教育的社会文化土壤

教育，是一个民族的精神喂养。假如有人认为自己原生国家和民族的教育一无是处，就好比他感觉自己是在服毒中长大。这样的认识很容易让人怨天尤人而缺乏精神上的自信。其实，正如每一种文明都有其璀璨隽永之处，才孕育着生生不息、生动鲜活的生命；也正如每一种文明必然包涵着种种压抑与张力，才使得世界总在斗争中无法掩盖人类的苦难。带着文化的视角，去分析文化传承的实践，将其复原到它所依存生长的社会文化土壤中，显得十分重要。 本书通过细致的田野观察，

高等教育外语能力培养模式研究

本书涉及国际大都市专业人才外语能力培养的诸多方面，包括课程设置及培养方案、教材的编写、创新型外语人才的培养、人才培养的哲学方法论研究、法律复合型人才的培养、外语思维能力与认知能力的培养、教学策略、学术英语能力培养、社会文化能力培养、外语能力测试模式、第二外语、专门用途英语

我们的风景

《我们的风景》主要选辑了代泽斌老师2015届部 分学生从高一到高三的一些优秀习作，从“梵天净土 、人在学途、自我画像、悦读乐园、青春渴望、众说 纷纭、温馨港湾、美丽憧憬”八个方面选取内容，从 不同的角度展现了学生们成长的风采，披露他们求学 的心路历程，并将这些美丽的瞬间定格在时间的车轮 上，让他们绚丽的青春因此而拥有一份珍贵而永恒的 纪念...

“语文学习学”的研究与实践:让“学习”也科学起来

本书共分为九章, 主要内容包括: 让“语文学习成为科学”的研究、“语文学习学”的创建研究、“语文学习学”的发展研究、语文学习情况的调查研究、语文学习心理现象的探解研究等...

新高考背景下普通高中多样化发展研究论文集

本书主要内容包括: 高考改革如何“涉水闯滩”、普通高中多样化发展的国际趋势、政府高校中学合作推进黄冈一般普通高中多样化发展改革实验成果报告、突破高中教育制度瓶颈 推动普通高中多样化发展等...

教师教育技术能力发展的差异性研究

本书从《标准》视角、学科视角、教育技术的使用年限视角，对教师教育技术能力发展的差异性进行了调查分析研究；在此基础上，着重研究了课堂中教师的教学设计能力和媒体应用水平的差异性等...

治校谭概-大学校长/书记自选集

《大学校长、书记自选集：治校谭概》从“校本研究”、“躬行实践”、“深情寄语”、“附录”四个方面，阐述了治校科学发展的总体概括：回顾了大理学院合并组建十周年的发展历程，重点总结了学校及作者近两年来在办学思想、理念、学校管理、人才培养、教学、科研的水平与规模，师生的数量与质量

物理教育新视野

回首来时路，“我是谁”这个问题的答案似乎越来越清晰。孩提时，我在河边放牛看书可以到天黑。然后住校读完中学、大学。这些都已经成为过去，但在这些岁月的痕迹中，我似乎清晰的触摸到了真正的“我自己”，我喜欢做真正的自己！ 　　大学毕业后做教师。作为教师的个体生命究竟有什么价值，

现代大学治理问题研究

大学治理是现代大学的一项重要任务。本书围绕人才培养、学术评价、学术争鸣、体制机制、“双一流”建设、学习借鉴、大学文化七个专题进行了比较深入地研究，深刻阐述了人才培养中心地位的确定性意义、学术评价的本质与要求、大学的本质、教授治学与治校的有机统一、大学内部“去行政化”、“双一流”建设的直接价值追求与战略重点、美国大学的管理精微、大学精神的构成及实质等重要问题...

超越与创新

本书内容包括：教育的历史渊源和概念的探究、我国教育方针的解析、创新与创新思维的概念、创新教育理念的探究、创新教育的重要性、中学物理教学的探究、浅谈初中物理教学中的创新等...

政治学视阈下的中国现代大学制度建设研究

建设现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确立的一项战略任务，本书在政治学视阈下，从大学内外治理体系来研究现代大学制度建设，认为党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度和高校治理结构的核心内容，是高校政治权力、行政权力和学术权力之间有机协调的根本制度...

新时期高校学生工作科学发展的理念与实践

本书主要内容包括: 高校学生工作的理念与价值、我国高校学生工作体系发展、高校学生工作的机遇与挑战、高校学生工作科学发展的要求、高校学生工作的政治学视野、高校学生工作的教育学视野等...

