大学生创新创业思维与方法研究

本书致力于研究大学生创新创业所需的思维与方法。全书共分七章，包括创新与创业、创新教育、创业能力的积蓄、创业机会、创业策划、风险防范与危机管理、创业计划书。书中内容以系统、专业、实用和创新为特色，深入研究了创业过程的内在机理，揭示和反映了创业活动的一般规律。 本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考，对此领域感兴趣的读者也值得阅读...

匠心独运六十年

北京财贸职业学院的发展与新中国高等教育的发展、与首都经济社会的发展、与财贸行业的发展息息相关，这种高度的正相关性正是北京财贸职业学院60年历史发展的真实写照。本书以此为基点，分上中下三编，在历史大画卷中把握学校的发展脉络，铺陈笔墨；将”立足行业、面向企业、服务企业”的办学思想的传承，创新，发展贯穿全篇；系统梳理学校文化发展脉络，重点记述学校在三个办学时期的办学思路、举措和经验、成就。60年的发展积淀是北京财贸职业学院的宝贵财富，也是我

新时代职业教育现代学徒应用型人才培养的制度创新研究

《新时代职业教育现代学徒制应用型人才培养的制度创新研究》介绍我国高职院校在构建和完善现代学徒制人才培养模式；发达国家推行现代学徒制人才培养方面取得了较为成功的经验；关于现代学徒制的内涵、意义、实施模式等方面的研究成果；构建现代学徒制实施的制度学校环境；从政府、企业、三个维度分别提供强有力的制度支持，并构成一个有机的体系，不断地刺激和规范各类微观主体的行为，为现代学徒制人才培养提供有效的制度保障。最后本文以此为切入点，借鉴发达国家实

高校学生思想政治教育与创业指导

思想政治教育在高校学生的就业指导中有着不可替代的重要意义，有效的思想政治教育不仅可以平复大学生面对就业压力时的躁动情绪，也可以有针对性地成为开导大学生思想意识与行为举措的利器。同时，随着时代的发展，就业不仅看重一个人的学历与能力，更看重的是求职者的求职态度与思想品德，而高校的思想政治教育，正是以培育学生良好的道德素质与职业操守为目标。《高校学生思想政治教育与创业指导》分十一章：高校学生思想政治教育、高校学生思想政治教育的研究、高校

影响大学生就业因素及对策研究

《影响大学生就业因素及对策研究》涉及的论题宽广，内容充实，不仅从多角度分析了多种形式的大学生就业问题的成因，也分析了其不同的效应（包括社会效应和人力资本投资效应），还探讨了解决大学生就业问题的对策。《影响大学生就业因素及对策研究》的选题紧扣时代脉搏，对我国大学生就业中出现的许多新现象、新问题，例如，大学生自愿性失业现象、大学生就业期望偏高现象、大学生与农民工工资趋同现象、“蚁族”现象，农村籍大学生就业问题等，都进行了深入分析，因此

“互联网+”背景下英语教师专业发展研究

随着各大院校教学改革的深入，传统的教师角色已经无法适应新的教学模式，大学英语教师的专业素质有待提高。”互联网＋”时代为大学英语教师专业发展提供了新的契机，有效推动了教学改革进行。《互联网+背景下英语教师专业发展研究》探讨了大学英语教师专业发展现状及存在的问题，并就如何合理利用互联网资源培养英语教师专业素质展开研究...

割裂.融合.创新:儿童成长与新媒介技术运用

本书主要阐述了新媒介对当代儿童教育和文化浸润带来的影响，如何让儿童能够掌握新媒介技术、正确接触与使用媒介、分析与应对媒介信息、积极参与媒介世界并进行合理媒介表达，即如何让儿童具有新媒介化生存能力等内容...

英语教师的五项幸福力

《英语教师的五项幸福力》是一本叙事类教育专著，《英语教师的五项幸福力》构建了一个完整的教育幸福力体系，旨在唤醒教师对教育的认同感和幸福感，同时希望以自己的成长历程，为青年英语教师提供专业成长方面的借鉴。　　幸福是教育者和受教育者的目的。它是一种感受、一种能力、一种体系。完善的幸福力体系，能给教育者带来源源不断的幸福感。《英语教师的五项幸福力》从情怀力、教学力、研究力及学习力等五个方面，阐述了作者对教育幸福力体系的理解。其中情怀力是

农村小学音乐教育现状的思考与应对策略的探究

这本书主要是对我市中小学音乐教师参加省级课题研究，即《提高中小学音乐教育质量的策略研究》的中期研究成果的论文发表，为明年课题顺利结题做好准备，也为老师们的职称评定留下资料。全书由序、前言、文章目录、正文四个部分组成。其中根据论文的内容把正文分为三个部分：第一部分：农村中小学音乐教育的现状调查与思考；第二部分：提高农村中小学音乐教育教学质量的主要策略--关注音乐学科素养，让学生轻松识谱快乐歌唱；第三部分：教师素质提高及中小学各种课堂教学

带你走进加拿大高中

本书介绍了新生报到、选课规划、学好英语新途径、适应课堂学习、取得优异成绩、与同学老师保持良好关系、参与校园内外活动等方面，让读者认识和了解一个与中国有所不同的加拿大中学教育...

