当代世界经济与政治

《当代世界经济与政治》分导言、当代世界经济、当代世界政治、当代时代主题与建立国际新秩序、发达资本主义国家的经济与政治、发展中国家经济与政治、战后社会主义国家的经济与政治、转型中的东欧中亚国家经济与政治、当代世界舞台上的中国九章，对第二次世界大战后的当代世界经济、政治及其相互关系与国际关系发展变化的特点及规律作了概述，综合分析了当代世界经济、政治、时代主题和国际秩序，对发达资本主义国家、发展中国家、社会主义国家等不同类型国家的经济、

少数民族地区高职教育与区域经济发展研究

本书从民族地区高职教育发展的现状, 尤其是以连片特困地区典型代表 —— 武陵山区的地方经济发展的特点出发, 在大量调查重庆、湖北恩施、湖南常德、贵州铜仁等高职教育的基础上, 分析了武陵山区高职教育的需求及其在当前经济发展状态下武陵山区高职教育存在的问题与难点, 通过充分比较国内外高职教育发展的历程, 总结出以铜仁为代表的高职教育培养目标与模式的理论成果和实践探索...

景博味·永恒

本书收录了株洲景炎学校1416班全体老师、学生及其家长三年来的点滴记录, 从学习、生活、社会实践等方面展现学生风貌和成长历程, 从老师教育手记中直接反映该校教育理念, 并从家长视角侧面证实教育效果, 对师生和家长三年时光作了很好的记录与总结, 对关注教育、热爱教育的人也有较好的启迪作用...

走向大学深处

本书是贵州铜仁学院校长侯长林教授对自己多年来工作的思考与总结。作者负责高职院校的具体管理工作多年，具备丰富的理论知识和实践经验。书中收录了作者关于高校管理工作与改革探索的心得体会，包括学习心得、考察日志、会议发言、探索思考等，还有一些公开发表过的访谈资料...

曾国藩德育思想论

在《曾国藩德育思想论》中，著者刘铁铭从修身、齐家、为学、治军、做官、识人、育才七个方面全视角、多层次地对曾氏的德育思想进行了系统的梳理。　　智者温故而知新，经世而致用。曾国藩为后世留下了丰富的精神遗产，面对这一大笔财富，我们在惊叹其丰厚价值的同时，也应当思考其对当今社会的作用和意义。当今时代，商品经济发达、物欲膨胀，信仰消退，道德与欲望的冲突在转型期的中国尤为凸显。如何搞好社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，是当代思想政

高校领导干部兼职治理研究

本书在研究中坚持以马克思主义党建学说的最新创新发展成果的习近平总书记党建思想为指导，坚定政治方向、坚持问题导向，带着问题研究，对准问题思考，对研究内容作出了一定的努力。首先介绍了兼职的缘起、现状及存在的问题，阐述高校领导干部兼职的基本概念和高校领导干部兼职治理的重要意义。其次介绍关于高校领导干部兼职的理论、机理、法理，阐述高校领导干部兼职治理的基本原理。然后介绍高校领导干部兼职治理的科学方法、制度安排，辩证认识兼职治理中的三对矛盾，最

2015-湘潭大学年鉴

《湘潭大学年鉴》（2015）记录了学校2015年度各方面工作、各项事业发展的基本情况，为学校各项事业进一步发展提供基础资料，促进学校对外交流与宣传，推动学校管理水平不断提高，为全校师生员工服务。《湘潭大学年鉴》是一部逐年编辑、出版的兼具我校工作公报和编年史料性质的工具书。本书共分为11个部分：学校概况、校领导重要讲话、人才培养、科学研究、学院（系）教学部情况、综合管理工作、党建与思想政治工作、学科专业与平台建设、表彰与奖励、综合统计以

高校思想政治理论课教育教学改革研究与实践

本书基于湖南农业大学东方科技学院思想政治理论课教育教学改革实践, 从教学理论研究、教学方法探讨、教学改革实践三方面探索了高校思想政治理论课教育教学改革研究与实践的课题, 总结了相关经验和研究成果...

