教育管理学通论

本书由4编16章组成。第一编属基本理论篇,着重从学科发展的角度讨论一些最为基础的教育管理学问题。具体由4章构成,分别是教育管理学的研究对象与使命、教育管理学的性质与方法体系、教育管理学的历史发展及趋势,以及教育管理学的理论生成方式与理论类型。第二编属历史演进篇,着重从教育宏观领域的管理及体制的角度讨论教育管理目的、职能等方面的发展变革,阐明教育管理与政治、经济和历史文化的复杂动态关系。具体由两章构成,分别是中国教育管理的历史演进和外国

游戏化教学法

本书是中国大学MOOC教师能力提升系列“游戏化教学法”的配套教材，该课程荣获首批国家精品在线开放课程。本书从游戏的教育价值和游戏化教学的相关概念等理论研究开始谈起，为读者介绍游戏化教学在课堂上应用的两种方式，一是将游戏应用于教学活动，二是将教学活动设计成游戏。并进一步介绍游戏化教学法在准备、导入、新授、练习、总结和复习当中的应用，配以相应的案例和专家点评。同时，结合当前教师们常用的探究式学习、翻转课堂和合作学习，介绍游戏化教学在其中的

义务教育语文课程标准2022年版

本书是对 《义务教育语文课程标准 （2022年版） 》 的解读， 由教育部课程教材研究所组织编写， 义务教育语文课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇， 上篇对义务教育语文课程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育语文课程标准修订的背景， 并对其课程性质、 课程理念以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。 中篇对课程内容总体要求、 6个学习任务群的学习内容及教学提示、 学业质量进行了全面分析， 提供了丰富的案例。 下篇对义务教育语

我的语文人生

本书主要介绍了让孩子感受读书的美好、孩子都是主人、让孩子寻找自己的亮点、为孩子搭好成长的阶梯等内容...

中国西南地区大学生面众恐惧调研报告

《中国西南地区大学生面众恐惧调研报告》首先阐释了作者将国外学者提出的“交流恐惧”概念发展为“面众恐惧”概念的缘起和研究背景，并进行了相应论证。之后，展示了作者团队精心研制的适应中国国情的调研工具“《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）”。作者团队采取分层随机抽样方法，在中国西南四省（市）12所高校对大学生进行了科学调查后，发现大学生中具有高度面众恐惧者占09%.较高面众恐惧者占14.3%，中等面众恐惧者占54.8%，较低

高职院校领导海外培训项目2013研修论文及报告汇编

本书为教育部2013 年度“高职院校领导海外培训项目”的研修论文及报告汇编。参与该培训项目的几十位高职院校领导秉承“研究、比较、借鉴、实践”的宗旨，博采众长，学以致用，通过讲座、讨论、访谈、参观考察、资料搜集等多种方式，从不同角度深入调研国外职业教育的办学理念和教学模式。本书共收录研修论文及报告66 篇，旨在通过对“高职院校领导海外培训项目”的总结和成果展示，将发达国家先进的职业教育理念和教育经验介绍进来，不断提高高等职业院校领导的办

晨读时光-(修订版)

本读本包含了“热爱祖国，勇担责任；崇德修身，诚实守信；崇尚劳动,爱岗敬业；勤于学习,勇于创新；注重礼仪，懂得感恩；严谨细致，精益求精；遵规守法，明辨是非；强健身心,注重安全；团队合作，沟通交流；乐观向上，和睦友善”10个主题单元。每单元内容紧扣主题，包括素养导读、经典诵读、美文赏读、我的心声四个部分，还结合行为养成，制定了诵读、朗读、阅读的训练标准。素养导读部分是朗朗上口的自编韵文；经典诵读中包括佳作诵读，诗词吟咏，中华美德，英文之声

键盘与幼儿歌曲伴奏-(下册)

《键盘与幼儿歌曲伴奏（下册）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》（试行）《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年）等编写而成。　　全书包括概述和7个单元，其内容分别是概述，歌曲体裁，歌曲曲式结构，和声布局，伴奏音型的选择，副三和弦的应用，民族调式，前奏、间奏与尾声的编配。全书理论知识与案例相结

教育原理

本书为全国高等教育自学考试小学教育专业“教育原理”课程的指定教材。主要内容包括：教育原理自学考试大纲和教育原理指定教材。第一部分为教育原理自学考试大纲，主要内容为考查知识点及考查要求；第二部分为教材部分，严格按照自学考试大纲编写，共分十一章，分别对应大纲部分内容...

