“动课堂”理论与实践

《动课堂理论与实践》主要内容包括: 理论篇、实操篇、案例篇三大部分。本书选题针对中学教学实际, 理论与实际结合, 提供了不少极具操作价值的策略和方法, 对一线教学具有较强的指导作用和借鉴意义...

中职“琢玉育人”新理念

本书在总结学校多年来的教育管理经验的基础上, 进行了充分的研究论证和理论提升, 全方位展示了在国家级示范学校建设过程中, 郑敬诒职业技术学校在管理机制创新、教学与德育改革、校企深度合作、招生就业理念、师资队伍建设等方面的具体做法与成效, 为新时代的职业教育探索...

高校思想政治理论课热点·重点·难点问题解析

《高校思想政治理论课热点·重点·难点问题解析（第3版）/高校思想政治理论课辅导教材》是《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等教材的配套用书。《高校思想政治理论课热点·重点·难点问题解析（第3版）/高校思想政治理论课辅导教材》由五个相对独立的部分组成。四门思想政治理论课的重点问题和难点问题各成为相对独立的一编，涉及四门课程的热点问题成为一编...

经济独立与生活变迁:民国时期武汉教师薪俸及生活状况研究

本书通过认真梳理民国时期武汉教师薪俸发展的进程、特点和影响，探寻了我国控教师薪俸制度的走向，以期为当前我国教师工资制度改革提供借鉴和启示...

教育学

本书分为十章，主要内容包括：教育与教育学、教育的基本规律、教育目的、教育制度、教师与学生、课程原理、教学原理、学生学习原理、德育原理、班级管理原理...

教师教育综合素质教程

本书内容主要是关于教师综合素质培养, 综合了教师职业的基本素养及教师资格证考试《综合素质》考试的基本内容编写, 本书体现了学术性与实用性的结合, 在帮助学生了解教师教育的基本概况的基础上, 帮助学生形成教师的基本素养和能力, 同时顺利通过教师资格证考试...

职业教育原理与教师职前教育改革

本书分为三个部分: 第一部分, 通过两章的篇幅, 对职业教育的“人才培养”“专业设置”“能力为重”“就业导向”等四个方面对职业教育的原理和实施进行具体阐述。第二部分, 则通过“比较与发现”“问题与认识”“观念改变启示”“能力培养启示”等四个方面, 将职业教育与教...

教育测量与评价

本书共分为十章, 主要内容包括: 教育测量与评价概述、教育测量与评价的质量特性、教育测验的编制、教育评价标准的编制、教育评价的基本方法、学校评价等...

新编教师礼仪训练教程

教师是人类文明和科学文化知识的传播者，是学生道德的启蒙者，是学生美好心灵的塑造者，其职业特点是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂；教师对学生的影响不仅贯穿于学生受教育过程的始终，而且会影响学生的一生。如果说教师良好的素养与过硬的专业水平是教师的“硬件”的话，那么教师的礼仪

现代教育技术教程

本书由六章构成：第一章教育信息化与现代教育技术，对信息技术、教育信息化、信息化教育的概念和特点，以及现代教育技术的概念、研究范畴和发展趋势进行了论述；第二章教师教育技术能力要求与教师专业化发展，对信息时代学生学习能力发展与创新人才培养、信息时代的师范生信息素养、现代教育技术促进教师专业化发展进行了分析和讨论；第三章信息化教学环境与教学功能，主要介绍了信息化教学环境的概念、多媒体教学系统、校园网及网络互动学习平台；第四章信息化教学设计与

教育数字媒体内容服务技术与系统设计

船工之子与教育大师-牧口常三郎的教育活动

本书详细介绍了牧口常三郎从船工之子走向教育大师的艰难人生历程，着重研究了牧口常三郎教育活动的三大基石和思想结晶，在分析牧口常三郎创价教育思想影响的基础上对其教育理论与实践进行了客观评述，其对全面、深入研究牧口常三郎具有重要的参考价值...

文化与教育的双重历史变奏:周洪宇文化教育史论

本书分为上下两篇，上篇为文化史研究篇，包括文化史研究总论、文化史人物个案研究、文化思潮与运动史研究；下篇为教育史研究篇，包括教育史总论、教育史人物个案研究等...

