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《澳门教育史研究丛书:澳门教育史论文集(第2辑)》收16篇论文,内容包括澳门中西式教育的发展,以学校和人物作为重点的专题研究,也有杂志和教材的文本分析。澳门位于中西文化汇集处,《澳门教育史研究丛书:澳门教育史论文集(第2辑)》首两篇论文即分别论述澳门的中式和西式教育,第三篇则从校舍设施及环境探索中西式教育在港澳两地的发展。其后的各篇论文,有以学校为主线的研究,如马礼逊学堂、连胜仿林联合学院、利宵中学、培正学校、妇联学校、高美士中葡中学
匡瑛编著的《中等职业学校创新德育模式研究》试图通过对中职德育困境的调查分析,寻找中职德育困境的表层原因,从这些表层原因深入,探求更深层次的背后原因,并结合时代新特征对中职德育的调整,讨论新时代中职德育的基本取向,探讨中职德育在实施层面的导向性原则,主要包括中职德育的目标、内容和过程,最后对中职德育的创新模式研究进行了展望...
北京师范大学是我国高校社会性别研究、特别是女性教育研究的优势单位。1995年在北京召开第四届世界妇女大会前后,北京师范大学前辈女教授发起成立了全国第1个高校女教授联谊会,即现在的北京市女教授协会(初期命名为“首都女教授联谊会”),北京师范大学“女教授讲坛”,正是北师大女教授协会分会创办的社会性别教育系列课程之一。《聆听女教授:研究与叙事》“上编”所收内容,是“女教授讲坛”2012年至2013年讲义的结集。《聆听女教授:研究与叙事》
本书为作者华东师大的博士论文,从19世纪中等职业教育缓慢发展的现象着手,通过剖析“格兰特?维恩答案”揭示出阻滞中等职业教育发展的两个重要因素——民主主义信仰与自由教育传统。在手工教育运动取向选择与转换过程中,凸显出自由教育与职业教育、雇主阶层与雇员阶层之间的力量博弈...
王安全编著的《西部农村地区教师结构变迁研究——以m县为例》运用田野调查统计、访谈、历史比较等方法,通过对一个西部农村县教师结构五十多年变化情况研究发现:受政治、经济、文化、教育特别是相关政策因素影响,西部农村教师地缘、性别、学历、专业、年龄、身份结构有不同变化特点和轨迹,但有些变化合理,有些变化并不合理。为有效引导西部农村教师结构合理化发展,本书对西部农村教师结构发展趋势作出了预测,并提出了教师结构标准以及切合西部农村教育实际的教
中国社科院集中了一批国内外知名的学术大家,他们的学术成就和治学经验,对国家学术文化建设贡献极大,影响了几代学人。《中国社会科学院学术大师治学录》请这些学术大师当年的助手、学生和对其有研究的学者分别撰稿,将中国社会科学院历届院长、学部委员和一级研究员的治学经历、成就、影响和经验集中荟萃,展示了这些学术大师的风采。《中国社会科学院学术大师治学录》对研究中国近当代学术史和教育、启迪新一代年轻学人均有意义...
改革开放以来,中国的经济持续增长,人民的生活水平日益提高,健康成为大家关注的焦点。本书重点论述三方面内容:一是通过增长的理论模型来分析教育、经济增长和健康的关系;二是讨论医疗保险与健康的机制研究;三是讨论老年人社会、商业保险与健康的机制研究...
本书收录了云南省特岗教师招聘考试教育理论综合知识历年真题及模拟试卷,并附有答案及解析...
本书基于信息化的大环境,探讨切合G省实际的中小学课堂变革机制,着重解决当前信息化时代信息技术的日益发展和广泛运用于中小学课堂中但至今尚未形成有效的变革机制这一问题。长期以来,人们在探讨课堂教学变革时,主要是从课堂教学内部分析课堂教学的变化情况,而信息化环境下的课堂教学变革,意欲从信息技术这个外部条件切入探讨课堂教学变革情况,虽然其探讨课堂教学变革的要素不变,但其突破了从课堂教学本身角度进行思考问题的局限,拓宽了探讨课堂教学变革的分析场
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
梁实秋
汪曾祺
缪哲 著
老王子
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