教育学考研真题汇编:解析册

本书分为试题册和解析册： 试题册部分是2007—2022年全国统考的311教育学基础综合真题和部分自主命题院校真题。附录部分提供了个别自主命题院校的回忆版真题，供大家参考，希望大家充分利用。 解析册部分是2007—2022年全国统考的311教育学基础综合真题和部分自主命题院校真题的答案解析。311教育学基础综合是全国统考，教育部统一命题，历年真题都会有标准答案，我们为每道题提供了详细的解析。由于非统考院校的真题没有标准答案，所以

SYB创业实训之计划书

本书系统介绍了创业计划书的基础知识和实操流程，设计了创业计划书认知、客户细分和核心资源、关键业务与价值主张、渠道通路、客户关系和重要伙伴、成本结构、收入来源等任务，体现了做中学、学中做的教、学、做一体化教学理念...

解锁线上教学:认识·设计·案例

现代信息技术革命对人类学习、生活和工作形态产生了颠覆性的改变，数据化、智能化、虚拟化成为未来教育的底层逻辑。面向未来的教育，重塑人才培养过程，重新定义教学，特别是课堂教学，是历史的必然。唯有此，才能培养学生自主学习、协作学习、探究学习的数字化素养。本书意图帮助人们从另一个视角认识线上教学、探索线上教学、反思线上教学、改进线上教学，特别是期望唤醒人们主动拥抱现代信息技术，通过研究学生学习行为的偏好，增强教学设计的有效性，探索多元参与评价

基于学科素养的化学教学实践与研究

本书由“论文课题篇”“教学设计篇”“教学实验篇”三部分组成, 通过这三部分的实际案例, 为落实三维目标提供重要抓手, 为化学学科核心素养落地提供方法, 为促进课堂教学师生共同成长提供重要依据, 为促进教师整体提升把握课堂与教学能力提供关键措施。本书坚持以先进教育教学理论和化学课程标准为指导, 以促进教师专业发展为目标, 积极探讨化学核心素养的理论框架内涵和实践操作模式。通过化学典型课例的呈现, 提炼化学核心素养落地的经验和方法, 为基

333教育综合综合题库

本书是333教育综合蓝皮书系列的配套书籍，是一本把抽象的知识点——化为具体的练习题，丰富详尽且实战性强的练习题册。本书分为四部分，主要内容包括：教育学基础，中国教育史等...

手工

大学生思政课辅导用书(第一辑)

基于大学生系统学习掌握“思想道德与法治”课程理论知识、提高实际分析问题能力的需要，编者在认真研究本课程教学内容的基础上，以《思想道德与法治》(2021年版)教学大纲为基本依据，紧紧围绕教材，共同编写了这本大学生思政课辅导用书。全书包括绪论在内共七章内容，每章设置学习目标、学习重难点、知识统揽、要点归纳、章节练习五个板块，有助于学生系统掌握本课程知识，并通过有针对性的练习，巩固所学知识。本书与教材保持同步，便于学生课前自学，课后复习，能

大学生思政课辅导用书(第二辑)

本书是配合“中国近现代史纲要”课程而编写的大学生思政课辅导用书，能够帮助学生全面、准确地把握本课程的基本要求和主要内容，便于学生学习巩固已学的知识。本书内容体系与教材一致，具有针对性、实用性。本书在概念的表述、理论的阐释、图表的引用等方面力求做到表述清楚，同时取材广泛，内容丰富，结构严谨、合理、完整、文字准确、流畅，符合规范化要求，有助于学生理解并掌握所学知识...

大学 青春 人生——北理工人的成长印迹(2017-2021)

本书是2021届本科毕业生德育答辩优秀论文的结集，通过毕业生回顾总结大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训，引导低年级学生更好地思考规划自己的大学生活，明确今后的努力方向和预期目标，促进学校优良学风校风、北理工精神在高低年级学生间的传承，让大学生拥有一个有意义有价值的大学生活...