学术新域与范式转换-教育活动史研究导论

周洪宇编著的《学术新域与范式转换》是著名教育家、教育史学家周洪宇教授撰写的国内外第一部关于教育活动史的研究专著，旨在介绍何为教育活动史以及如何从事教育活动史的研究与写作。作者明确指出，教育活动史与教育思想史、教育制度史不同，是后两者的基础与前提，三者相辅相成。缺一不可，而以往忽略教育活动史及其研究是学术研究的重大缺陷。作者阐释了教育活动史研究的理论与方法，特别是对以人的活动与活动的人为中心的研究取向作了细致的论述，且在书中佐之以丰

社会变革与语言教育-民国时期学校英语教育研究

英语是全球性语言和“地球村”事实上的“普通话”。作为世界通行的政治、经济、科技、文化交流的重要工具，英语具有重要的应用价值。本书以民国时期的学校英语教育为研究对象，以当时的社会教育改革为背景，从英语的跨文化交际功能入手，把促进人的全面发展作为研究的出发点，从经济与社会发展需要英语人才、英语人才促进经济与社会发展的角度，分析了民国时期学校英语教育的基本特点、主要成就及不足之处．总结了民国时期学校英语教育从传授语言知识到培养语言技能、再

幼儿园男教师教学实践路径研究

本书是武汉市教育科学规划“十三五”重点课题“幼儿园男教师专业发展及路径研究”成果。幼儿园男教师是一个特殊的群体，也是幼儿教育行业所需要的。我们提到幼儿园男教师总会想起运动、阳光、活力，究竟他们的教育优势是什么？他们是否能够在各领域中展现风采？本书收集了二十余篇幼儿园男教师的教学活动，以课例分析为基础，从男教师的第一视角解析和女教师第三视角分析相融合，深入剖析出不同幼儿男教师专业发展阶段的教学特点。课例通过背景分析、活动实录、教学反思、

研学旅行项目开发与运营

目前国内尚无同类书籍，本书将结合国内研学行业实际发展形势与国外研学相关经验，对研学旅行项目提出可联结性、实践性、成果性与可持续性的研学旅行项目开发与运营。包含如下十个版块：导论，研学旅行项目策划原理，研学旅行项目的活动策划，研学旅行项目的基地开发与设计，研学旅行项目的品质控制与管理，研学旅行项目的品牌塑造与推广，研学旅行项目的成本与收益管理，研学旅行项目的评估体系构建，研学旅行项目的支撑体系构...

大学生职业生涯规划与就业指导

本书包含四部分内容，分为十章：第一部分是大学生职业发展相关内容。介绍与职业发展相关的概念和理论，使学生加深对职业生涯发展的认识，为有效择业打下良好的基础。第二部分是有关职业素质提升的内容。这部分论述了个性、兴趣、能力、动机和价值观对职业生涯规划的影响，介绍了心理测评及职业测量方法，帮助学生学会将自身的特点、意愿与社会职业的需求相互呼应和协调。第三部分是关于求职权益保护和面试技巧方面的内容，主要是帮助学生掌握维护自己合法权益的方法与技巧

探索学习,启问真知——武汉市武昌丁字桥幼儿园园本课程建设与发展

本书分为六个章节, 主要介绍了幼儿园的“启·问”课程的由来、“启·问”课程具体实施、“启·问”课程故事、“启·问”课程环境、“启·问”课程评价和“启·问”课程的实践成效...

