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日常生活中,可能有不少的读者朋友有这样的苦恼:啰哩啰嗦说了一大堆,可就是干瘪枯燥,毫无吸引力;有时自己也想表达得幽默风趣一点儿,可思来想去,就是找不出合适的词语。为了消除您的苦恼,我们将带您走进一座语言的殿堂。在这里,您将充分领略到俗语、惯用语和歇后语的神奇魅力。它们或生动形象,或诙谐含蓄,或简练深刻,或兼而有之。它们是人民群众千百年来集体智慧的结晶,有着顽强的生命力,在日常生活中实用性极强。通过对它们的学习,一定会使你的表达妙趣横生
这本文集共收论文17篇。其中上古音1篇,即《用声母腭化因素*j来代替上古汉语的介音*r》(1994),这是针对李方桂先生的上古音声母体系中为解释精组、端组分别演变出庄组与知组以及二等韵的来源,而构拟的介音*r,提出了不同的意见。平山先生认为中古的知组还未演变为卷舌音,*r介音就失去作用,还不如用腭化因素*j。记得平山先生在1993年9月大阪第26届国际汉藏语言学研讨会上宣读此文后引起了与会者的兴趣和讨论。其他16篇大致可以分为两组。一
在本书中,笔者做了以下努力: 一、选篇:本书所选三十篇文章,不仅是思想健康、语言规范的传统名篇,而且其中地一十八篇是近十年来国家教委考试中心师范类专升本考试用过的篇目,另外两篇《五蠹》和《情采》,也是多数学校常讲的篇目。 二、注释:一般教材的注释重在解词,但初学者在懂得了重点词之后,有时还不能正确理解全句的意思。因此,本书经常把串句和解词结合起来,先串句后解词。这样做虽然显得多少有点重复,但对初学者是必要的。 三、提
本书主要讨论了古汉语名动词类转变及其发展的问题。绪论部分对汉语语法学史上有关词类转变的研究作了简要的评述,其中重点评述了《马氏文通》的“辨音”和“假借”以及现行的词类活用理论。总论部分讨论了与古汉语词类转变,尤其是名动词类转变相关的一些理论问题,主要包括名动词类转变的顺序、语法功能与词类转变的关系、词义引申与词类转变的关系、兼类与活用的区分、文体与词类转变的关系等。分论部分则以总论部分的理论为指导,具体讨论了动物名词、器具名词、自然名
语文教学参考书。第一册(共用基础平台) 高等教育 王...
(三)文尾格式公文文尾部分包括发至范围,主题词,抄送、抄报机关,文件印制单位,印制年、月、日,印刷份数。1.发至范围。指的是文件发至单位,如:“此文发至县团级”、“发至基层党支部”等。这一项,根据工作需要和保密程度两个方面来确定,其位置在行文时间下方左侧顶格处。上行文与平行文,一般不必规定发至范围。2.主题词。其位置在发放范围的下方,由左向右排列,词与词之间空一格,不用标点符号。一般说来,有相当部分主题词是从公文标题中选择出来的,但也
中华反义词词典是以准确、实用、方便为出发点,以收录现代汉语常用反义词语为主要内容,以初、中等汉语水平的读者为主要服务对象,适应中小学语文教学的需要而编写的小型特种语文词典。本书适合中小学语文教学,也可供初、中等汉语水平读者使用。由语言学专家编写,具有较强的权威性。索引方便、实用,既能查反义、又可寻同义。收词广博、规范、释义严谨、准确、比对恰当、贴切...
本书正要为您拉开这重重帷幕,让精神的启明星重新闪耀光芒。让您能在追逐、奔波之余,稍稍放慢匆匆的脚步,抬头仰望星空,在星光中审视自己身处的时代、沉浸其间的生活以及个体生命本身。让历史之重、哲学之思、现实之真在灵魂中重燃起火花。在思索中擦拭心灵、涤荡灵魂,在阅读中提升自我、充实自我,以更从容的姿态、更坚定的信念面对明天。 本辑的内容涉及政治、经济、文化、哲学、宗教等多个领域,每篇讲稿既有学术品味,又有现实关怀;既有深刻的哲理,又有通俗易懂
本书从各种文献中摘录语法卡片,自己出资,请来自各地的藏族朋友发音,记录并收集各地口语中的语法现象,汇集了千张语法卡片,并给许多语法现象做了标注,为专题语法研究奠定了基础。...
