文言津逮

本书分文义之间、读音小议、名物种种、典故探原、费解一斑、择善而从、行文借鉴等十部分，介绍了怎样学习文言文...

那时的大学

胡适、冯友兰等大师与我们畅谈大学生活。看大师们怎样克服人生的迷茫与落寞，让大学体现其成就人生的价值。 　　品大师的名作，读大师的大学 ...

通用规范汉字表

《通用规范汉字表》一、为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定《通用规范汉字表》。 　　二、本表收字8105个，分为三级：一级字表为常用字集，收字3500个，主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要。二级字表收字3000个，使用度仅次于一级字。一、二级字表合计6500字，主要满足出版印刷、辞书编纂和信息处理等

汉字形体变迁史

《汉字形体变迁史》主要介绍了：汉字形体的研究史，古今汉字演变的方式和变迁，汉字字体的种类，汉隶的地位及其形体特点，书法给予汉字形体的影响，汉字分部问题与中国字典，外来语文给汉字的影响，简体字的潮流，等等...

甲骨文字与殷商制度

本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一。本书共8章，叙述了甲骨文的发现、研究、新史料的提供、殷代工艺文化的推测等，书末附甲骨文书目。甲骨文所反映的殷商社会生活是极其丰富多彩的，通过社会生活的细节组织出殷商的社会制度形态，是甲骨文价值研究的一个方向。本书所梳理的史料和得出的相关推测具有重要的研究价值...

《标点符号用法》解读

教育部语言文字信息管理司组编的《标点符号用法解读》解读填补了规范标准不能深入、不能扩展的空白地带，是对规范标准本身的必要补充。如果使用者对规范标准的具体规定有疑惑，解读可以起到释疑解惑的作用。解读中介绍了语言文字规范标准研制的背景、过程、原则等内容，这些“背后的故事”能够帮助使用者更加深刻地理解规范标准本身...

季羡林谈翻译:典藏本

本书主要内容包括: 翻译对中国文化的重要意义、谈翻译、再谈翻译、翻译的危机、汉语与外语、新世纪应用语言学的几个问题、佛教梵语研究、文化交流推动人类社会前进等...

歇后语实用词典

歇后语是汉语独有的一种短小、风趣、形象的语句，它一般由两个部分构成，我想分别用“画龙”与“点睛”来称指它们。前半截是白描式的“画龙”，即具有鲜明形象特征的简笔描述勾勒，像谜面；后半截是幽默的“点晴”，独具只眼，一语点破形象的某一内蕴，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语...

著名语言学家谈治学经验

这个集子里面收的是北京市语言学会会员里治学有成的专家，诸如王力、吕叔湘、陆宗达、周有光、季羡林等20多位所谈的治学经验。经过20余年的收集，现在编辑结集出版。内容涉及许多语言学家亲身经历的治学成长的过程。读了这个集子，可以了解他们的家世、师承、所接受的打基础的早期教育、走上语言学专业研究的道路、他们的指导思想、读书方法，以及怎样联系实际、确定课题、积累材料、处理各种矛盾，有的还有在前进道路上经历曲折、克服困难以及获得有关知识、方法的途

古代汉语自学指导

孙诒让小学谫论

本书是由我的博土学位论文修改而成。博士学位论文从选题、资料搜集到写作的全过程，一直是在导师许嘉璐教授的精心指导和悉心关照之下进行的。修改完成后，又蒙恩师拨冗审阅并赐序，铭感无量!　　在资料搜集阶段，曾三下杭州、温州、瑞安及上海、南京，多位先生给我提供了极大方便与帮助。他们是：浙江大学雪克教授、王云路教授、史光辉博士，玉海楼博物馆前馆长潘知山先生、李刃馆长、陈钦益副馆长，温州市文物局文物处处长金柏东研究员，温州博物馆侯波良副馆长、胡珠生

杨树达讲文言修辞

桂馥研究

桂馥治《说文》见长，前人对其《说文解字义证》已有相关论述，但对桂馥的其他著作如《说文统系图》、《札朴》、《晚学集》等均无涉及，对于桂馥有关碑版考证、分隶篆刻、诗歌创作、杂剧等方面的理论也无研究。因此，本文侧重对于桂馥著述的整理与研究。此外，桂馥又一特点为其仕宦虽不达，但交游广泛，因而考其交游情况，可反映乾嘉时期学人的生活及学术状况...