基于法学体验式教学的社会调研报告

本书汇集了蔡高强教授以体验式教学法指导学生开展“科研项目式”社会调研而撰写的优秀社会调研报告。主要内容分为五部分。第一篇: 浏阳市农村宅基地制度改革现状的实证研究 ; 第二篇: 湘西苗族服饰文化法律保护的现状与对策调研报告 ; 第三篇: 湖南省相对集中行政许可权改革试点运行情况调研报告 ; 第四篇: 农村基层治理法治化建设的实证研究 —— 以长株潭地区为例 ; 第五篇: 衡阳市综合保税区跨境货物清关机制运行调研报告...

地方高师院校物理学专业教学改革与实践研究

本书针对地方高师院校物理学专业人才培养进行深入思考, 探索总结教育教学方法。通过多年的实践, 取得了明显成效。内容包括: 课程内容和教学方法研究 ; 实践教学和师范技能研究 ; 内涵发展与特色研究...

依托梵净 服务发展:铜仁学院社会服务经典案例:第二辑

本书遴选汇集了该校师生实施的40个社会服务经典案例, 一是为了提炼、总结学校社会服务工作经验, 为后续工作深入开展提供借鉴 ; 二是为了丰富学校教学资源库, 为教师教学和学生学习提供多元信息, 从而提升应用型人才培养质量和水平...

寻味语文课堂

《寻味语文课堂》是一本教学指导用书，主要分为五个部分，第一部分为“单篇教学”，对单篇文章进行解析阅读；第二部分为“群文教学”，通过两篇文章的对比阅读，在相同中寻找不同；第三部分为“整本书教学”，带领学生重读经典，整合知识；第四部分为“大单元教学”，从单元文章入手设置情境，训练学生的思维能力和表达能力；第五部分为“项目化活动”，通过任务学习来带动学生进行阅读分析，培养其相关能力。本书主要是作者课堂学习的实录，言近旨远，言浅意深，对语文学

基于核心素养初中化学教学实施策略

本书共八章。第一章，化学学科核心素养概论。第二章 ，科学探究与化学实验教学策略。第三章，物质的性质与应用教学策略。第四章，物质的组成与结构教学策略。第五章，物质的化学变化教学策略。第六章 ，化学与社会·跨学科实践教学策略。第七章 作业设计与效果评价策略。第八章，初中化学复习的教学策略...

新媒体背景下高校学生社团管理研究

本书分五章，内容包括：新媒体时代的到来，高校学生社团发展历程及现状，高校学生社团管理的目标、依据和价值，新媒体对高校学生社团发展与管理的影响，新媒体背景下优化高校学生社团管理的策略...

职业教育工匠精神的传承与创新

本书主要内容包括：工匠精神的形成与发展、工匠精神的历史地位与时代价值、现代工匠的职业特性、职业院校工匠精神培育现状、职业院校工匠精神的培育、职业院校践行工匠精神的指引路径、工匠精神视域下职业教育“智能工坊”平台建设、校企合作模式下职业教育工匠精神的培育创新等...

ξ大学生职业生涯规划与就业指导2-就业指导

本书内容涵盖了“大学生就业形势与政策”“职业能力和职业素养的培养”“就业信息的搜集与处理”“毕业生求职准备”“高职学生就业程序”“毕业生的就业权益和五险一金”“角色转变与职场适应”等方面，并引入“导读导学”“生涯语录”“章前阅读”“案例导入”“求职小贴士”等形式丰富的阅读材料，辅助课程教学，从而帮助大学生在了解就业形势和就业政策的基础上，培养他们的职业能力和素养...

ξ大学生职业生涯规划与就业指导1--职业生涯规划

本书具体内容包括：大学认知、生涯启蒙、自我认知、职业世界探索、职业决策、自我管理和职业能力培养等模块，阐述了大学生如何认识正确的认识大学和生涯规划、如何正确的进行自我认知、如何开展职业世界的探索、如何进行职业决策、如何有效的管理职业生涯、如何培养自我职业能力等内容...