全国示范性职院校影响力报告

中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心成立课题组，以教育部批准建设的100所国家示范性高职院校为研究对象，对学校的媒体传播力研究并发布高职院校影响力排名...

从学位论文到学术专著-(第2版)

《从学位论文到学术专著（第2版）》以生动而犀利的语言论述了如何在学位论文的基础上进一步修改编辑，为成书出版做准备。在内容安排上主要按操作过程的时间顺序结构全书，从前期准备，到计划的制定和实施，再到书稿最后的整理工作，一步步指导读者将学位论文打造成严谨规范的学术著作...

高中语文新课程的理论与实践

高中数学新课程的理论与实践

中学学科技能体系的建构与应用

《中学学科技能体系的建构与应用》在阐述技能教学必要性、可行性的基础上，对技能进行了界定，并将技能分为学科通用技能和学科特殊技能两大类。《中学学科技能体系的建构与应用》重点介绍了归纳概括技能、比较技能、建立联系技能、分析综合技能、提取信息技能、归纳演绎技能、批判性思维技能、问题解决技能和社会交往技能等九大学科通用技能及其培养基准，并对语文、数学、英语、理科综合（含物理、化学、生物）及文科综合（含历史、地理、政治）等学科特殊技能的体系和培

1968—2008工作笔读

教育救国论

张元济先生是一位著名的出版家，同时又是一位身体力行的教育家。本书第一次以“教育救国论”为宗旨，选辑了他的著述、书信和讲演稿，集中表达了张元济先生关于近代教育的制度化和规范化、关于人格与道德观教育、关于各类学校的教科书问题、关于教育发展等方面的理性思考。这些思考，对解决当下中国教育发展所遇到的问题具有很好的借鉴意义。本书可作为大学生的普及读物，也可供教育管理人员、研究人员及其他对近现代教育感兴趣的读者参考...

教授上讲台是提高高等教育质量的必由之路

中职生社会适应与发展

什么是好的教育-学校教育的哲学阐释

本书以教育哲学的思考介入当下学校教育，抓住如何激发学生对美好事物的欲求这一教育的灵魂性问题，展开学校教育的各个基本要素的哲学解读，主要包括教育、学生、教师、教学、学校和校长六个关键词，借以阐发学校教育的基本理念，进而展现好的学校教育的图景及其可能性：学生迷恋着美好事物，教师心向着学生，以成就学生为己任，校长在理念世界中紧盯着学生健全发展的同时，在现实世界中心向着教师，师生共同浸润在自然与人文彼此辉映的校园之中，共同造就蓬勃向上的

2004-2013-传承与创新-中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索

《传承与创新：中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索（2004-2013）》作为我国小学教育专业发展10年以来的成果展现，汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设与教学探究等20多篇论文。尤其是在《教师教育课程标准（试行）》及《小学教师专业标准（试行）》颁布前后，这些论文重点关注进入21世纪我国小学教师

高等教育服务经济社会的新视野-服务型区域教育体系的理论与实践

构建服务型区域教育体系是当今中国区域教育发展的必然选择，这种教育体系的建立将促进区域教育的发展由外在指令型向内在需求型转变。 《高等教育服务经济社会的新视野--服务型区域教育体系的理论与实践》(作者华长慧)通过分析教育的服务属性论、高等教育的服务职能论、教育经济一体化理论

全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告

《全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告》是全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告，报告主要面向地方各级教育行政部门、全国各类职业院校和职业院校学生的实习单位。《全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告》由职业院校学生实习安全现状、职业院校学生实习安全环境因素、职业院校学生实习安全风险管控、统保示范项目概述、统保示范项目运行现状、全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目案例汇编、统保示范项目展望等七部分构成

网上创业

本书设计了六个项目，分别是：识别网上创业机会、寻找货源与创建网店、网店流量引入与转化、网店日常经营管理、网上创业绩效评估与风险控制、网店的公司制运作。每个项目均以生动的漫画和故事情景引入，然后根据项目目标分解成若干个可实施的任务。全书共编写了十八个任务，每个任务以提问形式导入，然后进行具体实施，最后有理论方面的任务思考题和实践方面的举一反三操作题。每个项目结束后，还设计了项目综合训练，项目实施总结及自我评测...

