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《当代世界经济与政治》分导言、当代世界经济、当代世界政治、当代时代主题与建立国际新秩序、发达资本主义国家的经济与政治、发展中国家经济与政治、战后社会主义国家的经济与政治、转型中的东欧中亚国家经济与政治、当代世界舞台上的中国九章，对第二次世界大战后的当代世界经济、政治及其相互关系与国际关系发展变化的特点及规律作了概述，综合分析了当代世界经济、政治、时代主题和国际秩序，对发达资本主义国家、发展中国家、社会主义国家等不同类型国家的经济、
本书是贵州铜仁学院校长侯长林教授对自己多年来工作的思考与总结。作者负责高职院校的具体管理工作多年，具备丰富的理论知识和实践经验。书中收录了作者关于高校管理工作与改革探索的心得体会，包括学习心得、考察日志、会议发言、探索思考等，还有一些公开发表过的访谈资料...
在《曾国藩德育思想论》中，著者刘铁铭从修身、齐家、为学、治军、做官、识人、育才七个方面全视角、多层次地对曾氏的德育思想进行了系统的梳理。 智者温故而知新，经世而致用。曾国藩为后世留下了丰富的精神遗产，面对这一大笔财富，我们在惊叹其丰厚价值的同时，也应当思考其对当今社会的作用和意义。当今时代，商品经济发达、物欲膨胀，信仰消退，道德与欲望的冲突在转型期的中国尤为凸显。如何搞好社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，是当代思想政
城市文化研究作为当今中国的一门显学深受社会各界的关注。湖南省城市文化研究会在聚集省内外相关研究专家的智慧和汇集相关学术研究成果上起着桥梁和纽带作用。本书收录了2011-2015年湖南省城市文化研究会学术年会中具有代表性和创新性的研究成果，由城市规划与发展、生态城市建设、城市文化产业、城乡文化融合、古城文化挖掘与保护、城市文学艺术书写、城市精神塑造等七部分组成...
本书在研究中坚持以马克思主义党建学说的最新创新发展成果的习近平总书记党建思想为指导，坚定政治方向、坚持问题导向，带着问题研究，对准问题思考，对研究内容作出了一定的努力。首先介绍了兼职的缘起、现状及存在的问题，阐述高校领导干部兼职的基本概念和高校领导干部兼职治理的重要意义。其次介绍关于高校领导干部兼职的理论、机理、法理，阐述高校领导干部兼职治理的基本原理。然后介绍高校领导干部兼职治理的科学方法、制度安排，辩证认识兼职治理中的三对矛盾，最
《湘潭大学年鉴》（2015）记录了学校2015年度各方面工作、各项事业发展的基本情况，为学校各项事业进一步发展提供基础资料，促进学校对外交流与宣传，推动学校管理水平不断提高，为全校师生员工服务。《湘潭大学年鉴》是一部逐年编辑、出版的兼具我校工作公报和编年史料性质的工具书。本书共分为11个部分：学校概况、校领导重要讲话、人才培养、科学研究、学院（系）教学部情况、综合管理工作、党建与思想政治工作、学科专业与平台建设、表彰与奖励、综合统计以
《用整个的心做大学老师：宋德发教育随笔》是宋德发教授近两年对大学教育与教学方面的点滴思考集腋成裘的结果，涉及对名师优秀教育教学方法的颂扬，和自己对教育、教师、大学等相关方面的理念的沉淀，是作者心路历程的写照，主旨是表达对教学的重视，文字轻松幽默...
为了进一步加大对这些课题研究成果的宣传推广力度，促进这些课题研究成果为我省经济社会又好又快发展服务，省社科联特精心挑选20篇课题研究成果，编成《湖南省社科类社会组织2014年优秀课题成果荟萃》一书...
本书是“王船山文学研究丛书”之一, 主要是对王夫之的《姜斋诗分体稿》、《姜斋诗编年稿》、《姜斋诗剩稿》、《岳余集》、《忆得》进行校注。内容包括: 五言古诗、乐府、歌行、排律、七言律等...
《沧南自选集/湘潭大学学者文库》是沧南老师从自己曾经公开发表过的大量的研究成果中选取了31篇文章作为代表作集结而成，这些文章主要是作者对毛泽东生平、毛泽东思想（主要是哲学思想）、毛泽东的社会主义观以及马克思主义中国化等问题的研究心得。作为“湘潭大学学者文库丛书”中的一本，分量十足，且时间跨度大，颇有历史感...
