外宣翻译研究体系建构探索

本书主要是基于哲学话语体系建构了外宣翻译研究话语体系, 包括外宣翻译研究之本体论、认识论、目的论、方法论、价值论与批评观。该体系内部各部分之间既相互独立、自成一体, 又相互关联、彼此依赖, 共同构完整的外宣翻译探索学科体系, 有助于系统、全面地开展外宣翻译实践与研究工作...

劳动教育理论与实践教程

大学美育(含微课)

本书首先对美育和审美的概念做了清楚的阐释，准确地揭示了美的本质内涵，然后具体地描述了各个领域的美，使读者对美的各种表现了然于心，从而提升读者的审美和人文素养。全书共8个单元，分别是“诗意的栖居：大学美育”“心灵的熏陶；审美活动”“曼妙的世界：自然美”“极致的追求：生活美”“心灵的旋律：艺术美”“线条的气：文字美”“人生的境界：辞章美”“智慧的火花：科技美”...

“一带一路”访问记——在华留学生的“回乡”见闻

本书是由在华留学生撰写的关于“一带一路”倡议的文章合辑。书稿中的文章既有理性的思考，也有感性的描述，学理性与故事性兼具；很为难能可贵的是，文章作者充分发挥了自己的语言与文化优势，为读者提供了鲜活而宝贵的素材与资料...

如何申请美国中学——美国私立寄宿中学大全

本书介绍了美国中学教育的主流学校，包括选择学校的要点及申请技巧（面试）。另外书中详尽介绍了全美寄宿中学协会认可的280多所学校的特色及招生要求，为留学生涯规划提供了建议和帮助。本书适合即将留学美国读高中的学生及其家长使用，也适合相关留学机构阅读参考...

那时的大学——大师们的求学记忆(1912-1937)

张宁芳，上海交通大学医学院教师。《大师们的大学生活：民国高校面面观》是一本关于民国高校生活的文化类专著。本书以轻松幽默的文字，描绘民国学生大学考试、衣食住行、学习生活、校园文化和毕业故事等，通过胡适、费孝通、潘光旦、陈岱孙、赵元任、茅盾、冰心、钱钟书、季羡林等知名学者对求学经历的记述和回忆，并利用民国报刊、口述资料、学校档案等材料，重现民国大学的优良学风和多姿多彩的校园生活，反映民国知名大学在教育管理方面的诸多面相，生动展现民国高等教

大学生就业指导教程(含微课)

本书从实用的角度出发，阐述了大学生就业指导的相关知识。全书共分六章，内容包括：认清就业形势，调适就业心理；了解就业流程，探寻就业途径；做好求职准备，从容面对就业；掌握求职技巧，预防求职陷阱；签署就业文书，维护就业权益；转换就业角色，适应职业环境...

普通话水平测试与训练教程

本书包括十个模块，内容包括：绪论、普通话水平测试简介、普通话的声母、普通话的韵母、普通话的声调、普通话的音变等...

新媒体广告传播

在新媒体环境下，广告形态伴随“互动性”、“消费者”、“广告主自主传播”等特点全新呈现。舒咏平编著的这本《新媒体广告传播》认为：新媒体广告即以数字传输、网络在线为基础、可实现信息即时互动、终端显现为网络链接的多媒体视频，广告主有意识地向广告目标受众传播品牌及产品信息的传播行为与形态。针对迅猛发展、不断创新的新媒体广告实践，《新媒体广告传播》提出新媒体广告是一种“搜索满足”的信息传播模式；广告主通过搜索引擎、自有网站、微媒体、互动服务给予

梦想从这里启航

大学英语教师心理资本、幸福感与课堂管理(英文版)

吴勇，女，39岁，博士、副教授，浙江越秀外国语学院英语学院副院长，学科专长为英语语言文学。本书为“当代外语研究论丛”之一，基于作者的博士论文而著，主要研究了中国大学英语教师心理资本、幸福和课堂管理之间的关系。本书对积极心理学和第二外语习得理论充分进行了融合研究，以定量研究为主要研究方法分析了大学英语教师当前心理资本、幸福和课堂管理的水平，实证剖析了幸福、教龄在其中起到的中介调节作用，同时对大学英语教师、高校管理者、英语教育提出了应用型

大学生职业发展与就业创业

本书分为职业发展、就业指导和创业指导三部分，涵盖认识职业生涯规划、职业的自我认知、找准职业定位、职业生涯规划的设计、职业素养的培养、就业指导概述、就业准备等内容...

