教育研究方法论与高等教育学建构

本书研究高等院校教育学的学术图书。本书从教育学属性起，力图回答教育学的根本问题是什么、教育学是学科还是领域、教育学是人文科学抑或社会科学，就教育研究的根本特性、基本方法论、方法论特征、质性研究方法进行了论述，研究了高等教育学的学科特性、高教研究的进展脉络及范式转化，探讨了院校研究的出现、困境及出路，研究了高等教育研究从本质主义向非本质主义转变的趋向...

法治新闻之法治精神方略论(精装)

本书以法治新闻的“法治精神”为导向，从当今业界在法治新闻方面存在误区、学界长期争论却始终没有可操作性指导性意见的若干领域、学界业界缺乏关注只在实践中“跟着感觉走”的若干领域作为研究对象，以马克思主义新闻观为指导，探讨正确传播法治新闻的规律...

“一带一路”视域下的教师教育研究

天水师范学院在六十年办学历程中，始终高举师范大旗，长期注重教育教学的改革与研究，努力发挥优势学科和基础研究的溢出效应，产出了较为丰富的教育语言研究成果。这些研究成果对学校办学水平和人才培养质量的不断提高发挥了极大的促进作用，为区域经济、社会、教育、文化发展作出了积极贡献。 本书聚焦教育语言领域的重点和热点问题，共收录了近30篇学校教师在教育语言研究和教学改革方面的优秀学术论文，呈现了这一领域重要的研究成果和丰富文献...

现代性视域下的中国语言文学研究

文学卷共收录文学与文化传播学院20位教师的34篇论文。在论文择选过程中，为了呈现学术研究的传承与代际关系，对离退休教师的论文择选2-4篇，从文学与文化传播学院调任到其他岗位教师的论文择选2篇，目前仍在文学与文化传播学院的教师一律择选1篇。文学卷所收录的论文，涉及中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学等二级学科。这些论文大多是发表在《文学遗产》《文艺研究》《中国现代文学研究丛刊》《文艺争鸣》《文艺理论与批

中国高等院校巡视整改有关问题研究

本书坚持问题导向，运用政策法规和纪检监察相关理论，以规范分析与实证分析等方法，对当前中国高等院校巡视整改中存在的问题以及困惑难题进行了理论、实践、法规的比较研究，在纪与法、情与法、底线与红线等问题上提出诊断“病树”的方法。在此基础上，以“上下联动”、全国“一盘旗”和实现巡视“全覆盖”等政策信号，提出探索高校巡察工作的基本思路...

农民公共精神培育的思想政治教育路径研究

本书的出发点是探究通过思想政治教育的路径培育农民公共精神，促进村民自治制度的良性运行，实现农村基层民主政治发展。为此，提出村民自治制度、农民公共精神培育和思想政治教育三元互动命题，并从学理、经验生活的角度论证三者的内在逻辑。一方面通过梁漱溟、费孝通等中国学者和托克维尔、帕特南等西方学者有关乡村自治的论述，从学理上论证农民公共精神培育之于村民自治制度的支撑作用。另一方面结合马克思主义农民改造理论和中国共产党农民思想政治教育的成功经验，总

生态文明视域下的生物学研究

生物技术视野中的生物学研究论文集收录了生物工程与技术学院教师1990年以来正式发表的部分研究论文。近一半论文为退休教师代表的部分研究成果。论文从生物技术的视野关注环境污染、生态保护、中药材开发和农业栽培等生物技术应用性强的领域。收录的论文从早期的组织培养、栽培试验、生理生态等宏观层次研究到近年来分子生物学微观层次研究也反应了学术界生命科学领域的总体研究趋势...

礼花绽放

教师培训模式创新研究与实践

《教师培训模式创新研究与实践/光明社科文库》是探讨教师管理、促进教师职业发展的图书。《教师培训模式创新研究与实践/光明社科文库》主要从“国培计划”背景下的教师培训模式创新、完善教师培训机制，强化培训管理水平、创新教师培训模式，打造教师培训品牌、优化教师培训流程等内容进行了研究，并对提升教师培训质量和教师培训政策进行阐述...

贫瘠土地上的春天

本书主要内容包括: 国贫县的样板教育 大山区的省市状元、读圣贤经典 修君子品德、读《中庸》后不“中庸”、构建党建新平台 促进教育新发展、永葆初心培党情 抛洒汗雨干教育等...

