中学数学教学论

论音乐教育

本书主要内容包括: 有关音乐教育学 ; 有关音乐、音乐教育及其改革 ; 有关音乐的审美和精神的审美 ; 有关音乐教育改革的重要课题 ; 有关奥尔夫和科达伊的音乐教育体系等...

大耳娃启智系列丛书:1:阅读

本系列图书融儿童动漫、音乐、图像、游戏、学习为一体, 为儿童记忆力、分析能力、逻辑思维能力、创意思维能力提高而制作, 为儿童感知、动脑、动手全新训练而演示, 是为幼儿园潜能开发而设计。本册为《阅读·1》...

听话和说话 第二册

本书对学生进行口语基本能力训练，着重培养学生的普通话能力、口语交际能力和从事幼儿教育的职业口语能力，分为态势语训练、口语表达训练、幼儿教师职业口语训练3章...

绘画基础

《绘画基础》从美术专业课程设置出发，强调绘画基础知识和绘画技能的学习与掌握。《绘画基础》研究的内容具体划分为四部分：学习目标导入、绘画理论知识、绘画实践运用、绘画作品欣赏。书中选用的图片，符合学生的审美观，对学生具有吸引力。《绘画基础》内容结构分明，层次区域清晰，充分照顾了学前教育专业的美术课程的特点，符合学前教育专业美术教学的难度要求，具有很强的实际操作和实用性。《绘画基础》的主体部分通过文字、图片等方式表达，内容充实，再加上作

幼儿体育舞蹈

本书共分为八章，其主要内容包括：体育舞蹈概述；幼儿体育舞蹈概述；幼儿身心发展特点及幼儿体育舞蹈锻炼目标；3-4岁幼儿体育舞蹈教学活动；4-5幼儿体育舞蹈教学活动；体育舞蹈竞赛简介等...

阅读文选(第二册)

《阅读文选》供课外学习，选文除体现课内教学要求外，更具有时代性、多样性，数量也大得多，力求使学生读到富于生活气息、反映当前时代风貌的作品，读到题材更广泛、形式多样的作品，以利于学生联系当前生活学习语文，开阔视野，拓宽思路，使课内学习《阅读和写作》所掌握的知识和能力得到迁移扩展，巩固提高。对《阅读文选》中的选文，一般要求略读，但有些也不妨精读，既可以根据训练重点阅读，又可以多角度阅读，应着眼培养自学能力，灵活掌握...

声乐基础与儿歌演唱-第二版

本教材分为声乐基础理论知识、中国歌曲、外国歌曲及幼儿歌曲四部分。试图是从了解声乐发展的历史入手，以掌握美声唱法的规范要求为前提；以母语歌曲（中国歌曲）为基本训练内容，建立科学的发声及演唱方法；进而通过学习借鉴外国歌曲的不同演唱技巧，丰富、提高学生发声演唱方法与水平；最后，以学习掌握儿童（幼儿）歌曲的演唱方法作为收尾。作为音乐教师不论是教大学、中学、小学还是幼儿园，掌握正确、规范的发声与歌唱方法是*基础的要求...

学前儿童科学教育

本书主要内容包括: 学前儿童科学教育概述 ; 学前儿童科学教育的目标、内容与方法 ; 学前儿童科学教育的环境创设 ; 学前儿童科学教育活动组织 ; 学前儿童科学教育活动设计与指导 ; 学前儿童科学教育的评价...

学前儿童健康教育

本书共分为五个单元, 其主要内容包括: 幼儿健康教育概述 ; 学前儿童健康教育活动的目标与内容 ; 幼儿园健康教育活动的设计与实施 ; 学前儿童安全教育活动 ; 幼儿园身体保健教育活动...

学前儿童社会教育

本书共分为五个单元, 其主要内容包括: 学前儿童社会教育的概述 ; 学前儿童社会教育的目标与内容 ; 学前儿童社会教育的原则、途径与方法 ; 学前儿童社会教育活动的组织与指导 ; 学前儿童社会教育活动的评价...

学前儿童卫生与保健

本书共九个项目, 分别阐述幼儿的生理、心理、营养与保健、疾病与预防、急救与护理以及保健制度建设等, 涵盖了幼儿健康与护理的相关知识, 其主要内容包括: 学前儿童生理卫生与保健 ; 学前儿童的生长发育及评价等...

