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本书讲述了从隋唐至清朝的古汉语文学知识。全书以时间为经,以各个时期主要文学体裁为纬,对原有的《古代汉语》与《古代文学》两门课程的重点内容进行了整合统一。每个单元在“文学作品”“古汉语通论”的基础上新增了“文学概说”和“文史拓展”两大知识模块,四大知识模块全面、系统地优化课程内容...
《2008中国高等教育管理现实与理想》稿便是选编的学术成果的总汇,分为“和谐文化与高校文化使命”、“和谐文化与现代大学制度”、“和谐文化与现代大学管理”、“和谐文化与高校办学特色”、“和谐文化与高校和谐校园”、“和谐文化与高校质量管理”、“和谐文化与高校人才素质培养”、“和谐文化与高校多校区办学效益”共8个专题,全方位、多角度探讨了和谐文化与高校管理的关系,论点多样,内容丰富。书稿对于高校管理者以及和谐文化建设中的相关人员都有较好的启
本书从网络信息编辑人员必备的职业素养和专业技能出发,介绍了网络编辑工作、网络信息的收集与归类、网络文稿编辑、网络多媒体信息编辑、网络原创内容、网络专题策划、网络互动形式及网页制作等内容...
2015年公路交通行业涌现出一批很好的科研成果,形成了多篇科技与管理论文。镇江市公路学会在广泛听取行业管理部门意见和专家学者认真评审的基础上,选取了其中的50篇论文编辑论文集,它们集中反映了镇江公路交通科技工作者在科技研究方面的*新成果及经验总结...
本书全景式地展示了全国人大代表、享誉全国的“三农代表”、“道德楷模”赵亚夫50多年如一日帮助农民脱贫致富, 践行在大地上写下论文的追梦人生。主要内容包括: 情定句容 ; 调动事件 ; 蹲点跑面 ; 日本研修等...
本书围绕文化遗产的发展与保护问题, 以博物馆、美术馆、图书馆及档案馆与文化遗产为框架, 以博物馆、美术馆、图书馆及档案馆具体在搜藏、发展、展示、传播、教育和研究等方面为内容, 以及在数字环境下四馆之间的相互交流、相互合作, 尤其是在文化遗产收藏、传承方面交叉与...
“大地活雷锋”赵亚夫不仅带着农民共同奔小康,还带着江苏镇江台的一群年轻记者在路上。“走转改”变成“驻转改”,在成长和转型中努力塑造新闻的品格和力量。 《在路上 镇江台“乡土新闻”档案纪》里,共分“创优集萃”、“屐痕碎影”、“穿行回声”、“跋涉悟道”和“垄上歌梦”五个部分,多为电视新闻的青葱原作。大时代、全媒体环境中,截取时间切片,”转换乡村视角,能确证当下中国记者的社会责任和担当不会变色。这群年轻记者算不上精彩,然,走心为上。
本书共七章, 包括应用文写作概述、日常类应用文、专用书信、公文、事务类应用文、经济类应用文和大学生实用文书。具体内容包括: 应用文基础知识 ; 应用文写作的基本要素等...
本书集中整理了30余篇已出版或未出版的学术论文, 将其分为质量保障篇、理论研究篇、评估实践篇、评论评价篇四个部分, 对教育质量的保障与评估的改革与发展进行了系统、全面、深入的介绍...
本书汇编了多位高职院校大学生思政教育工作者撰写的论文, 体现了他们在高职高专学生教育工作中的经验总结、探索及创新。适合作为从事高职高专大学生思政教育工作者的参考读物...
全书分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学和教师教育五个部分,每部分包括若干篇当代教育研究者和基层教师的研究论文,如《当前我国中小学学校课程建设的现状、问题与发展趋势》《大学精神与课程体系统整探析》《民国时期乡村教师的社会角色研究》等...
本书是与“思想道德修养与法律基础”课程配套的辅导用书。全书分为八章,并配有相应的习题。每章设置“学习引导”“知识梳理”“拍案说理”“练习演练”“实践课堂”“视野拓展”六个模块...