核心价值观引领大学生思想政治教育研究

本书在分析社会主义核心价值观的理论基础、现实基础的前提下，对当代大学生的思想特点和成长规律进行了研究，进而对社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的原则、方法、内容、路径、队伍、机制等方面进行了探讨...

高等教育教学评估与发展研究

本书从高等教育评估具有的五大基本特征：即认知性特征、科学性特征、相对性特征、互动性特征和中介性特征几个方向，就如何准确认识高等教育评估的特征，如何有助于揭示高等教育评估的内在机理，探索高等教育评估的本质做了一定研究...

比较教育学研究

本书共十一章，内容包括：绪论、学校教育制度比较研究、教育行政体制比较研究、学前教育研究、基础教育研究、高等教育研究、成人教育研究、教师教育研究等...

新时代高校德育创新与对策研究

本书主要内容包括: 追本溯源: 德育概述、寻因索果: 高校德育创新的理论依据、百花齐放: 我国高校教育的发展和现状等...

时代挑战、教育应对与体系构建:高校民族理论与民族政策教育

《时代挑战教育应对与体系构建：高校民族理论与民族政策教育》阐述了在高校进行党的民族理论与民族政策教育的重要性，提出应当立足于当代社会主义意识形态建设，探寻在多元文化背景下坚持马克思主义意识形态的指导地位以及有效提升社会主义意识形态吸引力的意义和途径...

基于在线学习行为数据分析的网络教育教学研究

本书在总结在线学习行为发展现状和相关理论研究的基础上,首先对在线学习行为的内涵进行了界定,将人工智能理论引入进来,从结构维度、功能维度及方式维度对在线学习行为进行了类别划分,在分析在线学习行为关联因素及驱动力的基础上,给出了大数据环境下在线学习行为分析模型的总体架构...

新时代我国高校综合改革研究

为全面总结党的十八大以来教育综合改革的推进情况，课题组对实行高校综合改革的86所部属高校（其中教育部直属67所）进行了调研，并对各高校的实施方案、实施情况进行了全面的综合分析...

大学生生态文明教育与管理研究

《大学生生态文明教育与管理研究》从我国高校开展大学生生态文明教育，以解决严峻的生态问题为背景出发，提出大学生生态文明教育不仅有助于推进高校生态文明建设，满足大学生思想政治教育的内在要求，还有助于促进大学生的全面发展，因此高校在加强大学生生态文明教育的基础上还要注重开展大学生生态文明教育与管理工作...

英语大班教学:问题与对策

《英语大班教学：问题与对策》旨在调查中学英语教师对英语大班教学的态度和中学英语教师的大班教学实践，通过实证研究的方法揭示中学英语教师对英语大班教学的态度，英语大班教学的优势和问题以及中学英语教师在教学实践中为了解决大班教学的问题所采取的策略。　　《英语大班教学：问题与对策》主要采用了量性研究和质性研究结合的方法，利用问卷调查、课堂观察和访谈的方式收集数据。456名中学英语教师参与了问卷调查，所得数据进行统计后用SPSS统计软件进行

大学生职业生涯规划与就业指导

本书由12章构成，主要内容包括：了解专业、学业规划、自我认识、职业竞争力与职业能力的培养、职业探索、职业生涯规划等...

让孩子美美地长大

本书以北京市和平里第四小学优质资源带为依托, 围绕“以美育美”的办学思想, 在“勤勉、优雅、明理、向上, 基础扎实、学有特长”育人目标的指导下, 对“以美育美”教育论、体系架构、课程建设、教师能力提升以及课程教学方法等进行了全方位介绍。希望通过对学校整体课程的设计与规划, 构建学校课程体系, 唤醒儿童内心对美的向往和追求, 展示人的生命活力和创造性, 为学生全面、健康、快乐和幸福成长打下扎实的基础...

