胡适谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

中国抗日战争全景录:辽宁卷

本书共九部分, 内容包括: 中日甲午战争、日本对辽宁的早期殖民侵略、九一八事变的爆发、辽宁义勇军抗战、辽宁各界民众组织的抗日救亡运动等...

民族学大纲

本书共分9章, 内容包括: 社会形态学、方物学、美感的意境、初民经济现象、初民之法律与道德、初民的家庭 (族) 与婚姻、原始民族的政治组织等...

黄河文化传播与话语体系构建研究

本书以黄河文化传播及话语体系构建研究为出发点，探索了黄河文化的对外传播、外译策略以及对外话语体系构建路径。在结合黄河文明之近代转型，黄河文化的国际传播策略的基础上，进一步分析了文化自信视阈下的黄河文化对外传播、淮河流域历史文化对外传播及外译策略等。探讨了黄河三角洲文化产业可持续发展、“一带一路”倡议背景下的黄河文化话语体系构建...

思想政治教育学原理

本书侧重于探索市场经济条件下思想政治教育的理论和逻辑，揭示和阐述了思想政治教育的本质、基本范畴、地位与功能、基本目标和内容、基本矛盾、基本过程和结构、基本规律、基本机制和基本原则等基本理论问题...

东大讲座

本书汇集了东北大学校内外的专家和学者对国家大政方针、党的创新理论的科学解读，对历史地回顾和总结，对国家前途命运的思考，对青年人才成长的忠告等...

中国书业透视

本书是《商报文丛》中的《中国书业透视》篇。 《商报文丛》第一辑共五本，由1995-2000年6年间发表于《商报》的文章中编选而成；《中国书业思考》侧重收集这几年刊发的关于书业改革与发展、经营和管理方面的专论文章，可大致反映中国书业上个世纪最后几年的思想轨迹，许多话题曾引起业界广泛讨论，更多的却是未来的焦点话题；《中国书业调查》收集的是关于读者调查研究、图书市场零售观测、版权及少儿读物专题调查等三种调查报告，其中结论也许过时，但方法仍可

7天轻松告别错别字

《7天轻松告别错别字》针对错别字的成因，通过易混偏旁与错字例析、别字例析、义近与形近易误字例析，分类讲解。对汉字知识、汉字特点、汉字源流，以及汉字的偏旁部首、结构形式，特别是汉字形音义关系进行深入浅出的讲解，可以帮助读者从根本上消除错别字，也是这部书稿的一大特色。书中附有练习，讲练结合，可使读者加深印象...

城镇化背景上农村教育转型与路径研究

本书从多方面探讨了城镇化背景下农村教育转型与路径, 为农村教育改革的政策制定与改革推进提供决策咨询和意见参考。主要内容包括: 导论 ; 城镇化发展的历程与趋势等...

2011-2015年辽宁高等职业教育质量评估报告

本报告借助中国高职院校数据监测中心《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》和《辽宁教育统计年鉴》, 及辽宁省教育厅职业教育与成人教育处、辽宁省教育厅教育信息中心、辽宁省大学生就业局提供的数据和信息, 通过数据分析和数据挖掘, 用数据和事实给出了辽宁高职教...

名家自选经典书系:胡琴

本书是麦家的中短篇小说精选集，分为两辑。一辑是世情小说，收入《胡琴》、《私人笔记》等五部。二辑是谍战小说，收入《听风者》、《密码》等三部...

不系领带的领导科学:

作者过去长时间从事干部工作, 对领导干部自身建设方面有一些心得体会。近三年, 又认真学习了习近平总书记关于加强领导班子和领导干部队伍建设的一系列讲话, 很受教育和启发。本书主要是结合作者的工作经历来谈学习的体会和感悟, 所以实践的色彩、经历的色彩、交流的色彩、...

辽宁教育国际化发展思路与政策创新研究

本书共分为八章, 主要内容包括: 绪论、教育国际化的动因分析、辽宁省教育国际化演进与发展、辽宁省教育国际化现状和问题、相关国家教育国际化发展经验、国内发达地区教育国际化发展经验等...