本书把互动公平的心理效用值加入房地产征收补偿契约制定过程的博弈中, 能够达到互动公平的结果。并引入现实案例与模拟实验结合进行研究, 弥补了以往研究中现实实验背景缺失的不足。最后考虑第三方监管对房地产征收利益主体公平性以及征收补偿契约的影响...
《说文广义》, 探讨其中的文字观、虚词说、词义引申规律, 并通过与同时期说文研究成果相比较, 从新的视角来集中挖掘他的语言文字学思想。该研究使得船山语言学研究向新的深度推进一步, 有较高的学术价值...
本书从民族地区高职教育发展的现状, 尤其是以连片特困地区典型代表 —— 武陵山区的地方经济发展的特点出发, 在大量调查重庆、湖北恩施、湖南常德、贵州铜仁等高职教育的基础上, 分析了武陵山区高职教育的需求及其在当前经济发展状态下武陵山区高职教育存在的问题与难点, 通过充分比较国内外高职教育发展的历程, 总结出以铜仁为代表的高职教育培养目标与模式的理论成果和实践探索...
本书绘制了“临武土话分布图”来加以说明，同时描述和比较了临武土话和临武官话的区别，并探讨了为什么会出现双语现象、土话与官话是怎么来的、临武官话的“土气”等问题。临武是湘南双方言区重要县份之一，这里的人一般都能说两种话，一种是土话，这是母语，一种是官话...
本书共分为上编阅读与欣赏、下编应用文写作两编, 主要内容包括: 诗歌概述、诗歌选读、散文概述、散文选读、小说概述、小说选读、戏剧文学概述、戏剧选读等...
本书汇集特等奖论文18篇, 一等奖论文63篇, 这些论文有理论分析, 有思想阐释, 有问题剖析, 更有针对性、操作性强的具体对策, 是全省广大社科工作者当好省委、省政府“智慧团”“思想库”的优秀研究成果结晶...
本书从多维度进行高职院校创新创业教育研究，分析不同维度下高职院校创新创业教育存在的问题、原因及解决办法。用类似专题研究形式进行了高职院校创新创业教育育人研究。希望本书能为高职院校创新创业教育工作者提供一个学习交流平台，为高职生进行创新创业教育的理论学习和实践提供指导...
本书从探索自我、了解工作世界、把自己放到合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，为他们今后的职业发展提供导航引路的作用，提升大学生求职就业的自信心和能力。共分七章，内容包括职业生涯规划概述、职业社会认知、职业特质与自我探索、职业生涯发展决策、职业生涯目标管理、管理好大学生活、职业道德与职业素养修炼...
这是一本关于当代大学生孝德现状及其教育问题研究的重要著作，由四川悟阅文化传播有限公司策划出版。本书主要通过对传统孝德的内容及两面性的分析，探析现代孝德的内容与特点，阐述当代大学生孝德教育的时代诉求及其重要性。同时，挖掘当代大学生孝德教育的理论渊源，为大学生孝德教育提供理论基础。通过探究当代大学生的孝德认知、孝德行为和孝德教育的状况及问题归因，提出当代大学生孝德教育的目标、内容、原则、方法等方面的理论构想，以及提出从家庭塑造良好的孝德环
本书主要内容包括：新媒体时代的到来、高校学生社团发展历程及现状、高校学生社团管理的目标、依据和价值、新媒体对高校学生社团发展与管理的影响、新媒体背景下优化高校学生社团管理的策略...
本书主要从社会学的学科视角探讨了数字对乡村社会关系和结构的重塑性影响。从各章主要内容来看，第一章以“新起点”为主题介绍了这一重塑性影响发生的基本背景；第二、三章则分别从“新生活”和“新业态”两个方面阐述了数字如何重塑乡村社会关系和结构；第四、五、六章结合具体实践和相关国家政策分别从“新使命”“新思路”“新作为”三个方面，在进一步揭示数字如何以及为何重塑乡村社会关系和结构的同时，就如何借力数字推动乡村振兴战略进行了讨论...
本书站在时代高度审视当前社会现实，以大学生为研究主体，以大学生社会主义核心价值观认同教育为研究对象，旨在通过理论分析和实证研究，提出新时代大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径，为新时代大学生“扣好人生的扣子”做出理论贡献。主要内容包括：基本概念界定、大学生社会主义核心价值观认同的意蕴、大学生社会主义核心价值观认同教育概述等...
