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本书可以说是管理者的成功秘笈,创意、策划和主要作者都是EMBA学员,记录并阐释了中国EMBA从无到有、到成长、再到逐步成熟的发展轨迹...
本书为高校的校长报告,对学校的办学历史、办学特色、办学成绩、办学理念、发展目标、发展思路等做出了高度凝练和概括总结,共精选了310所高校的大学校长报告...
一、《北京高等教育文献资料选编》(1977年~1999年)收录的范围主要是自1977年~1999年,由中共北京市委员会、北京市人民代表大会、北京市人民政府和北京市教育系统党政部门等制定、发布的有关高等教育的重要历史文件、法律法规、领导人的重要讲话、重要会议文件及报刊资料等。本书还选录了这一时期由中共中央、全国人大、国务院和教育部等部委制定、发布的有关高等教育的重要历史文献。此外,本书也选录了北京部分高等院校的重要文件、资料。全书共收录
本卷概述了广东基础教育的发展历史,各类学校按中等师范学校、职业中学、普通中学、小学以及学校所属地级市序列编排...
《康有为牛津剑桥大学游记手稿》影印游记是康有为的手书真迹,并附有北大程道德教授所作释文。全稿分为两卷,不仅详尽描述了19世纪末20世纪初牛津、剑桥两名校的全貌,包括学校外景、藏书楼、博物馆等设置,还对中外教育制度进行了对比、评述...
本书以图文并茂的形式,深刻再现了各个学校开展的环境教育,创建绿色学校的过程,以期推动全国创建绿色学校活动的蓬勃发展...
本书是重量课题《绿色校园档案——校园生物多样性教育资源的开发》并经六年实证研究的科研成果。本课题在上海市植物协会理事长周秀佳等专家支持下,在全市范围内以中小学生为对象开展多项“生物多样性”科普实践活动,参与该项科普实践活动的中小学生共有10多万人次。通过这些活动征集到三园(三园是指校园、田园、家园)植物名录2000份,三园鸟类调查报告1800份。三园昆虫类调查报告1678份。本园常见入侵物种识别类调查报告1678份。这些资料绝大部分属
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》(上)、《教育概况》(下)、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》(上)、《校舍建设》(下)、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立民众教育馆》、《国立中央大学附属中学(南师附中)》、《私立金陵大学附属中学(金
本书为武汉大学信息管理学院百年院庆图书之一,为1920年至2020年这一百年的学院发展史。分为十六章,分别从以下角度叙述院史:传承、学发展、师资队伍、本科教育、研究生教育、学科建设及社会影响、科研、机构、重要工程、继续教育与培训、靠前交流与合作、两岸四地交流、学术基础设施等。学院百年发展历程,粗线条地大致可以分为三个阶段:1920~1949年,即从专业的建立到新中国成立前为阶段。1949~1977年,即新中国成立到恢复高考这段时期为第
武汉大学信息管理学院作为中国很早的图书馆学教育的发源地,到2020年10月已有100年历史,本书为武汉大学信息管理学院100年历史发展历程,《世纪映象——武汉大学信息管理学院百年画册》全书分为8个篇章:缘文华,汇流珞珈,啼声初试,继往开来,百尺竿头,道德文章、春华秋实和嘤其鸣矣,将武汉大学的历程分为不同时期,从办学、教学、学术研究等多方面用画册展示,向读者展开了一幅百年历史的画像。本书是“武汉大学信息管理学院百年纪念丛书”中的一本,本
本书为武汉大学信息管理学院百年纪念文集中的一本,书中收录了武汉大学信息管理学院自创始以来的校友、老师或其后代对自己在武大信管院求学、生活、教书育人等的回忆记录,其中有文华图专时期老一辈教育者的子女对父辈的回忆,有老一辈信管人对信管学院读书与工作生活的回溯及其为学科建设所做的努力,还有信管学院教师对学院发展历程的回顾,有现代信管学生对母院的记忆。本书按时间顺序,展开了一代代信管人对武大信管院的回忆录,可以让读者对武汉大学信息管理学院的发
《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具,该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况,精准了解他们已经掌握了哪些知识,学会了哪些技能,形成了哪些能力;在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学,老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据,也为各科任课教
为庆祝中国地质大学七十周年华诞,本书从数学、物理学科的角度总结本学院的科技实力,加强科技实力传播,拓宽专业特色影响力。本书回顾数学与物理学院的发展概况,并将数学与物理学科近十年(2012—2022)的成果进行整理与汇总,用于宣传数学和物理学科的在国内外的学术影响力。本书以图文相结合的形式对数学与物理学院的重点教师、科研成果简介、教育教学成果、未来工作展望等章节进行介绍,并将近十年代表性论著以附录形式进行汇总...
