心想事成(下一个亿万富翁就是你)

作者1996年从台湾来到北京，第一次在大陆投资，凭着他的自信和毅力，排除了很多困难，终于让“工体100”成为北京市的一个亮点，并保持长盛不衰。书中讲述了他建立起信念，又如何从信念转化为思想，再从思想变成了行动的过程。他告诉人们“心想事成”不能只是空想，还要找出一条可循的途径，把一个个空幻的梦想一步步变成切实可行的行动，并身体力行、认真实施，方能事成。本书是作者长期奋斗积累下来的经验和体会。书中讲述了他如何建立信念，又如何从信念转化为思

世界知识年鉴-(2007-2008)

《世界知识年鉴》（2007／2008）介绍2006年的世界政治经济大事和各国（地区）基本情况，所收材料一般截至2006年底，书中少数资料收至2007年初，光盘中部分资料收至2007年底。 本年鉴在保持原有篇幅和体例基本不变的前提下，力求增加反映当年变化的新材料，压缩历年不变的内容，便于使用者在仍能查到基本情况的条件下掌握更多动态资料。同时，力求增加对外交往中的实用材料。为了扩大信息量和更及时反映世界各国最新情况，本卷年鉴继续随书

中华人民共和国外交系列特种纪念封目录

本书收录了外交部集邮协会与中国集邮总公司自1999年1月至2013年7月期间合作发行的三百多种外交系列特种纪念封的基本情况。内容包括外交封的彩图、编号或序号、名称、贴票、发行日期、信封规格、设计者、发行量等技术资料。是新中国外交成就的历史见证，是集邮者必备的基本工具书...

语文让成长更精彩——我的生态语文理论研究与实践之路

本书从生态语文的背景、概念定义、宗旨与价值、基本特征、培养路径等各个方面全面建构了生态语文的理论系统, 并进行了卓有成效的实践探索, 对广大语文研究人员有着一定的参考借鉴意义...

国际一流媒体研究

改革开放以来，中国经济迅速发展，国家文化政策积极推进，综合国力大大增强，但在实力上，中国媒体和国际一流媒体之间依然存在差距，仍是“西强我弱”。如何打造成国际一流媒体，就成为中国媒体的研究者和实践者的重要任务。中国电视长期面向“国内”一个市场，面向国际，“走出去”的步伐不快。要进入国际传媒市场，参与国际话语权竞争，成为国际认可的一流，必须加强对国际一流媒体的研究，知己知彼，方可正确认识和对待自己，加快与国际接轨的速度和力度，也唯有如此，

社区的集团动力学

《社区的集团动力学》由杉万俊夫编著。《社区的集团动力学》简介：“什么叫群体动力学这里所谓的“群体”，指的是由一群人及其环境构成的整体的概念。请注意群体所包含的不仅仅是人，还包含了他们所处的环境。另一方面，动力学则是关于运动、变化的学科。群体动力学认为群体保持不断地运动、变化。研究群体动态的学科叫做群体动力学。群体动力学与以往的心理学比较有两大特征。一是对内心世界(心和头脑的世界)的解释；二是研究者所研究的行为(包括认知)及其对象，都是

第二届中国-拉美和加勒比智库交流论坛文集

由中国国际问题研究基金会和中国人民外交学会共同举办的第二届中国—拉美和加勒比智库交流论坛已于7月23日在北京落下帷幕。此次论坛的主题是“新机遇，新挑战，新思路----新形势下的中拉关系”，主要议题为“中拉经贸、投资合作面临的问题和发展新思路”、“中拉人文交流合作（包括智库交流）的现状、前景和建议”和“推进中拉整体合作，深化中拉全面合作伙伴关系”等三个方面。36位中外方专家、学者就上述议题进行了深入的探讨与交流, 提出了许多很好的意见和

冯列山新闻文集

冯列山先生于20世纪30年代留学德国慕尼黑大学获得博士学位，被称为“中国第一位新闻学博士”。留学期间，冯先生以《申报》驻欧洲特派记者的身份在欧洲各国采访，是中国早期驻外记者的杰出代表之一。《冯列山新闻文集》主要收取冯先生作为《申报》驻欧洲特派记者发表的44篇旅欧通讯以及归国后发表在《申报》撰写的43篇新闻通讯。冯先生语言通俗易懂、幽默风趣，从文中可以看到第二次世界大战爆发前后，欧洲英法意等国为了各自的利益互相博弈的生动情景，展现给读者

