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奔向书中的旷野 |每满79减30
  • 关键突破

    吴静思著  /  2020-09-01  /  科学技术文献出版社
    ¥15.0(3.2折)定价:¥46.8

    作者带着“为什么同样的新知识, 有人能迅速掌握、吸收, 而你反复阅读也无法掌握? ”“为什么有人能够坚持不懈地充实自己, 而你经常半途放弃? ”等疑问, 探访了身边8位精英, 试图找到是什么让他们在某一领域取得高于普通人的成就, 并且还能保持长久的战斗力。本书通过领域精英的故事和经历, 向读者介绍了取得成就的25个优秀的品质、习惯或技巧, 以及如何在工作、生活和思考中使用它们。在每一章结束后配有思考与练习, 帮助大家熟练掌握。最后,

  • 这十年产业化环境建设发展报告

    科学技术部  /  2012-07-01  /  科学技术文献出版社
    ¥121.0(7.2折)定价:¥168.0

    《这十年:产业化环境建设发展报告》开创了我国工业自动化领域以标准形式进行技术出口的先河;在材料领域,成功研发具有自主知识产权的硅衬底功率型LED芯片,白光光效大于110lm/W,成果已实现产业化,标志着我国成为世界上唯一实现硅衬底LED芯片批量生产的国家...

  • 新常态背景下TMT运作过程对战略决策绩效的影响机制研究

    刘喜怀著  /  2021-04-01  /  科学技术文献出版社
    ¥63.4(7.2折)定价:¥88.0

    本书在已有文献的基础上, 探究新常态背景下TMT运作过程对战略决策绩效的影响机制, 以期拓展TMT和战略决策的研究空间, 丰富企业治理机制的内涵, 使其更有效地指导企业实践...

  • 管理陷阱

    ¥23.0(3.9折)定价:¥59.0

    * 全球50大思想家彼得德鲁克反复强调的管理哲学! 彼得德鲁克告诫说:很多我们所信奉的管理方法,只会让我们在工作中面临更多困难。你以为工作时间越长越容易成功,你以为薪资是激励员工的*动力,你以为员工听话,公司才能获得发展,然而,这些理念却导致你团队效率低下。打破僵化思维、重建管理认知,才能在不确定时代打造具有竞争力的团队。 * 摆脱44个认知陷阱,系统升级管理思维,快速做出精准决策。 《管理陷阱》通过领导力是天生的年度考核有利于提

  • EPC工程总承包项目风险管控研究

    王彬原建军  /  2023-10-01  /  科学技术文献出版社
    ¥41.8(7.2折)定价:¥58.0

    基于目前风险管理与控制逐步标准化和精细化的发展趋势,本书以国内外项目风险管理有关标准为指导,以EPC工程总承包项目的风险管控为研究对象,顺应风险管理与控制发展新趋势的需要而编写。全书共有十章,主要包括EPC工程总承包项目风险识别、风险评价、风险应对、风险监控;EPC工程总承包项目阶段风险管控、专项风险管控、接口风险管控,以及全面风险管理等内容。作者在编写过程中参考了近年来有名企业在国内外开展EPC风险管理实践的一些案例,书稿可读性强,

  • 智能物流

    程光  /  2020-11-01  /  科学技术文献出版社
    ¥34.5(7.5折)定价:¥46.0

    《智能物流》第一章着重解析了智能物流的产生背景,第二章对于智能物流发展的可行性和必要性进行了论述,第三章通过大量的技术论述、案例论述的方式全面分析了智能物流的组成部分和各部分的主要功能与作用,第四章对智能物流未来发展进行了展望。  希望通过《智能物流》能够让更多的人认识并理解发展智能物流在我国国民经济发展及普通民众日常生活中的重要作用和意义,并期待中国智能物流产业在国家新一代人工智能发展规划这一重大发展契机的影响和推动下,能够为中

  • 整合力:能整合多少资源,就能干成多大事

    ¥34.2(5.8折)定价:¥59.0

    所谓整合力,对内而言,是消除个体在意识、情绪、行为等方面存在的内耗现象,让自己能全身心地聚焦于特定的目标上;对外而言,意味着超越个人专业的限制,从全局层面统一各种外部资源,进而完成具有更高价值的任务。 很多人都拥有卓越的专业知识,并借此体现自身价值。然而,这种“依靠”往往会固化为“陷阱”,锁死个人的认知和行为习惯,并框定企业对个人的定位。 想突破这种局面,就要改变自身价值的基础,将“专业知识”替换成“整合力”。华莱士博士为此提供

  • 工商管理教学案例精选——管理篇

    苏锦旗  /  2023-11-01  /  科学技术文献出版社
    ¥34.6(7.2折)定价:¥48.0

    《工商管理教学案例精选》》根据工商管理的主要研究方向,精选了25个教学案例,所选案例内容涉及企业战略管理、人力资源管理和组织行为、营销管理等方面。案例具有“原创性、典型性、规范性”的特色,在某个地区和行业或更大范围具有典型代表性,同时符合案例编写规范。每篇案例除了案例正文外,还附有案例使用说明,通过培养学员思考分析的意识,来提高学员分析问题和解决问题的能力...

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