学会学习

本书旨在帮助各个年龄段的学生最大限度地提升学习技巧，书中运用互动式的交流方式，无论对学生、老师还是家长，对于所有读者而言，都可以学了即用，用了见效，主要帮助提升学生的组织能力、时间管理能力、解决问题的能力、阅读能力、应试能力、记忆力等等。任何想要学习如何"学习”的人都将从书中丰富的信息量中受益。这本书作者从分析学习风格开始，分别从组织、时间管理、解决问题、阅读、考试、提升记忆力等方面给出了具体的指导和方法...

互联网+教育-中国MOOCs建设与发展

本选题以2013年至今，中国MOOCs建设与发展的大事记为切入点，从MOOCs平台和课程两个维度入手，分析平台的建设与运维，以及课程的建设、引进、使用和管理；并从MOOCs学习者、MOOCs教学服务、MOOCs学习支持服务、质量认证与学分转换等四个角度重点分析呈现中国MOOCs建设与发展的现状与趋势。在此基础上，从政府和学校两个层面，提出中国MOOCs建设与发展建议...

MOOC教学方法与实践

从MOOC平台、内容组织、视频制作、教学实施、课程分析、成绩评定等方面，系统分析MOOC教学的方法、内容，为学位教学单位提供MOOC教学的组织与实施提供参考，为MOOC学习人员提供指导。全书以《信息技术基础》课程的MOOC建设与实践为主线，在详细分析MOOC教育理论的基础上，重点介绍了课程MOOC建设的流程和教学实践的方法，力图从特殊回归一般，抽象出MOOC建设的基本规律和适应本科教学的MOOC实践模式，为MOOC应用于大学教育服务.

泛在学习时代的资源建设-走向生成与进化

本书共12章。第1章介绍泛在学习的发展背景以及泛在学习对资源建设提出的新要求和新挑战，分析泛在学习资源进化研究的重要意义。第2章从生态学视角出发，构建了泛在学习环境的生态模型，对泛在学习环境中的用户、资源、终端、服务、机制、基础设施等要素及其之间的关系进行了分析。第3章在跟踪国际学习资源技术规范发展趋势的基础上，结合泛在学习的实际需要设计了一种全新的泛在学习资源组织模型——学习元，分析了泛在学习资源应有的基本特征及其运行环境。第4章依

大学生职业生涯发展规划(本科教材)

本书以传授职业生涯规划理论知识为基础；以锻炼职业生涯规划能力为关键；以培养职业生涯规划精神为核心。既重视基础知识、基础流程、基本方法以及政策和法规的理论，又密切联系大学生在职业生涯规划过程中存在的问题，提供切实可行的案例分析、阅读材料、测试和训练...

高考中的数学文化

★为什么要学习数学文化？其实这个问题也等同于为什么要学习数学。数学本身就是一种文化，所以这本书旨在帮助学生形成良好的数学思维能力，掌握解决问题的方法，培养理性精神。 ★现在的高考试题越来越注重考生解决问题的能力，倘若只会刷题而不能理解题中真意将会寸步难行。本书以文化为内核，将理论、方法、历史、文化融为一体，知识性、趣味性和实操性完美结合。 ★数学家顾沛高度赞赏的数学文化典范之作，中国科学院院士陈佳洱、王大中联袂诚意推荐，适合高中生及教

现代教育技术应用

本书是师范生公共课现代教育技术教程。本教材以软件应用为中心来构建内容体系，分成"应用理论篇”、"软件应用篇”、"硬件应用篇”和"综合应用篇”四个部分。"应用理论篇”介绍了现代教育技术的基本概念、教师专业发展的信息技术趋向、理论基础精要和教学设计精要。"软件应用篇”侧重文本、图像、音频、视频和动画素材的获取与处理技术，PPT课件制作技术，数字故事与微课的设计与制作技术。"硬件应用篇”侧重现代教学媒体的系统构架、投影系统的操作技术、扩音系

虚拟现实的10堂课

通俗系统地解读VR技术，旨在让学生了解产业发展、让企业找到解决方案、让技术人员适应商业模式、让普通大众紧跟技术进步。...

