培育目标，创新思路与方法，建立长效机制，是高校思想政治教育的重要课题。本书在进行了当代大学生社会主义核心价值观心理认同及认知模式现状调查的基础上，系统全面地梳理社会主义核心价值观的形成与发展理论，揭示社会主义核心价值观的传统底蕴，提炼总结中华优秀传统核心价值观认知与培育经验,从认知的角度构建当代大学生社会主义核心价值观的认知模式，从培育的角度构建当代大学生社会主义核心价值观的方略路径
本书介绍了中国式教育创新与慕华成志教育科技集团根植清华、面向未来的实践和探索，体现了慕华成志面向未来的教育创新与实践的完整思考。全书从时代背景、教育理念、体制创新、社会参与、典型案例、机遇挑战等多维度进行了章节布局，展现了清华企业践行“中国式教育创新”的行动路径，具有鲜明的时代发展特色。 本书可供当前促进教育高质量发展、以数字化撬动教育变革、提升教育现代化水平的各类教育管理者、教育研究者和行业企业相关人员参考。让更多教育工作者
学习对于很多人来说可能是痛苦的，究其原因可能是没有人教过我们该如何学习，而这本书的目的就是想要教会每个人如何快速学习和掌握新知识、新技能。本书通过分析学习阶段，管理学习期望，制订学习计划，利用周边资源，不断练习和积累，以及总结学习技巧和策略等步骤，帮助读者一步一步走上快速学习之旅。学习是一个辛苦的过程，但也会有收获的喜悦，所以一起来吧...
《我在名校等你来》收录了28名在新高考改革后（以2022届学生为主）从黄冈中学考入或通过强基计划保送到清华、北大等**院校的学生的高考故事，讲述了他们的成长经历、学习经验、高中生涯，分享了他们的应试技巧、学习方法、心路历程，附以高中时期的学习图片，并由黄冈中学名师予以点评。他们的讲述真实自然，充满睿智。他们也曾普通平凡、失败苦恼、迷茫彷徨，但靠着严谨踏实、专注热爱、沉静乐观的精神战胜了自己，**了自我，成为**的自己。《我在名校等你来
当今时代越来越青睐拥有跨学科学习能力的博学之人，这促使我们不能只拥有单一能力，而是要拓宽自己的能力范围。然而，究竟如何能够成为一个博学之人呢？一个真正的博学之人必须具备三个要素：知识的广度、深度和融合度。这本书将为你分析知识的结构特征以及博学之人的思维特点，同时告诉你如何提高知识技能的迁移能力。本书语言通俗易懂，书中介绍的方法具有较强的操作性。希望广大读者通过阅读本书能够在自己的日常学习和工作中，得更高效的学习体验，离成功更近一步...
《中国科技期刊发展蓝皮书（2023）》依托国内外知名数据库和一手官方数据，运用科学计量方法，剖析存在问题，总结发展规律，系统整理中国科技期刊及科技论文的总体情况，以数据形式呈现中国科技期刊及科技论文的整体现状，分析预测基于一流期刊建设的中国科技期刊国际化发展格局，剖析支撑科技期刊发展的人才队伍现状、构成、趋势以及人才发展政策与环境，研判中国科技期刊创新发展的机遇与挑战，探索世界一流科技期刊建设的中国策略...
