新编应用文写作

本书是最新编写的应用文写作教材。为适应信息化时代的特点，内容除有选择地重点介绍现代常用府用文外，又新增了如电脑写作、手机短信、博客等实用性很强的有关内容，具有很强的知识性和时代气息。每章后面均编有各种类型的思考练习题。根据需要，部分章节后面还附有若干篇专题文章，介绍与教材有关的内容，供学生课外阅读，以拓展、扩大知识面。本书重点突出，实用性强，文字力求通俗易懂既利于教师课堂讲授，又便于学生课后学习。 本书适合于普通高等学校

写作训练教程

由梁振桂和文春霞共同主编的《写作训练教程》这本教材充分结合广西少数民族预科的实际情况，针对预科生阶段的实践学习特点，以训练为基点，遵循在实践训练中接受相关原理方法，从而切实提高学生的写作能力的原则来筹划编排教材的内容。教材共设置四编大单元，按训练内容主要分为四大部分，第一部分（第一编）以记叙、描写训练为主，旨在加强学生的文字表达能力和拓宽学生的写作思维；第二、三部分（第二、三编）以日常应用类文体和常用党政公文训练为主，旨在通过让学生掌

高职语文素养

本书在内容设置上，既有突出文学性的经典文学阅读的篇章，又有口语表达与应用写作的内容。文学阅读拓宽了学生的思维视野，夯实语言基础。口语表达与应用写作提升学生职业能力。 本书在体例设计上，采用理论与实践相融合的方式。在理论引导下，设计方法指导，以练习或案例的方式具体指导实践，充分体现“以学生为中心”的教育理念...

大学语文

本教材共分为上编文学阅读和下编应用文写作两个部分，共9个单元。文学部分第一单元国学经典，作品有《诗经》四首、《老子》二章、《论语》八则、大学(节选)、孟子(节选)、中庸(节选)；第二单元古文欣赏，作品有庄子·秋水(节选)、陈情表、五代史伶官传序、前赤壁赋、赵威后问齐史、离骚(节选)；第三单元革命征程，作品有一句话、七律·人民解放军占领南京、《红岩》节选、依依惜别的深情；第四单元当代文学，作品有炖马靴(节选)、炖马靴(节选)、安德烈的晚

语文导学拓展模块

本书从题型上来说, 涵盖了选择、填空、阅读和写作等题型 ; 从内容上来说, 和课文紧密结合, 体现导向性, 同时阅读还注重课内与课外的有机结合, 实现阅读能力的迁移转化 ; 从练习册的体例上来说, 不仅仅有大量的练习题, 它还包括学习目标、文学常识、课文解析和知识积累等内容, 可以帮助学生对以往知识记忆与理解...

大学语文

本教材以推动高等教育内涵式发展和培养应用型人才为编写宗旨, 着眼大学语文的人文特质和应用特质, 从阅读品悟、应用写作、口才训练三方面入手, 培养学生能力积累的多元性和综合性。以“扬帆起航”、“百舸争流”、“顺水行舟”、“众流归海”四个环节形象串联各节知识点, 贯穿质量意识, 提供学习的多种途径和方法。教材注重课程思政的融入, 既培养学生的思想境界和人文素养, 又关注学生的生活感知和情感培育...

语文导学基础模块(上册)

本书在编写过程中以中等职业学校语文教学大纲为依据, 依据课本的教学单元编写, 结合教材特点和学生实际, 练习册突出双基训练, 题型全面, 内容丰富。主要内容包括: 我的母亲、好雪片片、卖白菜等...

语文导学基础模块 上册

大学语文

本书是普通高等教育语文与写作基础课程教材之一, 结合高校大学语文教学的实际, 以人文性、时代性、实用性为目的, 以高校教育“立德树人”思想作为课程思政系列教材之一。全书由文言文鉴赏、中国现当代文学与外国文学鉴赏和应用文写作三个部分组成, 旨在教学过程中通过引用名人事迹、名篇、名句的讲解, 在潜移默化中引导学生树立崇高的理想、坚定爱国主义信念、培养高尚的道德品质, 进而促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。同时, 引导学生通过一系列

高职语文

本书分为三个模块, 主要内容包括: 阅读鉴赏训练 ; 写作训练 ; 口语交际训练等...