本书总报告从语文核心素养、任务群与建构主义,阅读教学的优良传统、中小学阅读教学理论研究及现状、阅读教学中需要正确处理的几种关系等方面勾勒我国阅读教育总体轮廓;专题篇深入分析组文阅读教学等重要问题及诸多具体问题;调查篇基于北京大学教育学院和“语文教育蓝皮书”编委会在2021年度开展的“语文教育发展全国问卷调查”数据,全面描述阅读教学现状;案例篇展示阅读教育的新思路、新模式、新方法、新策略,涉及学校阅读教育、学科教育、家庭教育,力求多维度
《北京交通大学研究生教育研究与改革论文集(2020年)》是北京交通大学针对研究生教育教学研究及教学改革的论文集,所收录的文章是我校研究生导师、研究生授课教师与研究生教学管理人员教育教学研究和改革的部分成果。本论文集精选辑录了160余篇文章,共有7个专题:“本研一体化”改革与实践,立德树人、研究生思想政治教育研究,研究生教育质量保证与评价研究,研究生培养制度改革与创新,研究生学术论文写作,研究生课程建设研究与改革及研究生教育国际化研究.
《北京交通大学研究生教育研究与改革论文集(2020年)》是北京交通大学针对研究生教育教学研究及教学改革的论文集,所收录的文章是我校研究生导师、研究生授课教师与研究生教学管理人员教育教学研究和改革的部分成果。本论文集精选辑录了160余篇文章,共有7个专题:“本研一体化”改革与实践,立德树人、研究生思想政治教育研究,研究生教育质量保证与评价研究,研究生培养制度改革与创新,研究生学术论文写作,研究生课程建设研究与改革及研究生教育国际化研究.
本书依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院、中国农村教育发展研究院,针对教师职业幸福感开展调查研究,调查覆盖我国东部、中部、西部和东北地区,涵盖小学、初中、普通高中三个学段。建构了教师职业幸福感的维度结构,编制了教师职业幸福感调查问卷,全面、客观地呈现了我国中小学教师职业幸福感的发展态势;分别对教师职业认知幸福感、主观幸福感、健康幸福感和社会幸福感进行了现状描述、问题呈现与挑战分析;建构了教师职业幸福感影响因素模
为迎接哈尔滨工业大学百年校庆,哈工大出版社策划出版了“建校百年·哈工大光辉历程系列图书”,丛书介绍对象包括哈尔滨工业大学“一校三区”的各个院校及科研院所,《百年土木 百年树人:哈尔滨工业大学土木工程学院百年发展史(1920-2020)》是其中的一本,主要内容为哈尔滨工业大学土木工程学院的发展史,包括组织沿革、人员变迁、历任领导、取得的教学及学术成果及大事记等。书中收录了大量珍贵的史料,以文字和图片真实地记录哈尔滨工业大学土木工程学
本书是上海市杨浦区教育学院组织区部分骨干教师,联合复旦大学高等教育研究所完成的“杨浦区高中‘双新’重量示范区建设工作”课题的理论与实践研究成果。本书共分为三大部分、24章。第一部分为“上海市杨浦区高中‘双新’课改工作调研”,共分6章,在相关文献综述的基础上,介绍了对当代教育教学有重要影响的两大基础性理论——建构主义教学理论和施瓦布实践性课程理论的要点和实践模式,再着重分析了杨浦区高中“双新”重量示范区建设基础和现状的调研结果。第二部分
本书在内容上分为“总报告”“分报告”“地区篇”“借鉴篇”四部分,在总结“十三五”时期京津冀教育协同发展成果的基础上,研究“十四五”时期三地四方如何发挥自身比较优势、保持地方特色,借鉴国内外城市群或都市圈相关经验,进一步优化教育资源布局、完善服务功能、强化体系建设和治理能力,切实提高教育服务水平与能力,从而实现“十四五”时期区域教育协同发展战略目标...