教育的沃土-中学教育综合素能高效提升30讲

本书从中学教育之基础素能、德育教育、教学研究、教育管理和教育评价等五个方面，系统阐述了中学教育工作者综合素能高效提升的理论思想和实践策略。从理论到实践，从教师到学生，从师德到师魂，从教育到教学，从教研到科研，从个体到群体，从修身到习惯，从管理到评价，从课内到课外，从选课到走班，从转差到培优，从知识到素能，从过程到方法，从情感到态度，从观念到价值，给予具体详细地诠释与指导...

走进修业大学堂-(第二卷)

“修业大学堂”是湖南农业大学第十三届学术委员会组建以来，为充分发挥委员在“治教学”“治学科”和“治学术”等方面的表率作用，弘扬学术精神，传播学术文化，以“传道、授业、解惑”为主线，以校学术委员会委员为主体设立的一个高规格的学术交流和励志教育平台。委员紧紧围绕教授治学、学术创新、学风建设等中心任务，结合自身的治学经历和学术前沿进行专题讲座，以讲促学。《走进修业大学堂（第一卷）》已于2018年7月出版，第2卷按“关注三农”“教育文化”和“

“阳光·绿洲”教育新体系导论

该书共分七章, 前六章主要为理论体系, 重点阐述了该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征 ; 阐述了该工程内涵、项目要求、操作要点等。第七章主要为课程形态, 分别展示了该工程在三种主题思想下的课程形态...

新时代高校思想政治教育工作探索:哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛

《新时代高校思想政治教育工作探索：哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》系统研究了新形势下高校思想政治工作中出现的新情况和新问题，并在此基础上进行了经验的提炼和总结。同时，哈尔滨工程大学学生工作处首次以论文集的方式展现学校学生工作的理论成果，《新时代高校思想政治教育工作探索：哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》对于哈尔滨工程大学学生工作的开展具有重要的指导意义和参考价值...

日本新教育运动发展研究:1912年-1941年

《日本新教育运动发展研究（1912年-1941年）/光明社科文库》以日本新教育运动为研究对象，以日本新教育运动的历史发展脉络为主线，从日本新教育运动的发生背景、代表主张、典型案例三个方面进行了系统论述，详细介绍了日本新教育运动从萌芽到高潮，再到衰落的全过程，向读者展示了一场完整的教育改革运动的始末。最后还对日本新教育运动进行了客观的历史评价，积极影响主要集中于当时对日本教育改革的推动、对同期中国新教育运动的促进和增强了欧美新教育运

多向互动作文教学模式研究与实践

多项互动作文教学模式是基于皮亚杰的建构主义理论和尤尔根·哈斯贝斯的交往行为理论，而研究创新的一种作文教学方法。作者试图把学生在写作过程中所遇到的难点问题，通过多向互动这一教学形式，一一化解。作者创造性地借鉴了日本教育学者佐藤学教授的学习共同体创建理论，研究作文命题与学生生活相结合，创设情境使作文成为学生进行交流的需要，以此来激发学生的写作动机，提高写作兴趣；其次，研究以多向互动唤醒大脑信息，以丰厚写作素材；研究课堂教学过程中通过“头脑

思想政治教育视域下大学生创新创业教育研究

本书主要内容包括：导论、当代大学生思想政治教育理论探索、大学生创新创业教育理论综合认识、大学会创新创业教育中的多维思想政治教育等...

大学生信息素养教程

本书以本科教育全过程作为图书馆信息素养教育的切入视野，从基础教学、专业教学、实践教学、毕业设计各教学环节入手，挖掘大学生在不同学习阶段的信息需求并给予恰当指导，从而形成系统化、递进式、渗透式信息素养教育框架和教学内容。希望对大学生自主学习和终身学习能力的培养、思辨思维的养成、在信息活动中主体作用的发挥以及共享信息开展合作的能力产生积极影响...

质量导向的区域教育发展的整体联动

“优质教育长出来”是常州市钟楼区区域教育发展的核心理念。以“优质教育”为质量导向，以“整体联动”为主要策略，整体推进区域教育发展，是积极促进“公平而有质量的教育”的有效举措。从理论与实践维度，借助教育部重点立项课题《质量导向的区域教育整体联动发展研究》，钟楼教育人积极探索，大胆研究，广泛参与，形成了区域教育质量提升的有效经验与实践路径，可供推广借鉴。本书系教育部重点课题（DHA170342）的主要成果...

