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本书作为当代语言学经典著作,是公认的认知语言学隐喻系统研究的开始,在国外隐喻研究中具有很大影响。乔治·莱考夫和马克·约翰逊在书中指出隐喻不仅是语言中词汇的问题,还是人类思维的重要手段,它直接参与人类的认知过程,是人类生存的基本方式,乃从认知的角度首次提出了概念隐喻理论(conceptual metaphor)。该书完全颠覆了几千年来人们对于隐喻的狭隘看法,国内外但凡论及隐喻、认知的论文和专著,无不以此为经典...
本书详细解答了老年人应该如何实现居家养老,是一本相当实用的晚年居家养老规划书。本书是写过希望临终前能有完善规划的人的,同时也写给那些想要让家人走得安稳舒适的亲友们的对于同日本一样越来越为老龄化问题所困扰的中国来说,这是一部直击社会痛点并提供解决方案的建设性作品,对于社会机构配套和政府规划层面,也具有极高的借鉴意义和参考价值...
1949年,中国历史揭开了灿烂的新篇章。60年来,共和国走过了一条不平凡的发展道路,从一个贫穷、闭塞和落后的国家逐步走向富裕、开放的社会主义现代化强国,每一步前进的足迹都留下了中国人民的智慧与勤劳。在这60年的发展进程中,教育事业也在艰难之中不断发展,取得了举世瞩目的成就。经过长期不懈的努力,一个具有中国特色的社会主义现代教育体系业已初步建立,教育事业为提高我国国民素质,为中国社会发展、经济建设作出了重要贡献。 新中国成立之时,国家
这本书收录了一些当代“英雄”的故事。他们是深刻的经济学家、成功的商人、独立的知识分子和作家,以及随时代大潮浮沉的制造业工人。 这些“英雄”无一不在这个纷繁嘈杂的时代坚持着各自的选择,尽力不让自己败退。他们并不人云亦云。对这个世界有着自己的理解和追求。他们眼中的中国是怎样的?又应该怎样?让这个国家变得更好,这是他们孜孜以求的目标...
潘云梅编著的《英语阅读教学中的词汇处理--循环与提升》以循环的视角探讨阅读教学中的词汇处理。在文本分析和解读的基础上学习词汇在特定语境中的涵义和用法,尝试通过读前、读中、读后各种不同的设计来循环练习词汇,帮助学生深入理解文本核心词汇。增强词汇习得的深度,形成一个完整的阅读兼顾词汇的教学周期。全书以教师访谈、常态阅读课分析、磨课课例为载体,通过行动和反思,呈现相关的可操作性成果。 ...
阿玛尼好穿,大奔车好开,但阿玛尼加大奔等于什么?是强强联手还是品牌大忽悠?只有上帝与买主知道……至于你的时尚肌肤在床上能不能睡出范思哲的傲慢、你的胃口能不能从饭菜中吃出香奈儿的经典、你的阅读能不能找到lv的奢华,只有你自己知道了。梦亦非的《时尚至死(时尚背后的玄秘)》从时装潮流、大牌内幕、时装秀、中国时装现状等方面进行深度的社会学、经济学、美学、历史学的分析,引导读者从瞬息万变的时尚现象中去享受时尚、思考潮流、判断品牌,帮助读者在
评判性阅读(cr-lical reading)作为培养学生评判性思维的重要途径,近年来受到外语教学界的关注和重视。贵丽萍编著的《英语阅读教学中的思维活动--评判性阅读视角》以真实的阅读课教学活动为实例,介绍评判性阅读在高中英语阅读课教学中的实践尝试及研究。《英语阅读教学中的思维活动--评判性阅读视角》针对教学一线教师,实践性强,展示了评判性阅读在高中英语教学中的必要性与可操作性。 ...
本书以高中英语阅读教学中的材料解读为切入点,针对高中英语教师对阅读教材认识和使用上的不足,提出了阅读教材需要进行解读、阅读教材可以从不同角度进行深层次解读的观点,通过研究团队的实践,形成了对阅读材料进行解读的模式。全书所呈现的教学案例都是通过一线课堂实录并在课后加以分析所得。具有较强的操作性和复制性...
