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本书主要内容包括: 加强学习 提高能力 加快推进社会的建设发展 —— 在总社省级组织领导干部培训班上的讲话、不辱历史使命 勇于时代担当 —— 在总社省级组织领导干部培训班上的主旨报告 (节选) 等...
本书包括上海职业教育改革发展报告、上海职业教育专题研究、上海职业教育实践案例和上海中华职业教育社事业报告四个部分，通过总结上海职业教育的成绩和特色，梳理面临的新形势新问题，提出上海职业教育的发展思考和路径选择。本书以总报告为纲，专题点睛，案例佐证，呈现上海职业教育年度发展全貌，从黄炎培大职业教育思想出发，破解上海职业教育综合改革面临的困难和瓶颈，提出未来发展的方向和建议...
《民国首版经典丛书》（第一辑）从民国时期经典著作中精选了36种（合32册），分为 “文学”和“学术”两部分，原版影印，精装出版。本丛书所选书目，皆为名家名作，包括蒋廷黻、梁启超、吕思勉、胡适、徐志摩、萧红、叶灵凤、朱自清等人的经典作品，其中既有各学科奠基之作，也有集大成之经典，还有震动当时、影响深远的传诵之作，更有一些流传稀少、很难寻觅的作品。民国时期在中国历史上拥有极重要地位，我们一一搜寻所选书目的初版，精心制作，希望有助读者一窥民
本书内容主要选自黄炎培先生的日记和文章, 展现了不同时期的教育思想, 这对于学生学习态度的树立和职业技能的学习有着重要的参考和借鉴价值...
本书以上海市第三期音乐名师基地全体学员为主体研究对象, 共分为16章节, 每位学员一个完整章节, 每个章节中统一呈现“教师介绍”、“成长叙事”、“且行且思”、“经典课堂”和“学有所悟”5个板块内容...
《2015上海总部经济及商务布局发展报告》在调研和分析上海总部经济和商务布局的基础上，全面反映上海市商务布局发展动态，同时对上海市各区县的总部经济发展情况进行了阐述，以期为有关部门和管理人员及研究机构、大学和企业提供参考。全书4章：上海总部的现状和特点、全球城市的中部经济发展状况和上海的优劣势分析、十三五期间上海总部经济发展展望和建议、上海入围中国500强企业的经济运行情况及产业演进。...
《书香行舟》是作者的读书随笔。上辑读书隨想写作者与图书馆丶图书馆人的深情厚谊，在那里受到熏陶，奠定了研究方向。从心底发出了我爱图书馆声音。中辑记述与马寅初、夏承焘、胡道静、顾廷龙丶陈桥驿丶傅璇琮等的交谊和老作家陈学昭对他的关切之情。下辑想到就写是作者读书的一得之见，对耶错耶，读者鉴评...
作者在长达一甲子的图书館岗位上，从事着管书、用书、编书、著书等工作：本书从其撰写的大量文章中，选出少量精品，内容涉及图书馆、信息检索、古籍、文献、方志学、古诗词评论、地方史志和文学等多个领域，所记述的人物多是作者接触过或对自己影响较大的名家，文章从一个个侧面反映了一个北大学子半个多世纪以来读书治学的心路历程...
本书以上海市长宁区业余大学为个案，对区域成人高校多元发展的历程与现状、经验与问题、理论与实践、方法与策略等进行了系统阐述...
《格致书院课艺》汇选上海格致书院於1886-1894年间所举行的历次季考之优胜课艺, 原辑为十五册, 此次影印, 合为四册予以出版 ; 并特邀上海社会科学院熊月之教授撰写长篇导论, 对上海格致书院及《格致书院课艺》作为较为翔实的介绍评析...
《民国首版经典丛书》（第一辑）从民国时期经典著作中精选了36种（合32册），分为 “学”和“学术”两部分，原版影印，精装出版。本丛书所选书目，皆为名家名作，包括蒋廷黻、梁启超、吕思勉、胡适、徐志摩、萧红、叶灵凤、朱自清等人的经典作品，其中既有各学科奠基之作，也有集大成之经典，还有震动当时、影响深远的传诵之作，更有一些流传稀少、很难寻觅的作品。民国时期在中国历史上拥有极重要地位，我们一一搜寻所选书目的初版，精心制作，希望有助读者一窥民国
全书共分上海职业教育改革发展报告、专题研究、案例分析、上海中华职业教育社事业报告4个部分。 全书力争站在第三方的立场，突出专业性和独立性、客观性和实证性，通过科学判断时代背景，梳理年度成绩，深入剖析问题，提出策略建议，为推进上海职业教育现代化提供政策性咨询和理论与实践性参考...
本书是关于上海职业教育的蓝皮书，集合职业教育领域的专家学者，从第三方的立场和视角来记录、透视、研究上海职业教育问题。全书以总报告为纲，专题点睛，案例佐证，呈现上海职业教育年度发展全貌。全书共分为上海职业教育改革发展报告、上海职业教育专题研究、上海职业教育实践案例和上海中华职业教育社事业报告四个部分...
本书分为三辑，收录了白化文先生的书评、书话、书序及其追忆北大师长的随笔文章。作者经历丰富，世事洞明，在怀人记事之中可见练达人情、独到见解，且又贵在文思别致而文笔精妙...
《书履心痕》此书无论写人、叙事，忆旧，状物，充盈着浓郁的诗意，其谈书论文，絮语杂感，深沉蕴藉，格调高远，表达出对人生况味的思索、耐人咀嚼的哲思；可谓书之履，心所依也...