高校管理与沟通

随着现代信息社会的快速发展，科学、有效的管理沟通在组织管理中发挥着巨大作用。在学校内部科学、有效的沟通能为学校的决策提供基本的保障，当代学校管理中因管理沟通不顺畅产生了诸多问题，很多学校由于管理沟通不顺畅带来的矛盾和冲突直接影响了学校的发展。《高校管理与沟通》阐述了学校管理的基本内容与理念创新，通过对学校管理与沟通的认知分析和学生管理的信息化沟通机制建立的探索，发现学校管理沟通现存的问题并提出解决对策，希望能够为学校管理者提供借鉴

大学生职业生涯规划与就业指导

英语教学设计理论及单元化教学设计案例

本书共分两个部分对研究主题进行说明。第一部分是第一章、第二章以及第三章，这三章对英语教学设计的理论知识进行了深入的认识与分析，包括教学设计的基本内涵、中学教学设计的基本内涵、教学目标设计、教学策略设计、教学模式设计以及单元视角下的英语教学设计分析等内容；第二部分对七年级、八年级和九年级的英语教学设计实例进行了介绍，将英语教学设计实例以表格的形式呈现给读者...

大学生职业生涯规划

本书共八章，内容包括：大学生学业与人生发展、职业生涯规划概述、全方位认识自我、深入探索职业世界、科学进行职业决策、职业生涯规划的制定与实施等...

大学生职业生涯规划 与就业创业指导

本书分为十一章，内容包括：职业的产生与发展、提出生涯与规划唤醒职业理想、清楚认识自我树立职业价值观、初探工作世界建立职业目标等...

双一流背景下地方本科院校高质量发展研究

建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院作出的重大决策，以国家“双一流”建设为标志，我国高等教育进入了以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展新阶段，开启了加快建设高等教育强国的新征程。 面对高等教育发展的新形势、新变化、新要求，地方本科院校如何应对值得深思。本书在分析新时代“双一流”建设的背景、内涵和建设目标及要求的基础上，以电子科技大学中山学院和内蒙古财经大学财税学院为例，提出了地方本科院校一流建设中存在的问题及高质量发展

互联网背景下学校课程改革的实践效果研究

本书共十章，内容包括：概论、课程改革的基本要素、课程教师团队结构、课程资历架构、网络教学资源库建设、课程运行组织、大学生网络学习能力调查研究报告、高校教师网络教学素养调查研究报告、网络学习行为与学习成绩关系研究报告、反思等...

网络教育生态系统研究

本书从教育学、社会学、心理学和新闻学等多学科交叉的角度，以全新的视角全面论述和阐释了网络教育生态系统的基本要素、现实背景、思维转换、话语变革、内容结构优化、载体合力、网络政治参与、网络自组织管理、模式构建和评估机制等作出深度探讨和研究。 生态学是自然界中生命体与其生存环境之间关系的科学。其研究强调整体与联系的思维方式,地球上的一切生命形式都是整个自然生态系统的有机组成部分,其间存在不同程度的相互联系,对系统的动态平衡与有序发展

高校科技管理实践与创新

高校在现代社会发展中地位的变化给我们提出了一个问题：作为国家创新体系的重要组成部分，高等教育系统如何发挥不同类型高校和不同类型人才的作用，建设好具有自身特点和优势的高校科技管理体系，对国家创新体系建设给予全面支持，做出应有贡献。这是一个大课题，而且仁者见仁、智者见智，需要深入研究。对高校科技管理体系的结构、功能、创新投入产出等进行横向和纵向的分析，能够挖掘高校科技管理的经验，发现存在的不足，从而得出切实可行的政策建议，对高校乃至国

儒家教育与哈佛大学通识教育

生态学视野下的中小学课堂交往问题研究

本研究是一项致力于运用生态学的基本原理与方法来研究教学问题的尝试。对于解决我国当下中小学课堂交往中存在的问题具有积极的理论意义和实践意义。首先，生态学理论为本书进行研究提供了基础，以此为理论基础和方法论指导课堂交往，可以形成生态的课堂交往观，并能够对教学研究所涉及的领域进行全面而深刻的反思，建构生态课堂交往的应然状态，为教学论学科建设提供新的生长点。其次，运用生态学理论指导课堂交往，可以促进我国当下中小学课堂交往的实践转向，使广大教育

新时期高等职业院校的创新发展研究

本书共分为五章，包括高等职业教育的发展历史、高等职业 院校的文化建设、高等职业院校的教学管理、高等职业院校的产教融合与集团化、高等职业院校的国际化与走出去...

新疆教育扶贫实践与路径探究(2015-2020)

本书通过对新疆教育扶贫实践与路径进行探究，总结新疆主要开展的教育扶贫形式，并对新疆开展的教育扶贫形式进行调查，梳理新疆教育扶贫的现状、经验及存在的问题，从宏观指导和具体操作层面提出推进新疆教育扶贫的对策建议...