本书共分为四章,主要内容包括:普通话水平测试概论;普通话水平测试语音概要;普通话水平测试朗读概要;普通话水平测试说话概要等...
《福利分化:比较社会政策批判导论》论述了20世纪三四十年代以来瑞典、联邦德国、美国和英国主要社会政策的发展历程,着重于自20世纪70年代中期世界范围内经济衰退以来社会政策的重构。其中每一章分别析述了四个福利国家的五个社会政策领域:社会政策意识形态与福利开支、收入维持政策及其结果、种族与种族不平等、妇女与家庭政策以及医疗保健制度...
本书主要内容包括:给力教育教学改革 创新人才培养模式;是该抓抓教育政风行学风了;期待高等教育改革新突破;贵在转变 难在转变 赢在转变等方面...
常杰、葛滢编著的《生态文明中的生态原理》介绍了,生态文明看起来通俗但并不浅显。生态文明是在社会发达的基础上发展起来的强调正确处理人类与自然关系的一种全新的文明形态。要充分理解人类在当前和未来世界中的作用,理解经济活动、社会文化和国际政治与自然生态的相互作用并采取正确的行动,就必须掌握这个文明中的生态学原理。 本书共分四章,首先从地球进入人类主导的时代——“人类世”的挑战和机遇人手,分析了人类在自然变迁中的作用以及几种相关的思潮;
对2015年西部大开发工作进行了全方位的介绍,并对2016年的工作重点和发展前景进行阐述和展望。全书分为综述篇、部门篇、地方篇、企事业篇、专家视角篇、研究成果篇和附录篇等内容,涵盖了2015年度我国西部大开发的重要政策、战略举措和专题研究等,对西部地区经济社会发展进行了全面梳理和总结。 该书是关于中国西部开发工作*权威的政府报告,是展现“一带一路”的研究成果及中国西部经济社会发展成就的前沿窗口...
张宁、董宏纪编著的《中国农村水利市场化管理困境及其出路选择》通过大量的实地调研资料,从政府、集体(协会)及个体农户三方利益相关者共同参与水利市场化管理的视角,从宏观和微观两个层面,分别对利益相关者、组织激励与空间差异三个部分进行实证研究。首先,通过政府激励与农户参与进行动态演化博弈与结构设计,揭示中国农村水利市场化管理中的利益相关者博弈及政府声誉缺失的深层原因;其次,运用结构方程模型(sem)对我国政府激励条件下的农户参与合作的激励机
潘伟梁主编的《浙江人力资源和社会保障年鉴(附光盘2015)(精)》记载了2014年全省人力资源社会保障工作基本概况和主要成就,收录了反映2014年全省人力资源社会保障工作重要活动的部分图片资料。全书由特载、机构情况、大事记、全省工作情况、各市工作情况、重要文件选载、省人力资源和社会保障厅发文目录、主要统计资料、各市人力资源市场工资指导价位等部分组成...
本书汇集几位作者多年的知识积累与丰富的实践经验, 创新提出了儿童人工智能启蒙教育的课程设计理念, 简明描绘了人工智能启蒙教育的分层实施路径, 系统勾勒出易教易学的儿童人工智能启蒙教程轮廓...
本书由中国教科院等研究机构的专家联合人民大学、协和医学院、北京理工大学等高校教授共同编写。本书紧扣国务院“高中育人方式改革”和教育部“六很好一拔尖”等近期新政策,结合学生、家长关心的要点,围绕新经管、新传媒、新法学三大重点专业,立足专业,介绍专业概况、高校培养新动态、行业新发展,并做未来职业的介绍分析,很后落脚于高中阶段的生涯规划应用。本书包括专业解读、大学选择、就业认知等模块,帮助学生建立系统认知,从而更好地贯彻新高考“强化自主选择
高等院校经济管理类专业的本、专科学生,在校期间都必须学习统计学的基本理论和基本方法。统计学课程是教育部规定的高等院校经济管理类专业大学本科教育的核心基础课程之一。高等院校经济管理类专业统计学课程教学的目的是:使学生具备基本的统计思想,掌握基本的统计方法,培养学生应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力。 《应用统计学(第二版)》力求反映我国改革开放以来统计学界一些新的、比较成熟的研究成果,倡导“大统计”的思想,即将作为社会
本书包括我的乐园、学习乐园、心情乐园、人际乐园、青春乐园和生涯乐园六个主题,指导学生心理健康...
