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  • 评价的力量:让每个孩子“适性扬长”地发展

    徐梅芳  /  2022-12-01  /  上海人民美术出版社
    ¥54.8(7.3折)定价:¥75.0

    学生评价改革是基础教育改革的重要领域。本书基于新时代五育并举的高质量学校人才培养体系建设时代背景,立足学校传统的信息技术优势,着重探索依托信息技术的、以“适性扬长”为核心价值导向的学生评价体系建构。 书中贯穿的关于评价的理念、技术和方法,不仅是学校对于新时代人才培养和教育教学改革的宏观设计,而且其中蕴含的很多理念都与当下和未来教育发展的需求相契合,体现出了这一改革在价值上的先进性。 全书既有理性的分析,也有实践的总结;既有翔实的量

  • 新书--中国共产党百年奋进研究丛书:教育强国之路

    ¥65.7(6.7折)定价:¥98.0

    “人民至上中国共产党百*奋进研究丛书”由上海社科理论界的专家学者分专题撰写,力求从学术研究的角度,充分反映贯穿中国从站起来、富起来到强起来这一历史进程之中的中国共产党坚强领导作用,为以史育人、以史咨政做有益的工作。本书围绕建设教育强国这一核心主题,聚焦“为了人民的教育事业”“为了中华民族的伟大复兴”等十二大专题,从“为什么”“是什么”和“怎么做”等维度进行历史、理论与实践总结提炼,对推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的理

  • 走向深度学习

    创新  /  2023-12-01  /  上海人民美术出版社
    ¥63.4(7.2折)定价:¥88.0

    近年来,随着教育领域对于传统的教师发起学生回应教师评价的教学话语体系和以知识传承为主要任务的教学目标的系统反思,思维的培养逐渐成为教育改革和人才培养的重要目标。思维有不同的类型,其中高阶思维具有更高层次、更加整体、更具创造的特征,因而成为当下课程教学改革的价值取向。项目化学习通常被理解为在一段时间内,学生对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续的探究,调动所有知识、能力、品质等创造性地解决新问题、形成公开成果,对核心知识和学习历程

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