文明之路:福建师范大学文明校园创建纪实

本书站在改革开放40周年这一新的历史起点上，回顾和梳理福建师范大学精神文明建设工作的探索和实践，旨在以史鉴今，为即将开启的新的改革探索积累更多可供借鉴的宝贵经验。本书共分为创建经验、主任访谈、先进典型和大事记4个部分，第一部分精选了5篇领导讲话、9份近五年来文明创建的相关文件和8篇在校内外媒体报道我校文明创建的经验和做法；第二部分的4篇文明办主任采访稿，再现了我校文明创建的历史现场；第三部分摘登了部分学校践行社会主义核心价值观的时代楷

杏坛追梦·求法悟道

《杏坛追梦·求法悟道》一书为教育文集。主要收集了作者从教以来在历史教育教学方面的思考与研究成果, 其中包括教法探索、案例分析、学法引导、考试命题等方面的内容, 对历史教育教学具有较好的实践指导意义和启示...

高等职业院校教师制度与青年教师职业发展研究

本研究首先从宏观层面入手，以高等职业院校教师制度为主线，按照“高等职业院校组织——高等职业院校教师制度——高等职业院校青年教师职业发展”的逻辑思路，来探讨高等职业院校教师制度这一结构性因素对高等职业院校青年教师职业路径选择所产生的影响以及两者之间的互动关系。通过横向分析和比较以德国、美国、日本为代表的世界发达国家高等职业院校教师制度对教师职业发展的影响，并纵向考察我国自清朝末期以来至今高等职业院校教师制度的演化历程及其对教师职业发展产

杏坛追梦·师道不易

本书中学历史教学经验的总结性图书。本书介绍了学生学习特点与如何针对每个学生不同的习得习惯进行有效性教学, 介绍了教育教学改革方面的思考与建议, 历史教研组、历史名师工作室、历史学科研究基地和特级教师工作站建设和发展规划、方案与总结...

我见 我爱:语文情思录

本书共分三个板块: 语文与语言、语文与表达和语文与教学。三个专题浓缩了作者对自己所理解的语文和语文教学的热爱和充满感情的见解。全书举例性地表达了汉语、文学与文化的魅力, 为学生爱上阅读、爱上写作、爱上语文提供了可以操作的教学模本...

福师大小葵:向阳成长的微信之路

本书从平台定位、平台运营、内容建设、团队培养等方面，讲述了“福师大小葵”作为校园微信公众号的成长之路。本书正文部分由技术共通：网罗人心，做校园微名片、情感共鸣：走进青年，充分挖掘的校园时景、价值共融：回归教育本身、资源整合：做好校园文化集散地、原创吸睛：品质内容+爆款产品、活动吸引：线上与线上共同合力、用户画像：了解用户需求、粉丝互动：塑造用户习惯、品牌引领：小葵形象深入人心等9个章节组成...

慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究(精装)

本书在撰写中主要运用作者的两门在线开放课程“设计与人文——当代公共艺术”和“全球公共艺术设计前沿”的建设实践经验，开展实证研究...

知行合一育人课堂教学实践探索

本书对“知行合一”育人课堂的基本教学范式、建立教师教学行为基本规范、如何彰显“知行合一”育人课堂的课堂文化特质, 落实“立德树人”根本任务等内容进行了分析 ; 对课堂教、学方式转变, 落实以学生为主体, 如何推进学生自主建构的育人理念, 作业的布置以及学业水平监控、评价的方式等内容进行了讨论, 旨在引导教师进一步将教学与评价有机结合, 使考试评价真正成为撬动课堂教学改革的金钥匙, “以考促学、以考促教”成为教师教学工作的常态思维模式.

华文教学研究与思考

如何通过文化浸濡继续维系华人华侨与中华文化的密切联系，以汉语言教学带动文化教学，是当前华文教育的大课题。值得关注的是，与整个国际汉语教学大背景类似，基于华文教育的华文教学也面临教师、教材和教法的“三荒”这一制约事业发展的瓶颈问题。《华文教学研究与思考/光明社科文库》内容主要涵盖基于华文教学的汉语本体个案研究、华文教学的基本理念和方法、国际华文教师的专业化与职业化建设、华文教材的练习设计及学习词典编纂、汉语国际推广背景下华文教育的定

乡域教育科研与教师专业成长研究

著作深入剖析了乡域教育科研与教师专业成长现状，客观地阐明了教育科研与教师专业成长之间的关系，从乡域学校教育科研推进、教育科研促进教师专业成长等方面进行了扎实研究与实践，总结形成了可操作、可借鉴的措施与方法，为乡域学校教师专业发展与科研推进提供了有价值的思考与启示。 ...