“酷”,作为一个最早出现在二战后的新词汇,被几代人都视为一种前卫、新潮、广受年轻人追捧的文化形态。在最近三十年来,酷文化已经传播到了世界各地,即使在中国,追求酷炫的年轻人也越来越多。可以说,“酷”已经成为了当今在全世界都有着重要影响力的主流文化之一。但这种文化究竟从何而来了,其背后又蕴含着什么样的历史文化原因?本书便是第一部系统讲述酷文化背景与起源的作品。从“酷”在20世纪上半叶的文化发源入手,以李斯特·杨、亨弗莱?鲍嘉、阿尔贝?加缪
本书从礼仪的概念、塑造职业形象、见面礼仪、交谈礼仪、接待与拜访礼仪、宴请礼仪、职场礼仪、网络礼仪、涉外礼仪等方面对礼仪学问进行解析, 让大家能掌握到人际交往中所需要的各方面的礼仪知识。通过学习全面提高学习者的综合素质, 提高学习者人际沟通的能力, 使学习者在社会生活实践乃至今后的职业生涯中树立良好的职业形象, 展示良好的人际沟通能力, 内强素质, 外塑形象, 增强工作能力和职业竞争能力, 获得成功的从业感受和愉快的从业体验, 实现个人
当代的人们普遍都重视隐私,对于私密空间也有着较高的要求。但人类的这种对私密感的诉求并非天然形成、自古就有的。那我们的私密感究竟是从何而来的呢?本书将目光聚焦在17、18世纪的巴黎,基于3000份“死亡清单”的数据,来探讨“社交性”“舒适性”“家庭生活”等观念的出现与发展,并由此检视私密感的问题。本书层层剥笋般地揭示了私密感的诞生过程,探讨了物质生活与人类思想观念之间的联系,并清晰地展现了人类文明演进的一个具体场景...
本书系浙江大学杨达寿撰写的为新中国“核”事业贡献自己力量的浙大人事迹,以年齿为序,入选人物有王淦昌、吴健雄、吴征铠、钱三强、卢鹤绂、胡宁、程开甲、胡济民、忻贤杰、丁浩然、吕敏、唐孝威、杨裕生、张同星、贺贤土、林俊德、张业和、李兆龙等18人,并调查了中国核试验基地浙大校友名录附录于最后,较为全面、系统地总结、展示了浙大人爱党爱国、投身国防、以智许国,“甘做隐姓埋名人,勇干惊天动地业”的马兰精神,同时也为培育当代求是学子指明了方向...
《行走德育:让社会主义核心价值观成为学生成长的芯片》以“行走德育”为核心理念。“行走德育”是以价值铸魂为指向,以实践育人为特征的区域德育创新,是全国德育优秀案例。书稿介绍了“行走德育”的价值追求、目标体系、研究设计,以基地、课程和线路构建的网图式的社会主义核心价值观培育内容,其网图、范式、平台相交融的实践育人方式为全国先创;并介绍了“行中学”范式的构建与应用,以及行走德育的机制建设与资源保障。 《行走德育:让社会主义核心价值观成
《发展观决定发展道路》以理论与现实、历史与逻辑、比较与案例相结合的方式来进行阐述,包含以下三方面内容:一,发展理念的时代背景、转化过程、重要作用和基本内容;第二,新发展理念在浙江的萌发和探索,习近平同志在浙江工作期间对于发展理念的主旨把握、主体依靠、关系处理及实践探索;第三,新发展理念从省域治理到国家治理的演进逻辑,以及浙江省“一张蓝图绘到底”落实新发展理念的实践、经验和启示...
