交往德育论

本书从哲学的视角，引用交往理论和觉解哲学的某些观点，采取历史的、文化的和批判诠释的研究方法，针对我国大学德育及其研究的现实困境，从理论高度进行审视，提出了“交往德育论”这一新的观点...

一间小教室.十个大行动

郭丽萍是新教育实验的种子教师，她带领着首都师范大学附属小学的“向日葵班”参与实验四年，进行了构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室、师生共写随笔等十大行动，演绎了一个个动人的故事。本书从新教育十大行动的角度全面梳理，以“故事+操作”的模式展示给大家，具有指导性和极强的可操作性，适合广大教师、教育工作者阅读...

教育的诗意:朱永新教育序跋录

本书选取朱永新关于教育的序跋100余篇，其中，有些是为朋友的精神或者学问感动，情动于中而行之于文，甚至是他主动为朋友写的推荐；也有一些是受出版社或者朋友之托为他所不熟悉的人写的；还有一些是为了鼓励其学生，鼓励一线的新教育同仁而写出来的文字。全书内容新颖，可读性强...

36节电影课养成好习惯-新教育每月一事电影课项目用书

本书是新教育实验中的“每月一事”电影课项目用书，是对“每月一事”课程的进一步深化与拓展。它借助电影的特性，根据新教育的核心研究成果，吻合小学到中学的儿童身心特点，让电影成为寓教于乐的教育工具，成为家校共育的工具，润物细无声地促使孩子的习惯养成。本书围绕每月一个主题，分为低、中、高三个年龄段，特别注意影片的中外比例、新旧比例，精心选择了36部电影进行教育上的深度解读，并辅以36部电影推荐。全书文笔流畅，兼具可读性和实用性...

科技发展与教育变革

本书是中国教育三十人论坛2019年年会的成果结集。本书分为主旨发言、机遇和挑战：科技和教育融合发展、科技挑战：未来需要什么样的教师、未来学校：科技如何改变教育生态、科技赋能：如何培养适应未来社会的学生、附录六大部分，从科技与教育两大角度进行了深入探讨...

陶行知文集

本书运用互联网思维结合大数据调查编辑出版而成, 全书以原版收集的论著为基础, 对照湘教版和川教版《陶行知全集》, 逐篇进行比较研究, 确定了增删篇目。着重收录了反映陶行知教育思想、教育观点的代表性著作, 所选论文均对照不同版本进行了校勘, 力求准确...

当代法国教育

本书内容包括: 当代教育改革概览 ; 教育宏观管理: 从规划到导航 ; 中小学课程改革 ; 公民教育 ; 变革中的职业教育 ; 促进教育平等与公正 ; 教师管理与培训 ; 私立学校的抗争 ; 奠定信息社会的基石等...

教师,以研究的“姿态”成长

本书作者刘波自从浙江大学教育学系毕业后曾在基层学校工作十五年，目前从事区域教育科研管理工作。作者从教伊始，就走上了“边教学，边研究”的道路，在研究中从“职场小白”成为了“科研达人”，自身一直以研究的姿态成长。本书结合他近20年自身在研究中成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察和思考，阐述了教师如何提升对研究的“观念水位”。本书的出版将对普通教师树立长期科研观、把科研与教学实践相结合，不断锤炼和提高自己、实现自己的人生目标起到指导作用

义务教育均衡发展国际比较研究

提高教育质量，促进教育公平是世界各国基础教育改革与发展的共同目标，而义务教育均衡发展始终是各国实现教育公平的重要方面。本书以义务教育均衡发展所涉及的宏观层面的区域均衡、中观层面的学校均衡和微观层面的群体均衡为分析框架，从历史发展、概念演进、政策体系、实施机制等方面系统研究了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度八个国家义务教育均衡发展的经验与问题，深入分析了各国从义务教育普及、机会均等到逐步缩小差距、达到均衡发展、共享优质教

30个名师经典课堂实录

本书精选30个名师经典课堂实录，汲取名师优选的思想理念以及他们对教学的独特理解，从中可见教学的门道和教育的意义。本书旨在引领教学的改革方向，无论是对执教的名师还是听课的老师，都是一种积极的推动。从名师精湛的教学艺术，有效的教学方法中形成一种教学实践的理性自觉，拥有自己的教学主张，坚持教学的正道...