在中国社会学目前，蒋旨昂被认为是“华西学派”代表人物，在社区研究等方面做出了显著的贡献。《社会工作导论》最早出版于1946年，写于蒋旨昂讲授“社会工作”“社会调查”等课程之余，旨在构建对于抗建时期社会工作的系统的思考间架，并进行一种中国化的学科探索。此书对于社区概念和理论的发展具有开创性的学术价值，提升了原本定格在实利、实用社会学的社会工作的理论性与诠释力，因此亦被认为是二十世纪四十年代影响优选的社区研究之一。本书另附蒋旨昂的学士毕业
半个世纪以来，发端于海外的中国研究已从社会科学的边缘走向这一知识体系的中心，由西方学人独步的学术论域成为包括中国学者在内的全球学人共享的研究旨趣，同时也成了世界学术界了解中国社会发展与进步的窗口。《中国研究》（China Studies）意在推动中国研究领域的经验积累和知识增进，更在于使日益成为显学的中国研究领域能够听到中国的声音。为进一步深化南京大学社会学院、当代中国研究院与商务印书馆的合作关系，南大当代中国研究院院长将《中国研究》
艺术让生活更美好！有目的的艺术创作不仅可以提升创造力，还可以帮助我们更好地了解自己，改变不良的思维模式，应对困难的情绪，缓解过往创伤带给自己的影响。 本书为读者提供了100项充满创造性的艺术练习，包括： 10项暖身艺术练习——学会放松和表达，培养积极心态，保持精神健康。 90项策略性疗愈练习——利用艺术和心理学创造性地表达情感，应对情绪障碍和行为障碍，从而获得疗愈，提高生活质量。 创作意图和互动问题——每项艺术练习都包含对创作意图的解
本书以依托物联网及信息技术的智慧养老模式为研究对象，探索符合老年人需求、易于普及、技术可行的老年关爱模式，对缓解老龄化问题具有重要意义，旨在为智慧养老模式探索提供新思路，为老年关爱模式建设提供新方法。研究内容主要包括以下五个方面：我国智慧养老研究的现状与热点，以及智慧养老的网络关注度；老年人的养老意愿调查方法及其统计学特征和空间分布特征；居民自身属性和社会因素对其养老意愿的影响；空间视角下的养老设施服务能力评价方法；基于移动GIS的老
本书将“韧性治理”引入智慧社区，在深入剖析新时代智慧社区治理内涵的基础上，从治理主体、治理资源、治理信息和治理任务4个方面识别智慧社区治理新模式的基本要素，明确智慧社区治理新模式的网络节点和链接，解析耦合风险扰动下智慧社区治理新模式的形成机理，定量评价智慧社区治理新模式的水平，并提出新时代智慧社区治理新模式的精细化提升对策。本书可供普通高等院校管理科学与工程专业的研究生和本科生参考阅读，也可供从事管理科学与工程研究的科技工作者参考使
本书以世界进入新的动荡变革期，我国全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程为宏观背景，以“人类命运共同体”理念为价值导向，采取跨学科、多视角、全口径的研究视野，结合教育学、法学、社会学、管理学等学科知识，综合运用理论思辨、案例研究、实证调查、统计计量等研究方法，系统研究了全球教育治理的内涵、原则、策略等基本理论问题，深刻洞悉了中国参与全球教育治理的国际环境和风险挑战，设计并论证了提升我国全球教育治理参与能力的关键制度与实
本书共八章，内容包括：学前儿童生理解剖基础知识与保健要点、学前儿童生长发育、学前儿童膳食营养、学前儿童常见疾病与预防、学前儿童安全与急救处理、学前儿童心理卫生与保健、幼儿园卫生保健工作制度、幼儿园物质环境卫生...
前郭尔罗斯蒙古族自治县（以下简称前郭县）历史悠久，文化底蕴厚重，民族特色鲜明，文化遗产资源丰富，非遗保护始终坚持"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展"的工作方针，形成"党委领导、政府负责、部门协同、社会参与"的工作格局，在全县非遗工作者的共同努力下，各项活动开展得有声有色，形成浓厚的非遗传承氛围，有效推动了非遗各项目的传承发展。截至2022年12月底，前郭县已挖掘非物质文化遗产148项，其中10项列入重量保护名录，59项列入省级保
"《让大脑自由》是美国知名神经科学家约翰·梅迪纳的畅销脑科普力作。全书深入浅出地阐释了人类大脑的工作机制，并归纳出12条大脑定律，以及如何更高效利用大脑，进而释放大脑潜力的具体方法。 从书中，你可以了解到很多重要的大脑奥秘，比如： ·为什么在智商相近的情况下，有的人出类拔萃，有的人却寂寂无名？ ·男人和女人的大脑在思考机制上有何不同？ ·睡眠和压力对人脑有着怎样的影响？ ·是大脑的差异决定了每个人的独特性吗？ …… ……
《新闻规律论》在新闻哲学层面上，对新闻规律的性质与特征、形成与构成以及新闻规律的作用机制与实践体现进行了深入细致的分析；《新闻规律论》在对象与环境、一般与个别的关系视野中，探讨了新闻系统的内部规律、新闻系统与社会整体的关系规律和中国党媒的特殊运行规律。此次为新修版，订正讹误，根据时代发展调整文中一些说法，重新按新规范调整注释、参考文献格式...
论及反智主义，《美国生活中的反智主义》是一部不可绕过的作品，它定义了一种不但在美国，也在现代世界政治中广泛存在的社会思潮。在这本书中，霍夫施塔特回溯历史，从宗教、文化、商业和教育几个维度，系统梳理了美国反智主义的起源及演变。它发端于美国建国之初，在美国政治中或隐或显，渗透到社会各层面，构成了不同于美国成文的法律制度之下的另一种力量，深远影响着美国的政治社会生态。虽然写于1963年，但本书的分析跨越了时代也跨越了国度，为我们理解当下美国
本书的完成集纳众智，中国人民大学新闻学院成立“自主知识体系课题组”集体攻关，作者团队涵括新闻传播理论、历史、实务方面的老中青学者，力图全方位、多视角地展现中国新闻传播学在学科体系、学术体系和话语体系方面的思想创新与理论突破...