幼儿教师礼仪

本救材以习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导，在教材五大模块中均融入了“课程思政”元素，从教学内容到教材体例均体现了课程的“思政内涵”。教材每个模块都设定了素质目标，对幼儿教师的育人观念、职业道德、教师师德、隐性职业素养等进行了明确要求。从教材体例上看，情境案例导入、知识学习、思政小窗口、素养提升、拓展延伸、学练结合、实践训练项目的设置，凸显思政教育的目标指向，创新礼仪文化的传承方式，在提升学生职业能力的同时，指导学生如何做人，如

教育的智慧与温度——瓯越教育故事荟

本书收录了温州市名师名校长们的教育故事, 每一篇都记录着他们各自在教育路上的所行所得、所思所感。全书分为四部分, 分别是: “谋划践·行 —— 学校管理篇”“跨越·蜕变 —— 专业发展篇”“磨砺坚·守 —— 教学研修篇”“陪伴燃·灯 —— 学生故事篇”, 主要聚焦校 (园) 长们的办学经历, 老师们不断摸索前进的成长历程和他们以课堂为中心坚持教学研修的事迹, 以及师生间的温暖故事。将这些饱含着对教育、对学生深深爱意的故事汇编成集, 是

自然科学基础知识

本书主要介绍了学前教育专业学生需掌握的物理、化学、生物、天文、地理等方面的基础知识，涉及了《幼儿园教师资格考试标准》提出的科学领域的知识，共分5个单元...

2020年陕西高校毕业生就业创业报告

本书在对陕西各级各类高校2019届全体毕业生进行全样本大规模网络调查的基础上, 从就业状况、就业质量、创业状况、升学与留学、学习经历特征分析、科研经历和能力发展、学校满意度分析等方面客观、准确、全面反映2019届陕西普通高校毕业生的就业创业及发展状况, 旨在促进陕西省高校人才培养质量的提升和就业创业服务的改进...

幼儿科学教育活动设计与指导

本书阐述了幼儿科学教育的基础知识和基本技能。通过幼儿科学教育中的一些典型活动，以点带面地论述幼儿园科学教育活动的设计与指导。主要内容包括：学前儿童科学教育概述、观察认识活动、实验探究活动、科技制作活动、种植活动、饲养活动、计数、10以内加减运算、认识几何形体、分类活动和排序活动...

大学 青春 人生——北理工人的成长印迹(2016—2020)

本书是2020届本科毕业生德育答辩优秀论文的结集,通过毕业生回顾总结大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训,引导低年级学生更好地思考规划自己的大学生活,明确今后的努力方向和预期目标,促进学校优良学风校风在高低年级学生间的传承,让大学生拥有一个有意义有价值的大学生活...

333教育综合框架笔记

本书以历年来深受全日制教育专硕考生认可的畅销教辅《333教育综合应试解析》为蓝本，本着“提纲挈领，浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式，将大纲知识点重新整理和编排，帮助同学们更高效地整合知识、理解知识、记忆知识。 这本框架笔记有以下几个特点： 一、框架展现，脉络清晰。框架的本质，就是用逻辑的方法，把零散的知识点串联起来，让它们在脑海中形成脉络和思路，帮助记忆，也有助于理解。 二、每章知识点，

大学生创新创业基础

本书旨在帮助大学生了解创新创业的基本概念、基本原理和基本操作技能。全书内容紧密联系实际，充分将理论学习与创新创业进行融合，切实提高学生分析问题、解决问题的能力。同时利用各种教学活动，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，促使学生尽快掌握创业规律，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，进一步实现大学生的全面发展。全书结构清晰、脉络分明，内容充实有趣，有助于提升当前大学生的创新与创业能力，有效缓解大学生就业压力，具有较高的出版价值。

唯当勤精进(北京理工大学精工书院网络思政教育作品选编)

北京理工大学精工书院“精工覃思”新媒体工作室自成立以来，在书院制改革的背景下竭力创造更很好更吸引人的文化产品，服务师生校园生活，努力传递正能量。其中推出的网络思政教育品牌“精系列”坚持以学生为中心，面向学生群体征集稿件，创新思政教育输出模式，让学生回归思政教育的主体地位，发挥学生自我教育的主体性，从而达到提高思想政治教育质量与效率的目的。“精系列”依托于新媒体平台构建的文化阵地，引导青年学生结合个体感受、思考去传播积极内容，立足于理智