实事求是 日新又新-天津大学文化研究

天津大学文化在我国大学中具有典型性和代表性，既代表了中国现代大学文化的起源，又反映了大学文化的继承、发展与创新。在提倡“文化育人”，将大学文化的传承与创新作为大学的核心功能的今天，开展中国大学文化研究和建设，天津大学是不可或缺的典型。《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求

礼貌礼节

《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：礼貌礼节（第2版）》是在2003年版本的基础上修订而成的，修订中充分体现了“做中教、做中学”，并更新了部分知识，同时在体例上进行了变化，形式更加活泼，易于激发学生学习兴趣。 《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：礼貌礼节（第2版）》分六个模块，主要内容包括：走进礼仪之邦——初识礼貌礼节；注重规范得体——塑造个人形象；心系宾客至上——掌握服务要领；力求有礼有节——涉外礼宾服务；尊重

中等职业学校工作过程向课程改革的理论研究与实践探索

本系列丛书是北京市中等职业学校工作过程导向的课程改革成果，是北京市17个专业在充分调查研究基础上，依据培养目标对课程门类、课程结构和课程内容进行全面规划和设计而形成的重要教学文件...

福建师范大学内涵式发展的探索与实践

《求强之路：福建师范大学内涵式发展的探索与实践》反映的是作者多年来担任福建师范大学校长期间，因工作需要形成的各类讲话、报告、文章等稿件，内容包括对高等教育发展形势的认识、对学校重点工作的看法、对采取工作措施的阐述和个人学习思考的体会等。从中可以看出作者在推动学校改革发展中所付出的辛勤努力和艰苦探索，同时也彰显了作者具有开创性的治校精神和办学理念...

高校思想政治理论课教学案例集-红船精神及其在浙江的实践:首创.奋斗.奉献

《高校思想政治理论课教学案例集·红船精神及其在浙江的实践：首创奋斗奉献》以红船精神为核心，将“红船精神”的内涵高度提炼为：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。重点以浙江省涌现出一大批先进人物、先进集体和先进事迹为案例，为高校思想政治理论课提供丰富的教学素材，具体将红船精神的内涵分首创、奋斗和奉献三篇进行编写...

专业核心课教师说课优秀成果汇编

《专业核心课教师说课优秀成果汇编》是北京市中等职业学校以工作过程为导向的课程改革成果系列丛书之一，是北京市17个专业在充分调查研究基础上，依据培养目标对课程门类、课程结构和课程内容进行精心设计而形成的重要参考资料。《专业核心课教师说课优秀成果汇编》为工作过程导向课程改革实验项目学校专业核心课教师说课展评活动部分作品汇编。　　《专业核心课教师说课优秀成果汇编》可供中等职业学校教师教学参考使用，也可供职业教育工作者教学改革研究参考...

创业基础-大学生创业理论与实务

《创业基础：大学生创业理论与实务/高等学校创业课程教材》是根据《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的精神，遵循教育部《创业基础教学大纲》的规定而编写的。　　全书共分九章，分别为：创业与人生发展、创业者与创业团队、创业环境、创业机会、创业资源、创业项目与风险管理、创业计划、创办新企业，以及新企业的生存与成长管理。《创业基础：大学生创业理论与实务/高等学校创业课程教材》具有强化基础知识、贯彻实践导向、编写样式灵活等特点。《创业

地方特色本科院校教育评估标准研究

本书是一本有关高校分类评估标准研究的专著，研究对象为地方特色本科院校。本书界定了地方特色本科院校的基本内涵，揭示了此类高校的办学规律。根据高校分类评估的理念和教育评估的基本原理，构建了地方特色本科院校教育评估体系，并探讨了地方特色本科院校教育评估的可行性，设计了地方特色本科院校教育评估的基本规程。本书还阐述了我国地方高校教育评估的现状与问题，介绍了国外同类高校教育评估的制度与做法。本书注重理论研究与实证分析并重，评估指标体系设计与指标

思想的碰撞

本书是由北京大学、清华大学、南开大学和云南师范大学主办，云南师范大学承办的“西南联大讲坛”2014年演讲文集。包含梅贻琦先生与清华大学（顾秉林），大萧条背景下的失业问题——政策的作用（皮萨里德斯），教育与仁德（川立派），我的学习与研究经历（杨振宁），解读中国经济（林毅夫），高等教育与人才培育（陈力俊）六篇演讲实录；传承、人才、创新——对话柳传志，中国钢琴梦、我的音乐人生——李云迪钢琴演奏会暨访谈纪实两篇访谈纪实...

