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本书在全面阐述纳米句法的产生背景、理论模型、操作要件及具体应用的基础上, 对生成语法理论的新进发展 —— 纳米句法的理论框架下对汉语方所介词展开了全面系统的研究, 深刻地揭示了汉语方所介词结构的内部构造及生成机制, 并对方所介词结构中前后项的隐现机制、方所介词结构的句法分布、游移形式及内在动因进行了分析与解释...
本书采用演绎和归纳相结合的方法,从语言类型学、词类划分标准、范畴化和构式语法的视角,对现代汉语三大类实词多功能性问题进行了研究。在理论上,通过环环相扣的论证,构建了汉语三大类实词多功能性的分析模式;在实践上,根据构建的分析模式对本书所界定的词类多功能现象进行了解释...
本书对北京市300多名小学语文教师采用自陈量表进行调研,围绕阅读教学的自我效能感、专项阅读教学模式现状、阅读策略教学执行现状、对学生的阅读情况认知、教师日常阅读情况分析、小学阅读教学环境分析等方面进行了调研,多维度分析了阅读教学现状,指出了当前存在的问题,为阅读教学教师专业发展提供了一定的参考...
新闻传播是人类社会发展到一定历史阶段的产物。它对消除贫困、愚昧与落后现象起着有力的推动作用。在媒介融合发展趋势下,新闻传播的力量更加不容忽视。因此,将新闻传播引入贫困问题的解决范畴,特别是在民族地区的扶贫攻坚战中实施新闻扶贫,不失为一个有效手段。 《媒介融合背景下新闻扶贫的经验探索与实践模式研究》正是在这样的基础上,展开对新闻扶贫的研究,从我国农村和少数民族地区的贫困现状和成因出发,明确农村扶贫实践中存在的问题,进而明确新闻扶贫
《互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展和实践》主要对互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展与实践建设进行了系统研究分析,讨论了图书馆与公共文化服务的关系、互联网技术对图书馆和公共文化服务事业的影响,并研究了高校图书馆开展公共文化服务的理念和现实依据,结合现状对我国高校图书馆参与公共文化服务的主要模式进行了案例剖析,总结了国内外高校图书馆参与公共文化服务的经验,从中找到其发展的问题和障碍,提出具体对策,后对互联网时代高
本书结合高中学生生涯规划的教育实践和教育教学实际,根据学生特点,依据导师的业务能力和综合素质,对已有的生涯教育理论进行重组、整合,进而拓展。加入了探索实践,及各学科学习与生涯规划教育的实用素材,旨在便利高中学生生涯规划的教学...
本书设计的主题包括幼小衔接、家庭阅读、习惯养成、安全教育、父母角色、感恩教育、赏识教育等内容...
本书为翻译专业硕士研究生教材(共16个单元,含英汉互译、平行文本对比、名词解释、翻译技术手段分析、补充阅读和练习及参考答案)。选材新颖及时,内容涉及政治、经济、法律、科技、艺术、文学、教育、医疗健康等16个学科门类,适用于翻译工作坊任课教师课堂实际运用与参考及翻译专业硕士研究生实践操练,对翻译专业本科生亦具有前瞻性指导意义。 ...
本书以数学思想与数学核心素养作为切入点, 通过厘清数学符号意识内涵, 构建数学符号意识的分析层次, 在该分析层次及相关理论的基础之上, 根据题项设计的基本原理与选择的基本原则, 编制义务教育阶段学生数学符号意识的测评问卷, 最终划分了义务教育阶段学生数学符号意识的发展水平...
本书研究和分析了创新创业背景下高校公共事业管理专业实践教学面临的理论和现实问题, 共分为三篇, 共十二章。上篇为理论研究篇, 中篇为实践研究与探索篇, 下篇为成果展示篇。其中, 第一至五章为理论研究篇, 第六至十章为实践研究与探索篇, 第十一至十二章为成果展示篇...