本书稿为案例集,是对镇江市职业学校学生教育案例的汇编,主要是一线教育工作者的的实际工作经验总结,对职业学校学生的教育工作具有一定的启发意义,具有一定的出版价值。书稿共54个案例,分为4个版块,分别为班主任工作、日常行为教育、心理健康疏导和学习问题引导...
本书通过对融媒体时代信息传播的特点等分析,研究融媒体时代思想政治教育传播的时代变革原因和话语体系建设路径,以此推进中国梦在高校思想政治理论课、校园文化等的融入机制,进一步提升中国梦的教育效果,进一步增强习近平新时代中国特色社会主义思想在高校的“落地生根”...
《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》根据《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的基本要求,结合中等职业学校学生的身心特点及实际生活中的具体问题编写,具有很强的实用性。 《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》共分十章,分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心理、择业心理、意志与人格及心理咨询等问题进行了详细的论述。每章开篇通过案例导入,结合中等职业学校学生的实际情况分析
本书共分6章,具体内容包括幼儿园环境创设概述、幼儿园墙饰的设计与制作、幼儿园各学习领域的环境创设等...
本书共分为七章, 主要内容包括: 认识简笔画、静物简笔画、人物简笔画、动物简笔画、景物简笔画、简笔画的材料工具及使用、简笔画的教学应用...
本书内容包括: 《容城, 奔跑在2020年的春光里》、《城市之歌》、《垃圾去哪了—走进环保明星城市“句容”》、《畅想2020, 魅力句容》、《2020, 我们的句容真美好》、《2020, 一座能倾听自然的句容》等...
本书稿为高职院校多位思政教育工作者关于学生工作探索与创新的论文汇编, 全书分为思想政治教育、学生教育管理、心理与教育、就业创业指导、校园文化建设、职教研究六大类, 分别从相应的角度对职业院校大学生思想政治教育进行阐述, 体现了他们在高职高专学生教育工作中的经...
本书内容: 《京江颂》、《文苑游》、《竹林禅寺》、《拜谒柳诒徵先生墓记》、《陈家坟、马家坟和王洞若烈士墓》、《招隐山怀古》等...
本书分为四个部分: “邮海回眸”从不同侧面回顾和总结了作者60年漫长的集邮生涯和不凡的心路历程。“研究探索”阐述了注重集邮工具书编写质量的必要性, 分析了某些集邮工具书的严重质量问题。“组集参展”集中反映了作者对专题邮集编组的感性认识和理性思考...
全书共7章,包括现代教育技术概述、网络教育资源的检索与利用、多媒体素材的获取与制作、多媒体课件制作技术、现代教学媒体与环境、现代教学设计与评价、远程教育与网络课程开发等内容...
《大学生创新创业教程/大学生创新创业教育重点推荐教材》是为适应和满足高等职业院校推进创新创业教育改革的需要,根据高等职业教育人才培养目标及要求,以“认知理论、创新思维、突出实践”为主线,以培养大学生创新精神与创业意识、提升大学生创新创业能力为重点而编写的一本书。其特色是理论与实践相结合,创新与创业相交融,利于教学实践。《大学生创新创业教程/大学生创新创业教育重点推荐教材》共有八章,主要包括初识创新与创业、创新与人生发展、创业与人生
本书主要内容包括绪论、职业认知与选择、职业意识、职业道德、职场礼仪、职业法律、自我管理、沟通能力、团队合作能力和创新能力十个部分。本书旨在通过理论教学和实践,帮助大学生正确了解企业、社会对大学生职业素质的基本要求,做好就业态度、技能和素质的准备...
《聚焦高水平大学:政策·实践·探索》收录了江苏省政府领导和有关部门负责同志关于江苏高水平大学建设的讲话和报告,精选了工作讲坛中理念新颖、内容丰富、具有借鉴意义的优秀论文26篇,包括《江苏高水平大学建设的政策与路径》、《建设一流造船大学的实践与探索》、《推进世界一流大学建设的改革举措》等...