3D打印技术概论

本书主要内容包括: 什么是3D打印 ; 3D打印的发展历史 ; 主要应用领域 ; 3D成型的技术原理 ; 3D打印的流程 ; 3D打印主要机型 ; 3D打印的材料 ; 建模 ; 打印机的安装与调试...

名家谈教育:夏丏尊谈教育

本书共收作者关于教育和人生的文章20多篇。文章均为夏丏尊先生以一个教育家身份所撰写的关于教育的心得文章，主要收录了能够代表夏丏尊教育思想的全部重要文章...

名家谈教育丛书:张伯苓谈教育

本书收录了能够代表张伯苓教育思想的全部重要文章，如《中国人所最缺者为体育》、《南开的教育宗旨及方法》、《中国教育之两大需要》等，也包括一些为师生做的演讲稿；另外还收录了张伯苓所写其他方面的文章，包括北京大学、谈文化、他读书、谈孔子等方面的文章...

名家自选经典书系:山水情结

告诉世界我最棒(2)--38个智慧锦囊伴我行

告诉世界我能行(2)--规避最容易犯的38个成长错误

告诉世界我能行(2规避最容易犯的38个成长错误)》简介：有位哲人曾说：人的一生，要走很多路，但关键的就是几步，特别是在年少的时候，培养良好的习惯和品格最为重要。有些弯路不要去走，躲开这些最容易犯的成长错误，就会缩短走向成功的距离。 让我们轻轻打开李洪本编著的这本《告诉世界我能行(2规避最容易犯的38个成长错误)》，面对成长中最容易犯的38个错误。告诉世界我能行，并不是一句简单的口号，而更多的是我们的实际行动...

警示与镜鉴

“清廉的官员是相同的，腐败的官员各有各的不同”。有人因入党动机不纯，当上官后便利用职务之便贪污腐败；有人因前门紧守，后院起火，“一不小心”被家人拉下了水；有人因不辨奸佞，滥交朋友，最终被“铁哥们儿”所围猎……　　《警示与镜鉴》根据腐败案例的主题内容进行归类划分，再通过直观的视觉语言把每一个腐败案例的渐进过程或产生腐败的种种诱因艺术地再现出来。一个个道貌岸然的贪官，一桩桩匪夷所思的败迹，在读者轻松、高效、直接地阅读过程中，跃然纸上.

技术社会学

《技术社会学》(作者仓桥重史)从技术、文化、社会三者关系着手，力图明确技术社会学、技术文化社会学的研究立场、视角及其对象，揭示了社会学视野中的技术本质与特征，特别是从文化视野对技术进行了深入分析。《技术社会学》的翻译出版，将促进我国技术社会学领域理论研究的深入。

38个智慧锦囊伴我行-告诉世界我最棒-2

其实，智慧从来都不是高高在上等着我们瞻仰的圣物，它如身边的严师挚友一般，在我们学习生活中，指引我们一路向前。它可以是：写下自己的梦想，每天都坚持进步一点点，一次只做一件事情，分段来实现较大的目标，做事不半途而废，坚持到底的执着。也可以是：不浪费时间，拒绝拖延马上行动，多动脑把复杂问题简单化，求人也求己，善于从错误中吸取教训的明智之举。还可以是：认真做自己，坚定信念，埋葬“我不能”，永远都要坐在前排的自信；不把困难放大，不给自己贴标签，

陶行知谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢《名家谈教育》丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

梅贻琦谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

任鸿隽谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢《名家谈教育》丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

舒新城谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

夏丏尊谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

陆费逵谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢《名家谈教育》丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

蔡元培谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

传播行为实训要件

本书简明系统地阐述了传播和传播行为的各个要素以及要素之间关系的一般规律。包括传播和传播行为的各个要素以及要素之间关系的一半规律, 包括传播和传播行为的含义、传播的结构与模式、功能、内容、媒介、受众、效果等构成要素, 做了要点式提炼和技能点的训练...