学前声乐

职业院校中层干部管理能力

本书从育人能力、分析判断、计划执行、业务能力、沟通影响、合作精神、团队管理、学习创新八个维度，系统的论述了职业院校中层管理岗位需要具备的能力内涵及不同达成度的5个层级标准。书中还根据不同能力的具体内涵，给出针对性、操作性强的能力提升策略，并提供能力自测题。 本书希望通过中层管理岗位能力标准的构建与实施，将中层管理岗位能力标准与师德师风和职业素养更好地结合，把立德树人的理念和方法融入学校管理全过程，建设一支适应新时代职业院校管理需

大学生基本素养

本教材是高职院校开设的大学生素质素养系列课程所需教材, 整个教材的编写主要依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国家职业教育改革实施方案》文件精神的要求进行的, 在整个大学生素质教育教材体系中居于主导地位, 适用于高职院校所有专业的学生。本教材内容设计遵循了高职学生的认知特点和成长规律, 以大学生基本素养教育为主线, 整合了军训与国防教育、国家安全教育、学生日常安全教育、劳动教育、工匠精神教育、创新教育、职业生

社会主义核心价值观融入主题班会教程

主题班会是高校大学生日常思想政治工作和素质培养的重要渠道和阵地，尤其在当前加强大学生思想政治工作继承和创新中其重要作用日益显现。本教材将社会主义核心价值观融入主题班会中为主线，将整部教程分为“富强·民主”“文明·和谐”“自由·平等”“公正·法治”“爱国·敬业”“诚信·友善”六个部分，将主题班会作为高校思想政治教育的主阵地充分发挥...

困境中的突围:自闭症谱系障碍儿童家长抗逆力发展的研究

自闭症谱系障碍儿童的康复具有长期性, 且存在极具挑战性的核心障碍和问题行为, 导致自闭症谱系障碍儿童家长具有比普通儿童和其他类特殊儿童家长更高水平的教养压力。处在高危环境中的自闭症谱系障碍儿童家长, 有些深陷困境中无法自拔, 有些家长则在困境中发展出抗逆力, 变得更加坚强和主动。那么, 这部分适应良好的家长如何获取保护资源发展抗逆力? 其抗逆力的运作机制是什么? 有何特定的文化内涵? 基于我国特定的文化背景对于这些问题进行研究, 不仅

创业教育

本书从中职学生创业的视角出发, 以提升中职学生创业能力, 帮助学生自我成长为目的, 全面系统地阐述了创业教育的知识和技能。本书共分十个任务, 按照创业想法、创业选项、创业模拟和创业实战的思路展开: 阐述了中职学生树立创业理想的意义和创业我能行的理念 ; 介绍了创业项目的选择、时机的把握、团队的组建和策略的学习 ; 强化了校园创业项目的评估、大赛的提升和基地的孵化 ; 突出了社会创业教育实践的两个方面 —— 实体创业和网上创业。本书教材

2022年《全国高校专业解读》

《全国高校专业解读》主要从以下几个方面进行了性的论述：（１）７４０个专业渊源及概念；（２）专业修业年限、授予学位；（３）专业培养目标；（４）主干学科；（５）主要课程；（６）毕业生能力要求；（７）开设本专业的很好院校及特色；（８）就业方向、领域；（９）未来可从事职业岗位；（１０）职业薪酬；（１１）就业热门行业；（１２）就业热门城市；（１３）专家建议等...