在线学习的方法与实践

本书在积累了大量的实践经验的基础上，吸收了国内外有关在线学习的先进成果，重视理论联系实际，从而编写了这本是用于学生的教学用书和爱好学习者的指导书。本书在编写上进行了独到的设计。一共分为五章节，分别为学习与网络时代学习方式的历史变革、在线学习的理论基础、在线课程资源、互联网＋教育以及虚拟现实技术...

现代教育技术理论与实践

本教材的主要内容为四个模块，十一章。第一部分是理论基础篇，主要讲述教育技术基本概念和教学设计等理论基础知识；第二部分是媒体硬件使用篇，主要从传统媒体、现代媒体、网络多媒体等进行各式媒体的基本性能和使用操作介绍；第三部分是制作实践篇，主要从ppt 、authorware、flash课件制作进行相关教学软件的学习和介绍；第四部分是实验篇，主要是在教材中列出各种媒体使用、多媒体制作与素材采集、课件开发与网络教学应用等项目的实验...

综合素质(中学)

本书依据教育部教师工作司和教育部考试中心制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准 (试行) 》、教育部考试中心制定的小学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题, 分析了考查重点和命题趋势, 对常考、易考知识点和其他考点进行了区分...

教育知识与能力(中学)

本书依据教育部教师工作司和教育部考试中心制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》、教育部考试中心制定的小学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题，分析了考查重点和命题趋势，对常考、易考知识点和其他考点进行了区分。详讲常考、易考知识点，并呈现相关经典真题，让考生能迅速了解知识的运用方式和考查角度；略讲其他非常考、非易考知识点，在不缺失知识内容的前提下，减轻考生记忆负担...

在没有路标的大地上

当大地上没有了路标，当人生不再设限，也许我们有的就是不循规蹈矩的创新，和蓬勃生机的活力。本书是儿童文学作家童喜喜的近期新力作，在这本书中，童喜喜为大家展现了她的另一个身份：新教育人。童喜喜通过故人不远、北川三忆、教育永新、雕塑自我四部分，将一位罕见的儿童文学作家的人生画卷徐徐展开，用自己的人生经历作画笔，描绘一个美好的世界。童喜喜在本书很后提出了一个世界之问：这个世界会好吗？答案是肯定的。只要人人都献出一份爱，只要人人都珍爱生命，这个

奥尔夫音乐教学论

本书介绍了奥尔夫音乐教育的原理以及本土化的音乐教育实践。其中包含奥尔夫音乐教育概述、奥尔夫音乐教师必备的音乐教学技能、奥尔夫嗓音训练、奥尔夫动作训练、奥尔夫器乐训练、奥尔夫综合课程训练...

中国超级工程―STEAM经典案例

随着STEAM教育的逐渐兴起，国内已有不少中小学校开始逐步实施STEAM课程的开发与教学。遗憾的是，绝大部分学校或是热衷于对舶来的STEAM课程设计和实践案例进行简单的复制，或是停留于简单实验、手工制作的拼凑，缺少本土STEAM课程的开发，更忽视了STEAM教育强大的爱国教育功能。本土STEAM课程稀缺，适合教师使用的教材稀缺，能上好STEAM课程的教师稀缺成为目前我国创新教育急需解决的问题。基于此问题，作者将长期的教育教学、教师培训

优秀是教出来的:创造教育奇迹的55个细节(白金版)

本书讲述了一位风趣幽默的"麻辣教师”不仅"征服”了一群又一群调皮捣蛋的"问题学生”，而且还在短时间内把他们调教成了品学兼优的好学生，他用了什么绝招？美国很好教师奖获得者罗恩?克拉克把他"管”学生的55条教学心得能过本书娓娓道来。他抓住教育过程中容易被人们忽视的细节，既对孩子严格施教，又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。克拉克老师不仅仅将注意力放在提高孩子的学习成绩上，而且更加注重培养孩子良好习惯和教养。他总结的这55个细节既适用于老

校长的超越

这是一本为校长而写的专著。童喜喜用浸润在数千名校长朋友中的丰盈体验，以思考者和行动者的视角为校长打开天窗，以儿童文学作家的温润笔触娓娓道来。 本书分为“心为火种”“领读者”“让生命歌唱”三大板块，从关照校长内心出发，以阅读为抓手，引领全校师生以教育奏响生命之歌。 本书特别设置365句童喜喜为校长而写的心语，让校长在繁忙的每一天中，都能得到心灵的陪伴和鼓舞...

