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《语言与意义》试图透过“语言”与“意义”等当代理论的概念作为参考架构,重新考察古典诗论中有关“意在言外”与“含蓄”,甚至“寄托”与“神韵”这几个常见的诗学观念的具体内涵,并且重新赋予现代的理论内容与意义。本书以古典诗论中的“含蓄”审美典式作为论述的主轴,并且将此一美典摆放在“意在言外”的议题与论述脉络中,详细阐释其中的历史发展与理论内容,以及检视不同审美典式之间可能具有的因依关系或相互的差异。本书中?每一项议题的说解,也就往往偏向
《汉语汉字论丛》是作者朱建颂近年来所写关于汉语与汉字方面若干论著的汇编,共包括长短不同的23篇文章,其中绝大部分内容,又主要围绕武汉方言与文化的问题展开讨论。作者认为,当前的语文环境包括书面语和口头语都存在不少问题,呼吁应建立面向大众的明白流畅的语言文字学。此外,作者还重点从来源、词形、词义、语用及其与文化的关系的角度,从多方面研究了与武汉方言词汇有关的若干问题...
本书以幼儿教育现象与问题为研究对象,以揭示幼儿教育中最普遍和最基本的规律。从生态学的观点出发,在幼儿园、家庭和社区三位一体的系统中研究社会专门的幼儿教育。强调幼儿的活动学习、师幼互动和幼儿教师的专业成长。其内容涉及幼儿教育理论的发展历史与现状;幼儿教育与社会发展之间的相互关系;幼儿发展与儿童观的问题;幼儿教师的专业素质与成长;幼儿保教目标、内容和基本原则;幼儿的体智德美全面发展的教育;幼儿园与家庭、社区和小学的衔接与合作...
本书收入有“民族运动与中国近代史的基本线索”、“中外近代化比较研究浅说”、“愤悱·讲画·变力——对外反应与中国近代化”、“我与辛亥革命史研究”等约30篇论文...
周玫编著的《德育与班级管理》是在华中师范大学公费师范生教育类课程教材开发工作的计划下进行编写的,其目的是为公费师范生的在职培养提供相关课程的可读文本。 本书介绍了德育概念、德育的本质和功能、德育目标、德育内容等内容...
该书是从现已掌握的黄溥44篇著作(包括论著、论文、译文等)中选择39篇编辑而成,其中大体内容可分为:基督教教育和战时教育总论、高等教育、中等教育、比较教育、教育科学研究、地方教育、乡村教育等七大类...
这本小书如此选编并自名为《通往中国语言哲学的小路》,是作者周光庆先生想使其成为大半辈子崎岖的为学之路的自我写照,将其奉献给读者,以便切实求教。周光庆先生长期从事汉语历史词汇学、中国古典解释学和中国语言哲学研究,这本书大体就是一整合性研究理念的实践产物...
招生考试是大学人才培养的首要环节,反映着大学的办学理念和管理特色。中国近代教会大学移植欧美教育理念和大学招考制度,同时受到近代中国高等教育发展现状的制约和中国传统考试文化的影响,在招生考试组织体系、招生模式、评价标准和考生分类等方面形成自身特点,选拔出了大批生源,为其成功办学奠定了坚实基础。《中国近代教会大学招生考试研究/高考改革研究丛书》以中国近代教会大学招生考试为主题,系统考察了教会大学招生考试的历史变迁和运作模式,评析其招考
全书共分为九章,分别为:普通话概论、普通话声母及辨正、普通话韵母及辨正、普通话声调及辨正、普通话音节及辨正、普通话语流音变、朗读、说话、普通话水平测试概述...
本书分别讲述了心理健康的基础知识、悦纳自我的方法、与人相处之道、高校学习的方法和在职业生涯中应注意的问题...
《江汉平原水资源环境保护与利用研究》在借鉴国内外水资源环境保护与利用的经验教训的基础上,探索与市场经济相适应的江汉平原水资源环境保护与利用的运行机制及其保障体系,以合理利用水资源,加强水资源环境保护,积极发展生态化特色湿地农业,努力实现江汉平原区域经济社会又好又快发展,进而推进武汉“1+8”城市圈,以及全国资源节约型和环境友好型综合配套改革试验区建设等将具有重要的现实意义和深远的战略意义...
本书分学缘漫忆、马恩文论、国学研究、中国古代文学研究、中国现当代文学研究、民间文学研究、古代汉语研究等栏目, 刊发系列研究论文, 展示了各个学科理论与实践研究的相关成果, 避免了单一的观察学术问题的局限性, 为学者们开展相关研究提供了更好的视野...