创新创业理论与实践

本书按照《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，结合编著者多年开展创新设计工作内容，结合创新创业教育及指导“大学生创新创业训练项目”经验编写而成。全书共分8章，主要内容包括：绪论、创造学概论、创新思维与实践、创造技法与实践、创新理论与实践、TRIZ理论与实践、创新创造成果保护与价值实现、创业理论与实践。本书坚持以“理论与实践紧密结合”为编写的指导思想，每章均由本章重点内容、理论知识点、实际案例、训练项目等环节组成，较好

劳动教育教程

为了引导中职生增进劳动体知、深植劳动情怀、锤炼劳动品质、养成劳动习惯，形成正确的劳动价值观，以中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，结合中等职业学校学生学习规律和成长特点编写了本书。本书采用图文并茂的形式，通俗易懂的语言，从劳动之花遍地盛开、劳模精神熠熠生辉、工匠精神薪火相传、劳动者最美的姿态、劳动保持美丽校园、劳动创造美好生活、躬行实践练就真本事、劳动体验新技能、积极参与志愿服务等九个方面展开介绍

我国基础教育课程质量监控机制研究

本书的主要内容: 首先, 阐释基础教育课程质量监控机制的内涵与性质, 特别要探明基础教育课程质量监控机制的价值、地位与功能。其次, 在对基础教育课程质量监控机制展开多维分析的基础上, 审视基础教育课程质量监控机制的现状等...

浙江省高职教育发展报告(2016-2020)/现代职业教育研究前沿论丛

该报告沿袭了《浙江省高职教育发展报告(2006—2015)》的研究传统，既有翔实的事实数据，也有深入的理论剖析，既有问题原因分析，也有对策建议探讨，既有对现状的回顾总结，也有对未来的发展思考，较为全面地梳理了近五年浙江省高职教育改革与发展的概况。报告共分为三大部分，分别为发展概览、内涵建设和典型案例。 发展概览部分梳理了近五年浙江省高职教育的发展历程，聚焦发展成就和发展现状，全景式地呈现近五年浙江省高职教育发展的全貌。内涵建设

和合语文课程研究

本书基于语文课程发展历史，依据中华传统和合思想，提出了和合语文课程理论支点，勾勒了和合语文课程大致图景。认为语文课程本体是超越语言与言语对立的人的特殊语言实践，语文课程性质研究的实质是价值取向表达，作为课程内容的文章与文学可以在课程不同层面中和合，预设与生成对立能够通过对话与情境设置等策略达成统一...

新闻教育改革论

《新闻教育改革论》是一本资深新闻教育工作者关于新闻传播教育的文集，收录了作者论述传媒教育的论文、讲话、报告及媒体专访数十篇。内容涉及新闻人才培养、新闻教学改革、新闻学科建设，既有对实际新闻教育工作的经验总结，也有对人才培养一般规律的理性探讨。《新闻教育改革论》作者张昆教授曾先后担任过武汉大学新闻学院院长和华中科技大学新闻与信息传播学院院长，对新闻传播教育有独到的见解，其教育理念及其在人才培养、教学改革及学科建设方面的举措，对于新闻教育

教育新地标

《教育新地标》共分九章内容，系统地阐述了继续教育示范基地建设的理论和丰富的实践成果...

教育基本问题研究:回顾与反思:retrospect and prospect

本书的编写思路是：立足教育原理或教育学教材框架，回顾反思已有研究成果，探求相关知识范畴的研究发展趋势，因此，本书的具体章节的内容大体包括：相关研究的历史回顾、现状描述以及未来展望。编写的目的在于使学习者对相关问题的研究既有历史认识，也有对研究现状的整体把握，同时对相关问题的研究趋势有较深入的思考。力图使本书具有集资料性、学术性于一体的特性是本书编写的尝试。由于本书每个章节以教育的基本理论问题为章节，对每一个问题的叙写包括相关研究的

教师流动问题研究

本书是对改革开放后我国中小学教师流动问题的系统研究。研究内容涉及我国教师流动研究的历程、理论基础、教师流动的内涵、教师流动的社会背景以及不同教师群体流动的特点等,同时,针对不同教师群体的流动特点,提出了相应的引导教师合理流动的举措。本书理论与实践紧密结合,特别适合教育理论工作者、教育管理人员阅读,并可作为教学和研究参考书目...