学前教育钢琴伴奏教程 BX

本教程共分为8章，主要包括和弦标记与伴奏音型；带旋律的正三和弦、属七和弦的和弦连接与分解和弦节奏音型；带旋律的正三和弦、属七和弦的和弦连接与半分解和弦节奏音型等...

多彩光谱 多元表现:幼儿园韵律活动的实践研究

本书甄选了满足幼儿兴趣需要的多样化主题和音乐素材内容, 梳理了多样化儿童学习方法、多样化教学策略、多样化音乐素材设计方法以及多领域融合的教学活动设计...

学前英语综合教程-基础册-内含光盘

《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本套教材以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化学生语言运用实践能力的培养。 《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册一第5册)、《综合练习》(基础册一第5册)、《教学参考书》(基础册一第5册)及配套的听力音像资料。 本书为《综合

英语

本书由“语音”、“课文”和“测评”三部分组成，分为上、下两册，学程设置为两年。本书为上册...

基础册-学前英语综合练习

《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化了学生语言运用实践能力的培养。《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册—第5册）、《综合练习》（基础册—第5册）、《教学参考书》（基础册—第5册）及配套的听力音像资料。本书为《综合练习》基础册

乐理 视唱 练耳-第一册

本书共分为二十三课，每课内容包括：乐理部分、节奏训练、视唱部分、练耳部分...

学前英语教学参考书-4-内含光盘

《学前英语》是一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。全套教材包括《综合教程》(基础册一第5册)、《综合练习》(基础册一第5册)、《教学参考书》(基础册一第5册)及配套的听力音像资料。 本书为《学前英语教学参考书》第四册。全书共10个单元，每单元根据《综合教程》的相关内容配有教学建议、听力原文及中文译文，背景知识、课文中文译文、课文逐段详解、生词和词组解释、例句及译文、习题答案及讲解、英语游戏教案等。

好幼师是这样炼成的

学前教育作为民生工程，被赋予了新的时代意义，日益受到国家和社会的重视。幼儿园教师备受关注，责任更重。如何成为一名好幼师？作者以三十余年的亲身经历、感悟，朴实的语言，丰富的案例，实用的策略，告诉你如何实现自己的华丽蜕变。细细品味，你会顿生相恨见晚、欲罢不能之感...

歌唱活动(第二版)(书加4CD)

在传统的幼儿园音乐教学中，歌唱教学一直被认为是容易进行的一只要教师自己会唱，幼儿自然会跟着模仿。随着教育实践和音乐教育科学研究的不断深入发展，新的教育评估标准对教学质量的具体要求越来越高，教师和幼儿对教与学的效果也越来越“挑剔”。在《在传统的幼儿园音乐教学中，歌唱教学一直被认为是容易进行的一只要教师自己会唱，幼儿自然会跟着模仿。随着教育实践和音乐教育科学研究的不断深入发展，新的教育评估标准对教学质量的具体要求越来越高，教师和幼儿对

唱歌 第二册

《唱歌（第2册）/幼儿师范学校教科书》分为唱歌、指挥两个部分。唱歌部分包括八个单元的学习材料，外加补充歌曲、发声练习。在八个单元中，都各自安排了三首曲目，既有合唱曲，也有独唱曲。以简谱排版为主，以带伴奏谱的五线谱为辅，以帮助学生更好地适应不同谱式的教学需求。合唱谱以二声部为主。歌曲的选择照顾到中外作品的比例，突出选材的经典性、艺术性、思想性相结合的原则。　　指挥部分介绍了歌唱指挥的基础知识，以及二、三、四拍子歌曲的指挥练习。　　本

键盘与幼儿歌曲伴奏-(下册)

《键盘与幼儿歌曲伴奏（下册）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》（试行）《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年）等编写而成。　　全书包括概述和7个单元，其内容分别是概述，歌曲体裁，歌曲曲式结构，和声布局，伴奏音型的选择，副三和弦的应用，民族调式，前奏、间奏与尾声的编配。全书理论知识与案例相结

钢琴演奏实用教程

本书是学前教育专业学生钢琴伴奏课程教材。全书共七章内容, 第一章为钢琴演奏入门的基本训练 ; 第二章至第七章为学前教育专业技能标准训练。每一部分都融入了基本练习、练习曲、复调、中外名曲及儿歌演奏, 由易到难, 循序渐进, 能够帮助学生为后续学习打下良好的基础...