大学生创新创业基础与实践

应用文写作

大学生心理健康教育

本书共13个项目，内容包括大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化、大学生的情绪管理、大学生的人际交往、大学生学习状态的提升、大学生恋爱和性心理健康、大学生的求职择业与心理健康、大学生挫折心理调控、大学生网络心理健康以及大学生生命教育...

大学生职业生涯发展与策划

本书分为五大模块十二个单元，包括建立生涯与职业意识、大学学涯规划、职业兴趣探索、职业性格探索、能力探索、价值观探索、职业社会认知、职业环境探索、职业决策概述、职业决策方法、生涯目标的制订与管理、职业生涯规划书的撰写等...

大学生心理健康教育项目化教程

本书共10个模块，内容包括：大学生心理健康基础知识、心理因素与发现自我、家庭因素与塑造自我、医学学习与职业规划心理、人际关系与社交心理、恋爱问题与性心理健康等...

中考改革与课程教学:上海市第五十二中学的实践

本书以上海市第五十二中学近两年推进中考改革为切入点和突破口, 阐述该校通过探索实践所形成的与中考改革政策相匹配的课程体系和教学模式, 具体包括“综合素质评价”“政史学业评价”“跨学科案例分析”“理化实验操作”“英语听说测试”5个主题板块, 学校以此作为推进中考改革的重要抓手, 系统设计、精心组织、多措并举、扎实推进, 将课程教学的创新实践与中考改革的目标任务”无缝对接”, 实现了从“应需之举”到“应时之变”的转变...

小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的研究(英文版)

本书主要探讨小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的相关问题。本书以两名小学英语教师与其所任教的两个班级的学生（71名）作为研究对象，主要采用定性和定量的研究方法，其主要目标是了解纠正反馈在小学英语课堂中的应用及学习者对教师纠正反馈的接纳,即英语教师对学生课堂上语言错误所采取的对策以及学习者对其对策的反应。本书适合高校英语专业英语教学研究方向的师生以及中小学英语教师阅读使用...

全球大学排名游戏:变革中的高等教育政策、实践与学术生活

本书主要从不同方面探讨了各国与其大学如何应对大学排名。在大学排名影响日益激增的形势下，该书对11个国家的11所重点大学进行了详细的案例研究。每一章节都对该国所实施的重点建设计划予以介绍，并分析了大学排名对政策、实践以及学术职业对影响。该11个国家包括：澳大利亚、智利、中国、德国、马来西亚、荷兰、波兰、俄罗斯、土耳其、英国以及美国。本书为大学排名对高等教育影响对讨论做出了贡献...

城市治理视角下的资源型城市绿色转型研究

宋晓倩，女，上海交通大学靠前与公共事务学院中国城市治理研究院，助理研究员。本书主要建立资源型城市绿色转型指数计算方法，计算得出2002-2016年的绿色转型指数，结合资源型城市绿色转型的空间溢出效应，分析了我国资源型城市绿色转型的时空演化特征，在分析转型机制的基础上，给出当今双循环背景下城市治理视角下的资源型城市绿色转型路径，包括：构建绿色转型制度体系、针对资源型城市产业的绿色转型提供政策支持、推进与实施资源型城市的循环经济等。本书适