微格教学在物理课程中的实践探索

本书共分为五个章节，第一章为物理课程教学概论，包含物理课程在基础教育中的地位与作用、物理的新课程标准、物理新课程标准中的科学探究、物理课程标准与教学大纲的比较等内容。第二章为微格教学理论概述，内容有微格教学概述、微格教学理论依据和研究对象、微格教学的实践、国外微格教学模式简介以及物理教学技能微格教学模式。第三章为物理课程教学的设计技能，有物理教学设计的概述、物理教学设计及示例、教案编写和教学的活动体验三个部分。第四章是物理课程教学的基

用整个的心做大学老师:宋德发教育随笔

《用整个的心做大学老师：宋德发教育随笔》是宋德发教授近两年对大学教育与教学方面的点滴思考集腋成裘的结果，涉及对名师优秀教育教学方法的颂扬，和自己对教育、教师、大学等相关方面的理念的沉淀，是作者心路历程的写照，主旨是表达对教学的重视，文字轻松幽默...

《姜斋诗分体稿》、《姜斋诗编年稿》、《姜斋诗剩稿》、《岳余集》、《忆得》笺注

本书是“王船山文学研究丛书”之一, 主要是对王夫之的《姜斋诗分体稿》、《姜斋诗编年稿》、《姜斋诗剩稿》、《岳余集》、《忆得》进行校注。内容包括: 五言古诗、乐府、歌行、排律、七言律等...

地方高校智库建设---理论与实践

本书共分为十章, 主要内容包括: 导论 ; 现代高校智库建设的基本定位 ; 地方高校智库建设的实证研究 ; 地方高校智库特色化创新发展研究 ; 区域性高校智库协同发展研究等...

思想政治教育实效性研究

《思想政治教育实效性研究》第一部分主要论述了思想政治教育的地位、作用和价值，这是思想政治教育学科的基本理论问题；第二部分重点论述了思想政治教育的重点内容，包括社会主义核心价值体系的四个方面的内容、爱国主义教育和集体主义教育；第三部分主要论述了思想政治教育的五大重要原则；第四部分主要论述了思想政治教育的三大主要方法。这些都是影响思想政治教育实效性的关键性问题。只有抓住了重点，才能把握事物的本质，才能增强思想政治教育的针对性。当前，随

系统观念下的教育发展研究

本书是从现代科学研究的另一个方向——系统科学的思想、观点和方法出发，尝试在解构基础上对教育系统加以建构，用系统观念去阐释、理解某些教育活动和教育现象，明确教育活动的价值判断依据，继而提出研究解决某些教育问题的致思路径。当我们面对涉及人、社会关系、社会环境等多种复杂要素构成的教育系统时，从系统观出发，关注教育系统及其要素的发展变化，关注教育系统各局部（要素）、局部（要素）之间以及从局部（要素）到整体的相互作用，关注教育系统与社会系统的相

教育之光:解密岳阳市第十六中学成功之道

岳阳市第十六中学自2017年建校，短短几年，却在教育教学、学校管理、办学质量和社会信誉等诸方面均取得了可喜成效。本书重点介绍了十六中办学历程，展示了十六中教学改革有新理念、德育教育有新方案、队伍建设有新举措的办学成功经验。重点介绍了十六中采用的“五环渐进式”自主学习模式，即自主学习—合作学习—深度学习—效果检测—课堂小结五个环节，这种模式极大地激发了学生的自主学习和自主管理能力。十六中的成功办学经验值得推广和借鉴...

让生命在学生自主中绽放精彩

本书从所在学校的教育教学实践层面出发，由学生“自主管理”的角度去切入，重点研究学生的学校教育。通过学生“自主管理”模式的建构及组织文化建设，为学生在学习管理和常规管理上营造文化氛围，并在空间和时间上提供深度参与“自主管理”的机会。通过实践探索总结出“自主管理”在学习管理方面体现的是自主学习、合作达标；在常规管理方面体现的是自我教育、互相管理，并在此基础上对“自主管理”学习模式和常规管理模式的具体实施进行逐一解读。通过学生自主管理的深度

大学生职业生涯发展与规划

本书从探索自我、了解工作世界、把自己放到合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，为他们今后的职业发展提供导航引路的作用，提升大学生求职就业的自信心和能力。共分七章，内容包括职业生涯规划概述、职业社会认知、职业特质与自我探索、职业生涯发展决策、职业生涯目标管理、管理好大学生活、职业道德与职业素养修炼...