高校学生管理创新理念研究

本书共十一章，内容包括：高校学生事务管理、高校学生事务管理的理论基础、高校学生管理工作流程、信息化思维下的高校学生思想政治教育、信息化思维下高校管理队伍建设等...

高校创新创业教育探索与实践研究

本书共分十二章，包括从分析高校大学生就业难的问题入手，有针对性地对如何加强大学生创业就业工作进行分析探讨；主要阐述了高校大学生就业前的准备，包括高校大学生就业前的心理准备、知识与能力准备及信息和材料准备三部分；对高校大学生的面试技巧进行分析，然后详细阐述高校大学生就业应具备的一些法律意识；阐述了高校大学生的职场适应与职业发展教育，包括完成角色转换、适应社会与职业发展三部分；阐述了高校大学生创业管理的相关内容，主要包括高校大学生创业财务

大学就选加拿大 我所了解的加拿大大学和专业

本书共十章，从作者自家三个孩子入读不同类型的大学入手，介绍加拿大大学百年历史和发展过程，尤其是近年来大学国际化的进程...

工匠精神融入高校应用型人才培养研究

风景园林是一个涉及面广、综合性强的边缘学科，设计师需要学习生物学、生态学、社会学、艺术、建筑、美学等方面的综合知识与技能。本书从风景园林设计理论基础介绍入手，针对风景园林形态构成设计、风景园林建筑设计方法与技巧进行了分析研究；另外对景观与园林设计创新发展、园林规划与设计中的技术应用做了一定的介绍；还对风景园林建筑的内外部环境设计及城市景观设计中蕴含的生态审视提出了一些建议；为适合风景园林设计与环境生态保护工作创新一条科学道路，可以为相

体育教学改革与训练研究

本书首先介绍了体育教学导论, 分析了体育教学的基本理论, 探讨了体育教学的课程设置问题; 然后对体育教学方法中多媒体技术、微课、慕课、翻转课堂的应用进行探索, 这是体育教学方法的大胆尝试; 之后对体育教学过程与评价的改革与创新, 主要针对体育教学过程与体育教学评价进行改革创新的问题进行探讨; 最后是对体育教学在课外体育教育管理上的探索, 对于课外体育管理方法、课外体育的创新发展问题分别进行了分析与研究...

职业生涯规划与大学生就业指导研究

本书致力于对职业生涯规划引导下的大学生就业指导进行研究, 通过对大学生的择业心理、择业需求等进行分析, 提出了相关的就业与创业策略, 以帮助高校毕业生更好地走向社会, 走向工作岗位。主要内容包括职业生涯规划与发展导论、高校就业形势分析、职业及职业分类、职业生涯概述、职业发展规划、认识自我、了解职业、了解环境、职业发展决策、职业素质、职业道德、职业素养、职业人格、职业能力\就业环境、当前的就业政策解读、角色转换、就业心理、身心特征、职业

多维视角下的高校创新人才培养研究

经济全球化正在全球性范围内蔓延，经济全球化的实质是一场“人才的革命”，对人才提出了更高、更新的要求。多元文化的普及，社会对创新创业人才的需求不断增加。高校作为支撑中国教育体系的骨干，在高等教育人才培养改革与发展的关键时期被寄予更多的期待与厚望。本书以创造学、思想政治教育学和管理学为理论支撑，从多维视角探索高校创新人才培养模式，努力推动高校教育教学改革，推进科教兴国战略和人才强国战略实施。并分析了我国高校创新创业人才培养现状，指明了将来

人工智能应用技术与计算机教学研究

随着人工智能技术的日益成熟，人工智能时代正加速到来。在新的时代，新技术和新产业蓬勃发展，促使工作模式发生了革命性变革，社会各个行业对人工智能都相当关注，所以研发人工智能具有十分重要的现实意义。基于此本书从人工智能的基础理论入手，对计算机教学设计、模式以及计算机教学人才培养进行了探究。全文充分体现了科学性、发展性、实用性、针对性等显著特点，希望其能够成为一本为相关研究提供参考和借鉴的专业学术著作，供人们阅读...