民族预科教育教学研究与实践

为了总结北京理工大学秦皇岛分校民族预科教育十年办学经验，促进民族预科教育综合改革，实现北京理工大学秦皇岛分校民族预科教育跨越式发展，同时向建校30周年、预科基地建立10周年献礼，北京理工大学秦皇岛分校教师积极探索民族预科教育教学规律，结合自己的工作岗位，深入思考，探索实践，合作编写《民族预科教育教学研究与实践》预科十年论文集。该书以不同视角分别在教学研究、学生管理、综合素质教育、民族团结教育等方面深入思考，提出问题、分析问题、提供建议

333教育考试综合应试题库-教育硕士考研精品教程

《333教育综合应试题库》是针对教育硕士333教育综合考试打造的应试题库。由北京大学、北京师范大学专家协助打造，贯穿名师观点。名师观点是同学们获胜的保证，同时也是本系列书的突出特色。强化知识体系，应试功能强大。本题库将教育硕士333 教育综合考试的知识体系化、系统化，凯程教育多年的独到应试理念贯穿于全书。配合《333教育综合应试解析》使用，效果更为明显。《题库》与《解析》同步辅导，分章进行。在研究知名院校真题基础上，按照真题题型，本书

大学职业生涯规划与就业创业指导

前程无忧-大学生职业发展与就业创业指导

《前程无忧：大学生职业发展与就业创业指导/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》以高职生的职业生涯规划为起点，在此基础上对学生们的就业进行指引，开发学生们的创业意识，用三个篇章详细阐述了就业和创业的策略及方法。　　同时，《前程无忧：大学生职业发展与就业创业指导/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》重点突出了高职院校的特点，结合具体情况对高职生的择业提供方法和指导，实用性、针对性和可操作性强。　　《前程无忧：大学生职业发展与就业创

学前教育史

《学前教育史》分为上下两篇，上篇为中国学前教育史，下篇为外国学前教育史，注重实践与理论相结合，介绍了从古代到近现代各个时期的学前教育制度和学前教育思想的发展，涵盖了不同国家对于学前教育的实施发展以及著名学前教育家的教育思想。为了更好地方便学生掌握各个章节的主要内容，《学前教育史》设置了学习目标、内容提要、关键术语、本章小结、拓展阅读以及同步测试，全书以时间为主线，要点清楚，脉络清晰，文字通俗易懂，适用于高等院校学前教育专业本、专科

大学生创新创业入门教程

《大学生创新创业入门教程》按照5W+1H法则来设计教材的十章逻辑结构。刻意增加了创新的篇幅，更好地平衡了创新和创业两大内容。尤其是为了实现以信息技术辅助创新创业的教育教学，利用二维码或者手机APP客户端等形式将一些信息化教学资源植入到了纸质版教材里。学生通过扫描二维码或打开手机APP客户端直接观看教学视频、报道、论文、专利等相关链接，培养学生随时随地移动学习的习惯，从而增强了教材形式的多样性、教材内容的趣味性、生动性和实用性。《大

现代教育技术

《现代教育技术》以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为标准，以现代教育技术理论及技术为基础，以师范院校本、专科学生现代教育技术能力培养为目标编写。全书共六章，分别为现代教育技术概论、信息化教学模式与现代教育媒体、信息化教学环境建设与应用、信息化教学资源建设与应用、多媒体教学课件的设计与开发、信息化教学系统设计与评价。《现代教育技术》以现代教育技术应用为主线，以具备现代教育技术与学科整合能力为目标，将理论知识和技能训练贯穿其中，

幼儿教育学(本科教材)

本书以十二章篇幅全面介绍了幼儿教育的各项内容，主要包括：幼儿教育概述，儿童和幼儿教师，幼儿园环境，幼儿园课程，幼儿园全面发展教育，幼儿园日常生活活动，幼儿园游戏活动，幼儿园教学活动，幼儿园其他活动，幼儿园班级管理，幼儿园与家庭、社区、小学合作，幼儿园教育评价等...

学前教育专业英语(英文)(本科教材)

本书力求所采用的素材具有专业性、实用性、真实性和实效性，贴近生活、贴近职业。其中大部分素材遴选自亚洲、欧洲、美洲、澳洲的多个英语国家近期发表的早期教育和学前教育的相关文献资料等...

大学生职业规划与就业创业“5G”体验式教程

本书在编写过程中, 依据《教育部办公厅关于印发的通知》精神的要求和高职院校大学生认知水平的现状, 在有利于学生自身发展的基础上, 通过案例、体验和阅读等具体实践活动, 引导大学生在“行”与“思”的过程中, 结合个人的成长经历与阅历, 形成自己独特的人生感悟, 避免在认知逻辑上片面理解和“共识”, 从而提高教材作为教学内容重要“载体”的有效性...

