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出版社：中国环境出版

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教你成为研学专家教师实训手册/自然生态课程

刘海金 / 2020-05-01 / 中国环境出版

¥23.1(3.4折)定价:~~¥68.0~~

研学课程主要以综合学科为主，可以涵盖中小学基础学科的所有内容，这需要一定的专业背景知识与研究方法，才更加容易实施本课程。课程中注重学生针对实际问题的研究与实践，教师只在其中起到引导者、组织者、技术支持者的功能，并不做过多的知识类内容讲解。这对教师的要求较高，要善于组织学生自主探究和小组合作学习，同时还能对研究时间进程有整体把握，适时地给予学生有效的指导。　　对于自然生态类研学课程，还要求教师对学生学习成果产出有多元化的评价方式，要

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“小院士”:北京市少年科学院项目展示:环境保护篇

王喆，杨海燕编 / 2020-07-01 / 中国环境出版

¥10.2(3.4折)定价:~~¥30.0~~

作为北京“小院士”活动的组织者，不仅关注学生项目的评审环节，更关注将教师的指导经验、优秀的研究案例进行推广，以便带动更多的学生参与到活动中来。先后出版了《教师指导手册》《学生实践手册》《“小院士”成长札记》《细节决定成败》等多册书籍，从教师如何指导、学生如何实践、再到方案如何设计，逐年积累经验、进行总结。我们聚焦于选题，在整理往年万余项学生课题研究项目时发现，以环保为主题的课题研究数量逐年增加，在整体项目中也占有较高的比例。于是重

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中学地理教育笔谈(2008~2017)

林培英著 / 2018-05-01 / 中国环境出版

¥32.8(7.8折)定价:~~¥42.0~~

每满79减30

本书是作者2008-2017年地理教学生涯的总结, 在敲开中学地理教学之门的过程中, 作者体会到了作为一名教师的快乐, 并在其中获得了自身的专业发展。从地理教学研究的尝试中, 作者对中学地理教学更深层次的感悟...

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北京市少年科学院“小院士”课题评选:北京第二实验小学项目分册

甄奕，闫莹莹主编 / 2017-12-01 / 中国环境出版

¥35.0(7折)定价:~~¥50.0~~

科技创新强劲的“内驱力”，源自对科学精神的坚守与追求。它们是：批判和怀疑的精神、实践和探索的精神、创造和创新的精神、平权和团队的精神、社会和人文的精神。特别是求真务实的批判精神，是许多科学家的共同认知和共同特点。当前，孩子们经常参加各种科技创新活动，会有一些孩子的成果得到一定层面上的认可。但孩子们一定要理解，成绩绝非组织者的目标和科学教育的本质，目的不纯的“荣誉诱因”不是培养创新人才成长的“良药”，可能成为桎梏人才的“枷锁”。爱因

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生命·生态·家园儿童生态道德教育活动指导手册

中国儿童中心编 / 2017-12-01 / 中国环境出版

¥27.5(5.5折)定价:~~¥50.0~~

本书是儿童生态教育进入主题性教育实践和研究阶段的一个体现。本书遵循儿童不同发展阶段的特点, 依据儿童生态教育的理念, 通过对生态环境的探索, 激发儿童爱自然的情感, 进行护自然的行动, 从而形成保护生态的责任...

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