为了推广《中国手语》,便于社会各界与聋人进行无障碍交流,我们组织聋人、聋人工作者和专业研究人员编写了这本《中国手语日常会话》。 本书的编写力图体现五个特点:一是简明通俗,书中选取的都是平时人们最常用的句子。二是内容丰富,涉及了生活的不同场景,既有手语常识介绍,又标示出我国聋人手语表达的显著特点。三是喜闻乐见,用活泼可爱的卡通形象表达手语,令人耳目一新。四是举一反三,每个部分都列出替换词,扩展了书的会话学习功能。五是便携易用,本书
本书的第三部分名为“规范篇”。贯彻语言文学规范标准是词典编纂,特别是规范型词典编纂的最重要问题之一。《现代汉语词典》以推广普通话、促进汉语规范化为宗旨,它在贯彻语言文学规范原则上作出了创造性的努力,出版以来在汉语规范经方面发挥的积极作用是有目共睹的。近几年来,在如何贯彻语文规范标准方面出现一些似是而非的认识,搅乱了人们的思想,对词典编纂产生了不利影响。《树立正确的语文规范观》、《语文规范标准与规范型字词典的编写》等论文就是针对这些模糊
适合中小学生、初、中等文化水平读者3用。释义全面、辨析精当、突出重点、注重实用。例句大都出自名家名篇,文出有典,字出有据。收录大量中高考题例,临阵磨枪之得力助手...
《史纲》的作者以忠实于学术的原则为写作的唯一指导原则,这一点做得很好。读者可以清楚看到《史纲》作者表现出这样一种严正的作风:只从科学性的准则出发来评述,只就事论事而不冲着任何个人来说意见,论点、论著,该肯定就肯定,该指失就指失,不管涉及的学者是谁。在科学面前人人平等的精神,确实贯彻全书正文始终。...
公立大学是美国高等教育的主体,密歇根大学是其杰出代表。密歇根大学前任校长和财务主管的力作《美国公立大学的未来》,对社会和高等教育中促进变革的因素做了整体论述,并深入、理性地分析了公立大学的经费投入体制、外部关系、内部管理、教育教学、未来发展趋势等问题,是近年来美国高等教育界一部理论性和实践性都很强的佳作...
本书收录了汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究论文,内容包括汉语语音认知研究、汉语词汇认知研究、学习者个体差异因素研究等。 ...
中华民族有着悠久的历史和几千年的灿烂文化,汉语是中国人交流的工具。《实用现代汉语词典》是人们学好中国语言文化的重要工具书,它以记录普通话语汇为中心,推广促进汉语言规范化为目的,共收常用汉字五千余个,常用词、词组及熟语、成语等近一万余条,是一本比较实用的工具书。 词典中所收条目包括字、词、词组、熟语等。除一般语汇以外,也收了一些常见的方言词语、专门术语,以及用于人名、地名的字。本书尤其适于中小学生使用,可以使学生从整体上把握汉字
中国语言学报(第12期) 商务印书馆中国语言学会《中国语言学报》编委...
本期发表的27篇均为提交中国语言学会第10届学术年会暨国际中国语文研讨会的论文。所刊出的各篇均通过匿名审稿...
第七届全国古代汉语学术研讨会暨简帛文献语言研究国际学术研讨会于2004年9月21日至25日在武汉大学召开。本次会议由中国社会科学院语言研究所历史语言学研究一室、《中国语文》杂志社、武汉大学文学院共同主办,武汉大学文学院承办,湖北大学、湖北师范学院协办。来自法国、日本、韩国、新加坡、中国大陆、中国香港等国家和地区的100余名学者出席了会议。另有列席代表30余人。会议收到论文107篇,会上宣读87篇。会议采用大会报告、分场报告两种形式进行
《日语研究》第3辑又与读者见面了。本辑刊登了特约论文1篇,投稿论文18篇,书评2篇,总共21篇文章,数量上大大超过了前两辑,这是国内、国外日语研究者对本刊大力支持,同时也是本刊自第1辑出版后受到学界关注的结果。 提到研究方法论的问题,本辑中有几篇论文为读者展现了目前语言研究中比较受关注的新方法。戴宝玉的(日语语料库与日语研究),在介绍了作者耗费心血自制的语料库(共4000万字)的基础上,指出语料库可以有助于教材的科学编写、有助于
本书由清代学者桂馥所著,是对汉代许慎的《论文解字》较为全面及正确的补充和义证是《论文解字》研究较为全面的参考工具书,本书与《论文解文》合读定能使读者获益非浅...