《福建建筑美育》(全5册)由有名美术教育专家、华东师范大学美术学院钱初熹教授领衔编写,落实2020年《关于加强和改进新时代学校美育工作意见》的重要精神,聚焦学生审美、人文与核心素养发展。 为推进厦门英才学校十五年创意美术一体化课程的发展,将“中国学生发展核心素养”与“美术学科核心素养”相结合,在第一系列的《福建建筑美育》中以增强学生的文化自信与家国情怀素养为根本追求,以深度学习为支撑,教师引导学生在与真实情境的社会性互动中,不断解决问
本书是中南财经政法大学大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设领域的最新理论研究成果和实践经验的总结,包括思想引领、队伍建设、课程育人、实践育人、职业规划等篇章。全书具有较高的理论价值和实践指导意义。本书的出版对进一步推动学校辅导员队伍建设、提高大学生思想政治教育工作的科学化水平具有积极作用...
迈入新百年新阶段,学校擘画了未来改革发展的宏伟蓝图,提出建设学术华工、开放华工、善治华工、幸福华工、大美华工,全面开启了中国特色、世界一流大学建设新征程。2022年,学校组建70周年暨建校105年之际,编写了华南理工大学文化建设丛书《百年初心——图说华南理工大学》《木铎丹心——华南理工大学师者风范》《实干兴邦——华南理工大学校友风采》《匠心营造——华南理工大学校园规划与建筑》和《探索中国特色高等教育在地国际化之路——基于华南理工大
《教化:古希腊的成人之道》 原书为三卷本,德文版出版于1934—1947年。第一卷“早期希腊”和第二卷“阿提卡精神的高峰与危机”描述了希腊文化在古风和古典时代的基础、成长和危机,以雅典的崩溃而告终;第三卷“伟大教育家和教育体系的时代”处理了古希腊在柏拉图时代的思想史。在这个时代,希腊失去了这个世界上所珍视的一切——国家、权力、自由,但仍然坚持着教化的传统和理念。教化在书中作为研究希腊文化整体的基础,用来解释希腊性格形成的历史过程与他们
本套图书包含六册,方便参加山东省教师招聘考试的考生更好地进行同步练习,粉笔教师教研团队精心编制了本配套练习书。整体而言,本书大致包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等板块内容;每个知识板块内,又包含有"基础篇”和"拓展篇”两部分,既能帮助考生巩固所学知识,又能综合所学适时地进行能力的拔高提升,是一本精准到位、内容翔实的考试辅导用书...
本书在系统梳理杭州职业技术学院校企合作办学实践基础上,提出了校企合作深化的“一个基本点”“三条基本原则”“五种基本模式”。一个基本点,即校训“融惟职道、善举业德”;三条基本原则即“让利”“重义”“融合”;五种基本模式即在校企共同体的基础上,结合产业、行业、企业和专业特点,提出政行企校模式、行企校模式、专企融合模式和企业托管模式。详细阐述校企共同体模式之“友嘉模式”“达利现象”、政行企校模式之杭州动漫游戏学院、行企校模式之浙江特种设备学
本书包括“广东高校校报研究会发展史”“广东各高校校报沿革”“不忘初心, 行者如歌: 寻找校报开拓者的足迹”等3部分内容...