大学生就业力培养与职业发展

《大学生就业力培养与职业发展》以“大学生就业力培养、大学生职业发展”为两大模块，详细地阐述了就业力的理论、我国的就业形势和制度、就业的准备、求职方法和技巧、就业程序、修炼职业素质、提高职业技能等内容，体系完整、内容丰富。　　《大学生就业力培养与职业发展》既有理论概括，又有案例引导、思考实作，融理论、知识、趣味和思维创新于一体，对高等学校大学生顺利就业、适应社会和个人价值的充分实现具有较强的指导意义...

省属高校绩效评估的方案与实施策略研究

本书主要内容包括：总论；国内外高等学校绩效评价典型模式；高等学校绩效评价的基本理论；省域高等学校绩效评价指标体系的构建；省域高等学校的绩效评价策略等...

苏甫教育文集

《教育科研名家系列丛书：苏甫教育文集》收入了老教育家苏甫从事教育事业60余年间，有代表性的三十八篇文章，内容涉及中学教育工作、教育科研与教育学会、教育思想研究、教育改革与发展研究、教育史志研究等。文章有《辽西中等学校思想政治教育中存在的问题》、《教育学会要进一步明确任务加强管理》、《没有高水平的教师，就没有高质量的教育》等...

胡琴

实力派著名作家，阵容强大 自选集奉献读者，佳作荟萃 这是名家自选经典书系第三辑，且听王充闾先生如何“乘物以游心”，麦家先生妙奏“胡琴”，张炜先生讲述“山水情结”，让南帆先生指引我们进入“读数时代”，蒋子龙先生为我们展示写作“借景”之道...

张伯苓谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

傅斯年谈教育

或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。...

读数时代

实力派著名作家，阵容强大 　　自选集奉献读者，佳作荟萃 　　这是名家自选经典书系第三辑，且听王充闾先生如何“乘物以游心”，麦家先生妙奏“胡琴”，张炜先生讲述“山水情结”，让南帆先生指引我们进入“读数时代”，蒋子龙先生为我们展示写作“借景”之道...

中国最美老人

本书分为最美老有所为人物、全国老有所为楷模和人物回访三部分, 主要内容包括: 邬沧萍: 致力“生”“老”之学的传道授业解惑者 ; 运起荣: 一心为老, 奉献终生 ; 李贺: 不忘初心, 方得始终等...

适合为本文化赋能:沈河区适合教育的理论与实践探索

《适合为本文化赋能：沈河区适合教育的理论与实践探索》是中国教科院与沈河区政府签约共建中国教科院沈河教育综合改革实验区五年成果经验的汇编。正文共分九章，第一章科研：办好适合的教育；第二章面向人人：指向五育并举的育人创新；第三章多样适合：文化内生的课程建设；第四章多元发展：适合学生成长的课堂革命；第五章融合共生：优质均衡的集团化办学；第六章提质创牌：打造轻负高质的教育品牌；第七章区校联动：助力教师成长；第八章跨越转型：全面提升的教育信

东北书店(1945-1949)

本书以出版物为载体, 结合史料记载和回忆文章, 还原一个真正的东北书店发展史。该书内容包括: 红色出版的摇篮 ; 避敌锋芒再辗转 ; 长春开创新局面等...

民办高校内部质量保证体系建设与运行

《民办高校内部质量保证体系建设与运行》主要探索民办高校内部质量保证体系的建设与运行。主要从民办高校发展概述、内部质量保证体系建设与运行实施方案、创新民办高校内部质量保证的组织体系、科学制定民办高校发展目标、构建具有民办高校特色的质量标准体系、完善现代民办高校制度体系、建立常态化质量监控体系、实施年度部门绩效考核、建设质量保证信息系统、建立民办离校质量文化十个方面进行体系构建。结合大连艺术学院多年办学经验和高等教育管理相关理论形成适

众师行:特色教师工作室的实践与探索

《众师行：特色教师工作室的实践与探索》以东北育才建校70周年为契机，从东北育才实验学校小学部教师发展、课程探索、学生成长的角度收录在学校有影响力的11个教师成长工作室，力图通过每一个工作室的成长历程呈现小学部在教师培养，教学创新，教育探索所取得成绩...