新媒体视域下的美术教学

本书通过剖析国内外新媒体艺术课程与教学的先进做法，提出区域实践研究对策。利用丰富的案例展现新媒体视域下中小学美术课堂教学的实践成果：对各种多媒体环境下的美术教学展开研究；开展基于微课与慕课的美术教学研究；在高中课堂引入定格动画项目化学习研究；分享了技术优化美术教学的导入、新授、作业、展示、评价五环节的宝贵经验。本书积极探寻新媒体视域下美术教师专业发展策略。提出信息技术融入学校美术教育，并非只是作为一种“技术形式”而存在，它应该成为美术

分子科学视域下的化学前沿问题研究

近年来，化学工程与技术学院的教师进行了艰苦卓绝而富有创新的科学研究，取得了较为丰硕的成果，在国内外重要学术期刊上发表了诸多研究成果，成为本文库在天水师范学院建校60周年校庆前诞生的基础。本文库精心收录了化学工程与技术学院老、中、青三代10多名教师代表近年来发表的近20篇学术论文，其中中文论文7篇，英文论文12篇，内容涉及抗肿瘤生物活性功能分子、光电功能分子材料、碳纳米分子材料、超分子聚集态结构、金属有机框架结构和无机纳米材料等化学与分

河南省2017届高校毕业生就业状况与人才培养质量跟踪调研报告

《河南省2017届高校毕业生就业状况与人才培养质量跟踪调研报告》主要包括“河南省高校毕业生就业状况”“毕业生对高校人才培养的评价反馈”“专业预警分析”和“用人单位分析”四部分，报告将用数据回答：河南省高校毕业生就业质量如何？高校人才培养工作水平如何？高校专业设置需要如何调整？用人单位对河南省高校毕业生如何反馈？　　报告以专题形式分析了河南省2017届毕业生流入/流出和河南省主要城市毕业生就/创业状况，为河南省高等教育管理部门政策调

小学语文“学为主教学”实践方略

本书提出了一种真正能适应我国小学语文课堂的教学，就是“学为主教学”，它既非纯粹的“学为中心教学”，也绝非“教为中心教学”，它是整合这两大理念，具有本土特色的教学，是小学语文教学的一项创新工程。为新时期小学语文教师提供了新的备课、上课、评课视角和路径，促进小学语文教师更好地更新教学理念，提升教学素养和学科素养...

双向搜寻、匹配博弈与大学生就业研究

本书提出基于企业(雇主)和大学生的双向搜寻和匹配博弈过程的大学生就业的理论研究脉络，并构建基于中国情境的大学生就业搜寻—匹配模型，同时结合中国大学生就业市场的实践，提炼出大学生就业影响因素。然后，开展中国大学生就业的实证分析，其中包括：依托宏观经济数据对就业弹性进行面板分析，把握大学生就业的宏观总量环境；依托公共就业服务机构数据开展大学生就业的宏观结构环境分析；依托企业和大学生调查问卷进行企业(雇主)搜寻和大学生工作搜寻的生存分析，对

“一带一路”视域下的西北史地研究

“一带一路”倡议的提出开拓了我校历史学和地理学研究的视野，推动了特色优势学科方向的形成，本卷收录的文章很大程度上体现出了这一点。天水地区可以说是西北地区的一个文化中心，前有伏羲文化、大地湾文化、秦早期文化，丝路开通后更有三国文化、麦积山石窟文化，本卷历史学类文章便是围绕以上五大文化展开，有的探讨秦文化和秦早期文化的概念及秦戎关系，有的讨论陇右文化的基本特点，有的关注敦煌莫高窟壁画，有的考察刘邦赴汉中所过栈道，还有的研究天水在古代丝绸之

新工科视域下的工程基础与应用研究

工程科学是从工程实践中所遇到的各类事物和现象进行深入观察和思考，通过对各类事物、各种技术、各种现象、各种事件的分析、研究，进而探索、归纳、揭示工程系统内部普遍性的真理，依靠自然、适应自然、认识自然和适度改造自然的过程，通过发展和提高生产力逐步构建起现代人类社会。在认识自然、发展社会生产力的过程中，人类积累了有关科学、技术、工程、产业等方面的知识，形成了一系列知识链和知识网络。 《新工科视域下的工程基础与应用研究》是天水师范学院在六