中国留守儿童与父母的沟通:关系维系视角:a relational maintenan

《中国留守儿童与父母的沟通：关系维系视角（英文版）》从三层关系维系模型（自我层面、系统层面、外缘层面）出发探究中国留守儿童与父母之间的沟通和亲子关系质量。具体而言，该书探索了留守儿童如何想象与父母的交流（自我）；父母和留守儿童使用何种关系维系行为来应对分离状态（系统）；来自祖父母的支持如何帮助留守儿童及其父母维持远距离亲子关系（外缘）。　　该书的目的一方面在于拓展想象交流、关系维系行为和家庭支持方面的理论研究，另一方面在于帮助留守

上海建设全球海洋中心城市发展对策研究报告

本书设置“全球海洋资源配置及经济引领”“全球海洋科技创新”“海洋生态治理与示范”“海洋文化交流和教育”“海洋事务治理”“服务长三角区域海洋经济高质量一体化”6个专题, 探讨上海建设全球海洋中心城市的发展对策, 旨在为上海建设全球海洋中心城市提供有效的理论参考。每个专题报告在介绍对应领域的全球发展趋势和国内外先进经验后, 结合上海市当前海洋经济发展现状和存在的问题, 提出上海建设全球海洋中心城市的总体思路、发展目标与具体举措...

缘起互联网:解锁语言新用法

本书阐释了互联网时代非正式文体写作研究的重要性，论述了人类社会交往中建立的强弱关系与语言发展的关联性，详尽梳理了互联网时代三次上网潮中五代网民的网络语言发展脉络史。作者认为网络语言的发展依赖于其使用者的不断创新，网民通过表情符号、大小写、标点等符号系统来表达人类丰富的情感。网络文化最终体现为语言符号的传递，它通过模因传播开来，直至风靡优选...

解码常春藤招生——美国本科文书成功申请解析

中国本科留美学生数量连年激增且生源质量越发优质，名校席位越来越一座难求。想要敲开美国名校的大门，一套可靠的“美本党”指南必不可少。本书为“名校招生官告诉你系列丛书”之一，由美国名校招生官和世界500强品牌总监合著，围绕本科留美申请中的重要环节“文书”展开分析，主要内容包括：申请文书类型、作用、准备要点及其在美国大学申请中的重要性；并将通过一系列获得美国很好大学录取的中国学生的文书范文带读者体会什么是好的文书。本书适合计划本科留美的中国

世界品质大学:基本功能与特殊使命

本书作者为湖南大学教育科学研究院副研究员田琳。本书主要内容为：抢先发售提出了世界品质大学区别于一般研究型大学的特有功能特殊使命——优选化使命；系统揭示了世界品质大学与一般研究型大学在三大基本功能上的差异；抢先发售探索了不同国家和地区（中、美、欧）世界品质大学在发挥功能上的差异，阐释了历史文化、经费来源、国家政治因素、国家发展水平、大学管理架构等所带来的影响；对世界品质大学功能的未来变化进行了预测并揭示了新科技智能化数字化、优选化和靠前

创新创业实践能力训练

本书共分7个模块，分别为“创新创业不神秘”“创业素质可培养”“寻找机会费思量”“思而后行看讲究”“创业资源巧整合”“走好创业第一步”“驶入创业快车道”，主要讲述了创意、创新与创业的关系，创新意识的培养，创新思维的开发，创业能力与创业素质的提升等内容...

大学生职业生涯规划

本书共分八个模块，内容包括职业生涯认知、性格认知——我适合做什么、兴趣认知——我喜欢做什么、能力认知——我能做什么、价值观认知——我应该做什么、职业世界认知、职业生涯决策与规划书、职业生涯实践与管理...

大学生职业生涯规划与管理

本书以“实践为主，理论够用”为原则，根据当前大学生职业生涯规划和管理的客观需要编排内容。全书共分九章，具体内容如下：认知职业生涯规划，了解性格特质，明确职业兴趣，分析自我能力，知晓职业价值观，探索职业世界，做出职业决策，提升职业能力和管理职业生涯...