无障碍与社会公共服务

市场上关于社会公共服务的研究专著并不少见，但是将无障碍理念导入社会公共服务的著作却凤毛麟角。作者杨宜勇，是国家发展和改革委员会社会发展研究所所长、研究员、博士生导师，他也是一位参与残疾人事业二十余年的专家。本书面向群体有二：一是政府部门，二是高校科研机构，两者都可以将本书作为无障碍的重要参考资料。...

无障碍与当代住区

住是人类必不可少的一项生活基本需求，住区无障碍尤其对于那些行动不便、在住区中停留时间更长、对住区环境依赖性更大的老幼、孕妇及残障等特殊人群，有着重要的意义。国家十三五重点图书出版规划项目，国家出版基金项目，中央党校常务副校长何毅亭作序，山东建筑大学教授倾力讲解无障碍与当代住区，本书对促进住区无障碍环境的建设有着很好的启示。...

无障碍与宜居环境建设

本书分三章, 无障碍环境建设调研报告、无障碍环境建设行动纲要说明、无障碍设施设计要点。内容包括: 理论研究 ; 成果调研 ; 机制解析 ; 设施建设管理等...

走进精彩的世界

本书分四部分, 何为精彩的世界、精彩的世界在我们身边、精彩的世界在我们心中、未来的世界更精彩。内容包括: 我们的“中国梦” ; 我们的“世界眼” ; 我们是设计师等...

生长·发展·实现:在这里遇见更好的自己:here meet a better oneself

本书聚焦了东北育才双语学校小学部在传承东北育才文化基因、践行优才教育理念过程中的探索与思考，是对学校过去十三年中的探索历程、改革经验和实践成果的系统回溯与全面总结。全书从建构课程——关注儿童现实与未来的自然生长、聚焦课堂——立足学生心灵与生活的自主发展、杏坛问道——守望教育初心的自我超越、初露才华——助力试翼雏鹰的自我超越四个方面出发，从理论、实践两个层面对学校坚持“立德树人”和落实“核心素养”的教育教学实践进行了深刻而又系统地阐述.

在多元选择中实现多维成长:东北育才双语学校高中部发展实录

本书立足于对新时期教育发展的宏观认识，以辽宁省沈阳市东北育才双语高中创办十年以来的发展情况作为主要内容，从“建构课程”、“聚焦课堂”、“杏坛问道”、“四个维度”作以阐释。乌鸟深情，反哺养育之恩。在中国教育发展日新月异的今天，教育思想和教育模式的创新发展将引领教育走向未来。东北育才双语高中把十年办学实践中积累起的教育经验进行归纳总结，以期给教育工作者在理念和行动上提供一定借鉴...

追求卓越:东北育才学校特长学科的育才之路

本书以习总书记在全国教育大会上“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”的重要讲话精神为指导，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，回溯东北育才学校办学历程，较为系统地阐述了东北育才学校优才教育理念，梳理了特长学科建设和发展的历程，展示了东北育才特长学科人才培养理念，培养模式和卓有成效的办学成果。是新时代社会、学校、家长、学生全面了解特长学科发展的指南著作...

中国无障碍环境建设发展报告

本书通过中国无障碍环境建设总报告和全国各地区份报告, 记录了经过多年的发展, 我国无障碍从残疾人专用品发展成为通用设计, 无障碍环境设施建设的内容从单纯的物质环境建设过渡到全方位社会环境建设, 从有形的道路交通、公共设施、建筑、信息发展到无形的制度、行为习惯、社会心理、公共意识, 无障碍环境建设向体系化、法制化和规范化方向发展的历程...

无障碍与现代奥运

本书从无障碍建设标准与发展战略的角度，归纳近年来我国城市无障碍建设经验，探讨今后中国无障碍建设发展战略，提出一批亟待进行的无障碍建设方面的科研项目与课题。供2022年北京冬奥会筹办工作借鉴。启迪我国无障碍发展的战略咨询工作。...

无障碍与导盲犬研究

国家十三五重点图书出版规划项目，国家出版基金项目，中央党校副校长何毅亭作序，毕业于日本广岛大学，王靖宇教授统筹，大连医科大学、中国导盲犬大连培训基地组织有关专家撰写。...