非正规就业劳动力的教育培训研究

在中国就业形势日益严峻的情况下，非正规就业成为破解就业难题的有效途径。目前，非正规就业已经成为中国劳动力市场的重要组成部分。可以预见，伴随经济发展和改革深化，非正规就业劳动力将会在中国经济、社会发展中发挥越来越重要的作用。　　 现阶段，中国非正规就业劳动力的构成主体是农村转移劳动力、城镇下岗失业人员、个体从业人员等社会弱势群体。这个群体不仅人力资本存量低，而且缺少继续教育和培训的机会。低下的劳动力素质严重阻碍了非正规就业劳动

学校卫生教育知识问答

音乐教育越洋对话

本书不是一本“写”出来的书，而是一本志同道合的音乐教育者们“聊”出来的书，它不属于任何个人的研究成果，它是全体网友智慧的结晶...

湖南信息科学职业学院办学特色

新中国的民办教育是改革开放的产物，是我国社会主义教育事业的重要组成部分，大力推行民办教育已经成为党和国家发展的长远之策。1982年修订的《中华人民共和国宪法》规定：“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业”；1993年《中国教育改革和发展纲要》提出：“改变改府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制”；1997年，国务院发布《社会力量办学条例》，2003年9月1日起施行

幼儿老师双语素质培养研究

《幼儿教师双语素质培养研究》是课题子项目的总结性文集，是冰厂田幼儿园教师双语素质培训工作开展情况的真实写照，在互动中深切地感受到冰厂田幼儿园教师执着的追求、不懈的探究、忘我的工作精神。因此，该书还为我们讲述了四类教师代表，在各自双语素质提升过程中的真实故事，以及各类培训对象在进行培训时所发生的真实案例。透过她们的现身说法，我们可以从不同的层面，看到不同类型教师双语素质发展的特点，以及不同的有效培训方式。透过她们的案例，我们又可以从不同

教学艺术研究文集-(2009年度)

几年来，我们结合高职学生的特点，研究课堂教学艺术，目的是调动学生的学习积极性，不断提高课堂教学的质量和效果。《教学艺术研究文集》就是老师们的教学经验与心得总结，也是我们开展教学艺术研究的阶段性成果，现呈献给各位以供分享并指正。 我认真拜读了收集到文集中的所有文章。老师们从不同角度研究高职学生的特点、研究课堂教学的艺术与技巧，总结教学经验与体会，研究课堂管理的艺术与方法，研究教材与教法等，字里行间充满了智慧、热情与执着．对同行有启

诊所式法律教程

本书是一部研究新式法律诊所法律教学法的著作。诊所式法律教育在英美国家很流行，这种教育方法有助于提高学生的实践能力以及发现和解决实际法律问题的能力。而这正是我国法律教学所欠缺的。作者的选题角度独特，题材比较新颖，研究切合实际。诊所法律教育是将理论性与实践性融于一体的法学专业基础教学模式，弥补了如今法学基础教育脱离司法实践的缺陷，对于培养法律专业的实用人才提供了一种模式，这有利于提高学生的法律实践能力和技巧，培养学生发现和解决问题的能力，

化学教学研究

对外汉语词汇教学研究-义类与形类

《对外汉语词汇教学研究:义类与形类》旨在探讨利用汉语义类和汉字形类的研究成果，开展有汉语特色的对外汉语词汇教学的方法。分析了外国学生汉语词汇量状况与其汉语水平的关系，研究了他们在词语辨识和理解中容易出现的错误。提出在对外汉语词汇教学中有条件地打通“字”与“词”界线的观点，着重指出“义类”与“形类”在汉语作为第二语言词汇教学上的应用。以交际任务为纲，相应的交际情境、交际话题为操练平台，扩充学习者在特定语境下交际所需的词汇，帮助学习者“编

中学学科技能体系的建构与应用

《中学学科技能体系的建构与应用》在阐述技能教学必要性、可行性的基础上，对技能进行了界定，并将技能分为学科通用技能和学科特殊技能两大类。《中学学科技能体系的建构与应用》重点介绍了归纳概括技能、比较技能、建立联系技能、分析综合技能、提取信息技能、归纳演绎技能、批判性思维技能、问题解决技能和社会交往技能等九大学科通用技能及其培养基准，并对语文、数学、英语、理科综合（含物理、化学、生物）及文科综合（含历史、地理、政治）等学科特殊技能的体系和培