日本新论-墨家学说与东瀛文化

日本是中国的近邻，许多误认为日本文化深受中国儒家文化影响。但是作者看到日本与中国有不同的文化，日本人的工作态度、思考方式与中国人有诸多不同。在对日本的研究中，作者发现，日本文化受中国先秦时期的墨家思想影响巨大。墨家的尚贤、尚同，对集体的无限忠诚，已经深入日本国民性格之中。作者走入历史深处，探索墨家与日本的渊源和影响，以及两种文化观之下的中日两国近代以来不同的选择路径...

A雅园拾趣-----一位退休外交官的【三事】集

信息时代-正在变革的世界

信息时代有哪些特征？ 当下如何把握信息时代到来的历史机遇？ 互联网如何重塑现实？ 大数据如何影响我们的工作、生活和思维？ 为什么要成立网络安全和信息化领导小组？ 我们的国家面临怎样的未来？ 本书从大历史的宏大视野，审视当今正在发生的信息时代特征及其发展方向，揭示其对人类文明发展、世界经济政治秩序调整的深刻影响，以及对中华文明复兴带来的难得历史机遇。本书以散论的形式，点出了互联网信息时代发展变化的一些内在规律性特点，如信息战略价值提升、

世界凭什么和平共生

作者通过自己和亲朋等人对各国文化差异的亲身感受与调查，全方位阐释了如何能够打破不同国家、不同种族、不同文化之间的藩篱，增进彼此之间的理解，化解摩擦与冲突，从而促进各国之间和平友好、互利互惠地交流与合作，*终达到抑止战争、构建世界和平与和谐的目的。 1.日本反战学者从文化摩擦角度探求人类和平与幸福的智慧。 2.读者可以从中了解各国风土人情、礼仪习惯等文化差异...

新时期国际化人才培养与德育模式创新

高校思想政治教育，历来都是我国高等教育事业发展的一个重要优势。大学阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育的关键时期。在这一时期形成的思想观念和价值取向，将成为他们铭心刻骨的青年旋律，往往对他们今后的发展和人生道路产生重大而深远的影响。越来越多的人们认识到，在人的素质中，思想政治素质是*重要的素质。十八届四中全会以来，高等教育改革发展主动适应经济发展新常态，积极服务“四个全

给班主任的101条建议 8

桃李书系 打造你的第56号教室

创造了第56号教室的奇迹的雷夫究竟是一个怎样的人？教育界人士认为，雷夫是一个在教育中总能准确找到目标，从不偏离跑道的人，他用信徒般的坚持、父亲般的亲切、哲人般的敏锐、专家的自信和战士的勇敢，创造出了教育的奇迹。名师认为，他是一个将信任视为教育生命的教育家，是一个用爱创造奇迹的教师，是一个全面、丰富而富有个性的、真实的草根教育家。雷夫自己认为，他只是一个普通的教师，没有超越常人之处，自己所做的和其他数以万计努力奉献、希望世界变得更好的教

知心教育故事文集

《知心教育故事文集》简介：2010年，织染局小学刚刚到任的王凤岭校长经多方走访调查，全面了解学校的实际情况，提出了“同在蓝天下，请学生享受知心教育”的办学理念，为学校全体教职员工认同，“知心教育”成为织染局小学师生共同的价值追求。　　干部、教师在近四年间积极磨合，在沟通、理解、付出、研究、实践、合作中收获成长、收获幸福，学生、教师、学校共同发展。　　王凤岭主编的《知心教育故事文集》集结了织染局小学全体教师在成长中的小故事，诠释着对

马来西亚华文报的身份转换与本土发展

马来西亚华文报是在多元族群环境中生存和发展的少数族群媒介，其生存和发展曾经面临种种问题。本书主要讨论马来西亚华文报在凝聚族群意识，寻找适合族群生存和发展的道路上所发挥的作用。此外，本文还分析了华文报在多元社会文化的国族建构中所面临的矛盾和冲突，以及它是如何进行自我协调、突破困境，从而寻求到发展的路径的。透过本文，读者可以了解到在缺乏对话和协商的政治环境中，马来西亚少数族群媒介与社会之间的复杂互动关系，马华媒介人重建身份的精神磨难，以及

2013/2014-世界知识年鉴

《世界知识年鉴（2013/2014）》主要介绍2012年的世界政治经济大事和各国（地区）基本情况，所收材料一般截至2012年底，书中部分资料收至2013年，光盘中部分资料收至2013年底。书中包括各国（地区）概况，国际组织、政府间多边机构和国际会议两部分。光盘中则包括国家、地区（含各国行政区划、长途、区号、时差、国旗图案、重要人物、世界遗产、中国驻外使领馆的地址、电话以及传真，等等）、国际要闻荟萃、世界大事记及一些统计资料等...

