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本书从古代诗歌鉴赏、文言文基础、现代文阅读三个大的方面入手，选取了《拟行路难(其四)》《蜀相》《书愤》《咏怀八十二首(其一)》《越中览古》《杂诗十二首》《夜归鹿门歌》《登岳阳楼》《新城道中》《李凭箜篌引》《虞美人》《苏幕遮》《燕歌行》《定风波·莫听穿林打叶声》十四首古诗词和《文言文“一词多义”》《文言文“名词活用”》《文言文“定语后置”》《文言文翻译技法》《小说整体阅读指导》《小说故事情节鉴赏》《小说人物鉴赏》《小说环境鉴赏》《小说主
本书共有三卷，分别为小学卷、初中卷和高中卷。课堂实录具体的教师名单由课题组协同铜仁市教育局教科所商议确定，课题实施采用“教师+学生”的方式进行，每卷由1-3名老师带着项目课程小组的学生深入教师课堂进行录课、拍照、采样。最终录课人数为61人，其中小学卷20人，初中卷21人，高中卷20人。每卷目录按照录课教师的年龄大小依次排列。这些老师都是来自不同区县的教学一线教师，他们不仅为课题组提供了丰富多彩、风格各异的研究样本，也从不同层面和维度呈
本书共八章，内容包括：“论作为'东方革命的西方理论'的马克思主义”“马克思的历史哲学：辨伪与澄清”“马克思的关注点：人的解放”“自由的诱惑与困惑：解读马克思的自由观”“平等之梦：虚幻的终点与真切的起点”等...
本书指出了汉语语法的三个特点。其一，汉语的主体构架是主－谓－宾，故其特点在于重词序。其二，从主语、谓语的关系看，或是主语发出动作涉及谓语，或是谓语说明、描写主语，故汉语的句型有动句、表句两类。其三，汉语的主语、宾语可以省略，而谓语不可省略...
本书以课题研究成果为主，包括贵阳市高中地理教研员张玉玲主持的省级课题“基于学科核心素养的高中地理问题式教学实践与研究”，秦江主持的名师工作室专项课题“基于培养高中生地理实践力的实验教学行动研究”，是新课标、新教材实施以来，贵阳市众多高中地理教师在教学改革方面探索的成果。本书旨在通过课标教材研读、不同版本教材比较以及课堂教学设计、优秀课例展示等内容，对新一轮课程改革中地理教育教学可能会遇到的问题给出一些应对策略和解诀措施...
本书内容包含了“高校课程思政与思政课程协同育人的相关理论”“高校课程思政与思政课程协同育人的必要性和可行性”“高校课程思政与思政课程协同育人的运行基本”“高校课程思政与思政课程协同育人存在的问题及原因分析”“新时代高校课程思政与思政课程协同育人的对策创新”“新时代高校课程思政与思政课程协同育人的时代价值”等内容...
清代近三百年，汉语上古音的研究，历经颜亭林、江永、戴震、段玉裁、王念孙、江有诰前輩学者的努力，有了一定的规模，为后来的研究，奠定了坚实的基础。“五四” 前后，西方语言学输入，学者们吸收了新的营养，中古音的研究也取得了很大的成绩。对《切韵》《广韵》一系韵书所代表的语音系统有了更进一步的了解。本书内容由绪论、第一章声类、第二章韵类、第三章韵类讨论、第四章章声调、徐音特殊音切、索引、参考书目以及后记九部分组成...
本书共六章，内容包括：古汉语句子结构的多层面认识、古汉语句子句法结构研究、古汉语句子语义结构研究、古汉语句子语用结构研究、古汉语句子结构变换研究(上)、古汉语句子结构变换研究(下)...
本书主要介绍了调查报告的类型和结构，指导学生如何甄别、挑选、阅读文献及写作文献回顾，如何运用调查方法并在调查报告中呈现自己的研究设计，如何介绍调查中的发现并进行讨论等等...
本书汇集了2021年贵州教育大讲堂九期视频的内容，围绕“美的教育，才是人民满意的教育”这一核心，从教书育人之美、青春担当之美、规划设计之美、投身强国之美、体教融合之美、教育公平之美、职业教育之美、探究学科之美等方面阐释了教育之美...
本书为百年贵大文化建设丛书中的一本。该书通过采访、文本整理的方式，访谈了50余位贵大人，以口述史的方式记录了历代贵大人为贵州教育事业发展做出的巨大贡献，具有一定的史料价值。他们怀着真挚的情感，讲述了自己在贵州大学学习或工作的经历，表达了对贵州大学的无比眷念、对母校120周年校庆的祝愿和对贵州大学今后发展的期许...