基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践

针对以理论教学为主的传统大学教育模式所引起的弊端，立足高校教学结构的变革，新型实验教学模式构建的基本思路是：①运作模式与社会职业环境接轨，逼真或近似地体现目标职业的具体运作情景和特点，使学生可以得到真实的职业感受；②为教师和学生提供丰富的职业角色扮演机会和运作决策机会，并使角色扮演活动可以延续至课堂之外，形成良好的心理暗示效应；③提供教师-学生-职业角色之间多重交互的教学活动条件，充分发挥教师在系统活动中的引导作用；④发挥各学科专业的

地方高校大学生职业发展与就业指导

本书由地方高校几位长期从事大学生职业发展与就业指导咨询的专家学者编著而成，全书紧紧围绕“塑造大学生就业竞争力”这个核心，致力于帮助大学生迈上成功就业之路。全书涵盖三大方面内容：一是大学生职业生涯规划；二是大学生就业素质能力拓展训练；三是大学生求职技巧方法的具体指导。这些内容构成一个有机的整体，贯穿于地方高校大学生从进校到毕业的整个大学生活期间。 本书吸收了大学生职业发展与就业指导方面的理论研究成果，借鉴了职业生涯、成功学

语言学视角 科学化追求-吕叔湘语文教育思想研究

《语言学视角科学化追求(吕叔湘语文教育思想研究)》：吕叔湘语文教育思想的特点，是既有认识论上的意义，也有方法论上的效用，强调“程序性知识”学习是语文教学的重点和难点，要根据古代、近代和现代汉语的差异选择不同的策略；语文教学效率的提升，一方面来自于始终坚持“正确模仿，反复实践”，另一方面依赖于教师“敢于教”和“善于教”。要特别注重口语教学?防止“半身不遂”；面对阅读和写作的多元取向，阅读要侧重“读得快，抓得准”，写作要围绕“读者”而训

新美育劳动一本通

本书是一本帮助青少年快速学习和掌握体育的理想读物。编者通过简明的体例和通俗的语言，主次分明、重点突出地讲述了美育劳动知识。《新美育劳动知识一本通》将世界历史上万年的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等鲜活地展现在青少年面前，一目了然，方便阅读、理解与记忆。版式设计上也别出心裁，在注重视觉美感的同时大大丰富了版面信息量，使青少年感受到美育劳动知识的广博性和震撼力。多种视觉要素的结合使体育与文字变得亲切轻松，陪伴青少年朋友开始一

职业生涯规划-第二版

中小学心理健康教育

本书参照教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》，系统而全面地阐述中小学心理健康教育的基本原理，为学校和教师开展心理健康教育提供理论与方法的指导。内容包括：中小学心理健康教育概述；学习心理的教育与辅导；生活心理的教育与辅导；中小学心理健康教育课程；中小学心理健康教育的全面渗透；中小学心理咨询与辅导；家庭中的心理健康教育；中小学心理健康教育的管理等。本书在写作上通俗易懂，深入浅出．理论简明扼要，原理清晰明了，突出针对性、实用性和可操作

明心笃志-大学生心理健康教育探索与创新

本书收录了数十篇北京航空航天大学各级领导、心理健康教育专业人士及学生工作干部关于大学生心理健康教育的讲话稿和论文。根据我校全员心理教育的工作特点以及心理教育与深度辅导相结合的工作模式，紧紧围绕大学生心理健康教育和心理素质培养这一核心目标，分别从学校工作、院系教育和学生个人的心理教育等不同层面，全面展示了我校心理教育的工作理念、研究成果与经验总结。　　本书可作为高等院校心理健康教育工作者及其他相关育人工作者的参考资料...

汉语国际传播-新加坡视角

新加坡是一个汇聚东西方文化的所在，这里华语教学中所面对的问题对于中国的对外汉语教学，以及对于欧美地区的汉语作为第二语言/外语教学都有一定的借鉴意义。本书从新加坡视角讨论国际汉语教学，主要涉及四大方面问题：新加坡华语作为汉语的一个重要变体具有哪些特色；在汉语全球化的浪潮中新加坡应扮演怎样的角色；新加坡主流华语教学中存在哪些问题；针对已有问题，新加坡华文教学界应该如何应变...

