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重构关系:多元教育治理的产权边界研究 版权信息
- ISBN:9787313243218
- 条形码:9787313243218 ; 978-7-313-24321-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
重构关系:多元教育治理的产权边界研究 内容简介
本书基于新制度经济学、新公共管理学、新制度教育学等跨学科视角,以制度创新理论、产权理论、委托代理理论、交易成本理论和场域一惯习理论为主要分析工具,重点探讨公共教育视域内公办和民办中小学产权制度的市场运行与法律保护的若干热点和难点问题。
重构关系:多元教育治理的产权边界研究 目录
重构关系:多元教育治理的产权边界研究 作者简介
宁本涛,1968年10月生,男,汉族,山东济宁人,中共党员,教育经济与管理博士,美国犹他大学教育政策与领导系访问学者。华东师范大学教育学部教育学系教授,博士生导师;教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所五育融合研究中心主任,首席专家;教育部教育评估中心核心专家组成员、中国教育经济学学会常务理事;中国劳动关系学院特聘研究员等。主要致力于教育经济、教育制度、教育评价、新劳动教育以及五育融合的理论与实践研究。 主持国家和省部级纵向科研课题6项,省部级以下课题多项,参加教育部重大课题8项。先后在《教育研究》《华东师范大学学报(教科版)》《教育与经济》等杂志发表文章100多篇,其中CSSCI论文50多篇,出版教育专著6部。多次获上海市教委和华东师范大学优秀教师荣誉称号。
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