汉字史画

本书以中国的象形字为基础，分别按照“人”、“物”、“畜禽”“场景”“关系”等汉字形成的逻辑板块，由简到繁进行编排。通过动画的手段将抽象的笔画还原为鲜活的动作、形态和场景；配上生动的解说和释义，让以汉语为母语的孩子能够在快乐轻松的情景下完成识字的启蒙，让不同文化背景的国际友人能够增加学习汉字的兴趣...

增广贤文-让你终生受益的经典

计算语言学导论

本书介绍了计算语言学预备知识、形式语言及自动机、语法理论和表示形式、计算语义方面的一些工作、容错分析等...

《说文》与训诂语法论稿

本书收20多篇文章，分三类：一、《说文》与《段注》研究之属；二、词语考辨与注释研究之属；三、古汉语语法及教学研究之属等...

颜师古语言学研究

研究语言学史应当注意分期，分期的目的是为了使历史的线索更加明显。在研究某个历史时期的语言学的过程中，分析研究个别语言学家占有重要的地位。把这个时期语言学家的情况弄清楚了，总结这一时期的语言学思想也就有了坚实的基础。...

深奥医道

本书以佛教的哲学介绍了藏医药学的基本原理...

中日《三国志》今译与中古汉语词汇研究

无论是语内翻译还是语际翻译，对文本的语言作出正确解读，是最重要也是最关键的一项工作。 本书从语言学、翻译学、文献学等研究相结合的角度，首次把《三国志》这一重要典籍的十余种中文今注今译本放在一起，对其词汇注译中存在的问题以及注译体例进行全方位的解读，这对中古汉语词汇研究和古籍今注今译都是一件非常有意义的事情。首次将日译本和十一种中文“复译本”进行全面对比分析，可以从中考察出中日两国学者对中古汉语词汇研究的整体水平以及对汉语古籍注译

意义、解释和真(戴维森语言哲学研究)

简介 　　戴维森是当代英美哲学中的一个重要哲学家。20世纪60年代开始，他逐渐提出并阐发了一种被称为“真值条件论”的意义理论。这个理论涉及到当时分析哲学中的许多问题，比如，语言哲学中的涵义和指称的问题、意义和真的问题、语言交流和解释的问题、形式语言和自然语言的问题等等。本书以戴维森的语言哲学为主线，阐述了意义与真、意义与解释以及与信念的关系...

大哉言数

汉语的语词理据

本书的主要线索是：（1）理据是什么（概念论），（2）怎么样探究理据（方法论）；（3）为什么要研究理据（本体论）。作为一部解释性著作，它从内容到形式都不同于通行语言学和语法学著作，对语言不作词类、句法成分、句型等的描写，而是以挖掘和阐述促动语言从无序到有序的自组织规律运转的动因——理据为已任...

附加语句法语义研究

本书是关于研究“附加语句法语义”的专著，书中具体包了：乔姆斯基语言哲学的若干新思想、形式语义学理论基础及最新动态、意义研究从静态向动态的转向、附加语生成的经典理论、“的”字的中心语特征、附加语分类系统和句法语义接口问题等内容...

现代汉语粘合式结构范畴化研究

在考察过程中，作者将粘合式结构置于“词汇词-词法词／句法词-粘合式结构-组合式结构”的连续统坐标中进行观察，这就为窥见该结构与其他相关语言单位的异同搭建了一个佳的观望平台。在这一平台上，粘合式结构的各种共时的静态现状都可视为是其他语言构式动态发展、变化的雏形或结果，从而不再孤立地认证粘合式结构的语法性质，大大地拓展了研究视角。这是本书的特点之一...

越南瑶语

《越南瑶语》编著者段善述、梅玉诸。本书稿是越文《越南瑶语》一书的中文版。越文《越南瑶语》是越南第一本瑶语研究专著，于1992年由河内社会科学出版社出版。该书采用描写语言学的方法，以“罗刚瑶语”为主，同时兼顾“白裤瑶语”等支系的语料，阐述了越南瑶语的语音、词汇、语法、文字，书末附有英文版内容摘要、基本词汇对照表、声调比较表、民间故事三则等，内容丰富、材料翔实、观察细腻、观点鲜明...

