中日同形词研究

《中日同形词研究》从中日汉字字形、中曰同形词的定义、中日同形词词义差异的原因、中日同形词的词构、中日同性词的词性、中日同形词与中日同根词、中日同形词与被动句、中日同形词与数量词、有关时空的中曰同形词、含『写』的中日同形词、中日同形词的误用等十一个方面对中曰同形词从历时、共

我们走了有多远-基于新课程背景下的体育教学实践

本书从教育理念更新、课堂教学变化、学习评价变革、内容资源开发等几个角度, 列举了课程改革中的成功案例形式进行剖析, 向大家展示从课程标准到实际操作, 我们做到了哪些事情...

大学英语研究型课程理论与实践-大学英语教学模式与课程建设研究-

陈美华等编著的《大学英语研究型课程理论与实践--大学英语教学模式与课程建设研究》将东南大学外国语学院多年探索和实践后逐渐完善的课程体系和研究型教学模式较为系统、完整、全面地呈现给读者，以期让更多的大学英语工作者和相关研究者了解该教学模式和课程体系，洞察其建设和探索过程，探讨其中的有益成果和存在的不足，为实现进一步深化大学英语教学改革中“加强大学英语标准建设”和“突破大学英语教学模式”等目标，提供有益的帮助和参考...

西方学院派建筑教育史研究

“学院派”建筑教育体系是西方现代意义上的建筑教育之基点，也确是中国建筑教育的主要源泉。它曾对中国早期建筑教育体系的建立与成型起过极为重要的决定性作用，并对当今中国早期建筑教育体系的发展仍然有着不可忽视的影响。因此，对其史实进行全面、系统和客观的研究——探源析流、酌古斟今，

健康城市与城市健康-国际视野下的公共政策研究

本书在梳理城市健康理论及其分析框架的基础上，基于城市规划、管理与公共政策视角，从提高城市健康水平入手，通过对城市规划和管理领域的相关政策进行研究，试图探寻隐藏在城市健康问题背后的诸多社会、经济、环境、生态、文化等影响因子的互动关联，进而从源头上对引发健康问题的社会经济因素进行有效地识别、诊断和干预。本书从城市规划和管理以及公共政策制定的角度来研究城市健康相关的热点话题，主题贴近现实，读者群较广...

难忘课堂的理论与实践

本书是江苏省教育科学规划课题“难忘课堂研究”的终极成果，包括总论和分论两个部分。本书丛理论层面理清了有关难忘课堂的几本问题的同时，根据不同学科的特点构件了各具特色的学科化方案，并且在相应的学科化方案之后附注了具有一定代表意义的实践示例...

溯本清源思流泽-百年扬州中学十位语文名家教育思想研究

本书借助十位语文教育名家的经验建构扬州中学百年语文教育的坐标图。十位名家在识字写字、阅读、作文、综合性学习、口语交际、课程设置、教学范式、教学方法等方便都有自己的经验。提炼扬州中学语文教育经验在中国语文教育史上的地位、对当今语文教育的影响及意义...

工业信息资源开发与利用的国家战略框架研究

《工业信息资源开发与利用的国家战略框架研究》(作者田景熙)结合我国当前“两化融合”中工业信息资源开发与利用存在的问题，从“信息化”概念的内涵出发，提出国家工业信息资源开发与利用的总体战略框架。从工业信息资源的特征分析，工业对象的命名、识别、描述、标识、分类、编码，零部件

从课程到课堂

全书共分四章：第一章课程规划。从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划，结构完整，方法科学。第二章教学研究．一是重点介绍学校课堂教学模式的研究过程和内容；二是重点介绍课堂教学行动的研究，包括多层面的课堂教学实践、教师教学基本功展示、课

社会化标签的语义检索研究

社会化标注系统已发展成为重要的网络资源组织 与共享平台,是Web 2.0以来网 络服务的重要发展方向之一。宣云干编著的《社会化 标签的语义检索研究》鉴于绝大多数用户的标注行为 符合社会共同认识, 存在基本的、潜在的语义结构支配标签的出现和资源 语义构成,结合潜在语义分析这一 信息检索代数模型,提出基于潜在语义分析的标签语 义检索模型和排序算法,来解决由 于标签的模糊性、不规范及资源数据庞大等造成的漏 检、低效率等问题。nbsp; nb

传媒学

本书为日本当代媒体研究集大成之作, 汇集了日本媒体学、传播心理学方面专家之代表性研究成果, 2008年在日本首版后受到业界好评。全书分12章系统而深入浅出地讲解了从声音文化到网络时代的发展与现代信息社会的传播交流活动。本书数据丰富, 既是高校传媒学专业值得一读的专业书, 同时由于该书用词酌句浅显易懂, 不失为普通读者了解日本社会之理想作品...

