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随着汉语热在全球范围的持续升温,汉语的国际影响力不断加大,世界各国对汉语学习的重视程度日益提高,特别是中小学开设汉语课程的热情越来越高,各国中小学生汉语学习人数迅速增长。学习、掌握汉语,将增强人们在未来社会中的竞争力,这已成为共识。 为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语,帮助他们了解自己已达到的水平和存在的问题,以便进一步提高其汉语能力,自2004年以来,国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,充分调
本书共分以下几个部分:模拟试题一、听力、阅读、书写、模拟试题二。听力、阅读、书写是对新HSK考试的三大项目的单项讲析训练。每个单元分2-3课。每课包括考试题型、题型分析、测试重点、解题步骤与技巧、同步练习、解题小贴士、应试速练等部分。“考试题型”举例说明某一部分试题的样子。“题型分析”分析这一种题型的特点,以及考查的重点。“测试重点”是分析某一部分试题主要考什么,什么地方比较难。“解题步骤与技巧”是根据“测试重点”讲解针对这一重点的应
《汉语与文化交际》出版已十载有余,在这十几年的时间里,我国的经济、社会等各个方面都发生了巨大的变化。为了适应这种形势变化,我们对《汉语与文化交际》进行了修订和补充,以便更好地满足汉语学习者和读者的需要。 《汉语与文化交际(修订本)》本次修订主要做了以下工作:一是结构进行了较大的调整,把原书三十五节大致归并为三部分:第一部分是“汉语篇”,共十三节,集中介绍了与汉语密切相关的一些问题,像“称呼”、“见面用语和道别用语”、“汉语词语的
一本大学“跨文化交际”英语课程的全新、实用、易用教材。 本书是专为大学“跨文化交际”课程编写的纯英文教材。全书共12个单元,每单元既自成一体又前后贯通,通过微案引入、文章阅读、事例分析、术语解释、课后活动等模块,普及和扩充使用者的跨文化交际知识,提高其跨文化沟通的有效性和得体性...
《汉语教学专题研究书系:对外汉字教学研究》是一部对外汉语教学的研究著作,系统介绍了字形研究、字音研究、字义研究、汉字教学、汉字教学模式与教学方法等内容。《汉语教学专题研究书系:对外汉字教学研究》的编写者绝大多数都是多年从事对外汉语教学与研究工作并有丰富经验的中年教师,他们在继承前修与时贤研究成果的基础上,融入个人对对外汉语教学理论和实践问题的长期思考。《汉语教学专题研究书系:对外汉字教学研究》作为一部教材来编写,就是为了满足应
本书梳理、展示了近30年来华文教学领域中听说教学的实践经验和研究成果。先是从宏观的高度对听说教学的基本概念、作用以及现状和问题进行总结反思,并着重从多媒体听说教学的视角切入,探讨、总结听说成功经验和发展方向。随后从更加具体的角度,如教学原则、教学难点、教学中的主客体因素、教学方法和策略等,分别对当前海内外听力口语教学的实践与研究实况进行评介和剖析,揭示华文听说教学的独特规律及方法论。在此基础上,针对华文听说教学中存在的主要问题以及未来
本书是由上海师范大学《对外汉语研究》编委会编写的学术集刊,包含“对外汉语研究”和“汉语本体研究”两大部分,共计15篇文章,及时反映汉语教学与研究领域的最新成果和学术动态。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师,收录的文章范围较广、学术质量比较高,反映出编辑部在组稿、用稿方面的广泛性和实用性...
本书共分三章,主要内容包括:按教学内容区分的课堂教学技巧研究;按课型区分的课堂教学技巧研究;非言语行为类的对外汉语...
近30年全球华文教学方法研究成果汇编,不少文献出自海外报刊,国内不易见到。编者按照文献具体内容,对文献做了编排,虽然是论文集,但呈现方式则似专著,便于读者系统了解华文教学方法的发展脉络。是从事华文教学与研究的师生不可多得的参考资料...
《汉字图解学习手册》是作者苏立群在英国从事汉字教学多年来总结出的一套汉字教材。该书收录了300个常用、高频汉字,用手绘图结合英语释义来趣解汉字,并通过英文口诀帮助学习者记忆汉字的形音义。作者独创“四角拆析”“图解释义”“记忆口诀”等直观生动的方法,将汉字的形音义作为一个整体来教学,既可作为课堂教材,也可供自学使用。全书中英对照,并配有诵读音频mp3光盘。该书可供零起点的汉语学习者、对外汉语教师、对汉字感兴趣的海外读者阅读...
