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应用文写作 版权信息
- ISBN：9787576300345
- 条形码：9787576300345 ; 978-7-5763-0034-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
应用文写作 内容简介
本书针对高职高专学生、专业和课程特点，以“突出特色、注重实操、拓展素质、提高素养”为原则，以学生“够用、实用、易学、易懂”为出发点，通过理论分析、案例剖析等方式培养学生提出问题、分析问题、解决问题的思维能力，通过任务练习、项目练习等形式培养学生应用文写作的实践能力。 本书共包括八个项目，分别是：应用文基础知识、党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、求职实践文书、社交礼仪文书、常用建筑工程文书。全书采用项目法编写体例，项目目标→教学要求→任务导入→实例解析→任务练习→项目小结→项目练习等七个方面环环紧扣，既考虑到高职高专学生的学习环境和学习实际，以及行业、企业对应用型人才的要求，又能满足高职高专师生对应用文写作教学的需求。 本书可用于高职高专院校应用文写作课程教材，也可作为写作爱好者和社会工作者的参考用书。
应用文写作 目录
项目1 应用文基础知识
任务1.1 应用文概述
任务1.2 应用文的构成要素
项目2 党政机关公文
任务2.1 党政机关公文行文基础知识
任务2.2 命令（令）、议案
任务2.3 决议、意见
任务2.4 公告、公报、通告
任务2.5 通知、通报、决定
任务2.6 报告、请示、批复
任务2.7 函、纪要
项目3 事务文书
任务3.1 事务文书概述
任务3.2 计划、总结
任务3.3 简报
任务3.4 会议记录
任务3.5 调查报告
任务3.6 规章制度
项目4 日常文书
任务4.1 日常文书概述
任务4.2 表扬信、感谢信、慰问信
任务4.3 推荐信、邀请信（函）
任务4.4 申请书、检讨书
任务4.5 启事、声明、海报
任务4.6 条据
任务4.7 演讲稿
项目5 经济文书
任务5.1 经济文书概述
任务5.2 经济合同
任务5.3 意向书、协议书
任务5.4 经济活动分析报告
任务5.5 招标书、投标书
项目6 求职实践文书
任务6.1 求职实践文书概述
任务6.2 求职信、简历
任务6.3 述职报告
任务6.4 竞聘书
任务6.5 辞职信
任务6.6 毕业实习报告、毕业设计报告
项目7 社交礼仪文书
任务7.1 社交礼仪文书概述
任务7.2 请柬、聘书
任务7.3 欢迎词、欢送词、答谢词
任务7.4 祝词、贺词、贺信
任务7.5 开幕词、闭幕词
项目8 常用建筑工程文书
任务8.1 建筑工程文书概述
任务8.2 常用建筑工程文书写作
附录
附录1 党政机关公文处理工作条例
附录2 党政机关公文格式
参考文献
任务1.1 应用文概述
任务1.2 应用文的构成要素
项目2 党政机关公文
任务2.1 党政机关公文行文基础知识
任务2.2 命令（令）、议案
任务2.3 决议、意见
任务2.4 公告、公报、通告
任务2.5 通知、通报、决定
任务2.6 报告、请示、批复
任务2.7 函、纪要
项目3 事务文书
任务3.1 事务文书概述
任务3.2 计划、总结
任务3.3 简报
任务3.4 会议记录
任务3.5 调查报告
任务3.6 规章制度
项目4 日常文书
任务4.1 日常文书概述
任务4.2 表扬信、感谢信、慰问信
任务4.3 推荐信、邀请信（函）
任务4.4 申请书、检讨书
任务4.5 启事、声明、海报
任务4.6 条据
任务4.7 演讲稿
项目5 经济文书
任务5.1 经济文书概述
任务5.2 经济合同
任务5.3 意向书、协议书
任务5.4 经济活动分析报告
任务5.5 招标书、投标书
项目6 求职实践文书
任务6.1 求职实践文书概述
任务6.2 求职信、简历
任务6.3 述职报告
任务6.4 竞聘书
任务6.5 辞职信
任务6.6 毕业实习报告、毕业设计报告
项目7 社交礼仪文书
任务7.1 社交礼仪文书概述
任务7.2 请柬、聘书
任务7.3 欢迎词、欢送词、答谢词
任务7.4 祝词、贺词、贺信
任务7.5 开幕词、闭幕词
项目8 常用建筑工程文书
任务8.1 建筑工程文书概述
任务8.2 常用建筑工程文书写作
附录
附录1 党政机关公文处理工作条例
附录2 党政机关公文格式
参考文献
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应用文写作 作者简介
许亚非，1956年10月生，中共党员，硕士生导师，二级教授。历任重庆三峡学院党委书记、重庆建筑科技职业学院党委书记，兼任重庆市三峡文化研究会会长、重庆市伦理学学会副会长、重庆市高校网络文化建设与管理协会副会长、重庆市政府社会科学奖评审委员会委员、重庆市高教教学成果评审专家委员会委员、国家社科基金同行评议专家、中国大学生在线专家、重庆市宣传文化首批“五个一批”人才专家、重庆市首批社会科学专家、重庆市政府社会科学奖哲学专家组组长、重庆市社科规划项目评审专家等。
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