英语课程与教学概论

全书的内容包含绪论、英语课程论、英语教学论、英语教师论、结语五个部分。绪论阐述了什么是英语课程与教学论，它的基本任务，学习英语课程与教学论的意义与方法。英语课程论包含四个章节：英语课程目标与标准，英语课程内容，英语课程资源，英语课程评价。英语教学论包含四个章节：英语教学模式，英语教学方法与手段，英语教学设计与实践，英语教学评价。英语教师论包含三个章节：英语教师素养，英语教育科研，英语教师专业化。结课实际教学案例，从课程、教学、教师三个

课程思政教学研究(第1辑第2卷,总第2卷)

全面推进课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务的战略举措，而且是落实总书记关于教育的重要论述的重要举措。该书旨在反映我国高校教师在推进课程思政建设中使各门专业课程与思政课程同向同行、将显性教育与隐性教育相统一的理论成果，紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化修养、宪法法治意识、道德修养等重点，探讨如何系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、

知与行:高职院校规划设计研究

内容简介本书梳理了高等职业教育院校的发展历程和教学特点，通过大量的案例调研和归纳总结，结合理论学习研究主线（知）和实践操作主线（行），提出了基于协同发展的高职院校规划设计策略。本书采用案例分析、理论推演、访谈调查等方法进行研究。本书首先结合职业教育学回顾了当前高职教育途径，总结高职院校不同的发展特点，引入知与行协同发展的视角探寻高职院校规划与建设发展框架，从功能经济、校园形态、人文地域三个层面，论述了在规划设计、单体设计与建设发展方面

大学生思想政治教育研究(第六辑)

《大学生思想政治教育（第六辑）》汇集了大学生思想政治教育热点和难点问题，倾力打造全省乃至全国大学生思想政治教育的前沿阵地，努力为治蜀兴川再上台阶提供强大的理论基础和思想保障。全书围绕党的二十大精神、核心价值观、思政课建设、心理健康与课程思政等问题深入阐述核心价值观和党的二十大精神，深入高校思政课改革创新研究，以及心理健康教育与课程思政的相关问题。探讨了如何在《马克思主义基本原理概论》课程中改进“团队+专题”的教学模式，如何增进思政课的

幼儿园玩教具设计与制作

本书分章系统介绍了各种材质幼儿园玩教具的设计与制作, 包括纸质材料、泥材料、纺织材料、自然材料、废弃材料等。本书立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要, 结合幼儿园教育教学实际, 集美工专业知识技能与幼儿教育基础知识于一体...

大学生就业指导与职业生涯规划/万辉君

本书立足高职院校学生的需求，总结了近年来毕业生就业创业的情况和多年来毕业生就业工作的经验，参考了靠前外就业指导的成熟做法，努力达到理论分析与技术指导相结合，系统性、全面性和实用性并重。本书旨在帮助大学生树立正确的职业生涯发展观，掌握求职择业与创业的方法和技巧，引导大学生认识自我、认识社会，科学规划自己的职业生涯，准确定位，从而减少就业的盲目性，尽快实现人生理想。 本书共有十个项目，内容包括职业分类与人才素质、自我认知与职业测验、职

大学生职业生涯发展与就业指导

本书共分9章, 紧紧围绕大学生关心的职业生涯发展、就业指导等主题, 从 [案例导读] 切入, 精心设置 [课前测试] 、 [课堂活动] , 并在此基础上设置 [理论讲解] 、 [拓展阅读] 和 [实践应用] 等内容, 着力引导大学生构建全程化的职业生涯发展与就业指导知识体系、能力体系。 [课后思考] 部分的内容, 进一步引导大学生强化职业生涯意识、树立科学的就业观念...

每一缕阳光都灿烂

本书用案例实录的形式真实的记录了薛峰小学课程开发的每个细节, 用叙事的形式讲述课程背后的故事, 记录教师们且行且思的感悟, 留下感人至深的瞬间。该书包含序论、三个章节及后记。第一章: 序论《每一缕阳光都温暖 —— 阳光教育校本课程的开发及其实施》, 第二章: 课程开发大事记, 第三章: 阳光教育校本课程行动研究典型案例...

虚实融合环境下的实训教学研究

本书在实训活动的全景视野下理解实训教学环境, 通过对实训教学及实训教学环境进行调查, 识别并概括了实训教学环境的特征, 界定了虚实融合实训教学环境等相关概念, 建立了职业院校虚实融合实训教学环境相关的概念体系, 为更深一步的研究打下基础...