30位“十大青年名师”课例

本书选取30位名师的课例进行展示，30篇课例，精彩纷呈，让读者大开眼界；每篇都有作者介绍，便于读者更好地了解作者；颁奖词部分，是各位专家对获奖者的点评；同时，每篇课例后都有一篇专家评析，帮助读者更好地理解、学习课例。本书对获奖名师宣传意义重大，对一线教师也具有很好的借鉴作用...

在好教师成长道路上

本书内容包括: 好教师的生活智慧 ; 好教师的教育智慧 ; 好教师的处世智慧 ; 好教师的学习智慧...

植根中华融入当地华文教育专业本科人才培养模式研究

本书可为华文教育研究者思考华文教育专业本科人才培养模式具有一定的理论参考价值，为拟开展华文教育本科人才培养的高校提供借鉴，以及为华文教育工作者制定涉侨教育决策提供有益的参考依据。全书围绕“培养目标-培养标准-课程设置-培养路径”这一人才培养模式研究主线，从学理上探讨人才培养模式内涵和理论基础，以调查分析为出发点总结探讨人才培养模式所面临的现实困境与实际状态。分析探讨如何改良华文教育专业本科人才培养模式的路径，提出了具有启发意义的对策建

人工智能与未来教育

本书为中国教育三十人论坛又一次论坛活动的演讲与讨论记录汇集。它以人工智能在教育领域的应用与发展为主题, 围绕人工智能如何引领各行各业的发展趋势、人工智能在教育领域将产生怎样的影响、带来怎样颠覆性的挑战和创新机遇等问题进行了多方位、多角度的论述, 具有很强的社会意义...

构建现代教育治理体系

本书是中国教育三十人论坛第三届年会论文集, 其主题是讨论构建现代教育治理体系, 具体分为四个议题: 一、大学治理之道, 二、家庭和学校: 现代教育新思维, 三、提高现代教育治理能力, 四、教育运行的法治化。就这四个方面, 各位专家学者给出了针对性的建议, 为我国教育发展的走向把脉, 为教育改革出谋划策...

中国出版业十年观察

由肖东发等著的《中国出版业十年观察/编辑学人丛书》主要内容分为两部分，第一部分是中国出版业2005年到2014年的概况，第二部分是关于出版业一些会议的与会发表文章。本书主要适合编辑出版行业的从业人员参考阅读。本书为出版行业的编辑人员提供了许多学习的资料...

郁达夫作品中学生典藏版

《春风沉醉的晚上（中学生典藏版）》选取的是郁达夫所著的作品。本书将郁达夫的作品分为“屐痕”“浮生”“独语”“百态”四辑，可使中学生更全面、立体地了解郁达夫的创作风格和艺术特色，从而对中学生在语文水平上有更进一步的提升，也能使学生们通过阅读这些散文，得到一些有益的人生启示...

36℃的心理咨询室

在孩子的成长过程里，如果发生心理问题，正确的导引尤其重要。孩子本身及周边人群，比如老师、父母、教育工作者，其心理健康程度直接影响、作用于孩子。因此，关注孩子及周边人群的心理健康，进行正确的疏导、讲解，就显得尤其重要。　　《36℃的心理咨询室》以孩子成长中身边真实发生的故事导入，以资深心理咨询师林何凤老师心理里工作室的真实见闻为案例，专业讲述心理咨咨询过程中，在心理咨询室发生的有温度、有代表性的故事。全书小处着眼，写身边小事，进而延

新教育文库智慧行动创造教育幸福:新教育实验十大行动理论与技巧通识书系

《智慧行动创造教育幸福：新教育实验十大行动理论与技巧/通识书系·新教育文库》针对营造书香校园、师生共写随笔、培养口才、构筑理想课堂、研发课程、家校合作共建等十大教育问题，进行深入浅出的理论解析，并以区域、学校、教室三大层面的实际操作，提供了丰富的行动方法技巧，对政府教育政策的制定也有一定借鉴作用，更可成为一线教育工作者的案头书，值得细读与践行...