新建本科院校教师培训体系构建探究

本书共分为八章, 其主要内容包括: 导论 ; 教师培训概述 ; 新建本科院校教师的现状分析 ; 新建本科院校教师培训现状与问题 ; 美国高校教师培训经验及启示 ; 案例分析 —— 以山西工程技术学院为例等...

让爱与智慧同行

构建高职院校全员育人体系的实践探索--以广西幼儿师范高等专科学

本书集中展示了广西幼儿师范高等专科学校开展全员育人工作五年来所取的理论研究成果，并以案例的形式介绍了学校在实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人过程中的经验，以及在长期的全员育人实践中形成的相关制度体系...

高校学生事务管理工作案例选编

本书收集各位辅导员在深度辅导工作中的优秀案例，根据学生在大学生活中所遇到的各类问题分为发展辅导、就业辅导、心理辅导、危机干预等多个方面，整理成本书。一方面，希望通过把不同院系、不同年级辅导员所处理的案例集中起来，提炼、总结出辅导经验，不断提升学校深度辅导的水平。另一方面，作为经验介绍，使新上岗辅导员在处理相关问题时，有据可依、有章可循，提高辅导员的工作效率和工作效果...

全国高校校园文化建设优秀成果选编

本书收录了“第九届高校校园文化建设优秀成果推选展示活动”中, 具有代表性、影响力的44所获奖高校校园文化建设的成功经验。主要内容包括: 厚植核心价值 开创育人新篇、秉承优良校风 牢筑大学精神等...

小学语文教育创新实践

本书分为: 单元整体教学、读写双结合教学、群文整合教学、正本书阅读课程建设、学科实践活动课程建设、编创整本书课程建设工六章。主要内容包括: 依据单元目标整体设计 ; 着眼整体指导文本阅读等...

应用型高校文化建设创新与实践

本书坚持以社会主义核心价值观为引领，立足应用型高校人才培养的目标任务，着重从精神文化、行为文化、制度文化、环境文化、文化阵地等维度，探索强化思想理论教育和价值引领，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义文化，强化文化育人的思路和举措。关于精神文化，认为大学精神文化是大学文化的核心，必须以先进的办学理念引领高校的转型发展；关于行为文化，认为行为文化是大学文化的微观层面，应着力打造应用型特色校园文化活动；关于制度文化，根本上是要落实以党

行业特色校园文化建设探索-基于双创育人理念的思考与实践

本书以“双创(创新、创业)”育人理念为引领，积极塑造富有行业特色的校园文化，贯穿于学校育人的全过程，努力培养具有创新精神和创业意识的高素质应用型人才。经过多年的不断探索，逐步形成了以立德树人为根本、学生全面发展为目标、创新创业为核心的学院特色育人文化...

创新驱动下的高校服务育人模式研究-成都学院学生事务管理改革的

本书总结和介绍了成都学院近年来以创新思维适应学生事务发展新趋势、用服务育人理念统领学生事务新发展、把思想政治教育深度融入学生事务过程中的思路和创新实践体系，深入剖析了高校服务育人改革的背景、理念、机制、载体，展示了学校近年来在事务大厅、创业就业、迎新毕业、党建、心理、公寓、实践、社团、网络、队伍建设等多领域事务改革实践和育人创新探索...

爱上教育 做一个有魅力的校长

本书阐述了如何做一名优秀班主任的经验、体会、做法及规律，从把班主任工作当事业干、让班主任工作快乐起来、一线班主任这样做研究、做一个有方法的班主任、如何做一个成功班主任、做一个少发火的班主任等六个方面来引导、号召和鼓励大家这样做班主任，具有较强的时代性、开拓性和可读性...

思维学导式数学教学概论

本书采用理论与实践相结合的方式，比较系统地介绍了“思维学导式数学教学”的基本内容、理论指导和教学原则，比较详细地论述了“思维学导式数学教学”的教学模式...

