发展社会学

经过无数学者共同努力，社会学正在成为我国人文科学中的热门学科，其分支已有数十个。正因如此，有必要对我国社会学发展作阶段性的总结；也有必要通过这样的总结来清点已有的研究成果；更有必要在总结的基础上为我国数十所大学社会学系的万余名学子提供一套权威的学习读本，为所有关心社会学的读者提供完整而成熟的基础性范本。本丛书为这一时代要求而推出。计划出版25种，涵盖社会学25个相对成熟的分支，所选著作的作者都是所在分支的学术权威与学科带头人。 .

西部文化的当下传播与发展论评

本书阐述了西部戏曲论评、文化的当下传播论评、红色经典论评、文化的传承与发展态势论评、教学中的文化拾零、西部文学作品论评、构筑和谐社会的文化思考等内容...

参与性:拓展与深化

本书包括理论与学科、应用性研究、行动反思三部分，从不同的视角讨论了参与性理论的发展与云南实际情况结合后在具体情况过程中的体会...

新时代校园阶梯图书:精彩课堂你做主

《精彩课堂你做主》编者根据自己多年积累的课堂教学经验，从趣味活动人手，论述了大量开启精彩课堂的“妙招”，并引入大量名师的真实案例，详细阐述这些名师在课堂上对“妙招”的实际操作和运用，有很强的实用性和参考价值。在案例分析过程中，编者指出了怎样把握学生的心理特征和课堂节奏以及灵活运用精彩之妙，如何营造快乐的课堂氛围，实现学生乐学的目的...

分离与重构-中国大众传媒产业经济绩效分析

市校合作新农村建设的湖州模式及启示

湖州市通过与浙江大学合作共建技术转移和推广中心、合作共建各种科技园区和企业研发中心、合作培养“双创”人才的市校合作，提升了湖州市聚集创新资源和创新人才的能力，培育和壮大了创新载体，成功克服了中小城市科技供给不足导致的创新驱动发展障碍。湖州市校合作取得的成绩和形成的经验，可以为我国城乡一体化发展、农业现代化建设、提升中小城市创新驱动发展能力、推动大学服务于地方发展提供启示与借鉴...

新时代校园阶梯图书:开发潜能造就好学生

《新时代校园阶梯图书：开发潜能造就好学生》共5章，包括从赏识开始开发学生潜能；从创新着手开发学生潜能；在学科教学中开发学生潜能；开发学生潜能的途径及方法；潜能开发与创新思维案例节选...

2015-2016-中国媒体融合发展现状

2016年，媒体融合成为媒体行业发展自觉，“互联网+”成为媒体深化融合新引擎，媒体融合步人了深度融合发展期。全球媒体加快融合发展步伐，媒体融合助推我国提升国际传播力与影响力。当前，媒体融合发展呈现出一些新的特点：新闻人口与平台成为发展重点，垂直化产品崛起；新技术催生媒体进化，新闻生产与传播方式得到革新；法律规定为媒体融合提供坚实保障；网络视频直播发展火爆，用户参与和互动维度提升；报业新媒体新三板纷纷挂牌，新生资本力量推进融合工作开