中国孩子的朗读手册

本书请闫学、曹爱卫两位名师写序。全书分四辑，分别从朗读的技巧（主要介绍朗读的要求和准备，朗读的一般技巧和特殊技巧，以及普通话语音规范）、不同题材作品的朗读（具体介绍了记叙文、童话、诗歌、小古文和说明文的朗读技巧）、这样指导儿童朗读（分享朗读课程的创生和实施，以及朗读课例）、朗读篇目推荐（按年段和主题进行分类推荐）四个方面引导中国孩子进行朗读...

大学生抗疫心理关怀手册

本书能够帮助大学生疏导、解决疫情期间出现的心理问题，使其在这一时期可以进行正常的生活和学习。全书分为应对篇、成长篇、升华篇三个部分，分别从情绪、认知、行为、关系、学习、生活等方面解答大学生的常见心理问题，先提出问题，然后从朋辈达人、心理学的研究成果和心理学家的精辟言论等角度对这些问题进行解答，并提供启发性建议，具有很好的指导性和实用性...

金巍合唱作品系列青春回响:校园原创合唱曲集/金巍合唱作品系列

《青春回响》收录作者原创的校园歌曲15首，适合大、中学生选唱，目前在全国的各种合唱比赛中也是选取度较高的歌曲...

中国教育的文化基础

顾明远著的这本《中国教育的文化基础》从教育与文化、中国文化及其基本牲、中国传统文化的类型、性质和基本精神、中国的教育传统及其基本特点、中国传统文化对中国教育的影响等方面，剖析影响中国教育的中外各种文化因素，提醒当代教育工作者正确对待教育现代化与中国传统文化的关系，探索中国教育的现代化之路...

播音与主持.高考辅导实用教程

李镇西教育知行录

本书稿是李镇西老师教育思想的精华，分为教育阅读、教育写作、教育理解、教育批判、教师素养、学校管理、班级建设、育人艺术等主题，每个主题按照相应的内涵再分为若干小节。这些丰富的主题涵盖了教育的方方面面，具有启迪智慧和增长学识的积极作用，对于广大一线教师有极强的针对性和指导意义。全书还配有李镇西老师一些珍贵的照片资料，书中以二维码的形式链接李镇西老师的课堂视频，对于广大一线教师来说有较好的指导作用...

重构教育评价体系

本书汇集了中国教育三十人论坛第五届年会暨重构教育评价体系高峰论坛部分精彩演讲稿。这些富有教育情怀、追求教育梦想的教育家及教育实践者在演讲稿中展现了他们困惑、思考，以及卓有成效的有益尝试和积极探索。本书的出版旨在推动建立科学的教育评价体系，促进中国教育更好发展，同时让更多的人能够分享这些专家的思想和感悟...

系好人生第一粒扣子

《系好人生粒扣子》是一本依据青少年自身成长特点，在特定时期帮助他们树立远大理想，养成良好习惯，提升个人素养的引导性读本。全书从心理、学习、社交、安全、志向五个方面，对孩子们的行为、思想进行引导和规范，为孩子们营造健康、积极的成长氛围，帮助他们树立起正确的价值观...

金巍合唱作品系列共圆中国梦:时代旋律合唱曲集/金巍合唱作品系列

《共圆中国梦》收录传唱度很好高的红歌和民歌题材歌曲10首，包括《黄河颂》《太行颂》《你是这样的人》等，演唱形式包括混声合唱、男女声领唱与混声合唱、男声领唱与混声合唱、男声合唱或女声合唱、混声四重唱等。这些歌曲除少量直接改编自民歌的曲调外，多是七声音阶，并以大调式为主；或直接借鉴民歌或西方歌曲的旋律，均为很好的多声部合唱作品...