《药苑风华》里有榜样,很好的学生、敬业的老师用自己的努力为药学人树起标杆,点亮药学的星空.药苑风华—大学生活指导手册

本书从思政引领、青春成长、校园生活、药学专业学习、榜样力量及美文赏析等方面，突显药学学子在大学生活中的成长与奋斗、思考与进步，分为药苑榜样、爱我药学、彩炫生活、社会服务、药苑美文板块。本书旨在为大学生如何参与和开展校园生活提供参考与指南，激发大学生热爱校园、热爱学习、热爱生活、热爱专业的热情，更好地为国家医药卫生事业发展和全民健康贡献力量...

高职院校专业教师团队建设与管理研究

本书是浙江省哲学社会科学规划课题“高职院校很好教学团队建设与管理研究”的研究成果，在博士论文基础上修改完善而成。全书共7章，以高职院校专业教师团队建设与管理为主题，依据教育内外部关系规律理论和三角协调理论，运用量化研究与质性研究相结合的方法，通过问卷调查分析不同专业教师团队的建设动因、建设环境、建设策略与建设成效四个方面的特征、差异以及相互关系，结合个案研究概括分析影响专业教师团队建设的主要因素及其作用机制，进而探讨面临的现实困境，并

应用型地方本科高校工程教育专业认证探索与实践

全书一共8章，包含工程教育专业认证概述、专业人才培养标准、专业人才培养方案的反向设计、课程教学大纲的优化设计、毕业要求达成度评价机制的建立、课程教学的正向实施、持续改进机制的建立、教学支撑条件建设等内容。本书注重理论联系实际，在阐明工程教育专业认证核心理念的基础上，更加注重结合具体案例分析认证过程中的堵点和痛点，具有较强的参考价值。本书的读者包括应用型地方本科高校拟开展工程教育专业认证的教学管理人员、专业负责人、骨干教师等...

中学数学教学设计案例

本书为学术专著。本书紧扣普通高中数学课程标准和现代数学教学论与学习论，主要探讨了中学数学教学设计案例。如正弦型函数图象变换、正弦定理、余弦定理、两角差的余弦公式、分析法、函数单调性、弧度制、等比数列求和公式、正弦函数的图像与性质、双曲线及其标准方程、平面的公理、导数的定义等课题的近期新教学设计研究成果。本书为四川省“西部很好中学数学教师协同培养计划”项目研究成果，可作为高中学生，高中数学教师，高师本科学生、硕士研究生，数学教育研究者的

新工科背景下专业课程思政教学指南

本书以新工科背景下如何培养具有爱国情怀、使命担当、科学与工程素养、时代工程师精神特征的创新工程科技人才为主线，针对当前工科专业课程思政教育建设存在的问题，提出专业课程思政教育的教学指导思想、教育目标、评价原则及实施策略，构建完整的新工科背景下专业课程思政教育体系，提供具体可操作的课程思政教学策略和方法，实现从理论到实践、从教学设计到教学评价、从一线教师到教学管理部门的全覆盖，为一线教师从事课程思政教学的设计与实践提供理论参考和具体指导

大学生职业生涯规划与就业指导

本书共分十二章，内容包括：职业发展认知、职业素质培养与职业选择、职业生涯发展与实施规划、就业政策与制度、就业准备、如何求职、外企就业、网络就业、灵活就业、就业协议与薪酬、就业管理、职业转型...

幼儿园多媒体课件制作

本教材立足于高等职业院校学前教育专业人才培养目标，遵循学生认知规律，将理论与实践有机结合，让学生在做中学、学而思，逐渐掌握制作幼儿园保教活动课件的能力。 全书共分为四个模块，以演示型课件制作为主线，分别介绍了幼儿园多媒体课件制作的基本理论、演示型课件制作常用软件、多媒体课件素材制作和幼儿园教育活动课件设计与制作。模块二重点介绍了PowerPoint 2016和Focusky两款软件的基本操作，让学生初步具备制作多媒体课件的能力。在介绍