传统文化与当代大学生孝德教育研究

这是一本关于当代大学生孝德现状及其教育问题研究的重要著作，由四川悟阅文化传播有限公司策划出版。本书主要通过对传统孝德的内容及两面性的分析，探析现代孝德的内容与特点，阐述当代大学生孝德教育的时代诉求及其重要性。同时，挖掘当代大学生孝德教育的理论渊源，为大学生孝德教育提供理论基础。通过探究当代大学生的孝德认知、孝德行为和孝德教育的状况及问题归因，提出当代大学生孝德教育的目标、内容、原则、方法等方面的理论构想，以及提出从家庭塑造良好的孝德环

大学生生态文明教育论

大学生生态文明教育是高校思想政治教育的重要组成部分，对大学生生态文明教育深入研究的过程，也是完善和丰富高校思想政治教育的过程，目的是解决好当前大学生生态文明教育面临的理论和实践问题，从而提升我国生态文明教育的实效。为了实现上述目的，该书立足大学生这一特定对象，针对“是什么、为什么、怎么样、教什么和怎样教”几个基本问题深入探讨大学生生态文明教育的基本内涵、时代价值、理论基础、现状问题、目标内容和方法途径。在理论上，试图在高校思想政治教育

职业院校劳动教育与实践

在教材编写过程中，教材编写团队始终坚持科学性、时代性、可操作性相统一；坚持认知、价值观、行为相统一；坚持表述规范、清新，突显“三种精神”，即劳动精神、劳模精神、工匠精神；坚持家庭、学校、社会劳动相结合；坚持结合专业、结合创新创业进行教育的教材编写原则，创造性地编写了这本教材。　　本教材共计八章，其分别为劳动创造美丽人生、新时代传承弘扬劳模精神、青春风采在劳动技能中绽放、功成还需有匠心、做志愿精神的坚定践行者、勤工助学与社会实践、创

生命教育融入高校思想政治理论课程结构的理论与实践

本书是教育部人文社科课题“生命教育融入高校思政政治理论课程结构的理论与实践研究”阶段性研究成果。本书对生命教育、思想政治教育的本质与基本目标，生命教育融入高校思想政治理论课程结构的内涵与外延、意义与原则、内容与方法，高校思想政治理论课生命化教学模式的构建与设计、高校思想政治理论课生命化教学模式的实践与运用进行了详细的阐述和分析，力求在理论上为高校思想政治理论课教学改革创新提供理论支撑，在实践中让高校思想政治理论课堂教学焕发出生命活力，

中职聋生阅读与表达(全2册)

《大学》与我的小学

本书主要是分片段再现《大学》原文, 通过说文解字和古今中外故事相结合的方式理解其原文内容和文化精髓, 通过讲述校园教育故事和诗词感悟深化对《大学》主题思想的认识, 从而感受《大学》中关于“明德、亲民、止于至善”, “格物、致知、齐家、治国、平天下”的精神力量。全书根据《大学》原文的顺序, 分成30个主题, 用其三纲八目的核心思想来指导学校管理工作, 推动学校特色发展, 根据多年的实践与研究, 整理出30个校园成长故事, 还有感而发创作

时代青年说

本书分为五个篇章: 一是筑梦新时代, 奋斗新青年, 二是湘逢甲子岁, 笃志开新局 ; 三是向祖国告白, 展赤子情怀 ; 四是脱贫众志坚, 续力谋新篇 ; 五是百年正芳华, 奋进新征程。主要内容涵盖了近年来青年学生在学习贯彻党的十九大精神、牢记伟人嘱托办好社会主义大学、欢庆祖国七十华诞、讴歌赞誉脱贫攻坚伟大胜利等方面创作的优秀成果, 力图在大学生中掀起爱党、爱国、爱民的浓烈氛围, 具有较大的社会价值与意义...

