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本书集结了作者近年来的教育教学故事, 也一定程度上呈现了教师成长的轨迹和交流的火花, 期待抛砖引玉, 能对在一线实践的教师们一定的启发。本书通过三个方面呈现儿童研究的三个方向, 描述了在实践中对儿童研究及教师专业成长的学习与认识, 体现出在实践研究过程中对儿童观察和教师专业成长的认识和理解。分析教学行为与幼儿发展的关系, 充分体现了以教学行为为对象的行动研究过程...
本书以《启梦》课程建设为抓手, 确立课程理念、构建课程结构, 编制课程体系, 让每一个孩子找到合适自己的课程来学习。全书分四部分, 第一部分阐明我校为什么要开发《启梦》课程。第二部分阐明《启梦》课程的课程理念、课程架构等。第三部分具体介绍《启梦》特色课程。第四部分呈现课程评价...
《谁是家中“懂事长”》是一部关于家庭教育的著作,准确地说,是一部关于家庭教育的经验总结文集。本书既适合想学习家庭教育知识和经验的家长们阅读,也适合打算学习家庭教育指导知识和经验的中小学、幼儿园教师以及社区工作者阅读,同时对于家庭教育的理论研究者也具有重要的参考价值...
实操性超强的家教书。叛逆、心理脆弱、厌学、早熟、二胎、坏朋友……所有问题,都有答案!《好妈妈胜过好老师》作者突破之作。从22万个案例中,提炼出98个典型家庭教育问题。673万妈妈亲身实践,管用! ...
这是一群与众不同的家长:在他们眼里,无论是激励、陪伴、引导还是帮助,从来都不是家长单方面的付出,而是家长借由孩子的成长共同进步,他们彼此陪伴、配合默契;克服困难、相互成就。这是一群与众不同的孩子:他们从各自的环境、际遇出发,怀抱憧憬,打开视野,终于来到梦想的学校——牛津。 《筑梦牛津》分享的十几个牛津故事,其实展现了通往世界名校的更多条道路。它会带着你打开另一个世界,更为孩子们的未来创造无限可能...
本书分为10部分, 内容包括: 故事的起点, 第二个孩子来了 ; 老大老幺, 各有各好 ; 兄妹或姐弟: 一场性别的较量 ; 一场关于偏爱的较量: 专属的爱 ; 青春期孩子的手足关系等...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
林奕含
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