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  • 清代湖南乡村书院志

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    本书依2012年课题指南书历史类“明清民间文书整理与研究”、“中华优秀传统文化传承体系研究”二者之立意而设计。书院有近1200年历史,是中华优秀传统文化最独特也是最重要的传承体之一。千余年来形成了大量书院文献,书院历史悠久,数量众多,文献资源极为丰富,大有开发潜力。书院文献整理研究工作,虽然取得较大成绩,但整体仍然属于严重滞后,有极大的提升空间。乡村书院文献整理更是近乎空白,资源未开,现状亟待改变。本书共九章,以文献整理为主,研究为辅

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    本书首次从大中小学思政课一体化建设的视角,通过历史文献完整、忠实地再现了新中国学校思想政治理论课建设的发展历程。书中选编的300余篇文献,均为不同历史时期对新中国学校思想政治理论课建设有重要影响,或者能够体现学校思想政治理论课建设发展脉络的重要文献。在选编的基础上,本书也对这些文献作了初步的概要梳理,提出了新中国学校思想政治理论课建设的历史分期,提炼了重要的时间节点和关键文献,试图勾勒出新中国成立以来学校思想政治理论课建设发展的骨架,

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