青年说国防

本书集结了近5年“橄榄杯”征文比赛的优秀作品43篇, 抒发了当代大学生对爱党、爱国、爱军情感的具体感悟, 指引他们更加珍惜当下的幸福生活, 在和平年代为实现中华民族伟大复兴的中国梦肩负起应有的责任。本书采用作品集的形式, 分为五个篇章, 包括“书生意气, 挥斥方遒”“前事不忘, 后事之师”“红星照耀, 初心不改”“歌颂祖国, 谱写新篇”“军魂军人, 强国强军”...

卓越工程师培养论

本书基于卓越工程师的特质和成长, 探索工程师的教育培养规律, 以此为切入点, 比较中西方工程师的培养模式、主要特征和成功经验, 从学理上系统梳理现代高等工程教育的主流理论体系和卓越工程师培养的经典案例。同时立足湖南工程学院工程应用型人才培养的校本研究和“卓越工程师教育培养计划”及“新工科建设”的实施, 探索应用型卓越工程师人才培养的目标、体系、方法和途径...

新时代大学生入学教育(大学新生导航)

中国历史教育地理研究---以西南地区为例

本书共分为上下篇，共十三章。上篇首先论述了中国历史教育地理研究的若干理论问题，包括中国历史教育地理的研究现状、存在的问题和发展出路及其对现实教育发展的若干启示。接着从宰相、明吏入传人物和明代人物进士分布三个角度作全国性的历史考察，并建立一个关于历史教育地理分布演进与变迁的理论分析框架，然后着重从明代云南人才分布、抗战高校内迁和抗战时西南教育嵌入式畸形繁荣三个角度进行历史地理分布变迁的案例分析，研究了不同类型区域人才成长与教育地区差异的

新高考背景下高中班主任培养学生核心素养策略研究

在新高考背景下，教师如何培养学生的核心素养？本书从探索良策、自主精神、创新思维、完善个性、教育情怀、智引巧导、重奖轻惩、家校共育八个方面阐述，旨在为老师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的好老师，为孩子成为全面发展的人献出自己绵薄的力量...

产教融合视域下高职院校“课程思政”理论与实践研究

《产教融合视域下高职院校“课程思政”理论与实践研究》主要研究产教融合背景下高职院校的“课程思政”建设问题。在厘清“课程思政”一些理论问题的基础上，进一步分析“产教融合、校企共育”模式下高职院校“课程思政”的实践工作。　　《产教融合视域下高职院校“课程思政”理论与实践研究》共有八部分内容：　　第一部分主要分析“课程思政”建设的时代背景和高职院校建设“课程思政”的价值，并对国内外“课程思政”的相关研究成果加以整理。　　第二部分主要研究

新时代高校思想政治理论课教学改革研究

本书内容介绍了在新时代背景下，如何在高校思想政治理论课教学改革中坚持八个相统一，创新高校思想政治理论课教学改革相关问题。笔者选取几所比较有代表性的高校，对思想政治理论课教学现状进行调研，分析目前高校思想政治理论课存在的问题，在此基础上，结合新时代大学生的学情特点，试图从第一课堂、第二课堂、第三课堂以及三课堂之间如何更好的协同融合，进行创新高校思想政治理论课教学改革的尝试，从教学方法、教学模式、保障机制等方面做了重点介绍...

职教新生入学教育指南

高职院校创新创业教育研究

本书从多维度进行高职院校创新创业教育研究，分析不同维度下高职院校创新创业教育存在的问题、原因及解决办法。用类似专题研究形式进行了高职院校创新创业教育育人研究。希望本书能为高职院校创新创业教育工作者提供一个学习交流平台，为高职生进行创新创业教育的理论学习和实践提供指导...