本书围绕“工科研究生教育中的立德树人长效机制”“双一流建设背景下高校工科发展改革创新”“研究生招生改革与因材施教培养机制”“专业学位研究生招生及培养管理模式”“研究生教育质量提升路径与成效评价”“一带一路与研究生教育国际合作交流”深入研讨了我国工科研究生教育改革和发展面临的重要问题...
本书双色印刷,图文并茂,通过“做、学、凡”三个方面,阐述“学会失败”“赠人玫瑰”“学会感恩”等道理,通过小故事、小插图,让读者感悟人生道理,学会做人。本书形式活泼有趣,书中留有空白之处,让读者自行记录随笔...
本书收录了31篇论文, 文章涉及高职院校学生思想政治教育、学生教育管理、心理健康教育、就业创业教育、高职教育研究等领域, 既有对理论的思考探索, 也有对实践经验的总结升华...
本书主要介绍了声乐的基础知识,共分三个单元,包括声乐的基础理论、歌唱发声的基础知识与技能训练、歌曲选编等内容...
本书既对歌曲钢琴弹唱与即兴伴奏的应用方法进行了专题性研究,也很好地按照渐进原则进行了教学章法编排。全书分为三章,内容包括基础知识与弹唱准备、强强联合编配法——实用的和弦编配方法、八度内伴奏音型的运用。本书是一部兼具教学与应用,融科学性、知识性、趣味性为一体的学科教程...
工作-家庭边界强度对员工行为有效性的影响效应还比较模糊,相关的结论并不一致。基于这样的原因,本书试图基于个体-环境匹配理论和社会交换理论来揭示工作-家庭边界强度的一致性与员工行为有效性的关系,并基于自我概念的视角对这一影响的机制进行阐述,同时从工作-家庭边界理论的“边界跨越者”这一观点出发,分析边界跨越能力在其中的调节作用...
本书从我国生鲜农产品供给问题的根源出发,整合产品供求理论、蛛网理论、供应链管理及商品流通等相关理论,应用博弈论建模、神经网络预测和非线性规划等方法从供给数量、质量和物流过程保障三个层面对我国的生鲜农产品有效供给问题进行了系统深入的研究...
针对我国还没有系统的、完善的围护墙板的设计及施工方法,也没有成熟的构造技术的现状,本书稿归纳总结了现有钢结构建筑墙体中主要存在的一些构造问题,借鉴国内外先进的经验开发了技术成熟的钢结构建筑新型节能整体式外挂墙板,并且从构造技术上解决与结构主体的连接、密封等构造与施工技术问题,改善钢结构建筑的室内环境,提高节能效果,提出相应的墙板围护墙板构造做法和技术,以供钢结构设计人员和施工人员参考。其中所开发的钢结构建筑新型节能整体式外挂墙板及构造
本书内容包括“听”“说”“读”“写”“赏”五章。各部分内容涵盖理论知识、经典课文、辅助阅读及实际操练的相关内容,学练结合,实用性强...
《海陵年鉴·2017》全面、翔实地记述2016年泰州市海陵区政治、经济、文化、社会和生态建设等方面的情况,为认识海陵、研究海陵、发展海陵,提供全面、系统、的区情资料。内容翔实、数据准确,表现了海陵人民率先全面建成小康社会的决心和勇气,体现了海陵人的责任与担当。总体来说,这是一部很好的作品...
本书是立足于培养大学生创新创业素质的一本教材, 以“实践为主, 理论够用”为原则, 紧紧围绕“如何创新、创业”编排内容。全书共8个模块, 分别为“创新创业不神秘”“创新能力如何练”“创业素质可培养”“寻找机会费思量”“思而后行有讲究”“创业资源巧整合”“走好创业第一步”“驶入创业快车道”, 旨在全面培养学生的创业意识和创业能力...
本书以留学生视角向有意来华留学的外国学生介绍了在江苏大学读书期间的点点滴滴,涉及外国学生关注的多方面问题,是一本较为实用的指导类书籍。主要从作者选择江大的初衷、如何融入中国社会、如何更好地完成学业、对镇江及江大的特色介绍,以及学校的多项招生政策的说明等方面的内容。有利于学校进行海外推介工作,并帮助潜在学生答疑解惑、了解学校,从而吸引更多的学生前来学习...