成为孩子们心中好玩的老师:资深教师的控课之道

混乱的课堂秩序，是学生对教师非常不错的挑战，教师只有具备良好的课堂控制能力，才能够把教学工作有序地进行下去，提升教学效率和质量，让学生们更好地学习知识。本书旨在给新教师指导教学中课堂控制这一方面的技巧，帮助年轻新教师快速掌握控课之道，打造宽严相济的高效课堂，并让授课三年以上的教师改变传统授课风格，成为孩子们心中好玩的老师。本书既有作者并经过了实践检验的教学方法，又辅以大量的案例，便于读者像资深教师学习，通过动作、神态、语言吸引学生注意

现代教育技术及应用(第2版)

本书共七章，第1章主要介绍教育技术的概念及发展；第2章主要介绍教育技术的理论基础；第3章全面介绍各种多媒体素材的特点、获取及处理技术，并特别介绍了Photoshop、Audition、会声会影、Focusky等软件的使用；第4章重点介绍多媒体课件设计与制作技术，并以PowerPoint、Focusky软件为例讲解课件设计；第5章介绍教学系统设计及其一般模式；第6章主要介绍现代教育技术在基础教育中的应用；第7章主要介绍新兴教学手段、教学

大学生职业生涯规划

本书结合当代大学生，特别是高职学生的特点、诉求、兴趣及困惑，介绍了大学生职业生涯发展的特征，介绍了职业生涯发展规划的内容、建立过程及其管理方法...

工业品创业实训手册

本书通过对工业品领域典型创业项目的剖析，为创业者提供相应的工具和方法，使其了解工业品创业的特点，明晰工业品创业的基本思路，并通过真实的项目训练，提升工业品领域中创业者的创业能力。本书包括7个任务，均围绕“三润电子”这家真实的工业品创业型企业展开，分别从用户、产品、竞品、商业模式等方面详细拆解了工业品创业过程中的典型工作任务和关键环节，依托真实案例，辅以知识输入，帮助创业者形成较为清晰的工业品创业思维，掌握创业管理工具和方法，最终厘清创

以学习活动为中心的教学设计实训指南

本书共分准备篇、理念篇、分析篇、设计篇、反思与探索篇以及附录篇，详细介绍了以学习活动为中心的教学设计理论及其近期新进展。这个理论将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用6种微观任务组合设计学习活动的任务，同时利用12要素学习动力设计模型辅助设计学习活动，利用知识网络图删法设计问题。本书在介绍教学设计理论的基础上，单设一章讨论了教学设计

创业基础--理论与实务(高等职业院校互联网+立体化教材高等学校大

“创业基础——理论与实务”是一门既符合教育原理又符合创业规律的综合基础课程。课程由创业教育、商业机会、创业团队、创业财务基础、商业模式、创业风险及创业计划书模块组成，设计20个项目内容展开教育教学，便于学生掌握创业的基础知识和基本原理，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策。帮助学生树立家国情怀，激发学生创业热情，提高学生创业意识，增强学生社会责任感与创新精神，提升学生创业实践能力。培养学生成为自主创业、拓展就业、

智慧行动创造教育幸福:新教育实验十大行动理论与技巧

作者立足于十余年的一线研究，从营运书香校园、构筑理想课堂、研发很好课程、家校合作共育等十个方面，进行了深入浅出的理论解析，分别从地区、学校、教室三个维度，推荐了一百多种操作策略。本书既为一线教育工作者提供了高效的方法技巧，也为相关教育政策制定提供了借鉴，值得细读与践行...

职业生涯规划与就业指导

本书共分六章，内容包括：职业生涯规划概述、自我认知、工作世界探索、职业决策、大学生求职准备、大学生职业素质的培养...