心理疏导疗法解读

本书上篇为理论篇，介绍疏导疗法的基本理论；下篇为应用篇，分类介绍了强迫、恐怖、适应障碍和抑郁性疾病、性功能障碍、性偏离障碍、精神障碍恢复期等的疏导治疗...

中国传统汉字装饰性研究

本书分为源流篇、意匠篇、品类篇、藻鉴篇等四部分, 认为汉字的装饰性是发生发展于商周至清末的历史时期, 独立于语言功能和书法艺术之外的审美意趣。传统装饰文字以手工书写为基础, 综合考虑文字的造型、音读和字义, 通过点画修饰、结构改异、排列组合、大小错杂以及字画映衬等设计手法, 通过一定的载体材质和制作技巧, 在具体的艺术情境和人文情境中得以展示其装饰美感...

村俗文化生态保护区规划

本书研究回顾了国内外关于村俗文化的保护与利用研究成果, 梳理相关学科理论与研究方法, 并对国内外村俗文化的相关保护实践进行了剖析和对比研究, 以高淳村俗文化生态保护区为研究案例, 对文化生态资源进行现状分析与价值评估, 明确其具体保护对象与保护内容, 有针对性提出保护方式与保护措施, 指出村俗文化合理利用方式, 对文化生态标识系统进行了研究...

衡商-心理平衡之道

衡商是讨论关于自我平衡调整相关因素以及方法的书籍.只有我们对自身拥有正确判断能力、拥有对内在需求正确认知和对外界形势正确判断的情况下，才能做出合理的评判...

中国城市的单位模式

本书内容包括: 单位模式研究的时代意涵 ; 单位模式的相关研究进展 ; 单位模式的基本概念与研究方法 ; 单位模式下的城市制度安排 ; 单位模式下的城市空间组织 ; 去单位模式下的城市制度再安排 ; 去单位模式下的城市空间再组织等...

教潭行影-孙汉洲教育文萃

本书精选了作者从教四十余年来发表的各类文章，按照主题编入相应章节，涉及教学、语文教育、写作、家庭教育、素质教育等等，内容丰富，涉及面广，观点新颖突出，对于从事教育工作的老师和教学管理者颇有启发意义，也值得家长阅读参考...

强迫症疏导治疗及长期随访案例

本书介绍了12个长期与作者联系的“老大难”病友，通过心理疏导治疗后，均达到“最优化”的标准。这12个强迫症案例多数追踪随访在20年以上，其中两例达30年以上。这12个案例各有特色，详细介绍其病情、症状表现、治疗过程、治疗后的反馈材料，并附随访追踪、医生点评等，阐明了从病到愈的转化过程，整体资料较为齐全，值得广大读者借鉴...

数字化云校园

本书详细介绍了教育信息化环境下数字化校园建设的理论基础，数字化校园建设要求，数字化校园管理手段和数字化校园建设应用案例。诠释了网络化条件学校数字化管理、教师专业化成长和学生自主化学系的技术与方式。为学校实现更高水平的教育现代化提供参考...

深度学习(影印版)

在引入开源Deeplearning4j（DL4J）库用于开发产品级工作流之前，作者Josh Patterson和Adam Gibson介绍了深度学习——调优、并行化、向量化及建立管道——任何库所需的基础知识。通过真实的案例，你将学会在Spark和Hadoop上用DL4J训练深度网络架构并运行深度学习工作流的方法和策略。* 深入机器学习一般概念，特别是深度学习相关概念* 理解深度网络如何从神经网络基础演化* 探索主流深度网络架构，包括C

物理课程探究性实验

第一章 力学　实验一 锥体上滚　实验二 弹性碰撞　实验三 离心力　实验四 角动量守恒　实验五 茹科夫斯基转椅　实验六 转动定律　实验七 麦克斯韦滚摆　实验八 科里奥利力　实验九 刚体的进动　实验十 转动液体内部的压强分布第二章 热学　实验十一 伽耳顿板　实验十二 孔明灯　实验十三 电冰箱的工作原理　实验十四 红外防盗报警器　实验十五 温差电效应第三章 电磁学　实验十六 避雷针的工作原理　实验十七 静电摆　实验十八 静电风转筒　实验十九

信息检索与利用

赵元任翻译研究

本书精选20余篇研究赵元任翻译思想及译作的论文，其中既有宏论赵元任翻译思想体系的，也有微观其意义观及其对翻译启示的；既有从译介传播讨论其翻译精神、译作影响的，也有各据一论探讨其译作的...