打造高效课堂的有效策略

在新课程理念下，师生位置发生了根本改变，教师不再是过去主宰课堂的很好不错者，而只是学习知识的引导者，教学活动的参与者、探究伙伴。推进课程改革，应重视教师的作用，引领学生在平等、自由、宽松、愉快的环境中，成为学习的主动者和实践者，成为课堂的主人。教师精心地导，学生出色地演，才能提高课堂效率。新课程理念认为：学生的学习行为，应当是学生主体自愿参与并付诸实践的外在行动。这种行为，体现了学生具有内心的高度自觉性，愿意通过付出一定的努力来达成某

给班主任的101条建议

常用字词辩误

本书共收入近9000词，包括正文中近2000组含有错别字的词，以及《易混字索引》中的7000词...

中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书:新课程课堂教学技能与学科教学(小学科学)

我国城镇化进程中统筹解决人口问题的实践与展望

本书分为：基础理论篇、人口综合篇、分类问题篇、计划生育篇，主要内容包括：乡村——城镇流动人口独特、多样化的住房保障需求与政策回应；生态安全视角下东北地区人口城镇化道路研究等...

读解电视-英文

宋云峰、尼克·佩里编著的《读解电视》精选西方电视研究领域的20篇经典之作，从文化研究的视角全方位深入解剖电视作为大众传媒的本质和特点，不仅涵盖电视研究的理论，而且展示电视研究的方法，内容涉及：1.组织电视广播的产业与企业；2.实现电视广播的文本；3.接收电视的观众；4.管理电视的机构；5.影响电视传播的技术手段。《读解电视》为每篇选文提供了导读、注释、思考题和参考书目，为读者提供了最大程度的方便...

碰撞融合-中国与西方的交流

历史上，中国与欧洲有过一次次和平接触的契机，但遗憾的是，却一次次擦肩而过：先秦时期。中国商人可能就已进至成海以北，欧洲商人可能已经远达阿尔泰山以北，但是。因为习惯的路线不同以及贸易地区的差异，中国商人和欧洲商人在中亚失之交臂，这是历史上中国第一次与西方世界擦肩而过……最早来发现中国的欧洲人是基督教的传教士...

人口服务管理体制研究

为贯彻落实中央关于“加强和创新社会管理”总体要求，国家人口计生委成立课题组，组织开展了人口管理课题研究，《人口服务管理体制研究》是系列阶段性研究成果的汇集。本书内容包括人口发展与经济社会转型、再造城镇化进程中的“人口制度红利”、重构新时期人口基础管理框架、深圳和珠海人口管理模式的比较、英国人口管理的实践与启示等...

英语教学理论研究与实践探索-第二辑

本书作者都是大学英语教学一线的骨干教师。他们在教学实践与研究的探索中，形成了各自闪烁着智慧之光的教学理念与深切感悟，处处体现了我国著名教育家陶行知先生的教学理念： ◆好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ◆先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。 因此，本书不但对英语教学有指导作用，对学生学好英语也极具启发性，真正起到教学相长的作用...

高品质课堂50个典型样本

本书从高品质课堂的4个维度出发进行建构, 对于每个维度都进行了深入解读分析, 每个维度都精选了覆盖各个学科的典型案例进行展示, 不仅还原了教学设计的全过程, 还对教学实施中的难点、重点问题进行了梳理, 最后对每节课所贯彻的高品质课堂理念进行深度评析, 帮助广大读者全角度认识高品质课堂理念, 并进而学会高品质课堂的技术和方法, 掌握这一最新的课堂教学新模式...

外交学院2018年科学周论文集

本书分为7部分, 国际关系理论与中国外交、语言与文化、图书馆学、教学管理与人才培养、国际法研究、国际经济与贸易、其他。主要内容包括: 十九大报告与中国外交的新时代 ; 责任转移视域下的全球化转型与中国战略选择 ; 改革开放以来中国国际关系理论发展 —— 话语、实践与创新等...