日本创建世界一流大学卓越研究中心政策研究

本书从比较教育的学科视角出发, 运用新公共管理理论, 采用文献法、比较法、个案分析法和政策分析法, 重点对日本创建世界一流大学卓越研究中心政策的历史沿革、出台背景及具体措施、实施状况与效果等进行了论述与分析, 进而提出了一些完善和改进我国建设世界一流大学政策的建议...

教育的方向:朱永新教育网事录

本书选取朱永新有关教育的网上访谈及与网友的网上交流等百余篇，是朱永新与各行各业的专家探讨教育问题的对话，是他的教育思想和理念与其他大家的碰撞，体现朱永新的教育理念...

实用修辞

《实用修辞》一书立足于在广度上整合国内有关辞格研究成果，在深度上发掘辞格的理论内涵，创新辞格系统，明确辞格分类，理论与示例相结合，严肃理论表达，泛用大家示例，深入浅出，言简义赅，不失为一本优秀的修辞学著作。 正文分五部分。一、语义类修辞格：含比拟、婉曲、转类等30格；二、布置类修辞格：含顶真、对偶等26格；三、辞趣类修辞格：含飞白、双关等10格；四、文学类修辞格：含衬托、诡谐等25格。五、综合运用。 每格内容安排为四个栏目，分别为

让梦想开花-我和新教育实验

《让梦想开花：我和新教育实验/新教育文库·通识书系》是李镇西从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分三大部分：“新教育思考”，记述了他对新教育的理念、教育方式、活动内容等的认识与建议；“新教育实践”，记述了他从事新教育的经历与成果，并介绍了实施新教育的一些方法与注意事项；“新教育人物”，介绍了新教育实验的主要人物对新教育的贡献，包括他们的思想、表现、经验、实践等...

教师写作9堂课

《教师写作九堂课》基于一线教师的教育写作困惑和对教育写作技巧的现实需求，作者系统梳理了自己多年来积累的丰富教育写作经验和实战案例，分析了教育写作的误区和实用技巧，从教育叙事、教学叙事、教育案例分析、教学案例分析、教学反思、教学论文、教育论文、教育随笔等多个方面，分析了教育写作内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及投稿诀窍等写作实用策略。给予一线老师们具体、有效的教育写作指导，让写作成为老师们的一种习惯和能力，助力教师专

扫地出门:美国城市的贫穷与暴利

2007年，美国次贷危机爆发，房价跌至低谷。一部分房东借机在贫民区置产向穷人出租，把价格低廉的房子变成了一座金矿。 租房的穷人中，有带着好几个孩子的单亲妈妈、毒瘾缠身但心地善良的男护理师、给房东干活抵租金的残障人士。他们与蛇虫鼠蚁比邻，水管常年堵塞，水电燃气说停就停；即便如此，一旦欠租，他们就会被扫地出门。随后房东再转手把房租给别人，如此周而复始…… 房东、房客、政府部门、私人住房市场，究竟谁在获利？谁又该为贫穷负责？社会

33节思维课

本书是一本作文课例书, 一共有33节和作文思维相关的作文教学课例。主要内容包括: 概念诗: 来一场名词的“探险”、非一般的自我介绍、管窥全豹、以小见大、话说苹果, 多向立意、作文式阅读, 读写双赢、打破重组写情趣、站高一点看问题、让情理之花更加绚烂等...

清廉建设这样抓

党的十八大以来，反腐败斗争取得压倒性胜利，但形势依然复杂，党的清廉建设仍然任重道远。本书探索新时代党的基层组织进行清廉建设的角度、途径与形式。全书将围绕加强支部党风廉政建设、筑牢党的战斗堡垒，推动党员干部立浩然之志、倡正直之气、践奉公之事主题，广泛收集基层组织和社会各界开展相关学习活动的案例，并对案例进行总结、概括和分析。把理论阐释和具体的实践案例相结合，为个人学习和广大基层组织筹办相关学习活动提供多样的切入角度、丰富的学习主题和具体