2009-高校马克思主义大众化研究报告

“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”，是党的十七大提出的一项重大战略举措。为贯彻落实十七大精神，教育部从2009年开始设立“教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义大众化)”。 该项目的设置着重体现研究的时效性与针对性，以马克思主义为指导，重点围绕重大现实和理论问题开展研究，特别是结合高校师生思想实际。深入回答人民群众关心的热点、难点问题，推动当代中国马克思主义大众化研究。通过开展这

高等职业教育实践与思考

《高等职业教育实践与思考：大学校长书记自选集》内容选自作者潘璋德在台州职业技术学院工作期间具有代表性的文章、报告、讲话、提案等，共分治校方略、治学偶得、参政议政、党建思政、深情寄语等五篇，记录了作者作为一名教育管理工作者，在高等职业教育领域的治校治学理念和所思所为。 本书内容丰富、形式多样，所选事例均来自高等职业教育领域第一线的理论思考和实践探索...

青春在行动

本书主要内容包括：论“青马工程”的战略意义及其实现路径——以“青马工程·湛师100”为例、新媒体对大学生思想道德的影响及对策研究等...

大学英语教学的实践哲学

《高校哲学社会科学成果文库：大学英语教学的实践哲学》突破了语言学和教学方法论研究的单一局限，基于生成性思维、过程哲学等现代哲学、教育学及语言学理论，跨学科多视角地探究厂火学英语教学。它从历史考察和现状透视、理论溯源、实践诉求二大部分铺陈开来，深入分析「当前大学英语教学“重语言技能训练，轻语言人文精神引领”的时弊，运用哲学生成观探索在教学中促成学牛“整体人”的发展的新路径，提出大学英语教学应从“教语言”回归到“育人”的转向。 《高校哲

儿童支点教育要义

本书是针对我国长期以来很大范围内存在着的儿童教育功利化及教育者过于关注教育载体而忽略儿童本身的现象，经多年思考和行动研究而积淀的关于儿童教育“本源”的认识，并由此形成的一系列关于儿童发展与教育的观点。主体内容包括4章、13节，着力从“原点”出发，确立“二维发展”视域下“教育”与“支点”的关系，阐释“儿童支点教育”理论之要义，旨在宣扬儿童教育的使命就在于促进儿童走向自立及实现自我发展...

艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论

陈东生、甘应进编著的《艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论》汇集的文稿分为两类：一为散论摭拾，反映了文章作者对高等服装教育和教学改革的思考与感悟；二为专题研究，是作者对高等服装教育课程问题进行的理论探讨和实践收获。《艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论》可供高等服装教育工作者及服装专业的本专科师生参考...

追寻教育的脚步

人生需要反思，在反思中不断进步，这是一本为学校管理者和教师量身定做的指导用书……...

乡城移民建构可持续生计的新视野-基于职业教育社会学的思考

通过职业教育和培训来提升乡城移民的生计资本水平，特别是提升人力资本、社会资本和心理资本水平，能够助推该群体在城市建构可持续生计，并加快其融入城市的进程。这是在产业转型升级的背景下，满足经济社会发展对技能型人才的井喷式需求的可行路径。通过职业教育和培训将乡城移民培养为技能型人才，特别是中低端技能型人才，既可以解决结构性失业难题，又对消除乡城移民在城市的贫困大有裨益...

大学精神的传承与发展

张立东、雪婧主编的这本《大学精神的传承与发展(精)》分为校史之源、大学之魂、内医人风采三个部分。校史之源集合了学校建校以来，一代代“内医人”为学校的建设和发展付出了不懈努力的人物、事件等。大学之魂包括了“内医大精神”、校训、校歌、校徽、《内蒙古医科大学章程》。内医人风采介绍了学校建校以来优秀的教师的事迹...

铸魂

通过理论与实践的探索，决定实施大学生思想政治教育“铸魂工程”，统领学生思政工作。通过实施“铸魂工程”，引导学生铸牢信仰、铸塑价值、铸就精神、铸造人格，高扬理想风帆，肩负时代责任，自觉加强自我修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操，刻苦学习，苦练基本功，做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。谢梅成，夏聘庭编著的《铸魂--大学生思想政治教育的理论与实践（精）》主要围绕当代大学生的“魂”展开，从魂的重要性

创新校园文化的途径与方法

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是全国百所之一的国家示范性高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高，为社会培养了近10万名毕业生，取得了显著的办学成效。连续十余年获得云南省高校就业工作一等奖，先后荣获教育部“