婚姻家庭村规民约是村民为规定婚姻家庭生活行为、调整成员关系、维持生活秩序而制定的社会规范。在村规民约中，婚姻家庭规约具有基础地位。然而，与婚姻家庭规约在村规民约体系中的基础地位不相称的是，当代村规民约中婚姻家庭方面的内容单薄且格式化，无法彰显南方少数民族农村家庭的特点，亦无法回应转型时期少数民族家庭的发展需求。关于婚姻家庭只有遵守国家计划生育政策、尊老爱幼、不得破坏他人家庭等简单规定，缺乏像治安条约、环境条约或者移风易俗条约那样的专项
全书分为上、下两编，由公文写作基本理论知识和常用公文文种写作要点构成，共14章。内容包括公文写作的基础知识概述、公文写作的基本格式与行文规则、公文写作的语言要求与结构模式、法规性公文写作要领、指示性公文写作要领、领导讲话稿、工作总结的撰写等。 注重理论与实践相结合，构建了“以公文写作基础知识为主线、理论分析为关键、实践训练为核心”的内容新体系。我们将通过情景模拟、范文赏析和写作训练等方式，以事入文，以文说事，在实践中把握公文写作
本书以进一步改进新时期的班主任 工作为目的，以现代教育理论为基础，结合广大初中班主任工作的实际，总结探索班主任工作的一些基本知识、技能和方法，重在为班主任打造一个启迪思想、 碰撞思维的平台。本书理论描述和案例展示相结合，形成易于接受的主题学习模块。以当前初中班主任工作中的典型案例为基础，通过案例剖析，引导每一位班主任以他人的实践经验为 良好借鉴在班主任工作实践中积累反思的素材，自觉调整、改进自己的班主任工作策略与行为，达到提高实践水平
本书从积极心理健康教育的角度出发，充分阐述农村地区高中生普遍存在的心理问题，利用积极心理健康教育的价值，不断完善学校对农村地区高中生开展积极心理健康教育的方法和建议，从而为解决农村地区高中生心理健康问题提供新的探索途径...
本书从小学数学的教学目标与原则、教学方法、教学手段出发，结合小学生的数学认知结构、方式和过程，对小学数学的课型及教学实践进行论述。解析了小学数学的主要教学方式。讨论了数形结合思想在小学数学教学中的应用，以及微课在小学数学教学中的实践。最后，对小学数学学科的几大模块进行了教学研究与实践...
本书基于前人的研究和对相关语料的分析，重点就这种语言现象从语用的角度展开讨论，证实其存在的价值，并尝试性地探讨其存在的隐性动因，以求进一步认识和了解冗余的本质和功能...
本书是从现代科学研究的另一个方向——系统科学的思想、观点和方法出发，尝试在解构基础上对教育系统加以建构，用系统观念去阐释、理解某些教育活动和教育现象，明确教育活动的价值判断依据，继而提出研究解决某些教育问题的致思路径。当我们面对涉及人、社会关系、社会环境等多种复杂要素构成的教育系统时，从系统观出发，关注教育系统及其要素的发展变化，关注教育系统各局部（要素）、局部（要素）之间以及从局部（要素）到整体的相互作用，关注教育系统与社会系统的相
新媒体的出现，深刻推动了传媒□革，宏观上，它颠覆了我们的媒介环境，微观上，它对传统的新闻写作产生了强大冲击。传统的新闻写作开始向网络词汇看齐，风靡的博客式和**式的文体格式也被广泛参照和运用。基于网络舆论环境的超级自由性，新闻**写作成为受新媒体影响最深刻的形式。前几年有关网络新闻**的研究多在于对其分类、特点、意义等等的讨论，本书将在吸纳这些研究成果的基础上从写作实践的角度来探讨网络**的方法创新，解答如何写出优秀的网络新闻**...
本书承载着作者数十年的教学经验与心力,将在语文教学过程中的所见所感、所思所想融于笔尖,希望将语文老师的幸福和语文教学的快乐传递给每一位学习语文、 热爱语文的人。书稿中有深刻又不乏通俗的论文研究,质朴又不乏灵动的教学设计,温情又不乏哲理的教育随笔。作者用趣味的口吻记录了自己的语文教学经验，每- -篇文章都表达了作者对教育、对语文、对生活的思索与感悟,对刚进入语文教学队伍的年轻老师及进入教学瓶颈的语文老师找寻新的教学启迪大有裨益...
岳阳市第十六中学自2017年建校，短短几年，却在教育教学、学校管理、办学质量和社会信誉等诸方面均取得了可喜成效。本书重点介绍了十六中办学历程，展示了十六中教学改革有新理念、德育教育有新方案、队伍建设有新举措的办学成功经验。重点介绍了十六中采用的“五环渐进式”自主学习模式，即自主学习—合作学习—深度学习—效果检测—课堂小结五个环节，这种模式极大地激发了学生的自主学习和自主管理能力。十六中的成功办学经验值得推广和借鉴...