STEAM高中课例精编(上)

STEAM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）的合称。STEAM教育是一种培养创新型人才的教育新范式，旨在打破学科领域的界限，倡导基于项目的学习方式，强调体验性和实践性。基于项目的STEAM学习在增强人文素养、培育理性思维、养成主动学习意识、提升个体觉悟、强化问题解决等方面具有积极意义，是发展学生核心素养的重要途径...

世界大学排名与中国高水平大学建设

世界大学排名作为高等教育质量评估的一种手段，对高等教育的发展具有重要的参考价值。本书以世界大学排名为主要研究内容，介绍了世界大学排名的缘起、分类和特征，阐述了世界大学排名产生和发展的现实基础、理论依据、合理性和实际影响，分析了四大世界大学排名前200名高校的分布特征，探究了国家高等教育管理模式和“类985工程”对世界大学排名的影响及其作用机制。在此基础上，本书分别从世界大学综合排名、学科排名和声誉排名三个方面，分析了中国高水平大学与世

数学学科知识与教学能力

综合素质极致真题(上下)

本书包含两册，上册为国家教师资格考试综合素质小学考试真题题本，下册为国家教师资格考试综合素质小学考试真题解析。粉笔教师教研团队精心编制了本套练习书。整体而言，本书选取2014年至2020年国家教师资格考试综合素质小学考试真题，并且进行详细解析，既能帮助考生巩固所学知识，提高对知识点的理解掌握，更好地提升所学知识，又能综合所学知识适时地进行能力的提升拔高，是一本精准到位、适应实试、内容翔实的教师资格考试辅导用书...

ICT职业素养训练(基础篇)

本书是“ICT职业素养训练”系列教材的第一册，由编者基于多年的ICT行业项目管理经验、人力资源管理经验和高校就业工作经验并查阅了大量研究资料编写而成。本书内容包含职业生涯规划和行业职业素养两大主题，共分6章。第1章从“弄清自己读大学的目的”和“入学即准备就业”两个方面引导学生重视职业生涯规划，输出自己的职业生涯规划模板；第2章从了解所学ICT行业和专业入手，帮助读者深入了解职业和职业准入制度，引导学生以完成章节任务的方式填写职业生涯规

国家教师资格考试:主观题特训:教育教学知识与能力:小学

《主观题特训 教育教学知识与能力（小学）》：本书是依据考试大纲，深入解读近年命题规律，助力考生高效集训的主观题。本书共260页，整理编写了材料分析题、教学设计及简答题三大题型中的高频考点共169道模拟题，教学设计更是涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育及美术全科模拟题，让备考之路学无遗策。本书适用于参加2021年小学国家教师资格考试的考生...

高职学生劳动教育教程

本书主要内容包括: 树立正确的劳动价值观、弘扬劳模精神与工匠精神、创建生态校园、学习劳动法律法规和志愿参加劳动实践等内容...

创业基础与实践(微课版)

本书根据创业教育课程教学大纲的要求编写，按照学生创业实践的一般规律，构建了以"6种双创能力”培养为目标，按照为什么创业（why）、拿什么创业（what）、由谁来创业（who）、在哪里创业（where）、没钱怎么办（how much）、公司怎么管（how）6种能力，划分23个学习任务，进行教学内容重构。每个学习任务包含"创业哲理、学习指南、任务引入、中国故事、知识推荐、在线测验、创业感悟、任务实施、评价标准、游戏拓展”10个学习内容，可

大学生信息素养(第2版)

本书以提高大学生信息素养为目标，依据《高等教育信息素养框架》引入了信息素养的新视野，介绍了信息素养框架和相关知识、技能，并结合高校信息素养教育实践，分享了反映学习者信息行为的学习实践和感悟。全书共8章，包括信息素养，人人都应具备；认知信息的价值，认识信息伦理与安全；培养检索思维，探索式查找与获取信息；知悉信息源，学术科研推荐；开放与免费资源，公平获取信息；管理文献与知识，提升学习科研效率与质量；分析研读信息，进行科研过程训练；活用信息