新时代大学生劳动教育与德育教育创新研究

新时代大学生劳动教育与德育教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是高校人才培养的重要组成部分，是德智体美劳全面教育体系的核心要素。本书立足于大学生劳动教育与德育教育的理论和实践创新两个方面，首先对大学生劳动教育与德育教育的概念与发展进行简要概述；然后对大学生劳动教育实践的相关问题进行梳理和分析，包括大学生劳动情怀教育、专业技能教育、创造性劳动教育等；最后对大学生德育教育创新实践应用进行探讨，包括大学生立体化德育教育、新媒体视域下的

新时期高校教育管理理论与实践研究

本书共分七章。首先从高效管理基础理论与现状入手，依次探讨了新时期高校文化、教师、学生、行政管理的现状、方向及措施，并对新时期高校教育管理体制的改革进行了一定的探索。旨在摸索出一条适合高校教育管理的科学道路，帮助高校管理者少走弯路，运用科学方法，提高效率，对高校教育管理工作的实践有一定的借鉴意义...

新文科背景下经济学人才教学改革与实践——哈尔滨商业大学经济学院教学改革与管理研究论文集

在新文科建设的背景下, 以创新、融合、协同、继承的态度推动传统社会科学的迭代升级, 促进多学科的交叉研究和深度融合。在经济学专业建设过程中, 需要理论教学与实践相结合, 建立适应新经济、新时代的大学生培养体系, 提升学生的创新思维和创新能力。基于此, 哈尔滨商业大学经济学院组织全体教师进行经济学专业教学改革与探索, 本书共收录了教研论文43篇, 内容涉及创新人才培养、课程改革与建设、教学方法改革、教学管理等方面内容...

积极教育视域下大学生人际获得感研究

本书主要以积极教育视角出发来探讨大学生人际获得感的现状、特征及影响因素。本书主要由三大模块构成：第一部分，积极教育导向的人际获得感理论研究。系统论述了人际获得感的核心内容及其意义，深刻把握了人际获得感的内部结构和影响因素，并提出了大学生人际获得感的理论模型构想。第二部分，积极教育导向的人际获得感实证研究。综合社会学、心理学等研究方法，对大学生人际获得感模型构想进行了探索与验证。采用整群抽样方式，对目标群体进行实证调研和质性研究，发现其

微时代高等职业院校主体性德育模式研究

微时代高职院校主体性德育模式是包含德育目标、主体、内容、途径 、方法、评价诸要素在内的系统化模型, 是可以用图形立体阐释的双向循环结构, 建构于深厚的理论基础、政策基础与实践基础之上。这些基础既涉及哲学、教育学、心理学等学科的理论积淀, 也包含“坚持产教融合、校企合作, 坚持工学结合、知行合一”等高职教育的特殊原则...

在华旅居者群际接触机制研究

随着全球化进程的加快和中国经济的腾飞，来华工作、学习、旅游的外国人不断增多。中国科技部统计数据显示，2019 年在中国境内工作的外国人已超95万。然而，面对高速发展的中国，外国人来华前所持有的种种预期和思维定势往往在来华后发生了巨大变化。在这一过程中，与中国人的接触交往就成为其理解中国的重要途径。 虽然西方关于群际接触的研究已较为成熟，但国内针对群际接触的本土研究尚处于起步阶段，且相关研究往往聚焦解析社会问题。换言之，国内现有研究对

金融风险管理课程思政教育素材挖掘与解析

本书融合了丰富的思政要素, 对金融机构管理者面临的风险, 以及管理这些风险的方法和市场做了全面介绍和详细分析。全书分10章, 内容包括: 利率风险、信用风险、外汇风险、市场风险、操作风险、流动性风险、表外风险和主权风险等...

高职院校教学名师成长之路

本书分访谈篇、访谈篇和访谈篇，内容包括“国家万人计划教学名师渠川钰教授访谈录”“广东特支计划教学名师余明辉教授访谈录”“教之要义，长善救失”“一位教学名师的精力管理：一项叙事研究”等...

高等教育信息化的改革与创新研究

本书内容讲述: 第一章介绍了现代教育信息化综述, 第二章介绍了现代教育信息化的理论基础, 第三章介绍了高校信息化应用的建设, 第四章介绍了高校信息化教学创新设计, 第五章介绍了现代教育信息技术与课程整合, 第六章介绍了教育信息化的重要创新形式: 翻转课堂...

高校德育教育创新发展研究

当今世界是一个开放的世界，改革开放是我国新时期最鲜明的特点。当下，高校德育的价值导向既要符合社会发展的现实需要和个人人格成长的规律，同时也应以更加开放的视角去拓展德育未来的发展方向。本书从高校德育教育创新发展的理论基础出发，从理念、方法、实践等方面详细阐述高校德育教育的创新与发展，并与时俱进的结合当前的时代发展背景，对高校德育教育进行升华与优化，有助于提高高校德育教育的创新能力，更有助于加速德育的现代化进程。是一部专业、务实的著作...