学习是人类社会的一种永恒现象。人从出生到死亡,处处离不开学习:学习与生活学习与社会、学习与人的一切行为活动都发生着极其密切的关系。“学会学习”不仅是方法论的命题,而且也是认识论的命题——是一种教育观念和学习观念。针对全球科技迅猛发展对人类的挑战,美国著名的未来学家阿尔温·托夫勒有一句影响深远的名言:“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。” 本书针对大学生的特点,讲述了大学学习的涵义、目的、目标、任务、作用
《老师口语》教科书是课堂教学和考核教学成绩的主要依据是师范生扩大知识领域和口语技能训练的重要基础,其内容侧重于教师口语训练的基础理论、基本知识以技能训练的示范和基本要求。《教师口语训练手册》是教科书的延续和补充,是系列教材的重要组成部分,遵循口语训练的规律,为师范生课内外(主要是课外)口语训练,提供丰富的训练材料,以保证师范生课外口语技能训练做到有序、有效。《教师口语音像教材》是配合教科书和训练手册编辑、制作的系列教材之一。包括投影片
本书主要概述了语言研究与教学、语文政策法规与语言规划、大事记、学术基金、奖金、语言研究机构、语言文字工作机构等内容...
汉字是记录汉语语言的符号体系,是一种表意体系的文字,是中国古代汉族人民的重大发明之一。弄清汉字的起源、结构及形义演变状况,正确掌握汉字的使用方法,这对我们发掘古代文化遗产,传承中华文明,创造新的精神食粮,无疑都将有着十分重要的现实意义。全国各大、中、小学语文教师,大中学生和一切学习汉语语言的人士,很需一部全面诠释汉字形义变化发展的参考书。撰者经十余年努力,特别是退休后十年的耕耘,终于写成《汉字形义演释字典》。它既是字典,又是一部学习汉
本书的内容翔实,除在绪论中总的介绍了语言的内含意义和具体意义、语义学和语用学的区别、意义和语境、语境和含意之间的关系等有关语用学的入门知识之外,全书再分成五章:分别就意义、指示、推意(含意)、前提和言语行为等普通语用学必论的基本课题进行了详尽的讨论。小泉教授一反语言学专著的艰涩难懂、枯燥无味,他的这本书读起来明白生动、饶有趣味,对书中的每个论题,他总爱引用日本的或外国的典故或传说作为引子,这些故事题材广泛,涉及日、外的文学、社会、文化
本书展示20世纪各家现代汉语语法学论文和著作,重点介绍结合语义表达进行语法分析的论著。全书分甲乙丙三编,甲编介绍论文,乙编介绍著作,丙编列出其他部分论著索引。 ...
本书的服务对象为中等文化程度的读者。全书收载成语14000余条,其中包括常用成语、次常用成语和一部分曾经行用于特定历史时期而今已较为生僻的成语,以便于读者阅读古籍使用。 与同类书相比,本书的特色体现在以下四个方面: 一是词目的选择。在着重选录常用成语的前提下,力争全面收载古今汉语词汇中富有生命力和有代表性的各种形式的成语,使之更具有实用性。 二是义项的解释。我们吸收了现有成语词典的精华和近年来成语研究的新成果,使本书
本书以晚清为下限,侧重于收录元、明、清三朝的词目,这些词目大部分至今仍活现在人们口头,本词典对这些常见常用俗语进行了透彻的阐释,并以小说、子书、史书作为书证。是目前较为完备而实用的有关俗语语源、语义及应用的普及类俗语辞典,适宜初中等以上文化程度读者使用,同时可供中国古典戏曲、小说研究者查用。 俗语是千百年来人们口耳相传、约定俗成的熟语类型之一。汉语俗语数量多,使用广泛,口语和书面语中都会经常出现,深受广大人民喜爱。中华书局新近出
一、本词典共收单字条目及多字条目约三千条。收录范围限于古代汉语词汇中那些相沿至今且古今意义有差别的词。 二、形同而音、义不同的。 三、单字条目,依汉语拼音字母顺序排列。同音条目,依笔画多少排列。笔画数相同的,依起笔笔形横、竖、撇、点、折的顺序排列。多字条目,按第一字列于相同的单字条目下。多字条目不止一条时,依第二字的拼音字母顺序排列。多字条目如无单字条目统领,列第一字为条目,其后接列该多字条目。 四、本词典采用《简化
本书收集自1997年至2003年期间在海内外出版的、以汉语为研究对象或者以汉语为主要语言材料的语言学著作,包含语音学、音系学、词法学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、心理语言学、计算语言学等分支学科,包括期刊论文、专著、论文集、博士论文等,共计3780条。读者可以按著作内容及出版年份在正文中查检,也可以参照书后的索引按作者姓氏查检...
《中国语言学季刊》为纪念李方桂先生中国语言学研究学会和香港科技大学中国语言学研究中心共同选编,以中国语言、汉藏语或其它与汉语相关语言为对象,发表中国语言学领域的尖端学术论文,重点在历史比较与方言研究。全球范围征稿,退稿率高。本期收录了梅祖麟、魏培泉、潘秋平、杨秀方、岩田礼、沈钟伟等的学术文章...