本书讲述了湖南工业教育先驱陈润霖创办楚怡教育品牌的光辉一生，对他坚定的教育救国、工业救国的思想根源进行了深刻的挖掘。同时对楚怡工业学校办学41年中所培养的2020名学子为当时一穷二白的新中国所做出的重要贡献进行了简要阐述。进入新时代，楚怡精神正成为湖南职教人共同的精神底色，引领我们书写湖南职业教育发展的新篇章。本书对正在兴起的湖南职教楚怡品牌进行了溯源，可作为湖南楚怡职教精神的文学读物...
本书共八章。第一章，化学学科核心素养概论。第二章 ，科学探究与化学实验教学策略。第三章，物质的性质与应用教学策略。第四章，物质的组成与结构教学策略。第五章，物质的化学变化教学策略。第六章 ，化学与社会·跨学科实践教学策略。第七章 作业设计与效果评价策略。第八章，初中化学复习的教学策略...
《寻味语文课堂》是一本教学指导用书，主要分为五个部分，第一部分为“单篇教学”，对单篇文章进行解析阅读；第二部分为“群文教学”，通过两篇文章的对比阅读，在相同中寻找不同；第三部分为“整本书教学”，带领学生重读经典，整合知识；第四部分为“大单元教学”，从单元文章入手设置情境，训练学生的思维能力和表达能力；第五部分为“项目化活动”，通过任务学习来带动学生进行阅读分析，培养其相关能力。本书主要是作者课堂学习的实录，言近旨远，言浅意深，对语文学
本书内容包括：哲学门类及其特点、经济学门类及其特点、法学门类及其特点、教育学门类及其特点、文学门类及其特点、历史学门类及其特点、理学门类及其特点、工学门类及其特点等...
本书共六章，内容包括：“学校教育的产生与要素”“学校教育的特性”“中国学校教育发展的历程：古代到近代”“外国学校教育发展的历程：古代到近代”“现代学校教育形式的演变与发展”“当代学校教育的改革与思考”...
本书主要讲述了新时代教育背景下小学科学科目的教学探究策略与教学目的。首先讲述了科学探究的概念和本质以及教学的基本特征，与实际课堂相结合，来进一步讲述教育科学下探究式教学理论，如何在教学中提升小学生探究发现的兴趣，从课堂中得到生活中的启示，从小学生在科学教学过程中遇到的问题和基本现状制定出小学科学探究式教学策略，从而使得探究式教学策略在实际教学的正确应用...
本书共12章，内容包括：基本信息与家庭背景、教育经历、在校大学生成绩专题、投资与消费、职业意向与工作/创业情况、创业活力与创业动力专题、社会交往、身心健康、大学生婚恋家庭和社会观简报等。主要内容包括：中国大学生追踪调查简介、调查实施、大学生的分类与界定方法等...
《经典常谈》以通晓明畅的文字，系统地介绍了说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文十三篇国学经典，梳理了中国古代文学的发展与历史脉络。全书见解简洁精辟，深入浅出，通俗易懂，拉近了古文与读者的距离， 启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选...
本书主要是讲述为解决乡村心育的瓶颈问题，在江华县域整体推进心理健康教育“七有五融合”模式基础上，同为落后偏远地区的心育工作者，基于各县的乡村心育特色，共同探索和不断优化“双体系三定制”区域推进心理健康教育模式，为乡村学校提供了案例范本和实践经验，具有一定的出版价值。本书的编写难点在于如何将个体案例、成长模式等繁琐的案例统筹成有逻辑、有水平的结构表达...
本书分为两编，第一编是中国图书国际传播的专题研究，研究了十个相关专题。第一章“中国图书国际传播的进程”，把建国以来中国图书的国际传播进程分为三个阶段，分别阐述各个阶段的发展状况及特点。第二章“中国图书国际传播的类别、语种和区域”，分析中国图书国际传播的类别情况、区域传播状况和语种分布。第三章“中国图书国际传播的译者与出版机构”分析相关的译者情况和出版机构构成。第四章“中国图书的海外馆藏与读者分析”研究中国图书海外馆藏情况及国外读者状况
本书将文物管理与博物馆展览相结合展开研究，提出文物保护与管理相关措施，从理论到实践、从抽象到具体对博物馆陈列展览进行讲解，快速掌握博物馆陈列设计要点和技巧，在实践过程中能做到有据可循，具有重要的理论和实践指导意义，可为相关技术人员提供一定的参考价值...