学前教育政策法规

本书遵循科学性、思想性、师范性、实践性编写原则, 力求实战和应用。全书内容包括以下几个方面: 我国学前教育政策法规的沿革, 我国学前教育主要法律法规、方针政策的解读, 幼儿、幼儿教师的权利和义务, 幼教机构常见侵权责任类型及其法律责任。每章开篇有学习导航, 书后有思考与练习。本书适合普通高等院校、高职院校学前教育专业及幼儿师范学校学生使用, 也可以为广大家长及幼教工作者提供可借鉴的参考...

幼儿园健康教育活动设计与指导

本书包括《纲要》与《指南》健康领域解读、幼儿园健康教育活动指导两部分内容...

高职教育供给侧改革研究

本书是一本集高职教育理论研究与高职人才培养实践于一体的著作, 深刻理解“供给侧改革及教育供给侧改革”的理论逻辑和思想方法, 综合运用教育学、管理学、法学、人力资本、经济学等学科理论, 力求深入全面挖掘分析当前高职教育人才供给及供给结构领域存在的体制不畅、层次僵化、结构不优、法治滞后、监管不力、质量不高、观念落后、动力不足、创新不够等问题, 以及如何解决这些问题进行系统化、法治化、制度化、理论化、科学化的考察和研究...

东盟来华留学生教育研究

本书分为8章。第一章至第三章主要梳理东盟来华留学生的学习目的、教育背景、文化背景、生活习俗、宗教信仰以及目前的学习和教育状况。第四章至第七章在借鉴相关理论的基础上, 结合东盟来华留学生的具体特点, 构建“五位一体”的教学理念、教学内容和方式方法。第八章以铜仁职业技术学院为例, 探讨“五位一体”的东盟来华留学生教育实践...

英语教学的大视野与小细节

《英语教学的大视野与小细节》是通过一个成功高中英语老师的视野，给读者讲述了自己从“英语困难户”的转变，到从教之后不断尝试，探索，总结教学教法的整个过程。书中汲取不同文化背景下行之有效的教法，结合作者多年的教学经验，总结出对不同基础，不同个性学生的关爱方式与教学方法，并附有教学实例和需要注意的小细节。　　《英语教学的大视野与小细节》特别适合年轻教师和英语学习困难的高中生借鉴，相信定能帮助他们起到“折叠时间”的作用...

生涯规划体验手册

《生涯规划体验手册》从落实教育部文件要求出发，着眼于适合高校的职业生涯规划教学的研究与实践，帮助学生树立职业发展意识，规划职业发展人生，培养职业发展技能，提升职业素质，实现良好的职业发展。具体分为：职业发展与规划导论、兴趣探索、性格探索、能力与技能探索、价值观探索、职业和工作世界探索、职业生涯决策与行动计划。　　《生涯规划体验手册》适合作为高等学校职业生涯发展与规划课程的配套教材使用。　　《生涯规划体验手册》提供了大量真实典型的职

中职教育花盆效应探究

本书以园林技术理论视角, 立足中等职业教育, 分析中等职业教育出现的类似于园林技术专业学术盆景生长环境、生存状态、成长发育、环境效应等局限或促进现象 —— 即花盆效应现象。尝试以园林技术花盆效应现象诠释中等职业教育中出现的类似花盆效应发展促进或局限性的现象, 以园林技术专业花盆现象的判定、解决、应用、拓展理论实践, 探讨、构建中等职业教育花盆现象的基本理论、应用实践、拓展与前景。本书以中职教育发展主因素 —— 物质环境、人文环境、政策

我的教育发现

本书分为管理篇、教育篇、教学篇、教研篇四篇，收录了《帮助每个学生攀上自己的峰尖》《“五步工作法”搭建党性教育脚手架》《把“小事”做成大教育》等文章...