春季高考模拟试卷:学前教育

为顺应职业教育和教学改革发展，为了方便广大教师和参加春季高考的学生更好地复习迎考，我们特邀请参与春季高考大纲研讨和制定工作的部分专家，长期进行职业教育研究的科研人员，以及多年来从事教学工作和春季高考复习指导经验丰富的教师，在学习研究考纲和结合平时教学经验的基础上进行编写。本套试题严格按照考纲要求的试题难易程度，试卷结构编写，共有十二套全真模拟试题，技巧实用，分析到位，训练全面。以不同的难度系数、科学的考点设置让学生考前得到有效的规范训

气韵生动(传统美育)

本书是传统美育课程“气韵生动”的配套教材。本书聚焦中华优秀传统文化，内容涉及文字、 文学、建筑、舞蹈、武术、玉石、篆刻、绘画、服装、音乐等学科领域，重在诠释古人对自然美 的认识、对生命美的理解、对美的品格的推崇以及美的当代表达与传承等...

安全至上--职业学校学生安全教育(职业院校互联网+立体化教材)/公

本书以实用性、科学性和专业培养针对性为特色，选取大量生活学习中的案例，实现课程知识学习与综合分析讨论的有机融合，体现探索项目导向、任务驱动的课程教学模式，注重对学生基本知识的训练和综合能力的培养。全书共分十章，包括国家安全、学习与生活安全、人身安全、财产安全、消防安全、出行安全、网络安全、工作安全、自然灾害安全、自救与求助等。本书适合中职中技学生使用，也适合高职教育使用...

金课开发15讲

本书用15讲内容系统讲授了建构主义课程开发的关键主张和核心技能，内容包括：金课开发的底层逻辑、以终为始的表现性目标、不同内容有不同的教学策略、知识的领会和应用、知识教学实战课案解析等...

职业道德与法制

本书内容包括：依法治国，以德治国；践行和弘扬新时代公民道德；恪守职业道德；宪法；民法总则与民事诉讼；婚姻家庭与继承；刑法与刑事诉讼...

阅读理解中国

这是一本充满中国精神和文化魅力的书。它集结了众多阅读爱好者的力量，呈现了一幅幅生动的阅读画卷，能让我们从多个侧面深入了解中国的历史、文化和当代中国人的精神世界。本书的精彩之处，不仅在于每篇文章的独特性和价值，更在于它们的相互呼应和交融。这本书像一条纽带，将不同背景的阅读者连接在了一起，形成了一个阅读的共同体。出自不同阅读者的文字彼此应和，相映生辉，让我们更深入地理解了阅读的意义和价值...

教育知识与能力极致真题 中学(全两册)

未来学校学习空间

本书梳理了近百个新型学习空间建设的很好案例，总结了不同类型学习空间的特点、结构、形态、教育功能及发展趋势等，可为未来学校的学习空间建设提供参考。全书共分为八章。 第一章为未来学校内涵及相关理论的介绍；第二章为学习空间的发展历史、变革趋势及设计理念的介绍；第三章为未来学校学习空间的整体设计及典型案例的介绍；第四章从布局设计、空间功能划分、弹性空间、光照、色彩、温度、声音等方面介绍了教室空间环境的设计；第五章介绍了走廊、屋顶等学校过渡空间

婴幼儿身心发展与保育

本书为婴幼儿保育校企合作成果之一，全书针对婴幼儿照护者日常工作所推荐的知识和技能，科学合理设置内容，并体现情境化教学理念。全书突出职业教育特色，强调操作性，共分五个模块，主要内容包括 0 ～ 6 个月、7 ～ 12 个月、13 ～ 18 个月、19 ～ 24 个月、25 ～ 36 个月五个月龄段婴幼儿身心发展保育。每个模块设置模块概述、知识要求与技能要求、工作任务（任务描述、工作表单、反思评价、学习支持）等环节。 本书体例新颖，案例丰

面向未来的信息技术师范生培养:理念、模式与实践

本书系计算机科学与技术师范省级特色专业和信息技术学科教学论省级品质课程思政课程建设成果。本书从培养很好教师职业能力出发，以信息技术学科教师培养为例，围绕未来人工智能时代师范生教师教育能力的特殊性以及获得这种能力的途径，梳理人才教育理念、培养模式与课程实践的研究成果和经验。本书特色鲜明，基于优选的OBE和课程思政教育理念，反映信息技术学科教师教育近期新研究成果；结构、逻辑严谨，从理论、模式到实践，研究层次分明；应用性强，能够拓展师范生视

