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本书收录了湖南省15所独立学院工作者关于独立学院发展研究的优秀论文近60余篇, 分为理论视野、教学探索、教育研究、就业指导、质量监控五个部分, 这些论文反映了近几年来湖南省独立学院发展与创新研究中的有益探索和思考...
本教材的编写立足于实践型、应用型本、专科人才培养模式和要求, 从提高学生的综合素质出发, 兼顾知识、技能和学生的全面发展为目标, 努力尝试将普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学的理论与幼儿园的实际、幼儿的实际、幼师生的实际相结合, 以教育部规划教材应用性的要求为指导思想编写。教材在体现知识的科学性、理论性的基础上, 注重教材编写的创新性、结构性、实践性, 强调学前教育专业学生实践能力的培养...
本书基于高职院校技术技能人才的培养, 从思政课的课堂教学和实践教学两个阵地出发, 结合新时代加强高职院校思政教育教学建设的现实, 深入分析新时代高职院校思政教育教学建设的挑战与机遇, 提出进一步改进完善教学的对策, 并逐步引导高职院校强化思政教育教学过程中教学团队、师资队伍、教学载体和教学资源整合等问题, 通过多个方面的协调, 共同推进新时代高职院校思政教育教学效果的整体提升...
本书内容包括日常生活中常见的纸、布、泥、自然物等不同材料与技法制作, 各种技法都配备了比较详细的制作步骤。本书图文并茂、体例新颖, 既有利于教学, 也有利于自学, 同时还可以做为初等教育专业学生、幼儿园教师和手工爱好者的参考书...
本书共分为13章,内容包括:绪论、学前儿童心理发展的主要理论流派、学前儿童心理发展的基本问题、学前儿童的注意、学前儿童的感知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情感与意志、学前儿童个性的发展等...
本书立足新时代大学生的时代特点和学生特点,结合一线就业指导教师的教学经验,力求使学生从态度、知识、技能三个层面提升生涯管理能力、生涯质量以及就业能力。全书语言文字通俗易懂、体例结构科学合理,适合普通高等院校和高职院校教学使用...
本书共分两章,第一章“学前儿童歌曲演唱概述”,论述了学前儿童音乐作品的本体特性、学前儿童学习儿歌的重要性、学前儿童音乐教育的作用等;第二章“优秀作品”将歌曲按照难易程度分为小班、中班、大班三部分来编排,每首作品都设有歌曲赏析、演唱提示内容...
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
林奕含
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