译海拾贝

这本成果汇编集中展示了我院教师在翻译研究方面所取得的些许成绩，它从一个侧面反映了外国语学院师资的学术水平和造诣，展现了他们的精神风貌、理想追求和教学水准。教学为科研提供了园地，科研又为教学充实、更新了內容，科研能力的提高、学术水平的进一步提升又为保证较高的教学质量打下了坚实的基础。 成果汇编不仅是一种回顾，一个阶段性的小结，也是一种展示，一个纪念，更是一种鞭策与激励。我们将继续不断努力，向先进兄弟院校学习，向翻译学科领域的前辈、

美国课堂教育

本书是在作者亲历美国课堂的基础上, 通过课堂经历, 探索美国教育理论模式。其既有美国课堂教学模式的实践案例, 又有对实践背后的理论进行透视的理性思考。全书共三个部分:第一部分, 美国处处是课堂, 记述美国如何充分利用社会大课堂;第二部分, 展示了美国课堂教学的八种模式;第三部分, 美国学校教育文化...

江苏博士后工作实践与应用

本书共分四篇：第一篇“概述”介绍了博士后制度历史与现状；第二篇“博士后管理”介绍了博士后如何进站、在站工作与如何出站等流程；第三篇“博士后资助”介绍了相关科研资助与培养项目；第四篇“博士后平台建设与评估”介绍了博士后站点建设与评估...

信息系统绩效评价与审计

为了适应审计等相关行业的实际工作和信息系统审计相关的理论研究人员的需要，笔者张金城、李庭燎、沈静秋编著了这本《信息系统绩效评价与审计》。本书在写作过程中，注意吸收和参考先进国家信息系统绩效评价与审计的基本理论和技术方法，并结合我国it应用和信息系统绩效评价与审计发展的实际情况以及作者多年的研究成果，在内容上力求兼顾先进性和实用性，做到理论、方法与应用的有机结合...

女性精神卫生

翟书涛主编的《女性精神卫生》分四篇：第一篇为“女性生育与精神卫生”，介绍与初潮、经前、受孕、妊娠、分娩、哺乳、闭经等相关的女性特有的心境和精神障碍；第二篇为“女性精神疾病的治疗”，讨论女性精神疾病在起病、症状、病程、治疗方面的特点；第三篇为“妊娠期和哺乳期用药 ”，提出女性在妊娠和哺乳期，可初发精神障碍或原有精神疾病复发，但药物治疗往往会穿过胎盘或排入乳汁，对胎儿和新生儿产生影响，本篇介绍了女性在此特殊时期的精神药物的应用；第四篇为

中国大城市基层行政社区组织重构-以上海市为例的实证研究

社区是社会的细胞，“社区建设”关系城乡基层政权建设和社会建设以及人民“生活家园”品质的提高。《中国大城市基层行政社区组织重构：以上海市为例的实证研究》以大城市的基层行政社区（街-居，重点为街道）为对象，以行政区-社区组织体系为主线，以上海市的大量实践性成果为实证基础，探讨中国特色的城市行政区-社区组织体系的重构和相关的制度问题。书中对“行政社区”的概念进行了新的界定，对中国特色的“行政区-社区”体系的逻辑内涵进行了理论诠释，指出

小学语文课程解析与教学技能提升

教学方法的背后应有教学理论的滋养，研究教学理论的终极目标应是教学技能的提升。语文课程的内涵，语文教师应该明确解析；教学技能的提升，应是语文教师终身追寻的目标。作为小学语文教学的研究者和直接参与者，范红、刘识亭和王家伦深切地体会到一本实用的教材对教学实际的重大意义，于是，就有了编写《小学语文：课程解析与教学技能提升》的设想...

2013-江苏高校哲学社会科学研究与发展报告

《江苏高校哲学社会科学研究与发展报告（2013）》为大力推进江苏省高校哲学社会科学工作，对2013年江苏省哲学社会科学的研究情况进行了汇总分析，包括现状与特点、数据与发展等内容，基于大量调研实践基础之上，既有详细文字的介绍，又有数据表格的分析，内容翔实...