本书主要内容包括: 谈谈我的鲁迅研究、“浪荡子”、寓言家与孤独者: 本雅明论波莱德尔、新中国对马克思主义文论的引介与研究述评 (二) 、李大钊与早期马克思主义美学中国化、科学选择与伦理身份: 阿西莫夫小说中的人机伦理关系等...
杨东莼是一位带有传奇色彩的中国近现代杰出的马克思主义学者,著名的历史学家、翻译家、教育家和社会活动家,还是华中师范学院首任院长、湖北民进组织早期创建者。周洪宇称,杨东莼以“盗火者”的精神,将马克思主义用于救亡图存、强国富民的“东方火云”,他的历史功绩与优秀品格值得我们永远铭记...
本书以教育学、教育技术学、管理学等领域知识为理论基础, 以实证调研数据为依据, 采用探索性结构方程模型、因子分析、回归分析等多种数据统计分析方法, 多视角实证评测湖北省基础教育信息化发展水平, 是近年来湖北省基础教育信息化建设与应用的真实写照...
本书共8章内容, 分别为军事训练概述、中国国防、军事思想和军事高技术, 学生军训规章制度、队列动作训练、军体拳和战术训练、轻武器射击、综合训练...
本书对孝感方言进行了研究, 在简要介绍孝感概况的基础上, 主要从语音、词汇和语法及孝感方言的现代发展等方面展开研究, 通过大量的实例和资料, 对孝感方言作了描述...
本书没有简单采用外在规训决定一切的思维定式, 而是在不忽视外在控制的基础上, 将目光投向报纸编辑部, 考察编辑与记者们如何在外在控制的压力与新闻专业实践的要求之间斟酌、取舍, 进行着日常的新闻生产...
本书旨在帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民...
本书共分为四章, 主要内容包括钟祥方言语音、钟祥方言词汇、钟祥方言语法和钟祥方言语料记者...
《华中学术(第16辑)》分学缘漫忆、文艺学研究、古代文学文献研究、中国古代小说及汉文小说研究、当代文学研究、影视文化与批评、语言学研究、汉语方言研究、博士生论坛等栏目,刊发了系列研究论文,展示了各个学科理论与实践研究的相关成果,避免了单一的观察学术问题的局限性,为学者们开展相关研究提供了更好的视野...
进入21世纪以来,国外政府、学界与媒体给予中非合作关系越来越多的关注,批评者有之,赞誉者亦有之。本书意在向广大读者呈现他们对中非合作关系的态度和观点,主要包括中非合作关系的历史、新时期的中非合作关系(中国对非援助、中非贸易与中非投资)、中非合作关系的案例(赞比亚与津巴布韦)、中非合作关系加强的动因、对中非合作关系的评价以及中非合作关系对美国的影响等...
本书共八章:适应、学习、工作、情感、心理、网络、休闲和生活八个方面细致讲述大学新生进入校园所面临的所有问题,是大学新生全方位的指导全书,是大学新生进入校园最好的礼物...
《华中学术(第7辑)》分学缘漫忆、国家社科项目研究专栏、马克思主义文学批评、学术史与现代学人、中国科举考试与古代文学、魏晋思想文化、关键词研究、外国文学研究、影视理论与文化、新闻与传播、现代汉语、书评与译注等栏目刊发系列研究论文,展示各个学科理论与时间研究的相关成果...
本书论述中国文化的精神要义,在彰显中国传统的独特价值的同时,也揭露了西方文明的深层弊病...
作为迄今为止仅有的一部全面系统研究爱国基督徒教育家黄溥先生的学术论著,《黄溥教育思想与实践研究》通过对大量史料的分析详细论述了黄溥在几十年的中、高等教育实践中形成的独特的教育思想,对其独创的“七部课程”理论、改进的“中学教师教学负担计算法”、创建华中大学教育学院及相关教育课程设置的探索,以及对加强中等教育和高等教育密切合作方面的独到见解与实践等进行深入的研究,揭示其教育思想形成的历史背景、时代根源和精神实质。同时,《黄溥教育思想与实践
本书在研究把字句时,自觉运用当代的语法理论,不拘一说,取其所长。主要运用的理论有三个平面的语法理论、小句中枢理论、认知语法理论、格语法、配价理论、句式语法理论、生成语法理论等。在研究中注意贯彻以下几个原则:形式和意义相结合、结构和功能相结合、描写和解释相结合、静态和动态相结合、历时和共时相结合、归纳和演绎相结合、宏观和微观相结合等。 本书的语料来源主要是当代作家的作品,有些语料出自华中师范大学语料库和北京大学语料库,少数是引自一些把
本书广泛搜罗民国时期的北京《顺天时报》、上海《新闻报》、《申报》等十余种报纸及相关文献,从接受传播的角度对“涩泽荣一来华”这一历史事件进行“媒体扫描”...