小葵模式:用新媒体激活思想政治教育工作的探索

本书基于学校新媒体工作的经验和做法。分为总论，即对“小葵模式”的经验介绍和理论提炼；平台运营，即分享新媒体平台运营的创新思路和共性规律；矩阵互动，即阐述新媒体线上线下、校院校际、不同平台之间的联动聚合效应；文创开发，即通过文创赋予党的主流思想更加喜闻乐见的形式、载体、渠道，从而实现主流思想的有效传导；舆情引导，即交流高校舆情咨政服务平台的构建与共享，舆情产品的输出，舆情的搜集、研判、处置经验；制度保障，即团队的组建和激励，制度的建立和

大学生创新创业故事

本书是学校在校园媒体开设学子风采、青春纪事、媒体梧院等栏目，先后推出《我校学生微企“蜂巢”原创作品上了中国最具影响力的数字艺术门户火星网首页》《精彩大学生活助创业成功——记1997届优秀毕业生、广西壮牛水牛乳业董事长农天懂的创业故事》，连续报道在校学生和毕业校友中自主创业典型人物和事迹，举办创业成才报告会，邀请创业成功校友回校作创业报告，组织学生到学院大学生综合发展中心创业区参观创业成功的微型企业等，树立校内勇于创业的榜样、形成朋辈的

崇德尚能 责行天下:滨州职业学院校园文化建设实录

本书结合“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”，以校园文化建设与文化育人为主题，全面反映学院文化建设的鲜明特色和丰硕成果。介绍了学院的核心精神；大师名家的主要事迹和学术成就；学生思想政治教育情况；党团学组织建设情况；社区服务和“三下乡”、扶贫、支教等的活动情况及工作经验；对学生开展军事训练及日常国防教育的实践创新；学生就业指导和创新创业教育情况；知名校友及其先进事迹；我院教师撰写的校园文化建设理论文章...

铸魂育人:高校大学生思想政治工作实效奖成果集

本书为总结和展示北京工业大学思想政治教育工作成效，交流推广好做法、好举措，特收录学校第三届大学生思想政治工作实效奖成果，内容涵盖大学生日常思想教育、学生党建、主题教育活动、心理健康教育、就业创业、全员育人、服务学生等各个方面的内容，不断推进大学生思想政治教育工作的理论和实践的创新...

校园文化建设理论与实践:基于爱国主义教育

本书通过“百名小编走访谈”活动，“百名小编”走访抗战老军、口述历史访谈、入户慰问老战士、军民联欢喜迎“八一”等，弘扬革命文化，传承红色精神；通过“千名团员建川行”活动，“千名团员”参观建川博物馆，围绕主题开展素质拓展活动，团员们“谈感触、写感想”，激发爱国热情，树立正确三关；通过“万名学子爱国心”活动，“万名学子”开展主题团会、征文、演讲、主题报告会等分支活动，黑板报、宣传栏、校园广播等传统宣传模式与网站、微信、微博等新媒体有机结合，

地方高职院校核心竞争力研究

随着高职教育的快速发展，许多高职院校都有被淘汰和重新洗牌的危险。作为地方高职院校，大多竞争中优势不明显，特色不突出。本书通过对益阳职业技术学院发展和现状进行分析，通过运用比较成熟的核心竞争力理论，剖析益阳职业技术学院在核心竞争力方面存在的问题，探索培育、提升益阳职业技术学院核心竞争力的对策和途径，具有它的理论和实际意义。该书主要内容从人才打造力、科研创造力、社会服务贡献力、资源整合力、管理创造力(管理现代化)、校园文化影响力等六个方面

趣味数独课程的开发与实施

《趣味数独》课程的开发与实施一书分为三大篇章：上篇“课程纲要”；中篇“教材教参”；下篇“课程实施”，该篇记录了工作室团队伙伴共同走过的点滴路程、观课教师的评议、学生的评价、提炼的经验小文章以及相关课题的实施...

沐浴人性之阳光(示范性高中学生价值取向形成研究及实践探索)

本书是上海市教卫系统思想政治工作研究会2012年理论研究立项课题《示范性高中学生价值取向及其形成研究》的研究成果集合。对全市54所“上海市实验性示范性高中”进行广泛调查研究的基础上，以最新、最全的数据进行呈现，并对这些数据进行了归因分析及特点归纳，还从社会层面、学校层面、教师层面、家长层面提出了可行性较强的引领策略...

小学数学单元作业管理的实践与研究

全书共分四个篇章: 第一篇作业设计, 是对各个单元的作业进行优化设计, 强调学科整合、团队合作和学生参与 ; 第二篇科学分析, 从行政管理角度、任课教师教学角度和学生答题角度等进行分析、综合 ; 第三篇是讲评课模式, 主要是学生完成单元作业后, 教师与学生进行分析、交流等互动活动 ; 第四篇是个别辅导, 讨论了讲评之后如何对部分学困生进行个性化的辅导...