中国写作学探要

本书着重探究写作系统的各个要素、各道环节及其相关性、有序性和动态推进性，也包括探究写作产品的各个构件和各种品类，另外附有对电脑写作和学生写作、教师写作若干内容的论述...

中国文法通论-民国文学文化名著

《民国学术文化名著：中国文法通论》以先秦古文为主要研究对象，兼收一些现代汉语的例证，说明文法是什么、文法的研究范围和研究方法，并论述了词的分类、搭配关系及句子的结构与分类。这部著作的学术价值甚高，它代表了新一代学者对于中国语言的开拓性研究，其中体现的现代文化建设的思路和理想，颇值得我们重视。书中提出了“建造起一个研究中国文法革新的骨格”，大胆新颖...

知难.行亦不易-胡适思想录-(七)

这本《胡适思想录(7知难行亦不易)》是“胡适思想录”系列第7册。收录了《新文学运动之意义》；《中国文学过去与来路》；《陈独秀与文学革命》；《中国文学史的一个看法》等作品...

说文解字

《说文解字》是我国历史上的第一部字典, 保存了大部分先秦字体以及汉代和以前的不少文字训诂, 反映了古代政治、经济、文化、风俗习惯等, 并且比较系统地提出了分析文字的理论, 对我们博古通今、学习和研究汉字具有重大意义, 我们特推出《说文解字彩图馆》进行详细的解读...

修辞史与修辞学史阐释

本书分为修辞史阐释和修辞学史阐释两编, 内容包括修辞史理论探索、诗歌体中联珠格的历史演变、药名嵌字格的历史演变、春秋战国时期的引用辞格、断代辞修学史研究等...

中国最佳奇幻小说 19 猫路过【藏汉双语】

基立尔蒙文:蒙文

《荀子》虚词研究

本书集中研究《荀子》中的虚词，包括副词、介词、连词、助词、语气词、叹词和象声词等内容...

近代汉语介词

本书共分六章，其内容包括：表示处所的介词，表示时间的介词，表示对象的介词，表示方式和原因的介词等等，书中对近代汉语介词作了探讨。 本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值，可供相关学者及爱好者参...

实用公务应用文写作

(四)关于请示公文的报送制度和行文规范问题 1．一般不得越级请示。前面已经讲了，各级机关应按隶属关系和职权范围逐级行文。按照这个原则，各级机关都应有固定的受理请示范围。一般情况下，市政府只受理市政府各部门和各区政府的请示。在这个范围之外，乡(镇)一级政府和市政府各部门的二级单位的请示原则上不予受理；若报来了，也应按规定退回。 为什么不得越级请示?道理很清楚，越级请示不符合一级管一级、—级负责一‘级这个原则。有的是不服直接卜

全日制高等学校公共课程教材：大学语文

大学语文是“一门素质教育课程”，“课程设置的目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力”。本书以此为指针，设置了诗文（课文）阅读分析、古典诗词点评、常用文体写作等内容...

南宁市周边地区平话与白话音韵比较研究

全书共分15章，以《广韵》音系、广州白话音系作为比较时主要的参照系，分别论述了南宁市周边地区平话与白话代表点声母、韵母、声调系统之间的异同点，阐明了南宁市周边地区平话与白话代表点语音系统之间异同点产生的主要原因...

语言学习认知法

这是一部从认知角度论述第二语言学习和测试的专著。本书系 统阐述了关于第二语言学习的最新方法――认知法，反映了关于第二 语言习得研究的最新成果。本书出版于1998年，作者P斯基汉是伦 敦泰晤士谷大学英语教育学院的教授。HC威多森教授担任本套丛 书的应用语言学顾问。 本书着重探讨认知心理学与第二语言学习研究的关系，介绍与语 言习得有关的心理语言学和认知过程方面的知识，探讨语言习得的共 性与学习者之间的个体差异，并将有关的理论应用于任务型语

大语文教学法

本书是作者十几年教改经验的结晶和教研成果的提炼,不但着力于探讨“大语文”的教法,也注重于研究“大语文”的学法...