作为美国一位著名的心理学专家,作者马尔福德在《超级心理调节术》中通过多年的实践经验和众多生动的案例,讲述了对各种疾病进行心理治疗的各种方法。作者认为,只要满怀信心和善于接受正确的指导、教育,每个人都可能成为自己的心理治疗医生――真正做到“求医不如求己”。因为心理问题、疾病的复杂性和顽固性,许多人的“心病”还需自己解开心结,从而踏上健康的人生之路。《超级心理调节术》由华中师范大学出版社出版...
《博览群书》杂志由光明日报社主办,创刊至今已经二十多年.是一本在中国大陆知识分子中影响颇大的文化月刊。、杂志分为文化思考、域外书谭、学术评论、演讲录、读书时空、书人书事、好书超市等多个栏目,在“博览”中看透历史与现实,于“群书”里识尽精彩与繁华,是了解中国国书界、知识分子界动态的不可多得的刊物。 《趣味文章:博览群书2009-2011年精粹(套装共2册)》将《博览群书》2009年至2011年的经典文章集结成册集趣味性和知识性于一体
本书大致分为前后两大部分。前半部分主要论述了一些世界著名教育家和儿童心理学家的思想。后半部分着重介绍了十九世纪中叶至第二次世界大战后西方国家围绕政治经济的复兴,改革各级各类学校教育的措施。本书不仅是广大中小学教师的良师益友,同时对关心国民教育发展的各级行政官员及重视子女教育的家长也具有重要的参考价值...
《华中语学论库:汉语动趋结构入句研究》从研究趋向词的词性到意义,从研究动趋结构的特征到构成的句式,从研究动趋结构最常见的用法到特殊的用法,从普通话的研究到方言的研究,从语言现象的研究到语言习得的研究,研究的范围在不断地扩大。从对动趋结构中“v”的分类描写到对其内在本质特点
本书以培养高素质复合型语文学科教师为指向,以新课程的研究实践为背景,着力将最新的课程理念用技能的方式表现出来,将抽象的教育思想用训练的方式展示出来,将僵化的教育过程用动态的方式凸显出来。教材将尽显科学性、实践性、可操作性、可读性和时代性的统一,不仅使师范生或者教师们有对新课程教学的全新认识,而且通过丰富的案例使他们在新课程的课堂中有章可循。因此本书的读者对象既可以是高校教师,一起探讨语文技能训练的新方案;也可以是中小学语文教师
本书是作者在教育改革、财务管理等具体工作中的经验总结和实践回顾, 收录的文章关注国家政策, 探讨国家政策执行过程中的新情况和新问题 ; 关注热点问题, 探讨热点问题形成的原因及解决办法 ; 关注重点理论, 探讨重点理论构建的基本思路和实践路径 ; 关注国外经验, 探讨国...
本书对日常生活中各个领域的礼仪规范进行阐述和说明, 内容涉及礼仪基本知识以及个人、家庭、学校、职场、社交、涉外等各个方面的礼仪规范。主要包括 ; 礼仪概论 ; 礼仪与道德修养 ; 中职学生个人礼仪 ; 中职学生不同场所礼仪规范等...
作者甘丽华从“记者职业身份认同是社会建构的产物”的理论假设出发,将宏观的新闻改革发展历程与微观的个体职业实践勾连起来。《中国记者职业身份认同的建构与消解 以记者群体为例》主要采用质性研究方法,力图对具有重要样本意义的《中国青年报》记者群体的新闻实践进行历史性、整体性、过程性的深入分析,观照中国记者独特的职业经历、精神追求、心灵拷问;结合基于具体个案的“厚描”与案的“理论阐释”,提出了影响记者职业身份认同的三种关系模式。《中国记者职
本书共分为六部分,主要内容包括:纸艺;布艺;泥工;幼儿园玩教具;其他材料的制作;旧物创意改造...
本书共十章,内容包括:道德与职业道德、教师职业与教师职业道德、教师职业道德规范、幼儿教师职业道德、教师职业道德的伦理关系、教师职业道德教育、教师职业道德的传承与构建、教师职业道德评价...