9键中文汉字入门

本书是一册中文汉字入门教材，适合零起点的中文学习者使用。本教材的设计、编写有突出特色，配套教辅材料十分丰富，且有专门的网站提供课件支持，这些都为同类书所未见。 ...

9键中文初级汉字(一)

传统上的中文教材采用的是语中学文的方法，结果是重语轻文，学习者很难学好文。友爱汉语的这套教材是由字开始的，由字到词，由词到句，再由词句到篇。这是符合汉字发展规律的，可以显著提高学习者的中文水平。 ...

国外高校智库要览

《国外高校智库要览》旨在为我国高校智库建设采寻他山宝玉，以期博采众长、洋为中用。但各国国情不一，所选调研对象又各有长短，其共通的经验需要深入挖掘，各自的特色也需慎重汲取，故博观约取，对症下药就成为《国外高校智库要览》的初衷和目标。　　目前我国高校智库建设如雨后春笋，方兴未艾。总体上讲，由于起步晚、缺乏实践经验，我国高校智库虽拥有人才优势和学科优势，但尚未充分发挥出来，特别是在资政和对策研究方面与国内外一线智库相比也有很大差距，亟待

多元与融合:当代大学生道德共识培育研究

本书关注社会问题，按照时间发展和教育阶段的顺序，对我国改革开放至今40年间农民工子女教育的发展进行了系统的梳理，内容丰富，引用文献资料权威齐全。书中将我国农民工子女教育问题放入国际上其他国家的背景下进行讨论，让读者清晰地认识农民工子女教育的发展趋势，并对未来可能的发展方向给出展望和设想。因此，该书的出版具有一定的社会价值。...

桃李书系聚焦核心素养的全学科课例(初中卷)中文

聚焦核心素养落地：通过18节全学科示范课例，解读核心素养18个基本要点，为读者实施核心素养提供借鉴。提升核心素养认知：展示名师精彩设计，专家精心点评分析，从理论角度全面提升读者对核心素养的认知。助力核心素养培养：围绕“要点内涵”“培养路径”“实施方法”进行详细剖析，帮助读者打造核心素养落地路...

新编社会语言学教程

本书分五章, 微观社会语言学、交际社会语言学、宏观社会语言学、认知社会语言学、批评话语分析。内容包括: 语言变异 ; 社会语言学的研究方法 ; 言语交际 ; 交际社会语言学的理论基础等...

桃李书系聚焦核心素养的全学科课例(小学卷)中文

聚焦核心素养落地：通过18节全学科示范课例，解读核心素养18个基本要点，为读者实施核心素养提供借鉴。提升核心素养认知：展示名师精彩设计，专家精心点评分析，从理论角度全面提升读者对核心素养的认知。助力核心素养培养：围绕“要点内涵”“培养路径”“实施方法”进行详细剖析，帮助读者打造核心素养落地路径...

传播与全球话语权力转移

本书精选了国外知名学者关于国际传播领域的11篇文章进行了翻译汇集成书。当下的“信息时代”会带来全世界政治、经济、社会权力结构的巨大变革, 知识成为除了经济、军事力量外的最重要的核心权力, 本书文章主要研究“信息时代”带来的全球传播如何作用于社会权利结构, 产生了怎样的影响, 人类社会应采取哪些措施趋利避害...

教学相长(徐蓝教育教学研究论集)

本书为首都师范大学徐蓝教授的教育思想文集。教和学两者互相影响和促进, 知识和智慧本身又是通过教育来传承与发展的。作者多年来参与中小学历史学课改和教科书编写, 并在大学的教学一线工作, 积累了宝贵的教书育人经验。著作主题鲜明, 内容丰富, 读后颇受教益, 特别是从事教育事业的工作者更是值得一读...

课堂革命:有效突破平庸课堂36策

本书由江苏省著名特级教师严育洪原创著作, 以风趣幽默的语言、新颖脱俗的实例、翔实科学的数据, 提供36个策略, 帮助教师有效突破平庸课堂。让教师在金木水火土的探索中, 逐步成长为有经验的教学名师和教育专家...