本书共三册。第十册收录了学校全方位系统开展审美教育的资料;第十一册收录了学校研究、实践科学人文相互融合的学校教育的资料;第十二册收录了四项研究课题的结题报告、鉴定报告...
《中国百年教科书史.英语卷》由郑旺全,吴欣,张廷凯等主...
为展示思政实践课程建设成果,深化实践二次育人效果,总结课程建设经验,开拓思政理论课改革新局面,拟策划组织形成3本思政实践课程出版文集:一本调研报告集、一本感想日志集、一本三行情诗集。 调研报告集参考论文集形式,拟以五条主线(“心有所信 方能行远”、“不畏艰险 冲锋在前”、“改革开放 五位一体”、“扎根沃土 决胜小康”、“一带一路 命运共同体”)为编排形式展开,在每条主线下编入各院系推荐的相应主线思政实践团队调研报告...
本书以编年纪事的形式记录了1836年至1949年9月30日中国高等教育的各类重要事项,一事一条目(约三千余条)。所收大事主要包括: 1.重要高等教育制度、法规政策的出台; 2.高校的成立、重要变动、立案; 3.有名高校校长的就任、离职; 4.重要的高等教育会议、活动; 5.重要的高等教育事件(运动、学潮、); 6.高等教育管理机构的设置、变更及其官员的任免; 7.重要的高等教育论文、著作、言论等...
本书是一本关于抗战时期华南地区教育史的专题文集。全书收录文章数十篇,分为四个部分,分别是“烽火弦歌”“坪石先生”“坪石学子”“昔花今拾”,较全面地呈现抗战时期华南各高校办学的基本脉络与重要史实,并阐述师生们在中华民族科教事业中做出的重要贡献,为做好华南教育历史研学基地的保护利用与活化工作,提供了丰富的历史叙事与科研支撑。书中有作者进行实地探访所得的第一手资料,也有作者阅读文献的研究心得,具有较高的学术价值...
《中国教育统计年鉴》(2022)是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料,是由 发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委)上报的学校基层统计调查数据整理汇编而成。 教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。 本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等,是各有关部门研究教育改革发展、制定教育规划等方面的资料性年刊...
天津大学在125年的发展历程中几经迁转,在历史上留下多个校址和丰富的校园建筑,经历了相对完善的校园建设过程。本书对天津大学包括北洋大学时期的校园建设历史与图片、具有标志性的校园建筑和校园建设过程进行了梳理和研究,结合中国近现代建筑教育发展的整体脉络,详细地整理出从1895年建校到现今天津大学办学过程中校园建设变化的历史资料和大量图片。以校区转换为主要节点,辅之以学校办学的重要时期,对天津大学历史和目前使用的建筑进行历史回顾,从建筑中理
《高职院校蓝皮书》系中国教育会计学会高等职业院校分会推出的旨在推动全国高职院校高质量发展的系列丛书。本皮书立足于高职院校的实际情况,聚焦党和国家有关职教改革、财税体制改革等重大决策部署,专注职教领域热点难点问题,守正创新,为广大高职院校提供有益参考。《中国高等职业院校财务治理研究报告(2022~2023》 对全国范国内具有代表性的282所高职院校开展问卷调查,并对203个应用案例开展研究,从财务治理现状、成效、问题、发展态势等角度进行
本书为顾倬所著,施仲贞、张琰整理。顾倬,字述之,号云窝,江苏无锡人,近代有名教育家。早年入日本京东弘文学院师范科就读,学成返国后,创江苏第三师范于无锡,治校十年,誉满江南,所造多士,蔚为良材。本书所收的作品,均为顾倬有关教育方面的作品,除了附录外,分为上卷、中卷、下卷。上卷,收录5部著作;中卷,收录100余篇杂谈;下卷,收录1部译著。这些作品,呈现出顾倬在学校治理、师范教育、普及教育等方面所做积极有益的教育实践和探索...