扩展投射原则与现代汉语的EPP效应(英文版)

李建波(1979-),男，博士，毕业于南开大学外国语学院英语系英语语言文学专业，副教授职称，现任职于西安建筑科技大学文学院。本书以作者的博士论文为基础，英文攥写。本书全面回顾了上个世纪80年代初管辖-约束理论提出以来，对以论元提升为代表的移位现象进行理论解释的扩展投射原则的各个理论模型进行了全面的梳理，总结其中的经验教训和理论得失；通过对各个理论模型的分析，揭示生成语法理论与自然语言的关系问题，即旨在通过准确描写语言事实和高度概括理论

教育全球化导论

本书为“全球化与教育变革研究”丛书的第一本，该丛书已翻译为四国语言在全球出版发行，尚未有中文版面世。本丛书的翻译出版，也是译者主持的2018年国家社科基金教育学一般项目的阶段性研究成果之一。本书涵盖全球化、教育与政策的基础理论、国际教育教学实践、教育民主公平、高等教育改革等内容，形成目前全球化领域研究教育问题的基本主要问题与近期新发展前沿，具有重要的学术影响力，对于中国推进新时代教育对外开放，建设面向人类命运共同体新的发展战略与推进世

重构关系:多元教育治理的产权边界研究

本书基于新制度经济学、新公共管理学、新制度教育学等跨学科视角，以制度创新理论、产权理论、委托代理理论、交易成本理论和场域一惯习理论为主要分析工具，重点探讨公共教育视域内公办和民办中小学产权制度的市场运行与法律保护的若干热点和难点问题...

境外优质高等教育资源引进标准与风险控制

本书为“科教管理与创新战略研究文库丛书”之一，本书主要内容为“双一流”建设背景下境外优质高等教育资源引进的标准和风险控制。本书内容范围涉及对当前世界和我国高等教育国际化发展趋势的理论性把握，当前我国引进境外优质高等教育资源标准的理论性分析，我国引进境外优质高等教育资源的风险表征及控制体系建立等。本书的上篇首先对我国高等教育国际化做了历史与理论分析，内容分别包括改革开放40年来我国高等教育国际化的历史沿革、“双一流”建设背景下高等教育国

养老知识详解

《养老知识详解》围绕“老有所养”主题，以国家提出的“积极老龄化”和“健康老龄化”为目标导向，从养老理念、经济供养、照料服务、医疗护理、精神关爱等五个方面着手，对我国当前各类养老服务供给展开详细的介绍，提供了一份智慧养老参考指南，以方便老龄人群提前规划退休生活，有尊严、有价值、有保障地度过幸福晚年时光...

高校来华留学生认同中国的心理机制研究:基于双文化认同整合视角

本书系2019年全国教育科学“十三五”规划教育部重点资助项目“高校来华留学生认同中国的心理机制及促进策略研究”（课题号：DIA190403）的阶段性研究成果。双文化认同，即留学生在保留对本国文化认同的基础上，积极增强对新文化的理解和认同。在高等教育对外开放、做强“留学中国”品牌的过程中，应积极帮助来华留学生加速适应中国文化，培养“知华、友华”留学生。双文化认同整合是提升来华留学生对中国文化认同的有效途径。本书培养以提高来华留学生对中国

职业院校语文教学导论

本书是一部系统阐述职业院校语文教学思想、教学模式，按职业教育要求和特点，基于工作任务项目化课程设计以及职业院校语文学科阅读、写作、听说、文言文、应用文等教学策略的专著。由于本书著者多年来广泛地组织全国语文教师培训，制定和审读职业院校语文课程标准，并主编多本相关领域教材，本书凝聚着著者40年语文教学的课改理论思考与实践经验，对于职业院校语文教育进行了有别于其他语文教育的阐述，构建起一套从教学细节入手的高职院校语文教学思想理论，对于广大高