做实干+巧干的教师

今天怎样做教师？这是许多教师一直在问的问题。因为在如今瞬息万变的信息化时代，每一个“今天”都可能有所不同。同样，教育的变化也是日新月异，如果教师还停留在教育的“过去”，或许就会跟不上时代的步伐。 教师的一生应该教无止境、研无止境、学无止境。一旦进入了“实干+巧干”的职业状态，教师也就进入了自觉的研究状态，就会以“反思”的襟怀审视教育、以“探索”的姿态从事教学、以“发现”的目光走近学生。 “实干”可以让教师摸清教学的基本门道、看懂教

新时代中国农村老年贫困精准治理研究:基于马克思主义反贫困理论

本书立足新时代农村贫困治理的新情况, 以精准扶贫战略为导向, 以农村老年贫困治理为主要研究对象, 具体内容包括: 马克思主义反贫困理论及其在当代中国的发展与创新 ; 中国农村老年贫困治理问题考察等...

桃李书系 教师的舍与得

立德树人:如何教好下一代

党的十八大报告抢先发售提出“把立德树人作为教育的根本任务”，党的十九大报告进一步强调，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。 人无德不立，把下一代培养好，要特别注重以立德为根本。重视道德教育是中华很好传统文化的重要特征，《大学》开篇讲道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”本书两位作者已是古稀老人，浸润传统文化数十年，本着这样的时代精神和责任感，将多年来学习中华传统文化的读书精华、精要整理汇编，阐述了传承和弘扬传统

媒介融合时代的传统媒体转型研究

本书在习近平总书记提出全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体的背景下，主要探析了媒介融合时代的新传播背景、学界对媒介融合的研究态度和观点、视听和纸质传统媒体各自的转型之路，以及作为人类新生存方式的融媒生态等问题...

阿拉伯学研究(第六辑 2021)

《阿拉伯学研究（第六辑 2021）》共载论文25篇，涉及语言学、文学、国别区域与文化、教学研究等多个领域，稿源来自国内外10 余所高校或科研机构。语言文学是本辑的重点。在语言学方面，有对阿拉伯语语言学重磅经典的研读，也有对相关国家语言政策的跟踪研究；在文学方面，既有经典重读类的研究论文，也有中国90后对沙特80后作家作品的解读；而在国别区域与文化研究方面，所涉及的有阿联酋、苏丹、阿尔及利亚等多个阿拉伯国家，所涵盖的主题有政治也有经济及

梁志明执教治学60周年文集

本书为纪念北京大学历史学系教授梁志明老师执教治学60周年而作, 包含了梁志明教授的学术自述, 同事同行、亲朋好友、弟子为其执教60年来撰写的纪念性文章, 有关新中国以来东南亚研究方面的相关学术性文章, 以及梁老师在教学、研究中与同事、师生的一些相关照片。全书文辞恳切, 学术观点正确, 多角度, 全方位展现了北京大学东南亚学专家梁志明教授的学术成就, 每篇文章字里行间体现了他本人作为北大学人的治学风格、专业精神, 以及良好的师范、师德和

学历案设计与应用

课程改革中的外语教师能动性研究

本书的研究从微观视角出发，聚焦课程改革中英语教师的能动性问题，以活动理论、教师能动性生态系统论和教师改变理论为理论基础，采用定性研究和定量研究相结合的方法，运用嵌入式设计和顺序解释型设计，全书通篇内容主要回答了以下三个问题：1.课程改革实施中高中英语教师的能动性现状是怎样的？2.课程改革中高中英语教师能动性的变化和发展受哪些因素影响？被影响的程度如何？3.课程改革中，高中英语教师能动性的提升路径应该如何...

创造有幸福感的课堂

教师备课，如同庖丁解牛一样，是一种极具知识性、艺术性和创造性的活动。教师要让教学得心应手，游刃有余，需要在备课上多下功夫，用心付出，如此才能让教学拨动学生的心弦，情智融通，灵动高效，引人入胜，在深入浅出中实现教书育人的效果。奉献出一节又一节好课的名师们，对备课都有着自己独特的体验。 教师如何抓好关键备课？教师如何精雕细琢，用细节成就好课？教师如何巧设问题，引领一节好课？教师如何建构知识，打造高效课堂？教师如何进行教学设计，实现对学生核

双减背景下学生综合素养活动的设计与实施

做不拖延的教师2

激发学生学习热情的21个教学钩子