这是一部书话新著。作者韦泱二十余年来专注书话写作，他的书话由人见书，从书涉人，将人与书的命运，交织成一条文化的大河，展示出人在书文化发展中的重要作用。《书丛人影》更是鲜明地体现了人与书相结合的特色，并以人为主线，贯穿书的故事与书的历史。作者始终认为，是人创造了书的文化，人是这个创造过程中活跃的因子，是起决定因素的原动力。这些书人，是读书、写书、编书、出书、贩书、藏书等各个关于书的环节中的一环，是为繁荣书文化不竭努力的文化创造者和文化推
本书力图反映长宁区终身教育指导服务中心在2018年度进一步推进终身教育发展与体验式学习的成果，收录区以及街道社区各教学点在过去一年中的论文、教学成果总结共计约25万字。改系列已连续出版11年，除作者回购、市场发行之外也适合馆配团采...
全书包括上海职业教育改革发展报告、上海职业教育专题研究、上海职业教育实践案例和上海中华职业教育社事业报告四个部分，通过总结上海职业教育的成绩和特色，梳理面临的新形势新问题，提出上海职业教育的发展思考和路径选择...
本书是上海市二期教改的成果展示，全稿按内容分为欣赏课型、歌唱课型、舞蹈与律动课型、器乐课型、综合课型。从课型的基本特点、目标、核心能力、教学基本流程、教学关注点、主要教学策略等作了详细的分析讲解。其中曹老师特别对“如何关注学生听觉能力的培养？”、“加强健康向上审美情趣的激发”、“如何在教学中将音乐要素、音乐基本特征如何与音乐情感体验与表现建立内在的关联？”、“如何加强主题旋律的记忆”等关键问题进行详尽的讲解，对欣赏课型有了更深刻的理解
本书以一所普通公办幼儿园，从零起步，创建成为办园规模“一园三址”的上海市一级园的发展历程为线索，共五章，按照幼儿园的发展阶段，分别从制度建设、教师队伍培养、园本文化凝练、教育科研、家园共育等不同角度进行梳理，并配以幼儿园发展过程中的关键案例进行佐证，全面呈现了园长在办园过程中的管理思路和教育理念。本书可以为学前教育优质化发展、幼儿园的规范化建制，提供可资借鉴的理论依据和实践案例，本书更是园长个人办园理念和行动的高度凝练，值得广大学前教
本书系上海高校服务国家重大战略出版工程资助项目，《出版传媒教育改革与前沿理论出版工程》丛书五本之一。 本书聚焦高职院校现代教育治理体系建设的“多元主体参与”特征，具体分析政府、行业企业、教师和学生四类主体参与院校治理体系建设的现状及运行机制，以院校治理组织结构建设为主线，以国外高校多元主体参与院校治理的典型做法为借鉴，以多元主体参与高职院校治理的支持保障为落脚点，对我国高职院校现代教育治理体系建设进行了理论分析与实践探索，本著为国内
上海职业教育事业蓝皮书丛书是全国本聚焦职业教育发展的年度蓝皮书，是由上海中华职教社担纲，上海市政协副主席、上海中华职业教育社主任周汉民亲自担任主编，同时邀请上海职业教育领域的专家学者共同编撰的。本套丛书从2014年度的本面世以来，已经连续出版了7册，受到职业教育界和国内相关机构的普遍欢迎和持续关注。 2021年度蓝皮书为本套丛书的第7册，坚持站在第三方立场，注重专业性和独立性、客观性和实证性，反映成绩，剖析问题，提出建议，为政府推进职
本蓝皮书将职业教育置于关乎经济社会发展的显著位置，直面当前经济下行压力加大、外部环境发生深刻变化的复杂形势，紧紧把握职业教育多方面适应国家经济社会发展周汉民主编简介的近期新定位，充分反映上海如何将中央顶层设计落实为上海施工蓝图，围绕上海职教新一轮三年行动计划同国家职教二十条的完美对接、积极推进产教融合、大力宣扬大职业教育主义、着力推进长三角一体化等方面展开。全书结合黄炎培大职业教育思想，聚焦中国特色，凸显上海特点，全面反映职业教育近期
经过这几年的传播与推广，批判性思维逐渐成为基础教育界的热词，社会对理性思考、批判质疑、问题解决等素养高度认可，批判性思维的理念与精神也渗透在多门学科之中。思辨性阅读不仅能够帮助我们获取真知，也能训练人的性格与习性，养成理性求真、多元开放、公正和平的精神气质。在这个意义上，思辨性阅读训练的不仅是一种理性的思辨能力，其德育价值与意义也不可小觑。本书分理论阐述和案例呈现两部分，共34篇独立文章，其中有名家对谈，有理论和剖析，还有众多一线优秀
计算思维概念最早起源于计算机科学领域。时至今日，培养学生的计算思维已成为全球计算机科学教育的一大趋势。本书通过理论研究和实际教学案例分析低龄段儿童编程思维培养的作用和意义，为编程课程、教学以及相关活动的开发提供了理论依据与现实基础。本书共分理论篇、课程篇、教学篇、保障篇和评价篇五个部分，分别从编程教学的背景和意义、课程设置、教师教学设计、家校互动的角度对低龄段儿童编程思维培养进行了深入分析和研究...
着眼国家骨干高职院校内涵建设的各个维度，从教师队伍、校企合作等方面，具体分析了国内骨干高职院校建设的现状及改革；总结阐述了一所典型案例院校的改革实践，在此基础上对新时代深化高职院校内涵建设的理念与思路进行了阐述。全书通过总结分析国家骨干高职院校建设与发展过程中的重要理念、实践探索、典型经验，把握高职院校办学规律，探索其体制机制创新，对于当下高职教育正在进行的“双高”计划建设具有重要启示。 本书系上海高校服务国家重大战略出版工程资助项目
缪哲 著
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
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