东方的曙光:陈润霖与楚怡工业学校

本书讲述了湖南工业教育先驱陈润霖创办楚怡教育品牌的光辉一生，对他坚定的教育救国、工业救国的思想根源进行了深刻的挖掘。同时对楚怡工业学校办学41年中所培养的2020名学子为当时一穷二白的新中国所做出的重要贡献进行了简要阐述。进入新时代，楚怡精神正成为湖南职教人共同的精神底色，引领我们书写湖南职业教育发展的新篇章。本书对正在兴起的湖南职教楚怡品牌进行了溯源，可作为湖南楚怡职教精神的文学读物...

我们是这样做心育的

本书主要是讲述为解决乡村心育的瓶颈问题，在江华县域整体推进心理健康教育“七有五融合”模式基础上，同为落后偏远地区的心育工作者，基于各县的乡村心育特色，共同探索和不断优化“双体系三定制”区域推进心理健康教育模式，为乡村学校提供了案例范本和实践经验，具有一定的出版价值。本书的编写难点在于如何将个体案例、成长模式等繁琐的案例统筹成有逻辑、有水平的结构表达...

我的生命里课堂-核心素养下高中物理的课堂教学研究

本书从理论与实践相结合的角度入手，从一线教师较为关注的内容出发，系统回应了这些问题，对核心素养下高中物理的课堂教学进行了深入阐述。解读了物理核心素养下高中物理课程标准与教材，分析了高中物理课堂教学设计、教学语言、教学环节和教学策略。旨在帮助教师提升专业素养和教学能力，树立立德树人的教学意识和教学观念，培养新时代需要的全面发展的人才...

幼儿园里的博物馆

本书分博物理论、博物实践、博物成果三部分，内容包括：幼儿园微型博物馆课程的缘起与探寻、幼儿园博物馆课程的构建、浅谈儿童博物馆的创设与应用策略等...

专业认证驱动下的地方高师院校教学质量保障研究

本书立足于地方高师院校，顺应新时代专业认证和新一轮本科教学审核评估的新要求，探索如何优化高校内部教学质量保障机制。本书主要研究新时代专业认证对高师院校本科教学质量保障的新要求，地方高师院校质量保障体系的构建与运行，地方高师院校督导机制建设，地方高师院校教学各环节质量评价，地方高师院校教学质量的持续改进等内容...

新时代初中班主任的工作智慧

本书以进一步改进新时期的班主任 工作为目的，以现代教育理论为基础，结合广大初中班主任工作的实际，总结探索班主任工作的一些基本知识、技能和方法，重在为班主任打造一个启迪思想、 碰撞思维的平台。本书理论描述和案例展示相结合，形成易于接受的主题学习模块。以当前初中班主任工作中的典型案例为基础，通过案例剖析，引导每一位班主任以他人的实践经验为 良好借鉴在班主任工作实践中积累反思的素材，自觉调整、改进自己的班主任工作策略与行为，达到提高实践水平

走进农村地区高中学生心理世界

本书从积极心理健康教育的角度出发，充分阐述农村地区高中生普遍存在的心理问题，利用积极心理健康教育的价值，不断完善学校对农村地区高中生开展积极心理健康教育的方法和建议，从而为解决农村地区高中生心理健康问题提供新的探索途径...

小学数学教学理论与实践

本书从小学数学的教学目标与原则、教学方法、教学手段出发，结合小学生的数学认知结构、方式和过程，对小学数学的课型及教学实践进行论述。解析了小学数学的主要教学方式。讨论了数形结合思想在小学数学教学中的应用，以及微课在小学数学教学中的实践。最后，对小学数学学科的几大模块进行了教学研究与实践...

新时代大学生社会主义核心价值观认同教育研究

本书站在时代高度审视当前社会现实，以大学生为研究主体，以大学生社会主义核心价值观认同教育为研究对象，旨在通过理论分析和实证研究，提出新时代大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径，为新时代大学生“扣好人生的扣子”做出理论贡献。主要内容包括：基本概念界定、大学生社会主义核心价值观认同的意蕴、大学生社会主义核心价值观认同教育概述等...

学校教育发展

本书共六章，内容包括：“学校教育的产生与要素”“学校教育的特性”“中国学校教育发展的历程：古代到近代”“外国学校教育发展的历程：古代到近代”“现代学校教育形式的演变与发展”“当代学校教育的改革与思考”...