后浪可观:一位学者的漫步与沉思

本书为“上海团校学科建设丛书”之一。本书主要内容包括“卷一·微言青春”“卷二·微研青年”两辑。“卷一·微言青春”，主要收录作者近年对当代青年中的具体现象和问题的把握、分析和微型评论；“卷二·微研青年”，主要收录作者在开展青年研究和主编青年研究学术期刊过程中，对青年研究、学术研究中的一些现象、实际问题和基本原理的把握、辨析和评论等。这两部分文章中少量在《中国青年报》《解放日报》《社会科学报》等报纸发表过。本书为学术随笔合集。其中有很多选

幼儿声乐基础

本书共3章，内容包括幼儿声乐基本理论、歌曲精选、音准练习。声乐理论部分讲解了歌唱的呼吸、发声原理、咬字吐字等基本理论；歌曲精选部分歌曲由易到难，便于掌握；音准练习旨在提高幼儿音准...

现代大学生实用礼仪

宋菲，女，1988年生，硕士，副教授，现任河北传媒学院信息技术与文化管理学院副院长，主要从事文化产业管理及文化品牌形象塑造与传播方面的研究。本教材以立德树人为目标，旨在帮助学生理解礼仪的内涵，掌握礼仪的正确表达与呈现方式，能够养成知礼、重礼、守礼、行礼的意识和习惯，内容涉及礼仪概述、人际关系礼仪、个人形象礼仪、仪态礼仪、日常交往礼仪、语言与交谈礼仪、职场礼仪及涉外礼仪等方面，通过系统的礼仪学习，使学生树立礼仪意识，引导学生加强对礼仪技

医学专业课程思政优秀案例集——基础医学分册

江帆，上海交通大学医学院党委书记。范先群，上海交通大学医学院院长。上海交通大学医学院为进一步落实为党育才、为国育人伟大使命，聚焦课程思政教育教学革，不断挖掘和总结医学专业课程中蕴含的思想政治教育资源，启动编写医学专业课程思政案例。本书精选了交大医学院众位教师近三年课程思政成果，在基础医学课程中融入古今中外优秀医学人士相关事迹100余件，宣传爱国情怀、文化传承、刻苦钻研、开拓创新、无私奉献等精神，丰富教学内容与方法，润物无声地将正确的价

新型城镇化背景下特大城市人口空间分异与结构优化研究

孟兆敏，女，华东师范大学博士毕业，上海工程技术大学副教授，研究方向为人口管理与发展。本书结合我国特大城市国外特大城市发展经验，分析我国特大城市人口发展现状，在未来特大城市发展定位的基础上，找出我国特大城市人口结构和人口质量中存在差距，探究特大城市人口管理中存在问题，从管理模式、管理机制、管理途径三个方面探究导致问题的机理，提出市场机制、行政调解、社会参与等多元化人口结构和质量管理的模式、机制与途径...

小学语文教学的实验研究

本书以素质教育为目标，以现代教育观念为导向，以小学生成长为中心，根据汉语言学习的规律和小学生学习心理特点，秉承传统的小学语文教学经验，全面论述小学语文教学领域的诸多内容...

从合格到卓越:医学生职业精神培育

本书从探究医学职业精神教育的内涵、发展历史、实施现状及影响因素等入手，在吸收美国、日本、英国等发达国家教育经验的基础上，构建出“三维三阶递进式”这一适合我国医学生职业精神教育的新模式，为医学院校和医学教育工作者提供理论与实践参考...

新时代大学生劳动教育

本书分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇共八个模块，内容包括理解劳动内涵、体认劳动价值、锻造劳动品质、弘扬劳动精神、保障劳动安全、遵守劳动法规、提升职业素养、劳动托起中国梦；实践篇共三个模块，内容包括日常生活劳动实践、生产劳动实践、服务性劳动实践...