本书分《信仰篇素养与责任》《帮扶篇培养与成长》《思想篇思考与实践》《课题篇设计与创新》《管理篇机制与激励》《亲子篇陪伴与成长》六章对学前教育进行了思考研究，并结合案例分析对学前教育实践进行阐述。该书稿体现了以德为先、幼儿为本、引领发展、能力为重和以终身学习为标准的幼儿园办学理念，其出版发行有利于促进幼儿园园长专业发展，建设高素质幼儿园园长队伍...
本书内容包括：古声韵表、广韵切语上下字常用字表、广韵重音抄、古韵二十八部、后记等...
本书内容包括：易地扶贫搬迁与后续工作铸牢中华民族共同体意识之赫章实践、六枝特区铸牢中华民族共同体意识调查、从江县铸牢中华民族共同体意识实践与探索调研报告、贵州省紫云苗族布依族自治县易地扶贫搬迁中华民族共同体建设调查等...
本书以纪事体体裁，真实、完整全面地纪录贵州省2021年教育工作的各个方面。本书贵州以省教育厅各处室的工作为基础，以线条或版块进行组合，呈现给读者的是一本具有史料性和收藏性的读物...
本书内容主要由研究的理论基础与文献述评、家校社协同育人的理论创新研究、家校社协同育人在小学生学业发展中的重要性认知调查研究、家校社协同育人对小学生学业发展影响的评估模型构建、基于小学生学业发展的家校社协同育人相关课程设计等章节组成。本书从家校社协同育人的背景出发，探讨了家校社协同育人在小学生学业发展中的意义和价值。通过思辨和实证研究探析了家校社协同育人的内涵、时代意义、表现形式、操作路径、机制和课程设置等理论问题。从家校社协同育人在小
本书内容分为上下两篇，上篇为《会议记录篇》，收录了上自1941年国立贵州农工学院筹备时期，下至1949年11月贵阳正式宣布解放前夕各类会议记录共计66件，内容不仅包含国立贵州农工学院时期会议记录、国立贵州大学时期会议记录，还含有抗战时期西迁在黔、筑机关、院校联谊会记录等。下篇为《制度篇》。本卷选录了1949年11月贵阳正式宣布解放前学校各项规章制度52件，包含有省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学的各类规章制度，文种有如“大纲
本书所选教职员工的档案相当丰富且复杂，涉及学校发展、教学运行、科学研究、社会服务及教职员工个人发展、薪资变化、家庭生活乃至师生关系等等。甚至从这些档案中可以看到学校对待教职员工的政策、态度，甚至可以窥探一个时代对待知识分子的心态。贵州大学民国时期的档案保存较为完备，总体质量较高。从数万份档案中，作者挑选了五百份品相较好的、有代表性、典型性的内容，结集为《贵州大学馆藏民国档案选编：教职员卷》，希望能够较为全面反映出民国时期贵州大学发展过
本书选择省内世居少数民族中的苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、水族等作为代表，在了解各民族文化概况的基础上，对民族文化中蕴含的数学元素进行挖掘和整理...
本书内容包括：水火箭、空气炮、盗梦空间、轨道怪坡、火柴小火箭、纸片的威力、九龙公道杯、消失的硬币、自制验电器、迷你电动机、旋转的线圈等...
本书收录《论孟子的身体观》《论王阳明亲民思想的实践》《王阳明“无我”观探析》《论洛克自然法》《论克尔凯郭尔的恐惧概念》等...
本书共四章：哈尼族的生命观——以龙树崇拜为中心、哈尼文化中的神圣空间、参加葬礼、龙树与稻魂——哈尼族文化与古代日本文化的比较。主要内容包括：建寨时龙树的选定；现在的“阿玛突”节(龙树祭典)；龙树的特性等...
《辉夜姬的诞生》出版于1973年，是伊藤清司研究中日神话传说的发端之作。在作者长达50多年的研究生涯中，该书堪称其中日神话比较研究的奠基之作。作者要解开日本最早的物语文学《竹取物语》中的主人公——辉夜姬的出生之谜，还原其母国所在地。作者认为，日本学界认为辉夜姬应该起源于奈良散吉乡的看法是不具有说服力的，辉夜姬的母国应该是中国西南。为此，作者从《竹取物语》的素材论、形成、东亚的竹取故事等问题入手，最后对流行的看法进行驳斥，从而得出辉夜姬
《贵州大学年鉴（2019）》是一本资料性的汇编著作，集中记载了2018年贵州大学各方面的工作情况。书稿内容丰富，涵盖了师资队伍与人事工作、对外交流与合作、文件制度选编等，形式多样，甄选了若干珍贵图片，精编了部分文件制度，附录了2018年重大事件...
本书共5章, 主要内容包括: 理论引领、初中语文教与学体验、小学语文教与学体验、初中数学教与学体验和小学数学教与学体验...
本书即是遵循这样一种理念, 以印江县的具体教育实践来阐明这一理念, 并进一步创新教育模式。在这样的时代背景下, 为了响应国家教育改革和创新的要求, 2014年1月, 贵州师范大学吕传汉教授提出: 在数学教学中教思考、教体验、教表达 (简称“三教”) 的教育理念, 用“三教”引领“创设数学情境与提出数学问题”教学培育学生核心素养...