如果你在亲密关系中备感受挫,那么一定要及时意识到:不是你不好,而是TA太自恋。有这类人格障碍的人,心理状态是不稳定的,而你在不知不觉中成了“供给”来源。没有这些供给,自恋障碍机制就无法运作。TA们利用“供给”激发自己的积极情绪状态,从而将内心深层的不安全感转化成短期内的心理安全。阅读这本书不需要去费劲参悟心理学理论和大道理,在作者娓娓道来的故事和案例中,或许你的心底就已经有了答案...
本书总体分为上下两篇, 上篇为治理理念与治理结构, 下篇为治理机制与治理路径。上篇包括三章: 第一章阐释治理理念与原则、治理体系架构、治理机制构建、治理能力提升、治理文化打造等 ; 第二章从善治、自治、共治、质治等方面阐释治理目标与框架 ; 第三章阐释治理战略与规划的几个重要领域。下篇包括八章, 分别阐述专业建设治理体系、科技研发治理体系、人才队伍治理体系、产教融合治理体系、学生育人治理体系、国际合作办学治理体系、信息化建设治理体系、
越文化研究丛书一种。堕民是宋代以来聚居于江浙沪地区的底边阶级,社会地位低下,并未引起应有的重视。堕民研究乃是学术界研究最为薄弱的环节,特别是对堕民经历了漫长而曲折的解放而最终消融的过程,几无专家涉及。要了解中国社会,不能有且只有于主体社会,也应从“底边社会”来研究中国传统社会。本书重点讲述了堕民的发展,进一步加深对堕民这一特殊群体的认识,直到中华人民共和国成立后,平民不再歧视堕民,堕民走出自卑的阴影,能够正视不堪回首的过去,堕民则作为
在中国许多大城市,几乎每一寸土地都经过不止一次的开发。城市的建设者和研究者们需要重新思考未来的发展方式。社区是城市的基本单元,对未来社区的理解和试验,是探讨城市未来发展的重要课题。本书通过实地调研分析国内外多个国家的城市更新案例,梳理城乡规划学者、建筑设计师、社区经营者等群体的观点与洞察,寻找未来社区的中国模式...
童亿勤、董朝阳、伍磊等著的《海岛文化与生态的人文地理研究--舟山案例》采用文献查阅与实地调研,通过定性与定量相结合的方法研究舟山群岛的文化景观以及文化活动对生态环境的影响。其主要内容除绪论外,可以分为文化景观和人类文化活动对生态环境的压力两大部分。前者分别研究舟山群岛的某个岛屿或整个群岛的文化景观,安排了四章内容,即普陀山佛教文化景观及其价值、桃花岛地名文化景观、桃花岛旅游文化景观和舟山主题公园文化景观。后者则以生态足迹和水足迹方
铅笔, 是涂鸦者的工具, 代表思想以及创造力。铅笔, 又是孩子的玩具, 象征自发与幼稚。铅笔同时也是思想家、企划者、绘图员、建筑师、工程师等, 传达概念的短暂媒介。 本书看似讲述的是铅笔的发展史,讲述了铅笔是如何从概念变成实物,又是如何不断完善的。实际上,作者是试图通过铅笔这一看似简单的物件来阐述工程技术的发生与发展的历史,而且在讲述铅笔的故事的过程中,讲述了人的历史。...