研究性教学改革与实践-扬州大学文学院教学案例选

本书是扬州大学文学院在近三年来整理推进研究性教学改革实践的基础上，为不断深化研究性教学的教改实践所提炼的成果。文学院是扬州大学首个研究性教学的“教改特区”，研究性教学在全校具有引领和示范作用。该书所选课程教学案例为文学院主干和核心课程，是国内高校文学院第一个正式出版的研究性教学案例选编...

扬中记忆

这本书记录的那些人、那些事已经化作了扬中校友青春画卷上灵动的线条和悦目的色彩，那些青春的零散片段也拼接成一部穿越时空的黑白默片，记忆就是俯身摭拾那闪着光彩的点点滴滴，在江苏省扬州中学建校110周年之际，让我们轻轻地打开卫刚、张发祥主编的这本《扬中记忆》，走进那些至今还澎湃跳跃的内心世界吧...

科技查新案例评析

随着科学技术快速发展，科技信息查新、检索在日常学习、科研、工作中越来越频繁和重要。夏太寿编著的《科技查新案例评析》通过实例从检索技术、检索技巧、检索路径等方面讲述如何避免漏检现象，确保查新报告质量、查新结论的新颖性与准确性，查新案例可从查新委托书或查新合同、查新点与查新要求、关键词确定、项目研究内容、范围确立等环节进行案例评析，并进行技术指导或点评。...

科技文献检索与利用-第5版

本书在第4版的基础上, 结合近几年高等学校“文献检索”课程教学的需要, 对全书内容进行了修订;并结合各类型数据库的变化情况, 对有关数据库的内容进行了更新;从大学生对信息需求的变化, 增加了“相关学科专业适用数据库应用参考”、“专题信息检索与利用”和“图书馆服务实用指南”等三个章节。全书系统地阐述了科技文献检索与利用的基本原理和基础知识, 介绍了国内外主要科技文献检索工具及其使用方法, 结合学生在校学习期间以及今后走向工作岗位获取文献

公共图书馆微博服务研究

本书在《微博监测月报》基础上，对新浪和腾讯微博权威数据进行统计分析，研究我国公共图书馆微博运作中出现的问题，并对我国公共图书馆微博服务提出建议...

现代技术与教育心理学

本书从学生心理、教师心理、学习理论、学习动机、教学设计、教学评价等方面，阐述了现代教育技术的心理学基础，以及在心理学的指导下如何利用现代技术来促进教育的具体技术...

新型城镇化-流动人员子女适应性研究

本书研究新型城镇化条件下, 农村流动人员大批入城, 他们的子女在城市生活的适应性及学校适应性的问题。本书以大量的调研为基础, 建立流动儿童适应性的各类量表, 进行实证分析, 从而得出流动儿童适应性的各类关系, 帮助家长和学校实施有针对性的儿童教育模式...

实用写作教程

《实用写作教程》力求介绍写作基本知识时条理清晰，简洁明了，便于记忆掌握，把重点放在写作训练的设计上，加强训练的科学性和实效性，突出写作训练中的重点难点，力求贴近学习者的实际需要。　　《实用写作教程》以较高层次的工作和生活需要为标准选择和安排教学内容，主要面向具有一定文化水平的高校学生和有实际需要的社会工作者。因此在内容安排上没有按照一般的应用写作教程全面涉及各种文体的写作，而是选择最常用、最有代表性的日常应用文，举一反三，触类旁通，其

人际网络环境下的信息检索

《人际网络环境下的信息检索/21世纪高等学校教材》改变现行大多数教材以传统文献形态展开叙述的结构体系，遵循现代信息检索技术发展的规律，以传统文献、数据库、网络及机构四类信息源作为主干结构，既包含原有内容，又有效容纳了信息源的新发展。《人际网络环境下的信息检索/21世纪高等学校教材》系统介绍了信息检索理论与技术，并对四类信息源的检索方法做了详细介绍，同时，着力透视了迅猛发展的信息技术新热点，探索人际网络环境对信息检索技术与观念的影响，视

国际康复辅助器具产业与福利政策

本书在对美国、日本、德国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞典、瑞士、意大利九个国家的康复辅助器具产业现状进行调查研究的基础上，对各国的康复辅助器具的制造业、服务业，以及康复医疗保险与社会福利制度进行了较系统的研究与论述...