《新闻活动论》建构了以“新闻活动”为主线的新的新闻理论体系，这在国内新闻学研究中具有一定的原创造性。本著最主要的学术价值体现在两个方面：一是提供了新的建构新闻理论体系的路径；二是在不少问题上，如新闻的形态、新闻活动主体的构成与关系、后新闻业时代的开启、新闻符号世界与事实世界的关系等提出了新的思考方法和学术见解。此次为新修版，订正讹误，根据时代发展调整文中一些说法...
本书共三部分，内容包括：普通话基础知识与训练、幼儿教师一般口语训练和幼儿教师职业口语训练。从普通话基础训练到口语专业训练，内容由浅入深...
《媒介·社会：技术、产业、内容与用户（第六版）》以作者建立的“媒介与社会世界模式”为基本框架，以新鲜、生动、翔实的案例和深邃有力的理论分析了媒介产业、媒介内容、媒介技术、积极的受众以及媒介外的社会世界诸多要素之间的关联，为我们勾勒出媒介与社会世界的关系的生动图景。 本书第三版入选中国传媒大学硕士研究生入学考试参考书目，备受关注。第六版在原有基础上增添了新鲜实例，更新了资料数据，可谓媒介社会学领域的一部力作...
《中国研究生教育质量报告2023》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。本报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映2022年中国研究生教育质量。本报告对2022年中国研究生教育质量总体发展情况进行了综述；呈现并分析了2022年度中国研究生发展状态相关数据；遴选出2022年度中国研究生教育质量十大事件，评选西安交通大学为2022年度质量单位，吉林大学孙正聿教授为2022年度质量人物，评选《研究生教育动力学
《适合教育论》为一本教育学理论专著。“什么是好的教育？”作者认为适合学生发展的教育才是优选的教育。适合教育是一种思想、一种理论，又是一种理想、一种追求，更是一种需要遵循的教育法则。可以简单地概括为两句话：对所有学生平等对待，即“有教无类”，对不同学生差异化培养，即“因材施教”。该书围绕适合教育的提出、理想、师生观、课程观和校园观五个方面展开论述，最后进行了总结概括。为教学者的教育和教育学理论研究者提供了借鉴和指导，是一本有深度，极具理
《高考政策与命题解读》围绕近年来中央、国务院考试招生制度改革方案及《中国高考评价体系》核心指导思想，从政策层面深入剖析高考命题改革与国家人才强国战略和创新驱动发展战略的内在关联，深刻揭示“一核四层四翼”的命题逻辑与实践经验，分科解读高考试卷的设题立意、试卷特色及考核要点，并对未来高考命题方向作出判断。本书紧扣最新高考改革政策、把握最新高考命题动向，是广大师生应对新高考的理想书籍...
《学前儿童观察评价系统》是高瞻课程模式的近期新儿童观察评价工具，具有发展适宜性、高信度、高效度等特点。它包括8个领域的内容：学习品质，社会性和情感发展，身体发展和健康，语言、读写和交流，数学，创造性艺术，科学和技术，社会学习。另外还有一个英语语言学习领域(针对母语非英语的儿童)。这些领域的评价条目与学前儿童关键发展指标相呼应，共计36个。 该书介绍了上述每个领域的评价方法，提供了8个连续发展的水平层级。该系统可供评价不同发展水平的儿童
本书为高等职业教育新形态一体化教材。全书共分为九个单元，着眼于高校学生职业素养和人文素养的发展需要，力求从职业准备和人性完美两个维度探寻大学语文与学生职业生涯和未来发展的最佳结合点。选文不局限于文学名篇，而是更多地选择与社会、自然、生活、职业、科技、艺术等领域关系密切的篇目，贴近学生生活和社会现实，具有较高的可读性和易学性。根据教学需要，本书设计了阅读与欣赏、探究与思考、综合实践等栏目，体现了开放性、思辨性、互动性和实践性等特点。在知
《图书馆智能化管理与阅读服务》以图书馆管理与阅读服务为主要研究对象，对其智能化建设进行了创新探索。本书主要分为两个部分。第一部分是对图书馆管理及其智能化的分析。这一部分首先分析了图书馆管理的基本理论知识，然后分析了它的智能化探索，重点分析了图书馆智能化建设的主要内容与技术运用，并选择个案进行具体分析。第二部分是对图书馆阅读及其智能化构建的分析。这一部分也是由图书馆阅读推广的基本理论入手，对其智能化进行探索，然后围绕其智能化构建的内容与
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
缪哲 著
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