高校教师绩效评价研究

（1）本书研究内容将学生增值评价法作为高校教师绩效评价科学性的基础，提出三个学生发展的价值维度：知识维度：知识的获取是学生发展各方面能力的基础，知识是人类社会在进化过程中形成、积累、沉淀下来的精华体系，是世界观、人生观、方法论的集合；能力是人类在社会中得以生存的推荐条件，是展现一个人处理事务方式方法的有效途径，是人类生长发展走向成熟的标志；素质维度：素质由知识、能力的积累内化而成，素质是反映人内在的、本质的、道德情操和心理特征的范畴，

当代大学的动态演变

本书是美国有名社会学家和高等教育研究者尼尔?J.斯梅尔瑟于2012年在加州大学伯克利分校举行的“克拉克·克尔高等教育系列讲座”的扩展版，讨论了美国当代大学的动态演变过程，抢先发售阐述了美国高等教育历史中的一个变化原则：结构增累。本书第一章提出了关于美国高等教育变化的原则，第二章追溯了这些原则带来的后果，第三章对当代美国高等教育的趋势和主要问题进行了评估和预测...

学前儿童卫生与保健(第二版)

本书是学前儿童卫生与保健课程的配套教材，其主要内容包括：传染病的预防与护理能力、意外事故的预防与处理能力、幼儿园一日生活的组织与管理能力、科学营养膳食的安排能力以及对儿童生理特点的熟悉了解。本书以幼儿园卫生保健工作为线索，以工作任务为导向，以实用性和可操作性强为主要特点。本次修订保留原教材以工作任务为导向的基本框架不变，增加小视频等教学资源。在传染病预防与处理方面增加关于疫情防控的专题，原有的消毒、包扎、心肺复苏、海姆立克急救法、一日

研究型大学的使命:高等教育与社会

本书源于美国教育家哈罗德·T.夏普罗在加州大学伯克利分校高等教育研究中心举办的 “克拉克·克尔高等教育系列讲座”上的发言。第一章阐述了作者对大学与社会动态关联的看法；第二章论述了美国大学发生转型并形成自己特色的背景和过程；第三章讨论了人文教育、道德教育与职业教育之间的关系；第四章分析了大学在科学发展中的作用，并论述了科学研究中的伦理问题...

教学团队建设与优秀教师培养研究

本书是安徽省质量工程重点项目(2020jxtd222)、重大教研项目(2017jyxml049)研究成果。 本书的编写是为了满足师范院校教师培养工作和内涵发展的需要，以及小学数学与科学方向教师培养的需要。本书内容包括第1章“教学团队建设”、第2章“很好教师的培养”、第3章“教学团队建设与很好教师培养之间的相关性”、第4章“团队建设过程中的理论成果和实践成果”、附录(《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》、教育教学诊改系

转型时期的农村教育发展研究

本书共分为农村教育基本理论 ; 农村教育资源配置 ; 农村教育财政 ; 农村教育与社会流动 ; 农村留守儿童问题五个专题, 其主要内容包括: 论教育的产品属性及其判断标准 ; 农村教育中的两个基本问题等...

新时代劳动教育:微课版

教材，劳动创造了人本身，创造了世界，创造了美好生活。新时代，劳动对于彰显人在社会发展与个人生活中的主体性、创造性，对于我们通过劳动理解并获得积极的人生意义，越来越重要。根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，学生在进入中等职业学校前已经懂得劳动创造人的道理，认识到劳动是推动人类社会进步的重要力量，理解劳动对于实现中国梦的重要意义，知道劳动是一切幸福的源泉、幸福是奋斗出来的道理，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美

人工智能背景下思政课教学精准化研究

本书一是阐明思政课教学精准化的内涵与实质，论述思政课教学精准化对于增强其教学实效的重要意义；二是阐述人工智能赋能思政课教学精准化的理论、路径与风险，构建人工智能为支撑的精准思政运行模式。全书分为8个章节，包括精准化与教学精准化的相关概述、思政课教学精准化的内涵与实质、实现精准化是思政课教学的现实诉求、人工智能概述及其教育应用、人工智能赋能思政课教学精准化的理论逻辑、人工智能赋能思政课教学精准化的技术理路、人工智能赋能思政课教学精准化的