“缪斯文库”之一种。任何物的意义都形成于特定的语境网络。然而,博物馆通过将物从语境中抽离的行为,实现对物的收藏和利用。这种“去语境化”的现象很容易导致博物馆物意义不明。为深化藏品与公众的意义对话,“再语境化”解读博物馆物成为当代博物馆的一个重要使命。本书从物的语境的本体论、方法学与实践法三个角度切入,尝试探索一套系统开展博物馆物“再语境化”的理论与实践体系。本体论层面,以关联物、关联人群、特定时空为语境的构成要素,并从尺度与维度界定语
《三十五年教育生活史》记录了著名教育家、出版家、《辞海》首任主编、现代教育奠基人之一的舒新城先生在1893—1925年间的教育生涯。作者站在传统与现代之交,以“学生生活”“教师生活”“教育著述生活”为线,给后人了解清末民初新旧鼎革之际的教育改革留下一份珍贵档案。 从做学生时亲历私塾、书院生活,到当教员时探索新式教育方法,再到教育著述时反思新旧教育利弊,舒先生用历史的记叙方法,兼带描写,用心力书写了一部深思学术与人生的精神自传。 作
本书在汉语研究的基础上, 通过与其他语言的对比, 对汉语相互义表义结构进行了较为系统的整理, 进一步描写和解释了相关的语言现象, 有利于相关内容的对外汉语教学和语言信息处理...
美国女博物馆学家妮娜西蒙的《参与式博物馆》是一部反映国外博物馆*发展趋势之一参与(participation)的重要著作。在博物馆2.0时代,参与式博物馆的目的是,既能满足观众对积极参与的需求,又能传播馆方的使命、推广其核心理念。该书分为两个部分:*部分是参与的设计,介绍了参与式博物馆的核心原则;第二部分则列举了参与的四种实践,以及如何评估和管理参与式项目。整本书比较全面地论述了参与的各个层面,构建起一个完整的参与式博物馆体系。...
本书本着理论性与实践性相结合、知识性与趣味性相结合的原则编写, 内容融入情商教育、生涯规划等前沿理论。全书共七章, 主要包括: 成为更好的自已 —— 探索与提升自我 ; 做情绪的主人 —— 情绪认知与情绪管理等...
本书从吻在流行文化中的起源开始谈起,时间跨越中古时期到现代,以接吻为脉络,探讨神话故事、文学作品、情歌、绘画、雕塑、电影、网络中的吻,企图寻找「吻」的来龙去脉、很初的原型和演变。从我们熟知的经典之吻:罗密欧与茱莉叶,桂妮薇尔和兰斯洛特,白瑞德与郝思嘉,杰克和萝丝到当代的网络虚拟之吻;每一个吻都被赋予了独特的意义,也蕴藏着它的流变意涵。这是一本轻松有趣却又饱含文化深度的书,它帮助我们理解「吻」这个动作背后的文化象征,打开人类情感与社会发
本书为国家自然科学基金委员会2019年度报告共分为六个部分。主要内容包括: 概述、资助情况与资助项目选介、资助成果巡礼、国际 (地区) 合作与交流、科研诚信建设、组织保障...
《英语阅读教学中的问题设计--评判性阅读视角》(作者梁美珍、黄海丽、於晨、陈一军)以高中英语阅读教学中的问题设计为切入点,引入问题类型的概念,提出设计三类问题的思维视角,借以帮助教师准确把握问题设计的思维层次和难易程度,有效引导学生的思维由较低层次向较高层次发展,最终形成评判性等较高级思维能力...
《英语阅读教学中的读写整合--铺垫与输出》(作者姚旭辉、周萍、陈缨、沈琴芳、万顷)提出了阅读课堂中英语阅读与写作的整合机制,阐明了读写整合的设计思路,并从五个视角介绍了本课题在阅读教学中的实施和运用。另外,本书通过一个完整的课例阐述了课题组如何通过行动研究逐步改进课例的过程。本书还提出了对课题后续研究的期待与展望...
《大捐赠者传奇》像一部纪录电影,用一个半小时的片长讲述了一个跨越半个世纪的故事。在这部电影里,作者将聚光灯打在了私人基金会这群“从不需要接受公众监督”的社会恩人身上。 聚光灯之前,这些建立起大型基金会的捐赠者们活像一群各具特色的演员:冷漠离群的洛克菲勒、贪得无厌又慷慨豪
本书汇集了近年来全省各级档案馆查档接待中具有代表性的实例。通过100个真实案例展示浙江省各级档案馆的档案利用工作成果, 旨在进一步增强求真务实、为民服务意识, 营造有利于档案工作发展的良好氛围, 提升社会大众 缘蛋钢匾缘娜鲜丁...