《对外汉语教学导论》是对外汉语专业本科学生的专业必修课教材,也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考,同时可作为大专院校应用语言学专业的课外参考书。该书以实用性、科学性和可读性为特点,从对外汉语学科性质、语言学习与教学法流派、语言要素及文化教学、语言技能的教学、语言测试与成绩分析、第二语言习得、教材编写与使用、汉语传播与对外汉语教学发展这八个方面入手,配合以教学中的各种实例,深入浅出、全面周详地介绍了对外汉语教学领域的相关知识。它
商务印书馆自1897年始创,以“昌明教育,开启民智”为宗旨,于建馆翌年便出版了《马氏文通》,这部学术经典既是中国学术现代化的标志之一,也开启了商务印书馆百年学术出版的序幕。 其后,商务印书馆一直与中华现代学术相伴而行,出版了大批具有鲜明原创精神并富于学术建树的经典著作,诸多开山之著、奠基之作都是在本馆首次问世。这些学术经典的出版,使本馆得以**现代学术发展,激动社会思想潮流,参与民族新文化的构筑,也分享中国学界的历史荣光。 1
“阳光少儿汉语系列教材”是一套面向海外的全球性少儿汉语教材(针对6到11岁的孩子设计)。它以“YCT”(汉办项目《新中小学生汉语考试大纲》,我馆已出版)的词汇量和语言要求为纲,采用国际上Z新的语言教学理念,突破一般少儿汉语教材固有“拼音——字词——句子”的教授模式,以精巧的小故事为内容主线,以“娱乐”为基本精神,兼具可操作性和系统性,力求贴近海外少儿汉语课堂实际。 该书作为三级的教师手册,专门为教师提供教学建议和所需资源。...
本书共有二十讲,每讲内容含原文、译文、讲评三个部分。汉语原文选用的是丰子恺、沈从文、夏丏尊、余秋雨等文人学者的经典散文;英语译文地道,由经验丰富的蔡力坚老师翻译。每一讲的翻译讲评围绕一个话题展开,比如用词、结构、语境等,并通过对重点例句的多版本译文的对比、分析和探讨,讲解汉译英的难点,提示要注意的问题,指导读者在汉英翻译时走出中式思维,译出地道的英文...
这是国内外首本以世界汉语教育史为核心的教材。该教材以对外汉语教学专业本科生为主要对象,也可供相关的研究生和教师研究时参考。 《世界汉语教育史》系统地介绍了包括我国对外汉语教育史和国内少数民族双语教育史在内的、世界上主要国家和地区汉语学习和汉语教育的历史,总结了世界上主要汉学家和语言学家的汉语研究成果,分析了汉语作为目的语进行教学的特点、规律和方法,为当今世界范围内的汉语教学活动以及汉语教学研究提供了学术和历史的支撑。通过本教材的
汉语作为第二语言教学专业、国际汉语教学专业必读概论性教材,经典教材的修订版。 ...
留学生活相关的专项汉语教材 典型实用的话题场景,时尚鲜活的会话语典 外国人在华的汉语生存手册,体育爱好者的双语阅读素材...
1.对外汉语教学专业经典丛书续编; 2.近十年相关研究成果精选荟萃; 3.兼具系统性、科学性、专业性、时效性; 4.可作为语言学及应用语言学专业研究生和对外汉语教师的参考用书。...
这是一本可以系统了解汉语作为第二语言的能力标准与教学大纲研究,对汉语能力标准制定的理论与构想,评介标准和语言能力描述语、词汇大纲、面向教学的语法语音和文化大纲方面的研究均有涉及。该书把这些方面的研究成果集中在一起,对于对第二语言学习的标准和大纲做研究或感兴趣的读者来说非常有帮助。...