网络课程的影像建构-MOOC教学影片制作法

阅读本书，请同时订阅本书的官方微信：玩转中国式mooc，或扫描本书高等教育出版社二维码，获取相关资源...

专业核心课程教学设计精选

《专业核心课程教学设计精选》是北京市中等职业学校工作过程导向课程改革实验项目成果系列丛书之一，是将全市17个课改实验专业的232门专业核心课程的教学设计进行精选和汇编，全书包括23门专业核心课程的教学设计。　　《专业核心课程教学设计精选》可供中等职业学校教师教学参考使用，也可供职业教育工作者教学改革研究参考使用...

自然教育操作手册

本书分为理论与实践共9个专题, 内容包括: 自然教育概论、自然教育活动的设计与实施、自然教育的引导技巧、感官类自然教育实践、自然手工坊、自然游戏、自然测量等...

现代教育技术(第5版)

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共分8章，主要内容包括教育技术与教师能力、教育技术应用的理论基础、信息化教学环境及其应用、多媒体辅助教学、开放教育资源与远程教育、教学设计、教学评价、技术促进教育变革。本书理论联系实际，面向教师信息技术应用能力培养；立足学科视角，聚焦于技术与课程的整合；兼顾传统与现代，重视教材的可读与可用性。本书每章都提供学习目标、内容结构、小结、习题与综合实践活动，以及丰富的知识拓展材料和在线资源。

劳动教育读本(中职版)

本书共七个专题，内容包括：崇尚劳动、掌握技能、传承精神、培育品质、尊重劳动者、自强自立和成就梦想。通过“动认知”“案例品读”“案例解析”“话题讨论”“延伸学习”等栏目...

温故而知创新-科研创新经验谈

《温故而知创新：科研创新经验谈》由崔福斋教授的学生和国内外的主要合作者联合撰写，就相关研究及成果发表情况进行总结、回顾，就生物材料研究的选题、创新等交流心得体会，同时展望该领域未来发展的重要方向。包括生物矿化、骨修复材料、神经修复材料、表面改性等几部分。...

班级管理

《班级管理》（第3版）系教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材，入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 本教材保留第1版、第2版的逻辑体系，从认识小学班级管理者角色入手，引导学习者把握小学班级管理的基本理论问题；进而探讨小学班级组织作为班级管理对象隐藏的小学生成长的秘密；再从班级管理的职能出发，具体讨论小学班级管理实践问题，包括班级管理目标、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育与管理因素的管

幼师英语

本书是中等职业学校教育类专业教学用书，在2012年第二版的基础上修订而成。第三版更新、替换了部分内容，降低了语法难度。 本书以学前教育的专业特点为特色，共分为32个单元，每单元包括听力训练、口语训练、课文、词汇学习、语法学习、综合练习、儿童养育知识7个部分。 本书配有音频资源，可扫码听读单词、词组和对话；配套学习卡资源，按照书后“郑重声明页”中的提示，可获取相关教学资源。 本书可作为中职、五年制高职教育类专业的教材，也可供

就业与创业指导

本书是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果，是在第一版的基础上修订而成的。 本书以高职学生的就业创业发展为主线。全书按照项目任务组织编写，共分为五个模块十六个项目，内容包括就业准备篇、就业指导篇、职业发展篇、创业准备篇和创业实务篇。各模块体例为职场名言、学习目标、学习指南、导入案例 、案例分享、拓展链接、课堂活动、课后实践等。本次修订，注重与时俱进，引入了最新的就业创业政策，更新了相关就业形势、就业事项、融

幼儿舞蹈创编

《幼儿舞蹈创编（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专新形态一体化教材。全书分为上篇和下篇。上篇为舞蹈在幼儿园中的体现形式，按照“单元学习目标”“教学提示”“单元基础知识”“创编技法体验”“创意舞蹈游戏”“学生创编案例”几个板块进行编写，并给“创编技法体验”“创意舞蹈游戏”“学生创编案例”三个板块实例精心录制了113个视频。下篇为舞蹈在幼儿园教育活动中的运用，分五个单元，讲述舞蹈在幼儿园一日常规活动、五大领域活

创新基础

本教材立足新时代大背景，以培养学生创新能力和落实“立德树人”的根本任务作为总体目标，以探索课程思政、专业成长、创新思维训练的深度融合为顶层设计，将创新、创业、创造三创精神融入课程建设实践中，是一本集理论、设计与实例为一体的教材。 本教材运用国内外有关创新理论，结合作者多年从事大学职业生涯与创新创业课程教学实践，将丰富的课堂教学经验与现代企业创新案例融合，围绕“认识创新——创新的价值，走近创新——创新概述，理解创新——创新思维，掌握