有特色高水平民办高校建设研究

建设有特色高水平民办高校，是国家根据我国高等教育发展的要求和民办高校的实际作出的重大决策，对民办高校的发展将产生重要和深远的影响作用。《有特色高水平民办高校建设研究》以新时代中国特色社会主义思想为指导，通过对南昌理工学院等民办高校办学案例的解剖和调研，深入阐述了我国民办高等教育发展历史与现状，着重就有特色高水平民办高校建设的必要性可行性、高水平民办高校的特色建设、提高民办高校的办学水平、民办高校的外部环境和构建有特色高水平民办高校指标

高中英语阅读教学研究与实践

对刚入职及探索中的高中英语教师有一定的指导意义, 也提供了一个高中教师如何反思及总结的范例。本书收录的教研论文及教学设计也反映了中国近20多年高中英语教学的发展及现状, 为中国基础阶段英语教学的研究提供了真实的案例...

教研·悟道·成长

本书记录了贵阳一中新世界国际学校化学教研组全体教师与姚秀海贵州省高中化学名师工作室全体成员这个共同体, 在新课程理念与校长的治校方略引领下, 开展教研活动案例, 悟道的案例, 教师成长的历程, 推动了学校师资队伍建设。提出从学习共同体到发展共同体, 再到自主研发共同体这种成长模式, 为其他学校师资队伍建设及贵州省名师工作室学员培养模式提供借鉴和参考...

视觉理念写生实验与文化关注主题创作实践研究

《视觉理念写生实验与文化关注主题创作实践研究/博士生导师学术文库》是基于高等美术教学环节的研究，进行了视觉理念写生实验和文化关注主题创作实践的教学法方面的相关研究，具有在高等美术院校和艺术从业者中实践运用的可能性。 《视觉理念写生实验与文化关注主题创作实践研究/博士生导师学术文库》的一章进行了视觉理念推论和文化主题组织研究；第二章至第六章进行了理念写生实验和文化关注主题创作实践研究，第七章为研究验证...

新媒体时代高校学术期刊媒介融合问题研究

本书首先回顾了学术期刊媒介融合的理论研究进展。高校学术期刊出版数字化与媒介融合的实践与研究始于20世纪后期，经过数十年的探索，取得了很多方面的成果。然后对媒介融合的理论进行了研究。本书还研究了学术期刊媒介融合的模式，在总结和借鉴了国内外媒介融合发展的实践和方式的基础上，提出了我国高校学术期刊媒介融合的基本方式：第一，与其他媒体的组织融合；第二，同类期刊的技术融合：第三，与网络出版的技术融合；第四，利用移动终端、微信平台的传播融合。最后

大学通识教育比较研究

改革开放以来，我国高等学校在开展通识教育方面积累了一些经验。但对通识教育的认识，开展通识教育的内容和途径，目前存在的问题，还有待深入研究。《大学通识教育比较研究/光明社科文库》论述了通识教育的理念和当前发展趋势，介绍了美国和俄罗斯通识教育的现状和特点，介绍了我国几所大学的通识教育实施的经验。为我国高等学校开展通识教育提供了理论知识和实际经验...

二语与外语能力发展研究:基于年龄视域

《二语与外语能力发展研究：基于年龄视域/光明社科文库》作者基于年龄视域，从语言的各个层面（语音、词汇、语法、语义等）系统探究了二语（外语）的发展状况与特征，同时结合新的认知神经科学的成果，对二语（外语）能力的发展进行了全面综述和评价。 《二语与外语能力发展研究：基于年龄视域/光明社科文库》一共分为十六章。一至第五章主要论述了语言能力和关键期假说、基于年龄因素的语音、词汇、语法、语义相关研究。第六、七章主要介绍了两个基于辽宁省、全国

全面发展视域下高校第二课堂素质育人新解

本书是研究第二课堂实践对于高校立德树人重要作用的专业图书。本书在人本主义理论、新人力资本等理论的基础之上，重点围绕高校素质育人培养什么样的人、如何培养这样的人、是否培养了这样的人以及如何用好这样的人等关键问题，进一步结合高校共青团在第二课堂育人的独特优势，构建了学生能力素质体系、课程项目体系、记录评价体系、能力评估体系、数据信息体系、价值应用体系、资源供给体系、行为动力体系等九大体系的有机运行机制，并就高校共青团第二课堂如何进一步提升