光明日报出版社国家教师资格考试统考教材物理学科知识与教学能力

卢慕稚、张玉峰主编的《物理学科知识与教学能力(不错中学近期新版国家教师资格考试统考教材)》为教师资格考试教材系列，以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要式结构，以点带面标明各部分内在关联并采用大量精选案例帮助考生整体了解和记忆，帮助考生对物理学科知识内容进行自我训练...

完善评价机制 培养综合素养

本书为教学实践及研究成果集，从教学引导、评价内容、评价方法等方面进行阐述，收录《从评价入手促进学生形成良好品德的实践与研究》《退一步的宽容，给孩子一片海阔天空》等文章...

网络环境下高校图书情报服务于发展研究

随着计算机技术、网络技术、云计算技术的迅速发展，高校图书馆的建设与发展进入了新阶段。《网络环境下高校图书情报服务与发展研究》实地研究了大学图书馆用户知识消费观和获取知识方式发生的变化，将图书馆发展与新时代网络技术新功能紧密结合，根据高校图书馆读者的需求变化，阐述“高校图书馆智能化网络服务模式”的构建和功效。通过对兰州城市学院等院校图书馆的数据调研，提出了思考和建议：网络环境下高校图书馆有效实施云管理，把知识管理转变为知识整合，把信

岁月的沉思-成长足迹系列.日记集〔2013-2014年〕

中国梦 太极行:邯郸学院太极特色文化建设纪实

本书介绍学校校园文化的基本元素、核心文化精神及其特质与功能，邯郸学院发展概况，邯郸学院太极文化不同发展阶段的发展轨迹、源流脉络及办学历程。包括太极大师名家主要事迹和学术成就的文章学校的太极文化人文景观，学校各级各类与太极文化相关的学生社团其活动。学校太极文化团体、具有标志性的校园太极文体活动及开展情况，学校学生志愿者组织太极文化展演在开展社区服务和“三下乡”、扶贫、支教活动情况，学校在学生就业指导和创新创业教育方面进行实践创新的情况，

百年师范:老学府 新故事

本书主要由以下几个篇章组成：薪火传承篇，介绍了校史源流脉络，先辈们筚路蓝缕、与时俱进、不断开拓的办学历史，不同时代文化教育理念。德厚育人篇，收录了不同时代校训、校歌、校徽、校旗、校风、校庆等文化符号的文章。名师大家篇，介绍了本校名师大家的育人事迹、教育思想、精神品德世代积淀所形成的人文精神。青春颂歌篇，介绍了我校的社团文化活动。环境陶冶篇，介绍了学校标志性、有特色有故事的建筑、场馆、人文景观。实践创新篇，介绍了学校近年来精准办学定位、

走进修业大学堂-(第一卷)

修业学堂是湖南农业大学前身，为传承百年修业治学理念，学校于2015年创办修业大学堂，由学校学术委员会委员主讲，根据专家委员所讲内容按学科专业分类，并将百年修业“务本、崇实、进德、修业”理念贯穿其中。每篇讲座内容元素构成：1)专家近照及介绍；2)正文，现场图片与专家工作图片穿插在正文中；3)录音二维码、视频二维码；4)线上线下听众互动及心得节选；5)专家题词与专家参与育人活动图文节选。将此书作为新生入学教育专业介绍用书，激发新生同学专业

佝师名校名校长书系:回归与守望 探索优质教育之路

本书“素质教育篇”更多的是对素质教育概念的解读；“教育思想篇”倾向于对作者自己教育教学行为的诠释；“教育教学篇”大多为教学方法的收集和改良；“教师培养篇”主要是作者自己名师工作室研修方案的设计；“课题研究篇”多为课题研究概貌的呈现；“研究性学习篇”基本上是课外科技活动的展示...

名师名校名校长书系:繁星 珍珠——我们的教育故事

本书内容包括有爱就会有奇迹、有一种影响了无痕迹、聆听花开的声音、读懂孩子的心、浅浅的足迹等，是高台二中广大教师一路走来的点滴折射，是教师们对教育不懈追求的凝聚。善于用心的教师们记述了他们成长过程中的点点滴滴，这是他们立德树人的真实写照，无不闪现着教育者的思考和智慧...