应用心理学专业课程思政教学案例

本书是应用心理学专业教师在专业课程课程思政教学改革实践与教学案例资源建设相结合基础上，进行的一次专业课课程思政建设创新性尝试。本书旨在为心理学类相关专业本科教育教学教师、管理工作者等提供教学案例参考，为培养具有文化自信、家国情怀、使命担当、仁爱包容、人格完善的的社会主义建设者和接班人做出我们学科的应有贡献。本书选取了共128个课程思政教学案例集结成册，涉及应用心理学专业课程13门，覆盖了本专业培养方案中大部分核心课程，每个案例均标明了

研究生导学

段力，高级工程师，上海交通大学电子信息与电气工程学院微纳电子学系教师。本书的撰写就出于以下两个原因：1.研究生人数越来越多，2.研究生导师资源相对滞后。研究生人数与导师资源供需之间的差异和矛盾日渐突出。解决这个供需矛盾有两个主要的思路，一是研究生学会怎么读，二是研究生导师知道怎么导。本书突出的特点是注重具体的操作过程，其间会涉及到很多具体操作性的细节内容，比如充分利用图书馆和网络资源进行开题，默会知识、传帮带链条，如何和导师沟通、如何

高中 1+X 课程群建设研究

本书是上海市教育科学项目研究成果，围绕“全景式课程”顶层设计、“1X”课程群资源开发、“1X”课程群精细化实施、“1X”课程群建设成效的实证与评估等方面展开实践研究。多样的“1X”课程群资源为学生提供了多样化学习的选择，有效提升了学生综合素养；“1X”课程群建设为教师的教学研究提供了丰富的实践平台，有效促进了教师的专业发展；“全景式课程”体系的完善，进一步深化了学校“成才教育”办学思想，“让每个人全面而有个性地发展”的办学理念应时而生

大学生职业素养

本书从实用的角度出发，系统介绍了职业素养的相关知识。全书内容分为绪论、职业道德、职业责任、职业心态、自我管理、礼仪修养、沟通技能、团队精神、创新创业、领导能力、岗位实践等模块。从了解职业素养、学习内化职业道德、端正职业心态，到学习提升各种职业习惯、职业能力，再到典型工作岗位实践，层层递进，旨在循序渐进地引导学生提升职业素养，为未来成就精彩的职业生涯奠定坚实的基础...

工匠精神

本书详细阐述工匠精神的内涵和时代价值，并结合各种案例讲述如何在实践中践行工匠精神，从而让学生更深刻地理解工匠精神，自觉践行与弘扬工匠精神。本书共分为八个项目，具体包括用工匠精神谱写时代华章、用劳模精神与劳动精神丰富工匠精神的内涵、用爱岗敬业夯实工匠精神的根基、用遵规守纪描绘工匠精神的底色、用优良质量滋养工匠精神的根脉、用创新进取塑造工匠精神的灵魂、以工匠精神推动中国制造发展、让崇尚工匠精神在全社会蔚然成风...

职业形象设计

本书包括绪论、仪容设计、服饰搭配、声音与口语表达、沟通技巧、仪态形象、社交礼仪、职场沟通礼仪、心理形象九个部分的内容...

中职生就业指导

本书从实用的角度出发，系统地介绍了中职生就业指导的相关知识。全书共有六个项目，内容包括职业与就业、职业生涯规划、就业准备、求职技巧、权益保障、职业发展。主要内容包括：认识职业；认识就业等...

多义动词的语义扩展及搭配习得研究——以表持有义动词为中心(日

连路，浙江理工大学外国语学院讲师。学习者对多义动词不同义项的习得情况参差不齐，而这些义项在母语使用者和日语学习者的语言表达中，也呈现出各自不同的面貌。对这些情况进行描写和分析，既能够加深我们对日语多义动词的进一步研究，又能够对日语词汇教学提供借鉴。本书以表持有义动词“持つ”、“握る”、“抱える”为考察对象，采用日语本族语书面语料库、中国日语学习者语料库和问卷调查的数据，比较了中国日语学习者与母语使用者对于多义动词的常用搭配短语的使用倾