本书是教学改革方面的专业论文集，分为“理论与学术”“文化与传承”“教育与实践”三大板块，收录文章主要包括中国特色社会主义高等教育方面的理论探索、课堂教学实践探索、具体学科教学实践模式、特色文化领域的教学与传承、理工科具体学科门类教学方法的探讨等内容。每篇文章基于特定的研讨对象进行了详细论证，具有相应的教学实践和理论反思，体现了教学一线的改革情况...
《编辑的天空》收录了陈博士20世纪90年代以来撰写的编辑学论文，这些论文重点围绕学报改革和学报管理进行了多层面、多角度的研究，既有理论深度，又切中时弊，是一部值得一读的编辑学论著。作者在数十年的学报工作中，为凸显、守望这条主线而奋力打拼，呕心沥血，取得了成绩。这些论文重点围绕学报改革和学报管理进行了多层面、多角度的研究，既有理论深度，又切中时弊，是一部值得一读的编辑学新著...
本书对沟通学的概念、沟通过程与心理效应、影响沟通的因素以及演讲沟通、书面沟通、现代媒体沟通、职场沟通技巧等内容进行了详细介绍, 结合相关案例进行了深入浅出的分析...
《小江文书（高坪卷鱼鳞册）/清水江流域珍稀文献汇编/贵州少数民族地区民间珍稀文献汇编》整理的鱼鳞册文书原件由天柱石洞镇高坪村谭姓家族收藏，扫描件由凯里学院图书馆保存。扫描的鱼鳞册共分为四册，整理录文也分为四册，为首册，各种冲等；第二册，雷公冲等；第三册，什佑冲等；第四册，岑夏冲等。 鱼鳞册原册抄本是竖排版、繁体字，整理录文部分采用横排版，简体字。整理录文采用依原文照录的原则，为方便阅览，使用标点符号进行断句...
本书内容主要由大山沸腾、跨行政区域搬迁、一户一人就业、奋战一百天、搬迁群众的领路人、杨美的抉择、李花美的蝶变、数度搬迁寻富路、从侗乡边寨到州府凯里、远嫁他乡这些年、坐着轮椅出乡间、为了孩子前途和幸福、邀伙姐妹送欢乐、做不尽的春秋梦、携上春天一起回家、搬出精彩人生、美丽的安置小区、春风行动和出门七有、搬迁群众的大联欢等十九个章节组成。 本书用纪实的方式留下了这份贵州少数民族地区易地扶贫搬迁的珍贵资料，书中既有搬迁中遇到的实际问题，
贵州大学高校青年思想论坛是以“深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，激发广大青年学子立成才之志、传文化之承、复中华之兴，在选择中明确方向、在磨练中成长成才、在实践中有所作为”为宗旨的青年学生的研讨会，至今已成功举办过5期，吸引了全国高校的数百名优秀学子参加。本书是历年来的优秀论文合集，是贵州大学教书育人、对外合作成果的一个集中展示，具有出版价值...
该书是是理论与学术探讨的阵地, 同时也是教育与文化研究平台。是贵州大学认定的教育教学与文化类十分重要的学术平台。它致力于发现、推介能够理论联系实际, 在思想上和学术上具有高水平的创新力作, 以服务教育实践、教育决策与教育学科建设。该书是教学改革方面的专业论文集, 分为“理论与学术”“文化与传承”“教育与实践”三大板块, 收录了30余篇文章, 主要包括中国特色社会主义高等教育方面的理论探索、课堂教学实践探索、具体学科教学实践模式、特色文
本书在介绍礼仪的同时更是从多方面, 多角度为读者结合社会实际详细讲解了大学生在学校与社会中的不同要求与礼仪规范。比如, 如何明确自己的职业形象在社会组织中的定位 ; 如何把握与所在组织的成员相处 ; 如何体现在职场表示对尊者、同事的尊敬 ; 如何把握职场的交往规则和沟通技巧 ; 如何修饰打扮自己的职业形象等...
本书是贵州省社科联组织开展的“贵州第二届哲学社会科学智库名家·贵州学术年会”的论文集, 其内容主要围绕决战脱贫攻坚、决胜同步小康中的重大理论和实践课题以及哲学社会前沿问题认真开展研讨和探索, 充分发挥智库作用, 为我省与全国同步全面建成小康社会、同步开启全面建设社会主义现代化新征程贡献了智慧和力量...
《教育：温暖的艺术》是贵阳市名班主任工作室主持人钟祥与其组员关于班主任、班级管理以及教学的理念和方法的反思。对基础教育的班主任与班级管理等具有很高的参考借鉴价值。书中充满了老师们的真性情，是一本文采与分析兼具、理论与方法融合的教育论文集...
梁实秋
汪曾祺
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
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