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本书共20个单元,编写内容深入浅出,反映了该学科领域的最新研究成果;除了帮助学生打下扎实的语言基本功外,还着力培养学生分析问题、解决问题的能力...
高校英文写作教材系列。全书分为四大部分。第一部分为英语写作知识与技巧概述,引用语言学的新成果,分析对比了东西方不同民族的思维表达方式和习惯,提出了怎样才能写出地道英语的原则。第二、三部分介绍从句子到段落,再到篇章的写作知识与技巧,让学生通过知识与技巧的运用,实现用英语写作短文、传递信息和表达思想的目标。第四部分介绍两种特殊形式的英文写作——文章概要和读书报告的写作,适应大学英语教育的普遍要求。 本书有以下特点: 全书深入
this textbook is specially prepared for programs, which are english based teaching. the textbook is a result of collaboration of international faculty of international college at beijng(icb) ,china agricultural univer
简介 “剑桥实境英语”系列丛书(cambridge real english skills)由新东方自剑桥大学出版社独家引进出版,是一套针对英语听、说、读、写的综合技能提高教程。本丛书共12册,分为初级、中级、中高级和高级四个级别,为英语学习者提供了全新的听、说、读、写材料。每单元按主题分类,基本涵盖了工作、生活、学习、旅游等日常情景,每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活,旨在为广大英语学习者提供一个
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和教育“九五”规划教材。本书是《研究生英语系列教程》基础阶段的重要组成部分,通过大量范例和练习,旨在培养研究生较好较快地掌握各种写作技能,提高书面交际的能力。 本书可作为高等学校非英语专业硕士生、研究生课程班及MBA班学生使用的教材,还可供相应水平的读者使用...
本书系统阐述了英语写作的具体环节和实际应用中不同体裁和风格文章的构思和布局。从英语写作的基本组成要素入手,到如何为某一论点提供了有效的支持论据;从如何做好写文章的准备,到如何构思一个段落等都进行了详细、具体的阐述。每一部分的阐述都配有大量的具体实例。这些实例均选自学生的习作,具有一定的代表和典型性。读者可以从这些具体的实例中去研读和体会,最终达到举一反三的目的。书中最后设置了四个附录,列举了日常生活中常用英语文件的写作技巧,目的在于给
本书以中国大陆留学生于1980—2010年之间在美国发表的英语作品为研究对象,囊括写实与虚构两种文类,选取40余部作品为分析文本,力图对当代中国大陆留学生的英语写作提供一个资料相对齐备的历时性评述。本书按写实与虚构分为两编。第一编从各时期选取24部有代表性的自传或回忆录,重点讨论了“文革”叙述在英语自传写作及出版上的意识形态反映及其近十年来多样性与个性化的写作趋向。第二编选取5名影响较大的大陆留学生小说家及其17部代表性作品,从小说的
写作是运用文字来表达思想、传递信息的一种交际手段。在“听”“说”“读…'写”四项基本技能中写作是应用性最强、涵盖知识面最宽、训练难度最大的项目。在大学阶段切实掌握好英语写作技能,对以后的发展大有裨益。本书旨在全面提高大学生的英语写作技能,引导学生做到写作能力和语言水平同步提高,最终学会用地道、恰当的英语句子写出优秀的文章。 本书针对学生学习英语写作的实际需要,对英语写作的基本理论、原则、方法和技巧进行了详细的论述。本书从文稿格式、
你忘光的语法,你又用错的语法,就靠这本来救! 多数人在学习语法感到最困难的地方,不外是语法规则的繁琐抽象、艰深难懂,尤其是和自己的母语有很大的差异存在。近年来坊间有所谓的「直觉英文」,强调不需要刻意学习语法,就可以开口说英语,但其实语法是无处不在,几乎每个句子、每篇文章都是语法概念的延伸与运用,因此学好英语要以语法为主轴,不断地扩增字汇、词组,以及灵活运用各种句型,逐步勾勒出学好英文的蓝图。 1.18大基本语法,详尽解析
本书内容涵盖了商务企业活动过程中的经济调研信息类、经济经营管理类、经济契约类、经济交往类等应用文文种写作。按照企业从创立、管理、交往的过程,运用项目驱动模式及学习情境完成不同的问题写作任务,操作性强,注重执业过程的情境性,强化写作技能训练...
随着全球化的发展,英文求职信已经成为中国人求职择业的一个重要组成部分。本书以语体分析理论和语篇教学法为基础,将定量分析与定性分析相结合,辅助计算机统计软件,全面分析了中国人与外国人书写的英文求职信中存在的异同,并重点揭示了引起差异的因素,进而总结出一封“地道”的英文求职信应当具有的语境特点、语言特征和语体结构。最后,本书将理论研究运用到教学实践中,举例阐述了如何有效的引导中国学生写出一封“合格”的英文求职信...