本书从理论与实践相结合的角度入手，从一线教师较为关注的内容出发，系统回应了这些问题，对核心素养下高中物理的课堂教学进行了深入阐述。解读了物理核心素养下高中物理课程标准与教材，分析了高中物理课堂教学设计、教学语言、教学环节和教学策略。旨在帮助教师提升专业素养和教学能力，树立立德树人的教学意识和教学观念，培养新时代需要的全面发展的人才...
本书从所在学校的教育教学实践层面出发，由学生“自主管理”的角度去切入，重点研究学生的学校教育。通过学生“自主管理”模式的建构及组织文化建设，为学生在学习管理和常规管理上营造文化氛围，并在空间和时间上提供深度参与“自主管理”的机会。通过实践探索总结出“自主管理”在学习管理方面体现的是自主学习、合作达标；在常规管理方面体现的是自我教育、互相管理，并在此基础上对“自主管理”学习模式和常规管理模式的具体实施进行逐一解读。通过学生自主管理的深度
本书共分为五个章节，第一章为物理课程教学概论，包含物理课程在基础教育中的地位与作用、物理的新课程标准、物理新课程标准中的科学探究、物理课程标准与教学大纲的比较等内容。第二章为微格教学理论概述，内容有微格教学概述、微格教学理论依据和研究对象、微格教学的实践、国外微格教学模式简介以及物理教学技能微格教学模式。第三章为物理课程教学的设计技能，有物理教学设计的概述、物理教学设计及示例、教案编写和教学的活动体验三个部分。第四章是物理课程教学的基
本书系统阐释数字时代的乡村文化繁荣发展之道，完整呈现数字赋能乡村文化振兴多重向度的知识体系与现实图景。第一章提纲挈领，介绍数字赋能绘就乡村文化繁荣发展新画卷；第二、三、四、五章紧扣强根固本、历久弥新、共建共享、同频共振的主线脉络，分别就乡村思想道德建设的数字融入、乡村优秀传统文化的数字书写、乡村公共文化生活的数字营造和乡村文化产业的数字引领等内容具体展开...
本书分博物理论、博物实践、博物成果三部分，内容包括：幼儿园微型博物馆课程的缘起与探寻、幼儿园博物馆课程的构建、浅谈儿童博物馆的创设与应用策略等...
中国传统文化，是民族文明、风俗、精神的总称。“文化”的定义，往往是“仁者见仁，智者见智”。简单地说，中国传统文化以儒佛道三家为主干。三者相互依存，相互渗透，相互影响，构筑中国传统文化的整体。本书涵盖哲学思想、科学技术、社会生活民俗、精神生活民俗、语言文字、古代文学、古代艺术等主题，内容选取力求以提高学生人文素质、传递人文精神与科学精神为价值取向，帮助学生拓展视野、开拓思维、陶冶情操、丰富人文知识。在编写上注重以高等职业教育的人才培养目
本书从实用的角度出发，围绕“如何帮助学生提高自身的职业素养”这一主题进行内容的编排，本书全面系统地介绍了职业素养的相关知识，内容涵盖职业素养、职业道德、职业意识、职业理想、职业行为、职业技能等内容。通过学习本书，学生能够对职业素养有正确的认识，自觉树立提升职业素养的意识，并在日常学习生活中积极实践，为将来走向职场及提升职业竞争力做好准备。本书积极践行“课堂思政，立德树人”的理念，将思政元素贯穿于知识讲解中，以培养学生正确的世界观、人生
本书立足于地方高师院校，顺应新时代专业认证和新一轮本科教学审核评估的新要求，探索如何优化高校内部教学质量保障机制。本书主要研究新时代专业认证对高师院校本科教学质量保障的新要求，地方高师院校质量保障体系的构建与运行，地方高师院校督导机制建设，地方高师院校教学各环节质量评价，地方高师院校教学质量的持续改进等内容...
本书作为“人的延伸”，微媒介越来越成为人们感官的一部分，甚至在某些时刻跳脱出了“工具”的角色，人与媒介间异化的关系愈加显著。文稿立足当下微文化语境，从人与媒介关系的视角，对“人的主体重构”“文化生产方式的变革”“消费方式的异化”“话语权力的变迁”“审美方式的嬗变”“智能传播的价值遮蔽”等方面展开讨论，探析了微媒介异化的表征及其内在逻辑...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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