职业院校网络学习空间建设与应用

《职业院校网络学习空间建设与应用》针对网络学习空间认知缺乏共识，建设呈盲目状态，活跃度不够，缺少实质性的、常态化的应用，智能性不足，空间数据尚未有效利用，纽带作用不明显，联通价值没有充分发挥等问题，从职业院校的教育教学实际出发，着重研究网络学习空间中教师、学生、课程、教材、资源、策略、工具、环境等要素的特征及相互关系，梳理职业院校网络学习空间的内涵和发展需求，设计“虚拟学习共同体”六要素，建立适应“校企协同育人”的网络学习空间框架

新时代教师专业发展实践——教师培训之新教师篇

本书新教师篇聚焦新教师培训, 突出把好入口关。从教师培训机构和中小学校两个层面, 探讨了新教师的职业认同、培训需求、培训课程、培训方式、培训管理与培训评价等问题, 构成了一个具有内在逻辑的新教师培训研究成果体系...

欠发达地区职业教育文化自信研究

本书分为“序言”和六个篇章。“序言”由广西河池市教育党工委书记, 河池市教育局党组书记、局长, 中共河池市委教育工作领导小组办公室主任张毅先生赐作。第一章“文化自信”, 包括“文化自信的形成及发展”、“文化自信的科学内涵”、“中国特色职业教育需要文化自信”三节。第二章“职业教育文化自信‘河池模式’”, 包括“‘河池模式’形成的历史背景”、“‘河池模式’的形成过程”、“‘河池模式’的基本内容”三节。第三章“以‘德行技业’为内核的校园文化

2021年新高考专业职业生涯规划读本

本书不仅可以帮助高中生认识与理解职业生涯规划的重要性和迫切性，强化学生的职业生涯规划意识，促进学生对自我与现实环境的探索发现，帮助学生了解自我，发现自我潜能，澄清自我的价值观、兴趣爱好、气质、性格，获取学业、专业与职业信息，认识学业、专业与职业的关系，科学规划学业，确定选考科目，提高自己的学习效率、核心能力及综合素质；还可以引领学生自主规划职业生涯，帮助学生明确学习、职业目标，提升自我决策能力，制订切实可行的方案计划，与时俱进地执行、

大学生职业生涯规划与就业创业指导09

大学生就业指导

本书依据“着重提升大学生就业实践能力”的课程设计理念, 以大学生就业指导的工作过程为载体, 分为职业与就业指导、大学生就业准备、求职技能与角色转换三个方面, 八个教学单元, 三十二个主题内容进行学习和训练。每个主题内容前都穿插了引导案例, 目的是使读者更好地理解该部分内容...

高职学生职业发展与就业指导

本教材结合新时期高职学生的特点和求职择业的需要, 紧扣高职学生群体职业发展的共性困惑和难点, 针对学生生涯意识及对自我、专业了解欠缺的实际情况, 按照学习目标、技能要求、导入案例、理论指导、拓展阅读、思考和训练来编排内容, 从唤醒高职学生职业生涯意识, 充实丰富大学生活, 理性设计规划职业生涯 ; 全面分析探索自我个性特点, 遵循内心需要, 锚定职业, 提升就业能力, 拓展就业出路 ; 充分求职准备, 熟练求职技巧与礼仪, 回避缤纷世

大学生就业创业教育

本书以大学生就业创业教育为重点, 系统介绍了大学生职业规划、大学生创新发展、大学生求职就业与大学生创业发展四个部分的基本知识、基本理论与基本方法。内容充实, 体系合理, 深入浅出, 实用性强。全书共分十二章。第一部分为大学生职业规划, 包括职业生涯规划与设计、职业选择与职业能力发展、职业发展过程与心理调试、大学生职业生涯规划的撰写和调整 ; 第二部分为大学生创新发展, 包括创新与创业概述, 创新成果转化、保护和发展 ; 第三部分为大学

创业基础实训教程

这版图书将内容重新进行了梳理，简化了结构，将原本的十二章整合成十章的内容，逻辑上也更加通顺。另外，本书对案例和阅读资料进行了更新，展示了近几年创业活动的新形势、新现象...