大学生入学教育

本书以学生的需求和兴趣为导向，旨在引导大学新生适应大学生活，实现角色转换，为顺利完成大学学业和进入职业生涯奠定良好的基础。全书共分为八章，分别为入学适应、安全教育、军事训练、身心健康、文明礼仪、爱国教育、学习生活和职业生涯规划。本书以导读入手，每章设置情景导入，使学生从生活案例中得到启发，从案例中总结理论经验；结合高职学生特点，每章最后增加了心理小测试、自我拓展活动、实践活动、思考题等内容，力求做到知行合一，达到学以致用的效果，有较强

幼儿园活动区课程实施指南

本书以图文并茂的形式，生动系统地诠释了幼儿园活动区教育的基本理论与实践操作。通过相关理论介绍、操作方案举例，以及观察评价工具包、活动区装备、教育实践图片等丰富多样的形式呈现，将幼儿园活动区及专项工作室的设置与指导方案进行了全面的展示与介绍。本书实现了理论引领与实践操作的有机结合，对一线幼教工作者充分认识幼儿园活动区教育的理念、指导幼儿同活动区教育实践具有宝贵的借鉴价值。 适合作为幼儿园教师及园长培训教材，也适合学前教育相关教研人

一个大学校长的探索

《一个大学校长的探索》由著者刘人怀20多年在大学领导岗位上所发表的有关大学管理的文章和讲话汇编而成，内容涉及办学理念、发展战略、改革措施、特色办学、人才培养、教学科研和社会服务等内容，既有分析，又有结论。《一个大学校长的探索》适于阅读与应用，可供从事高等教育管理和研究的人员借鉴参考。 ...

Klein数学讲座-附季理真代译序

f.克莱因编著的《klein数学讲座(附季理真代译序)》是他在19世纪末访问美国芝加哥世界博览会时在西北大学所做的系列通俗报告基础上整理而成的，他的报告与当时的数学前沿密切相关，对美国数学的发展起了巨大的作用...

基本概念与运算法则-小学数学教学中的核心问题

史宁中主编的《基本概念与运算法则》主要讲述小学数学教学内容中的一些核心问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合小学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，《基本概念与运算法则》尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者能够通过对这些问题的理解把握小学数学的核心。“话题篇”设定了30个话题，拓展对教学核心问题的理解。“案例篇”呈现了20个教学设计，供教师在设计自己的教

中职生职业素养能力训练-(下册)

本书可作为素质教育系列丛书之一，旨在帮助中职生实现与未来职场的“零对接”。内容包括怎样求职、探求价值观和有效思维模式训练方面的内容；让学生通过学习相关课程，将来能更好地融入社会、融入企业，能更好更快地从“学校人”变成“准职业人”，最终更快更好地成长为具有现代意识的职业人...

中国研究生教育年度报告2014

《中国研究生教育年度报告（2014）》回顾总结了2014年我国研究生教育政策和改革实践的新发展态势。报告围绕全日制专业学位研究生就业状况、拟毕业女研究生学习与就业状况、来华留学研究生生源和培养状况、各校研究生培养过程中的分流淘汰机制，以及学科国际评估实施状况等专题进行了深度研讨，并提出相关的对策和建议。《中国研究生教育年度报告（2014）》可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师，以及相关理论研

数形结合与数学模型:高中数学教学中的核心问题

本书主要讲述高中数学教学内容中的一些本质问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合高中学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，本书尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者通过对这些问题的理解能够把握高中数学的核心。在“话题篇”中设定了30个话题，作为内容的拓展。因此，本书的内容不仅适用于高中数学教师，对于大学教师、高中学生家长、大学生都有参考价值...

面向未来的工程教育与工程能力建设

工程科技是改变未来世界的重要力量，工程教育的未来与世界的未来密不可分。工程教育改革必须及时应对挑战趋势、培养合乎时代要求的工程人才。在2017年5月22—23日中国工程院和清华大学联合主办、联合国教科文组织（UNESCO）国际工程教育中心承办的“面向未来的工程教育与工程能力建设国际工程教育论坛”上，嘉宾围绕“全球化背景下工程教育面临的机遇挑战”“工程教育的新变革”“工程教育与可持续发展”“全球工程能力建设”“工程人才培养的理论及实践”