职业语文第四版

应用文写作

本书针对高职高专学生、专业和课程特点，以“突出特色、注重实操、拓展素质、提高素养”为原则，以学生“够用、实用、易学、易懂”为出发点，通过理论分析、案例剖析等方式培养学生提出问题、分析问题、解决问题的思维能力，通过任务练习、项目练习等形式培养学生应用文写作的实践能力。 本书共包括八个项目，分别是：应用文基础知识、党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、求职实践文书、社交礼仪文书、常用建筑工程文书。全书采用项目法编写体例，项目目

语文:第一册

本书具体的内容横向按照文学史的发展设置五个单元: 古代文学、现代文学、当代文学、外国文学, 另一大亮点将经典国学诵读作为第五单元, 力求将国学文化大框架呈现在学生面前。设计前面四个单元每一单元的文章选篇均从文体着手, 诗歌、散文、小说、戏剧每一种文体出一篇经典选文供学生学习, 另附一篇选读丰富学生的视野...

传统文化与应用文写作

《传统文化与应用文写作》分为上、下两编，上编中国传统文化部分着眼于全景式介绍中国传统文化的生成、发展和基本精神以及古代文学、教育、民俗、饮食、艺术、科技等知识，力求在传递人文知识的同时，拓展学生的人文视野，提高学生的人文素质，陶冶学生的人文情怀，此部分由“任务目标”“文化热线”“文化解读”“延伸拓展”“知识测试”“课程实践”“课后提升”等主要模块构成；下编应用文写作部分着眼于介绍应用文书写作的基本理论和一般规律，以及常用的公务文书、事

新时代应用文写作教程

本书紧密结合当前应用写作的实际需要，科学设置了如下针对性和实用性较强的六章内容：应用文的基本知识，党政机关公文，事务文书，日常礼仪文书，学业求职文书，新闻和网络写作...

对话语篇中的情感意义:情感意义与语境变量的系统配置研究

本书研究对话语篇中的情感意义与其语境变量之间的系统配置关系。通过描写、分析13个汉语情感词在现代汉语言情小说语料库中的使用方式，本书回答了两个基本问题：一、情感意义与其语境变量之间具有怎样的关系，它们之间如何配置？二、情感意义与语境变量之间的配置方式能够体现哪些人际功能，能否为相关人际功能提供合理、有效的解释？本书抢先发售提出情感意义与语境变量的配置系统，深化了系统功能语言学领域语义-语境系统的界面关系研究；区分了表层评价和互动性评价

演讲与口才

本书分为9个模块，内容包括：口才概述、演讲口才、口才艺术、社交口才、论辩口才、朗诵口才、公关口才、谈判口才和求职口才...

大学语文:阅读与写作

大学语文是大学通识课程之一，本书有机结合了高校大学语文教学的实际，以人文性、时代性、实用性为目的，有效融入了高校教育“立德树人”的思想。全书由“经典阅读”和“实用写作”上、下两篇组成，旨在通过对各种名篇、范文的讲解，在潜移默化中引导学生树立崇高的理想、坚定的爱国主义信念，并通过课后习作与上台发言练习等方式，增强学生的文学鉴赏能力、语言表达能力和实用写作能力。 全书脉络清晰、层次分明、结构完整、文题设计合理，不仅可以作为高等院

大学语文

本书以作品鉴赏、主题文化活动和能力训练为双线索构建篇章结构，全书分为5篇15章，建立具有特色的主题文化活动和综合能力训练教学体系。既有文学名篇、文学常识、主题文化活动、拓。展专题、能力训练、测试题、译文等内容，也将革命文化、中华优秀传统文化、戏曲文化、职业文化融入各模块，关注大学生的生命姿态与精神需求，契合高职院校人才培养目标，优化学生知识、能力与素质结构，力求让大学生在文学作品的熏陶中、在拓展专题的浸润下，在能力训练的成长中，提高“

应用文写作

本书选取了学生在校园活动、职场生涯及社会生活中常用的32个应用文种，将其组合为“业精于勤夯基础、进德修业求进步、校园社团练才艺、敦亲睦邻促和谐、热心公益助社区、岗位实习强技能、初入职场试牛刀、历练有成展风采”等8个学习项目...

中职语文核心素养精准练

本书根据2020年版《中等职业学校语文课程标准》要求，紧扣2023年新版国规教材内容编写，职教特色鲜明。每单元均是“一文本一训练”，加“单元专题训练”。文本训练涵盖语文学科核心素养的“语言理解与运用”“思维发展与提升”“审美发现与鉴赏”“文化传承与参与”四个方面，单元专题训练包含口语交际、语文综合实践、写作等...

应用文写作

(高职高专)高职应用汉语

本书分语言学部分、文学部分和写作学部分三编，主要内容包括：现代汉语概说、语音和文字、词汇和语法、语用和修辞、古文作品选、诗赋作品选、词曲作品选、中国现代文学作品选、外国文学作品选、写作基础知识等...