《章开沅文集》第六卷主要收录章先生思想文化方面的代表性著作《离异与回归——传统文化与近代化关系试析》,以及数十篇涉及近代中国社会思潮与现代化、基督教与近代中国文化的关系等问题的研究论文。这些论著是章先生众多优秀作品中的点睛之作,章先生坚持唯物史观,全面、客观、公正地评介历史事件与历史人物,体现了崇高的史学品格...
张謇研究是章开沅先生学术远航的起点,也是他探讨近现代社会走向、寻求历史智慧的契入点、观照点,更是其提出“参与史学”以及从事社会批判的内生缘点。《章开沅文集》第四卷以章先生的《张謇传》为基础,全面解读张謇与中国近代社会之间的关联,为读者理解晚清、民初中国社会的走向,提供参照...
《湖北方言研究丛书:五峰方言研究》为湖北方言研究丛书中的一本,对湖北省宜昌市五峰县的方言的语音、词汇、语法、语料记音等方面进行了广泛而深入的调查,并进行了较为详细的研究。《湖北方言研究丛书:五峰方言研究》稿弥补了《湖北方言调查报告》没有调查五峰县的缺陷,具有较高的学术价值,有益于地方方言的传承与发展...
2014年,国务院办公厅转发了教育部等七部门联合颁布的《特殊教育提升计划(2014—2016年)》。其总体目标是“全面推进全纳教育,使每一个残疾孩子都能接受合适的教育”。这意味着残疾人应该在主流的社会环境中,同普通人一样接受平等的、适当的、有着丰富资源支持的教育。 《全纳教育与残疾人的受教育权》通过对国际法及美国、中国台湾地区和大陆地区关于残疾人教育法律制度进行了比较研究,并对残疾人及相关利益群体的权利认识和权利需求展开了调查研究,
《文献考辨与文学阐释--戴建业自选集》收录了《论郑樵文献学的知识论取向》、《“类例既分,学术自明”——论郑樵文献学的“类例”理论》、《学术流派的盛衰与各科知识的消长》、《玄学的兴盛与论说文的繁荣——正始论说文的文化学阐释》、《入世·愤世·超世——比较分析左思、鲍照的人生境遇与人生抉择》、《由自卑到超越的心灵历程——论左思的创作》等文章...
本书主要内容包括:先秦时期的幼教(远古-公元前221年)、秦汉与魏晋南北朝的幼教(公元前221年-589年)、隋唐两宋的幼教(公元前581年-1279年)等...
本书共分为三部分,主要内容包括:现代中国文学、电影与传播学、思想史与哲学...
本书主要内容包括:美国高中常见问题;美国私立走读高中简介;美国私立寄宿高中简介;美国顶尖寄宿学校毕业生访谈等...
丰春光主编的《韦卓民教育思想与实践》通过对韦卓民生平及其在华中大学办学实践的分析,系统展现了韦卓民作为一位基督教教徒教育家所走过的心路历程和所具有的独特魅力与风采。本书既可以深化我们对韦卓民先生的认识,对今天的高等教育,也可以提供有益的参考...
本教材分为三个篇目:文学鉴赏、中华文化和技能训练。在“文学鉴赏”部分,从古代诗歌到现当代散文和小说,再到外国文学等八个方面编选作品。在“中华文化”部分,从古代思想人文、古代科技与医学方面深刻展现了中华传统文化的魅力和精髓。在“技能训练”部分,阐述了诗歌、散文和小说的阅读和欣赏...
《信息化与基础教育均衡发展丛书·信息化教育:理念、环境、资源与应用》介绍了信息化教育的理念、环境、资源与应用这几个方面的内容,主要包括教育信息化与信息化教育、信息时代的教师专业发展、信息化学习环境、数字化学习资源、信息化环境下的教学与教学设计、信息化环境下的教学评价以及信息化教育教学的研究方法。 《信息化与基础教育均衡发展丛书·信息化教育:理念、环境、资源与应用》适合作为普通高等院校教育技术专业教学的教材,还可作为其他相关教育专业的
《华中学术(第九辑)》分学缘漫忆、国家社科项目研究专栏、中古文学研究、外国文学研究、影视理论与文化、中国古代文论研究、中国古代文献研究、现代汉语研究、文化传播学研究、民间文学研究等栏目刊发系列研究论文,展示了各个学科理论与时间研究的相关成果...
刘争争
缪哲 著
宋瑞祥 著
林奕含
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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