儿童青少年健康与影响因素

心肺耐力作为体质健康的核心要素，对儿童青少年健康发展起到重要作用。《儿童青少年健康与影响因素/光明社科文库》从儿童青少年心肺耐力对体质健康发展的重要意义入手，分析了我国儿童青少年心肺耐力的变化趋势，同时又介绍了心肺耐力的评价方法，指出了不同测评方法之间存在的优势与不足。在此基础上，分别分析了生活方式、体力活动、视屏时间、空气质量等对心肺耐力的影响。 身体成分作为反映体质健康的一项重要指标，对儿童青少年健康发展及未来成年期健康发展具

媒介融合背景下讲好故事的实践研究

《媒介融合背景下讲好故事的实践研究/光明社科文库》主要研究媒介融合的大背景下，传统媒体和新媒体如何在发展自身的前提下，讲好中国故事，传播好中国声音。选择这个主题研究的原因，一方面是媒介融合已经成为媒介发展的大趋势，融合之路早已开始，但至今仍在路上，只有快马扬鞭，抓住与新媒体融合的时机，才能不被时代淘汰；另一方面是紧密联系当前我国发展实际，中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，讲好“三个故事”已经成为媒体义不容辞的责任...

大学文化传承创新研究(第8辑)

本书是教育部高等学校社会科学发展研究中心为庆祝中华人民共和国成立70周年, 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 特别是习近平总书记关于文化建设的重要论述, 总结70年来中国大学文化发展成就与经验, 挖掘高等教育历史性变革中蕴藏的文化逻辑, 进一步推动新时代大学文化建设和大学精神培育相关研讨会的优秀论文和相关领域优秀作品的结集。内容包括坚持和发展中国特色社会主义文化、传承中华优秀传统文化、加强红色文化育人、弘扬社会主义先进文

筑梦东方:湖南农业大学东方科技学院十六年学生工作探索与实践

本书共三章包含20节, 第一章围绕“思想筑梦”, 重点介绍了学院学生党员培教工程、团员团干引领工程、心理健康教育工程、网络思政育人工程、学工队伍建设工程的具体做法及其主要成效 ; 第二章聚焦“文化筑梦”, 全面梳理了学院专业文化育人工程、艺体文化育人工程、典礼文化育人工程和社团文化育人工程的实施过程与实际效果 ; 第三章紧扣“实践筑梦”, 详细介绍了学院创新创业活动教育、社会实践活动教育、公益服务活动教育和就业实训活动教育的开展情况和

快乐学数学

本书“思维训练篇”是根据中小学生智力开发, 思维能力训练的教学方案編写的, 其中例举了许多生动有趣的数学问题, 体现了快乐学数学的教学实践 ; “课题探究篇”内容取材于2017深圳市中小学生探究性小课题编写而成, 体现了快乐学数学的教学成果 ; “解题思考篇”, 展示了作者的数学思想方法和数学创新探究, 是作者多年来教育教学经验的总结...

大数据与高校思想政治理论课

本书以创新思想政治理论课堂教学为出发点，运用大数据思维方式和技术手段分析00后大学生的特点；介绍智慧教学手段辅助大学生思想政治理论课的工具效应；用思想政治理论课基本理论解释大数据时代出现的新现象、新问题，帮助大学生认识大数据时代的科技成果、社会影响，引导学生学会正确的思维方法；将时代特点与科技进步成果融入思想政治理论课，用大数据的科技成果证实思想政治理论的科学性...

教数学, 悟师道

本书为北京市一线数学教师近年来的教学思考, 内容包括课堂经验总结、高中数学学习方法等。全书分为五个部分, 包括教学生涯之路 ; 育人育己之路 ; 教学成功之路 ; 共同进步之路 ; 专业研究之路...

优质教育长出来:高质量实施学校课程建设的区域实践

本书分我们的课程理解 ; 我们的课堂实践 ; 我们的管理变革 ; 我们的资源建设 ; 我们的课程案例 ; 我们的课程故事共六章。主要内容包括: 对课程本质的看法 ; 对课程类型的理解 ; 对课程结构的理解 ; “实践性课程理论”的理解 ; 对“学校课程”的概念解读等...