主体教育哲学

主体教育是当代教育发展的趋势。主体教育研究一开始就富有时代发展和教育改革的价值诉求。依据马克思人类社会发展的三个阶段理论，人类社会发展的过程就是从古代社会的无主体到近代社会的有主体，从近现代的个人主体到当代和未来社会的类主体。本书依据这样一个历史和社会发展的逻辑，探讨了主体性教育、主体间性教育、他者性教育、公共性教育和类主体教育等主题，在每个主题中说明了每种类型的教育在道德教育和公民教育上的体现。最后总结了我国主体教育研究四十年的成就

新常态:教育有什么新前沿?

本书系“中国教育三十人论坛”系列丛书，中国教育三十人论坛，是一个享有盛誉的新型教育智库，也是一个非营利的跨界讨论教育问题的平台。论坛成立以来，已经成功举办了30多场论坛，组织课题研究、出版书籍，这些活动产生了广泛而积极的社会影响。我社一直承担着这个论坛的相关书籍的出版工作。延续之前的书系，关注时下热议话题，书中讨论了“新时代的素质教育”“未来学校”“非智力学习”“学习创新的条件与可能”“面向未来的学校创新”“情意教育与照顾学生学习的多

教学艺术

本书由山西省教育科学研究院义教中心主任李萍和山西大学教育科学学院院长刘庆昌组织山西中考命题团队各科资深教研员和一线骨干教师研究编写，是教学艺术一系列理论在初中义务教育阶段的实践与探索。本书由六个章节组成，全书理论联系实际，深入浅出地阐述了教学艺术的基本原理、基础观念、如何操作及在不同学科的运用案例，旨在帮助一线教师及教育教学研究者学习教学艺术的知识，提升教学艺术能力，更好地服务于学生，服务于教育事业...

清廉企业这样建

推进清廉企业建设，是党的清廉建设的重要组成部分，对于坚持党对企业的领导，不断加强企业党风廉政建设和反腐败工作，营造企业改革发展良好环境，促进资产保值增值，推动资本做强做优做大，有效防止资产流失，具有十分重要的意义。本书积极探索新时代企业中党的基层组织进行清廉建设的角度、途径与形式。全书将围绕努力打造与党的清廉建设目标相匹配、与现代企业制度要求相适应、与职工群众愿望相呼应的清廉企业主题，广泛收集企业中党的基层组织开展相关学习活动的案例，

叩钟问道:一位特级教师的初心与追寻

这是一本教育教学随笔录。主要选录了潘文彬老师在近四十年的教育生活中的探索与成长的感悟。全书共分六个部分，第一部分讲述的潘文彬的成长历程及其感悟；第二部分是潘文彬对教育的理解和感悟；第三部分是潘文彬对小学语文教学的理解和感悟；第四部分是潘文彬对课堂的理解和感悟；第五部分给青年教师谈专业发展的问题。第六部分收录了潘文彬为特级教师出版的专著所撰写的序言或者评述。书中收录的文章短小精悍，前五章都是在各类杂志公开发表的卷首语之类的文章。本书约二

归属与自主:近代大学生教育身体史研究

本书以身体为线索来探讨近代大学生的发展，意在从一个新的、贴近“人”的角度观察近代大学生的自我感知与成长，进而反思我国近代高等教育的人才培养，体认在社会转型的大背景下教育应如何影响和塑造人...

化学史教程

本书是一本化学史教材，是为了适应我国化学教育发展的需要而编写的。它本着化学史可以给人以教育、给人以智慧等特点，阐述了化学作为一门重要学科的发展历史。全书内容包括古代、近代和现代三部分，近现代部分占全书5/6.书后列有50余名化学家的小传、化学史的有关参考资料等5个附录。本书适合高等院校的化学、化工系选作教材或作为参考书；亦可供中等学校化学教师教学时参考使用；对于科技史、自然辩证法、哲学研究人员，科技管理干部以及与化学相关专业的大学生，

国际视野下的研究型大学教学模式与方法改革

在世界研究型大学教学模式与方法改革不断深入的大背景下，我国研究型大学教学模式与方法改革蓬勃兴起。本书探讨了研究型大学的教学模式与方法的有关理论问题，对世界主要研究型大学的教学模式与方法做了比较研究，对靠前部分研究型大学的教学模式与方法改革进行调查研究和个案研究，在此基础上，针对我国研究型大学教学模式与方法上存在的问题提出了改革建义...