解字说文-中国历史文选研究

研讨陈老学术成就的论文已有许多篇，然对陈老在教育方面的建树，尚鲜见有专文论述。刘乃和先生曾指出：“我们的陈垣老校长，从事教育工作达70年，在我校担任校长前后47年，这在我国教育史上是极少见的。他一生为医学教育、工读教育、平民教育、师范教育、大中小学教育等多方面都作出过不少贡献。不少史学界著名学者都出自他的门下，多少优秀人才都曾得到过他亲手培育和指导，他在我国教育史上写下了光辉灿烂的一页。”①然而近年出版的多部颇为优秀的教育史专著中，均

幼儿师范学校课本:幼儿园数学教育活动指导

本书共分为九章，分别介绍数学教育与幼儿的发展，幼儿园教学教育的目标和内容，幼儿园数学教育的手段，对应、分类、排序的经验与教育，10以内数的经验与教育，10以内加减运算的经验与教育，常见量与计量的经验与教育，空间与几何形体的经验与教育，幼儿园教学的途径等内容...

化学新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材)

《化学新课程教学与教师成长》针对初中化学课教师关注的教学热点，运用现代教育教学理论，结合具体案例，重点阐述了初中化学核心概念、化学单元教学设计、化学教学任务分析、化学探究性实验、化学课堂观察与分析、化学教师如何做学生研究等内容，以探索中学化学教师专业发展之路。《化学新课程教学与教师成长》立足教师教育培训实际，针对初中化学教师在教学实践中面临的实际教学困难，给予其切实的帮助，具有很强的实践性和应用性...

多元化社会中的早期教育(第二版)

这是一本而向新教师的幼儿教育入门书籍。它以实用的方法来诠释理论，使读者将知识化繁为简，充分体会其实用性。 从书本中可以体验到作者所倡导的多元文化的教育观念。没有一种在所有教育情境中都“正确”的行为公式，儿童教育工作者要敢于采用批判性的思维来对待自己的工作，要能够根据儿童的成长环境和个性求判断什么是对孩子有益的，而不足寻找别人的“正确答案”。 本书可作为大专院校学前教育学教材，也可供学前教育研究人员及工作人员用作参考资料，同

学前儿童语言教育

本书共分为十章，其中第一至四章是学前儿童语言教育的基础理论，主要阐述了学前儿童语言教育的概念、发展历程和基本观念；学前儿童语言的发生发展；学前儿童语言教育的目标和内容、途径和方法等。第五至十章是学前儿童语言教育活动的实施，阐述了学前儿童语言教育活动组织与实施的原则、方法和过程，并分别介绍学前儿童谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学作品学习活动及早期阅读活动的目标、内容和实施过程...

幼儿教育学

本书介绍了我国幼儿园教育的目标、任务和原则，幼儿园全面发展教育，幼儿园教育的基本构成要素，幼儿园教学活动，幼儿园游戏活动，幼儿园的日常生活活动，幼儿园教育的衔接等内容...

声乐与幼儿歌曲演唱

《声乐与幼儿歌曲演唱/学前教育专业“十二五”规划教材》以声乐基础理论为主线，技能训练为主导，强化学生演唱能力。同时，根据幼儿歌唱的生理及心理特点，拓展出幼儿演唱教学法。《声乐与幼儿歌曲演唱/学前教育专业“十二五”规划教材》一方面突出体系的完整性、实用性；另一方面为了更好的配合理论的学习，又安排了真实、生动、有趣的案例，供学生分析、思考与借鉴。使教学对象、教学目标、教学内容和教学方法等有机地结合在一起。既能给学生以整体入门知识和能力训练

声乐

《声乐/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》就声乐演唱的理论和基本技能技巧作了介绍。主要包括正确的发声、准确的吐字咬字、歌唱艺术形式、适度的表演、歌唱的种类等，即声、字、味、神、情、表等各项基本功的有机结合和辩证统一，也是应广大师生的迫切要求（尤其适合幼师生和艺术生），为进一步提高幼儿教师的艺术教学能力和艺术修养而编写。浓缩教学感悟之精华，荟萃时代旋律之经典。本教材中除了声乐理论外，还选编了最新流行和实用的优秀歌曲。涵盖了民歌、经

声乐基础

《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》是以学习声乐基础为指导思想，曲目的选择除了兼顾难易、中外作品之外，还精心选取了部分带伴奏的经典儿童歌曲；理论方面重在对人体发声器官、发声机能的讲解以及歌唱的呼吸、共鸣等发声方法与技巧的阐述。　　《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》适用于高校的学前教育以及所有欲学习声乐艺术或研究歌唱发声的人士学习及研究...

幼儿园环境创设

本书共分6章，具体内容包括幼儿园环境创设概述、幼儿园墙饰的设计与制作、幼儿园各学习领域的环境创设等...