《北洋大学与近代中国(第2辑)》是一部围绕北洋大学及其相关历史人物的论文集。本书共17篇文章,探讨的主题包括:北洋大学相关人物及其影响,如盛宣怀、王修植对于北洋大学乃至近代教育的影响;北洋大学与中国近代社会之间的互动,如北洋大学对近代天津城市公共卫生事业的推动等。北洋大学作为中国第一所具有现代公立大学性质的学校,研究其历史对于了解近代中国大学与社会的互动具有重要的意义。本书挖掘北洋大学的相关史料,厘清问题,阐发论辩,有助于广大读者深入
本书汇集了”十三五”期间,天津市学前教育工作者部分优秀科研成果。包括中国学前教育研究会课题研究成果和天津市学前教育学会课题研究成果,将其中获得市级一等奖的成果择优编辑而成。该书充分体现了天津市学前教育领域教师的教科研能力与水平,展示了我市学前教育的教科研成果,具有一定的应用、参考价值。书中涵盖了科研、管理、教师专业培训、课程、教育教学研究等方面的研究成果。此书为幼教工作者搭建了一个相互交流、相互学习的平台,供大家分享教育科研的宝贵经验
中小学语文,最重要的任务是打好语言文字的听说读写的底子,提高语言文字的感受力和领悟力。不管怎么改革,语文教学的目的是同一个,要引导学生热爱祖国的语言文字,感受到语文文字的魅力,在文字实践与应用中提高文化修养。“语文姓语”,这是万变不离其宗的。 《新时代语文教育论丛》的出版,旨在传承华夏优秀的语文教育传统,促进新时代语文教育的改革与发展,落实新时代语文新课程标准,促进中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术工作,展示语文教育专业委
《广东教育“创强争先建高地”纪实》共120余万字,围绕教育“创强争先建高地”战略构想、战略实践、战略成效与经验、战略展望,对近10年来我省教育改革发展成就作了系统梳理总结,以详实的资料、数据和丰富的案例,忠实记载了这一时期广东教育改革发展的整体历程。《广东教育“创强争先建高地”纪实》按照教育“创强争先建高地”战略实施过程,围绕工作部署、政策举措和成果成就等,从创建过程中深刻地认识教育发展路径,缘事析理、深入浅出,述论结合、观点深邃
十九世纪后期,随着世界文明的进程,中国的传统教育体制已无法适应社会进步的需要,废科举、兴教育的呼声在甲午之后达到了高潮,创办新式学堂和尝试编纂新式教科书渐成风气,其中尤以南洋公学组织师范生编写出版的《蒙学课本》二卷等新式教科书一新时人耳目,对新式教科书的推广与编纂产生了重大的影响。一九〇二年《钦定学堂章程》(壬寅学制)的颁布、一九〇四年《奏定学堂章程》(癸卯学制)的正式实施,开启了近代普及教育的进程。一九二二年《学校系统改革令》(
本书以“双减”为主题,通过数据和实证,多角度、多层次呈现国家“双减”政策实施以来北京基础教育全面落实“双减”工作情况。全书分为“总报告”“分报告”“借鉴篇”3部分共15篇,总结了北京基础教育全面落实“双减”政策采取的重要举措及取得的成效,分析了国内外相关政策与实践,提出了相应的政策建议。本书通过梳理首都基础教育“减负提质”的各项探索创新及国内外政策举措,力求为持续打好“双减”攻坚落实战提供坚实的科研支持与实践指导,为构建首都高质量教育
本书从当代的教育视角出发,聚焦数学教育的发展趋势,以学术研究成果为依据,根据数学不同内容领域和不同领域中具体的数学主题,在数学、心理学和认知科学相融合的基础上,结合教学组织策略、教学方式的选择与实施、真实教学现象的重现、教学工具和技术的运用等等,分析探讨中小学生如何学习数学,以及教师如何基于具体的数学内容,正确的理解与合理的运用相关教学概念和要求,开展有意义的数学教学活动。本书针对中小学阶段的各个数学课程内容主题,详细说明了如何规划该