《素质教育视角下学校篮球价值探析与实践研究》具有逻辑清晰、内容完整、与时俱进等特点。《素质教育视角下学校篮球价值探析与实践研究》首先对素质教育理念下的体育教学及其对学校篮球开展的影响展开了探讨,然后对篮球运动的起源、发展历程、发展趋势、特点与功能等基本情况进行了阐述,以让读者对素质教育、体育教学以及篮球运动有一个深人的了解。此后便阐述了目前我国学校篮球运动开展的情况,也探析了这项运动对促进学生身心以及社会适应力发展的价值。另外还对
新建本科院校在推进我国高等教育大众化、促进高等教育公平、提高国民素质、建立人力资源大国、服务国家和区域经济发展等方面具有非常重要的作用。但是,许多新建本科院校内部教学质量保障体系的建立在一定程度上还是依靠政府外力推动进行的,高校主体意识比较薄弱,没有形成有机的、完整的、连贯的内部质量保障体系。鉴于此,《新建本科院校教学质量保障体系构建与教学管理创新》分别从新建本科院校的教学质量、内部教学质量、实践教学质量、技术型本科院校教学质量等
《新媒体视域下高等师范院校美术课程建设与改革研究》一章对美术教育、课程及教学进行了简单的介绍,让大家了解有关美术教育的一些概况。第二章对美术课程和教材进行了详细论述,因为此章重点探究的是美术课程在新媒体时代的改革,所以对课程进行了重点介绍。第三章对之前我国师范院校美术课程改革进行了论述,以便借鉴其经验教训。第四章阐述了新媒体及其对美术教育的作用。第五章和第六章探讨了我国高等师范院校美术课程现存的问题以及在新媒体时代如何进行改革,使
陶瓷艺术是一门古老的艺术形式。在当下的中国, 将陶瓷艺术引入课堂是一个崭新的话题。事实上, 中国陶瓷艺术教学具有很高的价值, 它能发展儿童的智力和个性, 开发儿童的潜能, 提升儿童的审美能力、实践能力和创新能力, 丰富儿童的想象力。基于此, 本书从美术教育的理念出发, 以儿童美术教育的基本理论和实施原理为出发点, 明确儿童陶艺教育内涵、特点和意义, 探求当代艺术与儿童身心发展的联系, 并分析国内外儿童陶艺教育情况, 阐述了儿童陶艺的制
本书以话语分析作为基本的理论基础,利用COLT量表对D大学10位对外汉语口语教师的课堂话语互动现状进行描述,发现存在的问题,然后根据对教师和学生的问卷和访谈结果,结合第二语言课堂教学的基本理论,针对发现的问题,找到问题产生的原因并提出具体的改进策略,同时也对本研究成果在教师培训方面的应用提出了建议...
元话语是近年来颇为热门的研究,研究者从语用学、认知语言学、语言教学、对比语言学等不同角度对其进行了探讨,但是在元话语的定义与性质方面尚有分歧。 ...
本书共分七章,内容包括:知识经济及对创新能力的需求、创新型人才成长的一般规律、创新型人才培养、创新人才培养的教育环境建设、创新型人才培养与高校人才培养制度创新、创新型人才培养与高校人才培养模式构建、创新型人才培养与高校师资队伍建设...
本书阐述了自主学习型数学课堂教学模式下的课堂教学效果的影响因素、课堂的运行模式、课堂实施的有效策略和评价体系等内容,提出了“基于导学的自主学习型数学课堂教学模式”...
本书立足于学校场景研究小学科学课程实施的样态, 探寻当前小学科学课程实施的本来面目。研究者以质化研究为取向, 以“工具性”个案研究为策略, 综合运用访谈法、观察法、文件分析法等多种具体的研究方法, 还原小学科学课程实施的真实样态, 为小学科学课程实施的进一步推进提供依据...
江苏省教育厅结合高校继续教育发展报告,及时组建撰写队伍,研究制定省级报告编写框架,集体开展继续教育政策研究、高校报告文本分析和相关数据统计,确保省级报告内容全面、表述得当、客观真实。《江苏省高等学校继续教育发展年度报告(2019年)》主要涵盖江苏省高校继续教育发展概况、专业建设、人才培养、质量保证、社会贡献和特色创新等方面,既体现了江苏省高校继续教育发展的新动态、新举措和新亮点,也客观分析了江苏省高校继续教育发展中存在的问题,并提出解
用“信”解疑答感,以“心”启迪智慧。历经四十载,参教育之理,悟树人之道,究治学之法,破成才密码,集菜根语,成《信心语谭》。家风家教,师德师性,学品学法,尽收笔端,信言信语,入眼入心。在心灵、心性与心智的碰撞中,进发出人文教育的思想火花,为学生、教师和家长提供了打开奇迹之门的钥匙——各种教育困惑以“信”而解,“心”到渠成...
教育的本真就是促进儿童的全面发展。但是每个儿童都是不一样的,他们的天赋有差异,学习的环境也不同。促进儿童的全面发展,不是平均发展,而是要把他的潜能充分发挥出来,发展他的特长,弥补他的不足。因此,为每一个孩子设计适合于他的教育,就是最好的教育。无锡市梅村实验小学作为江苏省首批实验小学,在教育改革中重视儿童学习的特点,为每一个儿童设计课程,坚持了30年的课程教学改革,取得了丰富的教育教学经验。本书则通过理论阐述和实际案例,用“为每一个儿童
本书分十章,内容包括:网络多媒体环境与英语教学;基于网络多媒体的大学英语教学模式概述;基于网络多媒体的大学英语教学模式的新发展;基于网络多媒体的大学英语技能教学模式;基于网络多媒体的大学英语跨文化交际教学模式等...
本书通过深入访谈并辅以观察、反思日记分析等策略, 聆听了实习支教生叙说成为教师的过程以及在实习支教场域的故事, 归纳出影响他们建构教师专业身份的个人因素和社会因素, 发现了教师专业身份的建构是一个动态、持续变化的过程, 也是一个前构、形构、再构的主体化建构过程...
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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