德育学科课程改革视阈下中国德育观嬗变研究

本书以德育学科课程的变迁为生发点，梳理并分析了中国德育观嬗变的主流轨迹，提出了在和谐视阈下将生态德育观的建构作为我国德育改革的应然探寻。不论是对历史的审理还是对现实的思考，其共同的旨趣都是为了建构适应社会发展，推动德育改革的价值观念。在社会日新月异而生态危机却日益严重的今天，生态德育观作为一种可以启迪人们的道德智慧，规范人们的道德行为的价值观念，在社会发展的必然趋势下应该破茧欲出。通过审理现实中德育的实然境遇去观照当代和谐社会中德育的

15组热点微题研讨

“微题研讨”是从一线老师中调查选出一个大家都比较关注的教学疑难点，组织多位教师同时进行研讨，并提出有效的具可操作性的策略、方法，组织成文的一种书面讨论方法。全书共选取15组热点微题进行研讨，参与研讨的都是一线名师、不错教师，内容实用性、借鉴性强...

为学校赋能:高校思政专业课程设置研究

本书笔者以思政专业为例，诠释了思政专业课程设置的相关概念，分析了思政专业课程设置的基本思路。通过对现有理论进行研究，并采取田野调查的方式了解了现实发展的状况，生成了课程设置的基本价值取向，建立了能力发展导向下思政专业课程设置的目标、原则、方法，建构了能力发展导向下高校思政专业课程设置的基本体系...

耕耘者:一名草根校长的教育情结

本书是作者三十多年教.师生涯的积淀和带领一所农村学校蜕变、发展的工作缩影，也是作者近十年作为一名草根校长的成长蜕变，更是作者近十年来在课程改革背景下办学理念的积淀。书中详细记录了一名农村学校女校长的成长、提升的心路历程，记载了一所农村学校在她和她的团队的带领下，一步一步从一所设施陈旧落后、师资匮乏的农村小学发展、蜕变成一所教育教学设施一流、师资建设一流、文化氛围浓郁的省域内知名学校的历程...

别害怕,去长大:穿越生命中的湍流区

本书是作者在杂志专栏中回答学生来信的文字。88封来信，88个问题，包含了青少年生活世界中很多可能遭逢的困境，诸如人际关系紧张、学业成绩焦虑、两性情感的困惑、亲子沟通的障碍、自我认同危机等方面的内容...

王光龙语文学习教育研究

本书是语文学习理论创立者王光龙教授关于语文学习研究的论文集，内容涵盖了语文学习理论、语文学习方法、语文学习方式、语文学习素质、语文学习指导模式、语文学习课题研究等方面的专题研究论文、研究报告及部分专著的节选内容。全书比较全面地呈现了王光龙教授关于语文学习研究的整体思路和基本观点，对热爱语文学习研究的读者来说，极具研究和借鉴价值，是一部值得语文学习研究爱好者深入研究的书，具有较高的社会价值...

中小学班主任工作指导手册

本书从班主任日常管理、班级文化、家校共育等方面指导班主任管理工作，对中青年教师，师范院校学生具有较高的启发价值。班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会，走向家庭，对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选，给予必要的协调和正确的导向，最大限度地增加社会影响和家庭影响的可控性。通过班主任对三种教育力量的沟通，充分发挥班主任的桥梁作用，形成对教育工作齐抓共管的局面...

初中写作教学探索

本书分为初中仿写指导理论、写作教学创意实践、写作学习方法指导三编，主要内容包括：核心素养时代对初中写作指导的要求、初中语文教材写作内容编排分析、写作教例研究、写作教学设计、主题作文指导、文体创新指导等...