《基础教育近观》记录了笔者周仲飞身处基础教育一线近40年的感受和感想,其中,既有对基础教育现状的看法、评价与思考,也有对自己所从事的职业及学科教学的总结、体会和反思。书中文章所述观点材料基本来自教育一线,书名也因此而得...
营销即传播是营销和传媒领域划时代性的命题,网络和数字化所引导的媒体创新,为营销即传播的实现创造了技术性可能。卫军英著的《媒体创新营销即传播》共5编33节分论:网络新媒体与传播转型、新营销时代的广告理念、整合营销传播终极价值、新媒体早就新的营销观、创意营销是感性的传播。...
朱吉梅著的《协同创新下的大学英语教学研究与实践》以协同创新为视角开展大学英语教学的研究和实践,包括理论篇、实践篇和借鉴篇三个部分。*章理论篇主要是梳理国内协同创新理论的研究;实践篇将协同创新理论应用于大学英语教学。第二章主要讨论大学英语定位、目标和课程设置。理论篇梳理了国内大学英语教学定位和目标的变更,国内专家学者对于大学英语课程设置的研究;实践篇以浙江科技学院为例,论述应用型本科院校大学英语课程设置的依据、具体课程等;借鉴篇借鉴英国
中国智能城市建设与推进战略研究项目组编的《中国智能城市安全发展战略研究/中国智能城市建设与推进战略研究丛书》以中国智能城市建设与推进战略研究分课题之一城市安全建设与推进战略研究为基础,详述了智能城市建设在城市安全方面的战略研究成果,系统总结我国在智能城市安全建设与发展的进程、存在的问题、解决方法,在战略层面,将为国家的相关重大决策提供重要的科学支撑。...
当代世界俨然成了各种意识形态的战场,不同阵营的人们为了各自的理念争论不休,甚至兵戎相见,既创造了各自辉煌的文化,也导致了一个个可怕的悲剧。那么意识形态究竟是什么?它到底是从哪里诞生的呢?本书检视了奠定一种深刻的智识的和社会的变化之基础的情感、价值观、理想、正义感和行为等的产生过程,即意识形态的诞生史。在16世纪的法国,宗教冲突发展到社会分裂,进而演变成政治进化,在这个过程中,个人和群体意识、组织和行为都发生了变化。于是,这样一种典型的
我们现代人对于身体、居住条件以及周边环境有着覆盖全面、分类细致的舒适性要求。“舒适”,仿佛是现代性的必然组成部分,是人类天然的需求。但我们关于身体舒适、居住舒适的观念真的是自古以来就存在的吗? 本书作者探寻了近代早期的英美等国的历史,对各种史料进行了深入挖掘,进而提出,人的感受力的变迁很大程度上是源自于有着时尚感知的上层人群对于“不舒适”的发现。上层人群在早期感知到的不舒适,让他们感觉不满意,于是,他们对“舒适”提出了需求。人类也就此
本书选编了三年来学员参加培训和成长的历程。作为新教育的领军者,这些浙江省内嵊州市的知名中小学校长,对一线的教育日常进行思考和整理,展现了教育工作者在新时期教育工作中的总结与领悟。他们以学校管理过程中遇到的难题和学校需要提升的关键点作为贯穿三年的研究题目,用理论解决现实问题的方法,形成了自己阶段性的教育教学思想或管理思想...
流动人口犹如流动中国城镇化图景中的璀璨黄金,帮助他们结构性地嵌入现代城市社会,是推进以人为核心的新型城镇化战略的关键。本书重点关注在国家与社会关系变动的背景下,国家主体和社会主体何以协同以及如何协同流动人口治理的系列问题,旨在从学理角度助力流动人口从“城市过客”成为新市民,为新时期流动人口治理创新提供新的思路和方案...
梁实秋
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
老王子
林奕含
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