儿童早期发展前沿研究国际会议论文集

当前，儿童早期发展得到了前所未有的重视。世界各国都相继调整了儿童早期发展的政策。我国也面临着改革儿童早期发展的大好机遇。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，儿童早期发展成为一个新的亮点，得到各级政府、社会和家庭的高度重视。“学前教育三年行动计划”执行效果明显，下一步的发展计划即将启动。同时，儿童早期发展的研究与实践发展迅速，国际上启动了一系列研究和实践项目，特别是在脑科学研究的指导下，取得了许多重要进

南京样本-小班化教育实践

南京市推行小班化教育实践在全国颇有影响。本书根据南京市推行小班化的教育实践，把其中的精品样例，予以汇编，以供全国教育界参考。全书分“管理篇”“教学篇”“课程篇”，每篇各含论文十来篇...

信息检索-从学习到研究-第5版

上海话-临时急需一句话-2011新版-含一光盘

汤立仪、张小娟主编的《临时急需一句话 上海话》是一本应急性质的书，为在上海旅游的外国人和外省市人而编写，供他们在生活、商务、社交场合中用上海话与他人沟通。哪怕他们对上海话一无所知，也可以依据本书的普通话注音或汉语拼音注音，在紧急场合讲出需表达的上海话，以解燃眉之急...

广东话-临时急需一句话-2011新版-含一光盘

本书是一本应急性质的书，为在广东旅游的外省市人和外国人而编写，供他们在生活、商务、社交场合中用广州话与他人沟通。哪怕他们对广州话一无所知，也可以依据本书的普通话注音或汉语拼音注音，在紧急场合讲出需表达的广州话，以解燃眉之急...

国际工程政治风险评价与控制

本书对国际工程中的政治风险展开分析和研讨。主要研究内容包括：识别出国际工程政治风险的影响变量，对其中的关键变量进行了深入的分析；从风险形成的要素入手，对国际工程的外部政治环境和内部脆弱性进行了分析，构建政治风险形成与传导路径的动力学模型，演绎政治风险形成与演化的内在机理；构建了国际工程政治风险评估体系，计算出全球154个国家的政治风险指数，并对区域性的政治风险进行了分析和评价；识别出项目系统脆弱性的影响因素，构建项目系统脆弱性测度模型

公共与垄断:奥运传播中的知识产权研究

由李金宝著的《公共与垄断--奥运传播中的知识产权研究》通过知识产权的公共性与垄断性的理论逻辑，对奥运传播中的电视转播权与垄断性进行分析，按照冲突与平衡的逻辑思路展开文章的论述，本文除绪论及结语外，主要有五部分组成。绪论部分主要分析奥运知识产权传播过程中的研究的目的与意义，对论文主要研究的思路与逻辑框架、研究的主题和重点内容进行了界定，对论文主要涉及的知识产权信息论、体育媒介奇观论、公益组织传播论等相关基础理论进行了溯源；对知识产权、奥

东南大学年鉴(2014)

由姜平波主编的《东南大学年鉴(2014)》是对2014年东南大学全面情况的综合介绍汇编集，包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服务工作、医疗卫生工作、资产经营与管理工作、合作共建与校友会工作、校区与院系及其他、奖励与表彰、大事

袁.说

本书作者身为中华医学会心身医学分会主任委员，经常参加各种学术会议，有不少参会后的专业思考和旅途所见所思，加上生命各阶段的生活体悟，将其汇编成集。本书分：我的奋斗、人在旅途、人生感悟、生命沉思、专业思考等部分，全书是一种人生和专业思考的结合...

杏坛鸿影(幸福耕耘者)

本书分为五辑。第一辑“生活是源 语文是流”, 是作者阐述和践行“生活语文”的理念文章 ; 第二辑“在语文的大地上耕耘”, 作者用双手亲近这方大地的诗词小说等的一些土块, 像农夫一样将之揉碎, 感受它的细腻的质地, 感受它的芬芳的味道, 记录自己新鲜的感受 ; 第三辑 “和你一起下水”, 作者坚持和学生一起作文, 和学生一起下水, 二十多年过去, 就有了这一篇篇下水的文章 ; 第四辑“我亲爱的个性学生”, 是个性学生的素描, 从教师的角

课程与课堂的一体化建构

《课程与课堂的一体化建构》共分三个部分——上篇、中篇和下篇。上篇：“一体化校本课程的整体建构”，从一体化课程的源起、概念阐释、课程体系、课程内容、课程实施等几个方面，阐释了一体化校本课程建设，就是将小学、初中、高中作为一个整体来思考、建构和实施的校本课程，力求为个性特长明显的学生提供不间断跟踪培养的课程平台。中篇：“少教多学课堂的深度实践”，提炼学校与各学科的教学主张。在教学主张的统领下，学校层面，研制出一般性的“少教多学”评价标