职业素养诊断与提高(第2版十三五职业教育国家规划教材)

职业教育不仅要传授知识、培养能力，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要将培养学生的思想素质、人文素质、职业素质与专业技能放在同等重要的地位并紧密结合。 本书的教学设计突出系统性：通过系统、全面的训练，促使职业院校的学生成为具有弘扬工匠精神、融入团队、诚实守信、阳光心态、优雅形象、遵规明礼、关注细节、防微杜渐、敬业担责、善于沟通、好学勤思、勇于创新12个方面通用职业素养的特质职业人。本书的教学组织体现灵活性：每个教学

大学生劳动教育(高等职业教育精品工程系列教材)/素质教育系列

本书以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为指导进行编写，全书共九个项目，分别为认识劳动和劳动教育、了解劳动与人的关系、树立正确的劳动价值观、弘扬中国精神、了解劳动与安全保障、学会创造性劳动、家庭劳动实践、学校劳动实践、社会劳动实践。本书的编写重在遵循教育规律，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动伟大、劳动好看丽的观念；体会劳动创造美好生活，劳动不分贵

大学生职业生涯规划

本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法，力图使用符合高职学生特点的阐述方式，重视如何用理论帮助学生梳理自我、认知职业、了解决策的基本内涵及常用方法，帮助学生在面对未知世界时，仍能保持信心勇敢前行。本书共七章，包括第一章“校园里的生涯规划”、第二章“自我认知”、第三章“自我管理”、第四章“探索职场”、第五章“评估与修正职业规划”、第六章“就业准备”、第七章“创新创业准备”。本书案例丰富，可读性强，每节的案例导入侧

大学生创新创业素养提升手册

本书围绕大学生创业过程中应具备的创新意识、创业精神和创新创业能力展开编写，引导学生树立创业梦想，培育创业素养，掌握创新方法，拓展创业思路。本书设计了学习目标、学习任务、学习导读、名言警句、情景案例、知识要点、课堂活动、拓展阅读、实践练习等9个模块，采用案例分析、小组讨论、问题导向、体验式教学等方法，以增强课堂教学的互动性，提高教学成效...

大学生礼仪实用教程

本书作为反映高职教育教学改革近期新理念的新型实用教材，是根据企事业单位日常工作中所涉及的社交礼仪规范和沟通技巧而编写的，包括个人礼仪、媒介礼仪、会面礼仪、社交礼仪、职场礼仪、活动礼仪、跨文化礼仪共7章内容。每章均由学习目标、案例导入、基础知识和课后练习构成，其中基础知识又包括小故事、小贴士、小案例、小幽默、课堂训练等，适应了碎片化阅读的特点，提高了本书的可读性、趣味性、指导性和可操作性。对比传统教材，本书采用活页式的体例结构，重构任务

基于”1+X”的BIM建模案例教程 (职业教材)

本书根据国家最新的职业教育教学改革精神，结合“1+X”证书能力要求及行业新技术、新工艺、新规范，由学校骨干教师和企业技术专家共同编写。本书主要内容分为6个项目：项目1为项目准备，介绍建筑信息模型(BIM)的概念、Revit基本术语与基本操作；项目2为建筑模型设计，介绍建筑模型中的轴网、标高、柱、墙体、门窗、屋顶、楼板等多种建筑构件的绘制方法和技巧；项目3为结构模型设计，介绍基础、结构梁、结构钢筋、钢结构等的创建方法；项目4为设备构件创

生涯发展与心理减压

本书共两篇，“生涯发展篇”内容包括：生涯会议室——唤醒生涯意识、自我认知场——探索未知的自己、信息情报站——探索外部世界、实践训练基地——学会决策与行动；“心理减压篇”内容包括：重筑信念——突破压力的重围、自检测评——澄清自身的状态、技术训练——获得改变的力量、危机自助——走出困境的拘囿...

高职学生职业生涯规划与就业指导

本书共4个阶段16个专题。分认识篇—初步准备，规划篇—职业生涯规划，实践篇—就业，飞跃篇—职场进阶等阶段...