《汉语作为第二语言教学的跨文化交际研究》对近十年来汉语作为第二语言的跨文化研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“跨文化交际视域下的汉语作为第二语言教学研究””跨文化交际能力研究“”语言或非言语行为中的跨文化交际研究“”跨文化交际语用规则研究“”跨文化适应性及心理因素研究“五章,共收录跨文化交际研究论文23
《汉语作为第二语言教学的语音与语音教学研究》对近十年来汉语作为第二语言的语音及语音教学研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“语音教学综论”“声韵母及声韵母教学研究”“声调及声调教学研究”“韵律及韵律教学研究”“面向不同母语背景学习者的语音教学研究”五章,共精选语音及语音教学类研究论文17篇。本书是语言学及
《汉语作为第二语言教学的教学模式研究》对近十年来汉语作为第二语言的教学模式研究论文进行精选精编,将精选出的相关论文按照具体内容进行编排,形成相对完整的内部体系,使得整本书既可以作为论文集来阅读,也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为八章,共收入学科理论研究论文30篇。本书是语言学及应用语言学专业研究生,特别是汉语教学方向、汉语国际教育方向研究生,对外汉语教师等的不可多得的参考用书...
本教材吸收了汉语作为第二语言/外语教学研究的Z新成果,侧重实用性和可操作性以及教学理念的培养和教师素质的养成,从教学环境、培养目标、教学大纲、教学模式、教材、课堂教学设计(预设事件)、课堂教学的非预设事件、词汇语法教学、教学案例分析等各个方面全面阐释了汉语作为第二语言/外语的整个教学过程,并且着重论述了作为一名汉语教师所应具备的素质和能力。理论与实践相结合,通过大量实例展示凸显教学之特点,具有很强的针对性。每章后面配有相应的“思考和任
对外汉语教学特别是汉字教学研究十年文献精选。 汉语作为第二语言教学专业不可多得的参考用书。...
课程是实施学校教育的重要载体和有效途径,是教育的重要组成部分。汉语作为第二语言教学围绕课程进行科学理性的研究是学科建设的基本任务。所以,对课程的研究有着非常重要的理论和现实意义。...
《汉语作为第二语言教学的教学理论研究》整合25篇教学理论领域已发表文章,检阅十年来国际汉语教学成果,文章总体兼具权威性和代表性,学术价值较高。...
汉语作为第二语言读写技能教学研究领域近十年来*有代表性的研究成果。是汉语教师教师、研究者以及相关专业研究生的必备参考书。读之可以了解*学术进展,发现新的研究方向和课题。...
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第24期。共收录论文16篇。其中,汉语本体研究方面的论文8篇,汉语应用研究方面的论
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第25期。共收录论文16篇。其中,汉语本体研究方面的论文8篇,汉语应用研究方面的论
《中国文化与跨文化交际》教材,在中国文化理论和跨文化交际理论的指导下,对中外文化进行比较。教学内容主要围绕交际进行设置,以直接影响中国人交际的几个方面为主,例如:人情与关系、面子、礼貌与礼仪等。本教材同时设计了与交际不直接相关但在中国人的交际生活中有重要意义的内容,例如:家庭与夫妻关系、餐饮文化与饭局、民间传统游戏等。希望帮助学习者全面系统地了解和掌握影响中国人交际的诸多文化特点。 本教材可供汉语国际教育专业师生、学习汉语的外国
《清代中国的税收制度(1644-1911)》是作者陈兆鲲在哥伦比亚大学的博士论文,是在E.R.A.塞利格曼等的指导下,按照西方财政学理论梳理清代财政制度的很早的著作。原书初版于1914年。全书共五章,前两章主要说明当时中国的行政结构、区域规划、以及税收征收部门对收支的调整。后三章则分析了中国税收的三个主要税种,土地税、盐税和商品税。对于当时的欧美读者来说,本书的价值在于梳理了中国税收体系的事实,使西方人对很好具有迷惑性且毫无规则的厘金
本书是外国人学习汉语近义词的实用手册,主要供初级阶段汉语学习者使用。以初级阶段常用的近义词为基础,收词兼顾《国际中文教育中文水平等级标准》及此前各种汉语水平等级大纲,并适当扩展常用近义词。分两部分:第一部分为常用近义词辨析与用法,重点对近义词进行词义、用法等方面的“异”的辨析,兼顾近义词之间的“同”,并提供了丰富的例证,旨在帮助学习者由感性到理性地系统学习近义词意义和用法。第二部分为针对性的练习,与第一部分配套使用,旨在帮助学习者通过
宋瑞祥
刘争争
梁实秋
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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