新魔鬼辞典

其实看了这本书你就会明白，第一个PP的意思是漂亮，第二个PP的意思是照片，而最后一个PP指的是屁股。就本书的风格而言，小魔女坚持轻松幽默，倡导用最简练的文字将模糊的讲清来龙去脉，把陈旧的赋予新的生命力，让流行的更加丰富多彩。在内容上，本书主要由旧词新义、时尚炫词、网络新语三部分组成，以词条解释的形式剖析人间百态，既有尖酸刻薄和愤世嫉俗的辛辣讽刺，也有引领时尚潮流的时髦风尚，更有千奇百怪而又生动的网络创意，简洁，饱含趣味。要编排上，小魔

黄河三角洲方言研究

本书对黄河三角洲方言进行了分区，介绍了语音对应规律，方言特殊读音，还有天文、地理、时令、饮食、红白喜事、日常生活等语言词汇，研究了方言词法和谚语、歌谣、歇后语等语料...

现代汉语语法理论与方法

本书主要内容包括：关于现代汉语语法特点的理论，现代汉语词类理论，句法同构理论和句法结构系统等13章...

现代文书学

本书内容包括了中国文书发展史概说、公务方收的性质、特点、作用；人务文书的种类、公务文书的体式和稿本、公文撰写的要求与方法、命令、决定、决议、指示；批复、意见；请示、报告、议案、提案；通告、公告、公报；通知、通报、函；会议纪要、记录、大事记；条例、规定、办法；文书工作的任务和组织、公文处理程序、电子文件管理、归档文件整理规则等内容...

语言学纲要.

本书是由语言学家叶蜚声、徐通锵专为大学中文系和外语系“语言学概论”课程所编写的教材。本书以中文系的要求为主，兼顾外语系的需要，这是一本教材，有一定的深度，本书以北京大学中文系汉语专业一年级学生在教师的指导下能够理解的程度作为掌握的标准。有些章节的内容偏深、偏难，教学中可酌情安排。本书深入探讨语言的社会功能、符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语，以及语言的流变、操触和语言系统的发展；选材客观谨慎，立论切实可靠，是研习语言学极佳的参考

俗语谚语精选9999

中国民族语言文学研究论集..

本书收有“新中国少数民族文学的发展”、“20世纪中国苗族文学纵横谈”、“哈萨克英雄史诗研究概况”、“文学表达的民间资源”等论文...

敦煌变文12种语法研究

专书语言研究是语学本体研究的一项基础工程。20世纪90年代以来，随着汉语史研究的全面开展，尤其是近代汉语的研究日益引起重视，专书语言研究的课题在中国社会科学院语言研究所的学术规划中占有比较大的分量，较之60年代曾经筹划论证、后来由于客观条件而实际中轰的计划，这次的专书研究工作规模更大，包括古代和近代，参与的人员更多，包括所内和所外。本书以《敦煌变文校注》新增变文12种为考察对象，讨论敦煌变文的语法现象。全书分为十章，对变文的语法事实作

现代汉语(重订本)

《现代汉语》成书于一九六二年,自从问世后就被列为高等院校文科统编教材,一再刊印发行,后根据实际发展作了重新修订,重新由上海教育出版社出版。《现代汉语》(重订本)分门别类地介绍了现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的内容。本书学术气息浓厚,是研究现代汉语必读书目...

远程反身代词的最简方案研究

本书以最简方案为理论框架，提出了一个与现有远程反身代词的研究迥然有别的解释性分析。它的体系完备，内容丰富...

语言学论丛(第24辑)

教师口语训练手册(试用本)

《老师口语》教科书是课堂教学和考核教学成绩的主要依据是师范生扩大知识领域和口语技能训练的重要基础,其内容侧重于教师口语训练的基础理论、基本知识以技能训练的示范和基本要求。《教师口语训练手册》是教科书的延续和补充,是系列教材的重要组成部分,遵循口语训练的规律,为师范生课内外(主要是课外)口语训练,提供丰富的训练材料,以保证师范生课外口语技能训练做到有序、有效。《教师口语音像教材》是配合教科书和训练手册编辑、制作的系列教材之一。包括投影片