这是一部理论与实际紧密结合、互为印证的电力行业应用写作新著,编者借鉴《电业应用文书写作》、《新编电业应用文书写作》的编写经验,广泛搜集电力行业常用应用文种的不同内容、不同类型例文并从中精选百余篇,逐一加以扼要、中肯的解说与评析,以供借助本书写作的读者们学习、摹写。 全书共分8章,列出了选文119种类型,凡例12l篇,故命名为《电业应用文写作120例》,主要内容有:行政公文30种,规范性公文10种,事务文书10种,电力生产管理应用文9
1993年是中国语言学研究走向年轻化和学术研究现代化的关键一年,在这一年里发生了具有历史意义的几件大事。1993年,中国语言研究的先驱、杰出的语言学家、《中国语言学年鉴》总顾问吕叔湘先生恰逢90华诞。吕叔湘先生自30年代起就一直孜孜不倦地从事语言研究、语言教学以及语言知识的普及工作。他的研究领域涉及语言学理论、汉语语法、汉语方言、汉语史和古代汉语、汉外对比、对外汉语教学、语言教学、文字改革、写作和文风、词典编纂、古籍整理等诸多方面。吕
大学语文课是本科层次小学教育专业非中文方向学生的重要基础课程。《大学语文》教材的编写有三点考虑:一是充分考虑新世纪对小学教育人才的实际需要,努力体现大学本科程度和面向小学教育两方面的要求;二是充分考虑小学小班化教学的发展趋向,培养学生成为符合小学教师主教一门兼教两门以及素质教育要求的合格人才;三是语文课是小学所占课时比例最大的基础课程,教学任务比较重,课程改革的任务也比较重,因此通过大学语文的学习使学生牢固掌握语言文学的专业知识及基本
本书是有关天台方言研究的第一部系统论著。作者以多次实地调查为基础,通过对浙江天台县的方言在语音、语法和词汇三方面全面而详细的描述、比较和解释,为我们提供了全新的研究材料,填补了吴语研究中的空白...
本书包括三个内容:1.文选;2.常用词;3.古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分,而是以文选为纲,其他两部分跟它有机地结合在一起的。第一个单元包括为文选、用词、通论三个部分。每一部分都有说明、背景介绍,该书对于研究学习古代汉语文学、政治、经济、社会形态,大有帮助。...
汉藏语研究的雏形可追溯到19世纪初,至今已具有悠久的历史,它在19世纪是具有最流行的一种语系,而有研究提出,汉语也是从汉藏语中分支出来的。因此,设立一本专门的刊物研究这一语系显得很有意义。 本刊为第2期,这一期主要有关于藏缅语研究的对话、谈传统上古音研究的观念和方法、汉语方言的接触与融合、广州方言韵母中长短元音和介音的问题、汉语方言里的“手”和“脚”等十多篇研究文献...
本教材试图在应用写作教学方面探索一条新路,通过“导”-“思”-“仿”-“练”的可操作性模式,引导学生领悟应用写作的要义、要领,渐入独立写作之境,以利学生应付今后工作之实际需要。同时,其内容亦可为在职人员作参考。...
本教材根据教育部五年制高职教育公共课开发指导委员会“公共课课程基本要求”,在总结现行五年制教材经验的基础上,从当前的教育实际出发,编写了本套教材。 教材着重突出了内容的先进性和教学适用性,遵循“少而精”、“必须”、“够用”的原则,深入浅出,浅显易懂。课后练习形式多样。 本书为五年制高职学生量身定做。 全套书由一线教师和专家联合编著,并与证书考试接轨。免费为教师提供电子教案...
本论文集是云南大学外国语学院老师们近两年来在繁忙的教学工作之余开展研究活动所取得的一些成果。其中,既有语言文学领域的研究心得,也有跨文化交流方面的思考和探索,还有关于教学理念和方法的讨论。作者既有中年骨干教师,也有不少年轻教师。这批论文既有用中文完成的,也有用外文完成的...
《语言学的理论与应用》收入论文20余篇,包括《关于语法的再思考》、《语文现代化新议》、《法制新闻语言浅识》等...
本套教材是为适应中等职业教育教学的改革和发展,贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学指导思想,按照基础模块、职业模块和拓展模块的课程体系,结合学生实际情况,贴近专业和岗位对学生语文水平的需求,依据中等职业学校语文学科教学要求而编写的。 《语文》(基础模块)共分两册,本册是第一册,由6个单元组成,每个单元均以阅读模块、写作模块和听说模块三部分内容进行编排,能力分级,逐层递进。每个单元前设有单元导读,每个模块都有相应的能力训
(美)雷夫 艾斯
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
林奕含
汪曾祺
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