一提到用英语写日记,有人可能就打退堂鼓了。就连用简单的英语记录周计划、月计划都很困难,更别提写英语日记了。学习完这本书的内容,你可以通过日记这种形式,用英语记录自己日常生活中的点点滴滴。本书以很简单的方式,通过“简单记录”、“五句话日记”和“修改日记”三个步骤,逐渐培养你用英语记录的习惯,手把手教你写英语日记。本书不单纯讲枯燥乏味的语法知识点,而是提供大量实用性极强的惯用语,让你学到实用、地道的表达。深入阅读本书,更能提高自己的
东汉末年,汉室赢弱无能,黄巾之乱爆发,群雄并起,军阀混战。在这个背景下,刘备、曹操、孙权逐渐崛起,形成三足鼎立之势,这就是历史上上承东汉、下接西晋的三国时期。书中根据三国史实和大量民间传说,相互穿插,描述了东汉末年至三国时期近百年发生的重大历史事件,和众多的叱咤风云的英雄人物,向读者展开一幅纵横捭阖、波澜壮阔的历史画卷...
英语学习是一种信息愉入与加工的过程,而英语写作则是一种信息愉出的基本形式,两者都是语言教学过程中不可或缺的环节。《实用英语写作研究》一书就是为培养大学生的英语写作能力而创作的,本书以语言学的语类理论为指导,通过文本样例分析引导学生把握篇章的宏观结构,找到特定语境下语言形式选择及运用的理据,不仅帮助学生学会如何去写,还能懂得为何这样去写,让学生通过全方位的练习,掌握实实在在的写作能力,进而全面提升英语运用的综合能力...
本书既有写作方法和技巧的讲解, 又有大量写作题目供练手, 当然更少不了范文供大家参考。需要说明的是, 本书不是一篇一篇分析范文然后让考生背诵, 而是重在训练写作的逻辑能力, 力求让考生在学习之后可以有较大幅度的提升。本书还对范文中的亮点词句或结构进行了注释或点评, 以帮助考生学会举一反三, 灵活应对各类写作题目...
本书共八章,逐一介绍了撰写论文的准备工作、研究论文的摘要部分、研究论文的方法部分、研究论文的结果部分、研究论文的讨论部分等...
本书收录了四百多首在思想上和艺术上具有较高成就的曲子:有著名曲家的代表作,有各类题材的作品精粹,也有广泛影响社会的名篇佳作等,比较全面地反映了元曲的全貌,能有效地帮助读者了解名家名曲的概貌和更深入地领悟元曲的意蕴...
最完整的写作策略! 共分“考试写作”、“职场写作”、“日常生活写作”三大篇,为不同需求的读者规划最基本的写作破解秘技,方便检索与快速学习。 最扎实的写作技巧! 针对不同主题说明写作重点,让你明白如何陈述立场、布局架构。同时从词汇、句型开始打好基础,练好写作基本功
本书共分为10章,主要内容包括:论文概说、硕士学位论文的选题、硕士学位论文的框架结构、硕士学位论文写作三要素等...
这本《每天背点好英文:精选美文50篇 第2版》全书均采用中英文对照的形式,便于读者的阅读。每篇美文后都附有单词解析、语法知识点、经典名句三大板块,让你在欣赏完一篇美文后,还能扩充单词量、巩固语法知识、斟酌文中好句,并感悟人生。在50篇不同题材风格的英语美文中,你总能找到引起你心灵共鸣的一篇。 ...
本书八个单元, 每个单元一个逻辑结构, 前三个单元为时态、语态与人称、修饰语。第四到第八单元为因果、比较与对比、举例、条件和目的五个常用逻辑。每单元知识讲解和写作建议两部分以第一人称撰写, 尽量站在学习者角度, 采用生活化语言, 使抽象的知识点更易理解。每单元的Task部分多以句子排序开始, 训练学习者的语言通顺性...
本书分为30个Day介绍写作。Day1-Day6从选词、句子两大方面帮助学习者打好基础。Day7-Day8介绍了段落的写作技巧。Day9-Day11着眼于整个篇章结构的写作。Day12-Day15是说明文、议论文、记叙文和描写文写作。Day16-Day20是e-mail等应用文写作。Day21-Day30是各类考试常考作文。本书从写作知识技巧进行分阶段讲解,循序渐进,逻辑通顺,旨在帮助学习者快速掌握英语写作的技巧,并且通过不断练习,形
如何写出一篇逻辑清晰、内容充实的翻译实践报告?如何轻松应对毕业论文的开题、写作和答辩?北外教授李长栓总结二十余年翻译教学经验,针对翻译专业毕业论文的写作瓶颈和普遍问题,提出了令人耳目一新的写作框架——CEA 翻译描述框架。本书部分细致地讲解了何为CEA,即理解(Comprehension)、表达(Expression)、变通(Adaptation),以及如何发现和解决翻译中的理解、表达、变通问题;第二部分选编了6 篇按照这一框架撰写的
这本《实用英语写作》教材,是由一位地道的中国人撰写和编辑的,它不仅达到了预期的要求,而且十分吻合教者和学者的心愿,在中国的英语教学中,它是真正符合需要的。 本教材逻辑性强,实用性好。因此,它能使教师易于运用,学生易于掌握,而且能迅速达到学以致用的目的。在教学方法方面该教材也是一种有价值的工具,教师直接按照书中的安排实施教学,即可顺利地达到预期教学目的。即使是自学者也能从书中学到必要的写作技巧。 本教材作者曾在美国生活和学习
梁实秋
宋瑞祥
汪曾祺
老王子
缪哲 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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