本书是武汉工程大学档案馆为献礼学校五十周年校庆,牵头编写的关于学校发展历史的读本,是广大师生、校友了解学校历史与成果佳绩的重要读物。全书分为卷首、正文、附录三部分。其中卷首用图文模式展示了工大发展脉络,正文由“筚路蓝缕艰苦奋斗”“自强不息继往开来”“初心如磐化育天下”三编构成,分阶段介绍了湖北化工石油学院时期、武汉化工学院时期、武汉工程大学时期的风雨历程。附录用图表模式介绍了学校组织沿革、专业建设、教学科研成绩等内容。全书饱含爱校深情
本书稿是国际体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象第二批人选代表性研究成果汇编,由100篇文章汇编而成,文章研究内容具有科学性和前沿性,涉及体育较多领域。为提升体育高端人才科研创新水平,加强“百人计划”培养对象之间的学术交流,促进“百人计划”培养对象研究成果的宣传和推广,扩展研究成果对广大体育科技工作者的积极影响和研究成果转化,助力体育强国建设,在第二批人选培训期间,作者征集了培养对象在各自领域研究中取得的代表性研究成果,
河北工业大学创办于1903年,是我国最早的培养工业人才的高等学校,创办了全国最早的高校校办工厂。学校历经120年,始终秉承“兴工报国”的办学传统和“勤慎公忠”的校训精神,坚持“工学并举”的办学特色,形成了“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风。套书《报刊中的河北工大(上、中、下)》是“河北工业大学校史丛书”的重要组成部分,该套书选取1903—1948、1949—2003、2004—2023三个时间段,分为上、中、下册,通过满载河工时代印
思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过了40年历程,回顾这一历程,尤其是深刻把握新时代思想政治教育学科创新发展的厚重积淀,总结学科发展基本规律,对持续推进思想政治教育学科发展具有重要意义。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循,坚持理论与实践深度融合的基本原则,从思想政治教育学科基础理论研究、过程要素研究、方法与政策研究、重要领域研究四个方面设计了29章内容,对党的创新理论与思想政治教育,思想政治教育规律、学科内涵与定位、基本
《从定见到创见——2022年四川大学非标准答案考试论文及试题集(上、中、下册》由四川大学教务处组织编写。考试改革实施以来,川大师生锐意改革创新,涌现了一批非标准答案考试的优秀试题与答卷。2016年学校撷取其中的部分案例集结成册,从一个侧面反映了川大创新创业教育改革并为师生交流提供学习、借鉴,在全国高校中形成了一定影响。为进一步深化非标准答案考试改革,总结经验、引领示范,现推出2020年非标准答案考试试题集,期待能给广大教师和教育工作者
“创新篇--课程建设” “研究篇--教材教学” “实践篇--课堂观察”,本书汇集了杨浦高级中学老中青三代教师们,近年来在“双新”改革探索中的思考与实践,是杨浦高级中学的教师们继承“一生正气,为人师表”的师风,在教学改革第一线辛勤工作中所获得的成果,也是献给学校70周年校庆的一份生日礼物...
本书收录自1981年华东水利学院人才学研究会成立以来我校人才研究和教学培训、队伍建设的成果与贡献,包括人才研究方面的论文697篇、论著55部、科研项目(课题)125项、各级各类奖项74项。将我校人才研究分为了三个阶段,总结出我校人才研究的主要特色与贡献,并对新时期我校人才研究工作作出展望。全书由序、前言、概论篇、组织机构篇、学术活动篇、科研项目篇、出版著作篇、学术论文篇、奖项篇、研究学者篇、回忆篇、总结与展望篇以及条目索引、附录、后记
梁实秋
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
缪哲 著
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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