本书结合当代高等院校学生的身心特点和实际生活中的具体问题进行编写,理论阐述浅显易懂,案例分析贴近生活,指导方法易学实用。本书共涵盖九章的内容,即大学生心理健康概述、自我认识、人格塑造、情绪管理、人际交往、学习心理、恋爱心理、珍爱生命及大学生常见心理障碍与干预。本书既可作为高校开设大学生心理健康教育的教材,也可以作为大学生提高心理健康水平的自助读物...
本书从网络信息编辑人员必备的职业素质和专业技能出发,介绍了网络编辑工作、网络信息的收集与归类、网络文稿编辑、网络多媒体信息编辑、网络原创内容、网络专题策划、网络互动形式及网页制作等内容...
本书共十三章,分为四部分。第一部分主要讲基础理论,包括学前儿童艺术教育概述、学前儿童艺术教育活动设计、学前儿童艺术教育活动实施和学前儿童艺术教育评价;第二部分主要讲音乐教育,包括学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击乐器演奏活动和学前儿童音乐欣赏活动;第三部分主要讲美术教育,包括学前儿童绘画活动、学前儿童手工活动和学前儿童美术欣赏活动;第四部分主要讲其他艺术教育,包括学前儿童戏剧教育和学前儿童综合艺术教育...
本书主要介绍了中华礼仪的相关知识及其应用。全书共分为9个项目,内容涵盖中华礼仪的基本知识、形象礼仪、交往礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、餐饮礼仪、职场礼仪、民族礼仪...
本书采用大量案例和原创精美绘画的方式,生动形象地介绍了各种安全知识,内容包括“财产安全防盗防骗”“人身安全珍爱生命”“意外事故不要惊慌”“安全出行平安回家”“社交安全健康网络”“心理安全快乐人生”“步入社会谨防陷阱”“自然灾害沉着应对”“国家安全遵纪守法”“急救处理挽救生命”...
本书主要内容包括: 绪论、职业认知与选择、职业意识、职业道德、职场礼仪、职业法律、自我管理、沟通能力、团队合作能力、创新能力...
本书共分为十二章,全面阐述了儿童文学的相关理论和各种体裁,内容包括儿童文学基本理论、儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、图画文学、儿童散文和儿童报告文学、儿童科学文艺、儿童戏剧文学与儿童影视文学、儿童文学欣赏与批评...
本书共两编,共计8个单元,讲述了从隋唐至清朝的古汉语文学知识。主要内容包括:唐诗、宋词、唐宋散体文、唐传奇与宋元话本、元曲等...
《当代教育评论·第8辑》对基础教育领域的热点问题进行探讨。在“热点冰点”板块,探讨国学教育、信息素养培养策略等内容,在“理论纵横”板块,探讨了课程群落、学校年度考评推优、农村小学生课外阅读现状等;在“专题研究”板块,对语文、历史、化学、物理等学科的本质、特征及教学策略进行研究;在“教师教育”板块,对全科型教师培养、乡村小学教师培养及退出机制进行研究;“课程教学”板块中,对教学理论与各学科课程的具体结合进行探讨...
全书共分七章, 主要内容包括学前儿童生理发育特点及保育要点, 学前儿童心理发展及保健, 学前儿童健康评价、检查与教育, 学前儿童营养与膳食等...
本书共分10章, 具体内容包括幼儿生理发育特点及保育要点、幼儿心理发育特点及保育要点、幼儿健康评价与健康检查、幼儿常见病的预防和处理、幼儿常见的心里障碍及预防、幼儿护理与急救、幼儿营养与膳食、幼儿园卫生与安全、幼儿园日常生活与活动、幼儿园卫生保健制度...
本书以7章篇幅全面介绍了学前教育的各项内容, 具体包括: 学前教育的特点、要素、内容、目的及原则, 教师与儿童, 幼儿园环境, 幼儿园课程, 幼儿游戏, 学前教育的合作与衔接等...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
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