认知语用学研究

“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果，为国内语言学研究者，语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论，了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 《认知语用学研究》由吴炳章和徐盛桓主编，选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文33篇，汇聚了中国语用学研究领域近年来取得的丰硕

语义学

人们在对语言的特定细节进行剖析之前，应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读，《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂，对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。 考伊所著的《语义学》是一部介绍语义学基础知识的著作，分6章对语言的定义进行描述和探讨...

女性书写与书写女性:20世纪英美女性文学研究

“全球化背景下的外国语言文学研究丛书”：作者从教学科研中遇到的语言、文学、文化、翻译等具体问题入手,进行了建设性的探讨,可供外国语言文学方向的师生,以及从事中外经济文化交流、教育科研、企业文化塑造的人士参考和借鉴!本书简要追溯20世纪英国和美国女性文学的发展历程,详细解读其中具有代表性的女性作家、作品,运用女性主义、符号学、伦理学、酷儿理论、精神分析、文化研究、新历史主义等批评方法,讨论空间、语言、权力、女性身体、女性主体、性别身份、

语言测试

j.charles alderson是世界知名语言学家，曾在多个国家的高校执教语言学课程，几十年来尤其致力于语言测试的研究，成就斐然，是语言测试研究领域的领军人物之一。本书《语言测试》汇集了作者自1984年至2009年间发表过的关于语言测试的精华论文，涉及了外语阅读、完形填空、反拨作用、基于计算机的测试、诊断测试等各个方面的研究，对语言测试感兴趣的读者必能从中获得启发和借鉴。 《语言测试》由上海外语教育出版社出版发行...

语用预设的认知语用研究

国家哲学社会科学规划项目是国家创新体系的重要组成部分，由其资助的学术类出版项目也反映了国内在相关领域的先进研究成果。外教社及时推出语言学、文学、翻译、教学法等各领域的研究成果，也为传播这些成果提供了广阔的平台。 本书设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角，提出预设研究的一个总的框架——表达论、接受论与互动论，着重论述了语用预设的接受心理和认知期待，并指出预设是人们认识世界的一种基本认知工具，进而强调语用预设的研究必

实用语用学

“语用学研究前沿丛书”为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现...

符号语言学

本书系统地介绍了国内外符号语言学研究的历史与现状，并从近二十年来国内学术期刊上发表的论文中精选出29篇汇集成册。展示了中国符号语言学的基本研究方向与主要成就...

翻译与跨文化交流:积淀与视角

《翻译与跨文化交流--积淀与视角》编著者谭载喜等。 本书为第四届海峡“两岸四地”翻译与跨文化交流研讨会（香港浸会大学，2011年7月）论文选集。中国内地与香港、台湾、澳门等地80余位专家学者参加了本次研讨会，并提交了论文。本书依照会议主旨，匿名评审，择文而编，集中反映两岸四地

牛津应用语言学丛书:公式化语言:探索研究

近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有了新的需求，像“任务型教学法”、“英语作为国际通用语”、“二语习得的跨学科研究”等逐渐成为7热门的话题。有鉴于此，我们又从牛津大学出版社出版的应用语言学图书中精选了10本，以更好地满足广大教师和科研人员的需求。希望这次

第二语言习得研究-(第二版)

《第二语言习得研究(第2版)》简介：this book provides an extensive and accessible introduction to the field of second language acquisition research. it fu

美国语言学简史(现代语言学丛书)

外教社“现代语言学丛书”自20世纪80年代面世以来，在语言学界产生了深远的影响，深受国内外广大读者的赞誉。丛书作者均为我国语言学界知名专家和学者，在语言教学和研究领域成就裴然。丛书深入浅出、系统地介绍了现代语言学各领域的基本理论、研究方法和学术成果，为推动我国的语言研究和外语教学做出了积极贡献。 为使国内外广大读者及时了解现代语言学各个领域的最新发展态势，外教社对“现代语言学丛书”陆续进行修订和扩充。新版丛书在对原有的学术精华进行补

语用学的哲学观点

“语用学研究前沿丛书”为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现...

语法.意义与语用

“语用学研究前沿丛书”为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现...

牛津应用语言学丛书:英语作为通用语言:态度和身份

professorjenkinsconsiderstheobiectionsthathavebeenraisedagainstenglishasalinguafanca(elf)，butnotjusttodismissthemortorevealthemisconcept

任务型语言教与学

本世纪初，外教社先后引进“牛津应用语言学丛书”(19种)和“牛津应用语言学丛书(续编)”(10种)。这些图书由于内容权威、选择精当而受到了外语界的好评，在科研论文中被广泛引用，对推动我国外语教学和研究的发展起到了重大作用。近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有

语言教学中的个体自由

“牛津应用语言学丛书”以语言教学为中心，强调理论与实践相结合，重视实用性和可操作性，开展跨学科和多学科的研究，全面反映了当今国际应用语言学研究的学术水平和新的研究成果。 丛书的作者大都是从事“英语作为第二语言教学”的资深教授以及从事应用语言学或相关学科研究的高级研究人员，例如：H·G·威多森是伦敦大学教育学院的对外英语教授；世界级大师H·H·斯特恩曾担任安大略教育研究学院现代语言中心主任，是加拿大卓越的教学法专家之一；R·埃利斯是美

中国辞典3000年-从公元前1046年到公元1999年

本书集中国三千余年辞典编纂与理论研究成果于一炉而冶，从世界辞典文化发展和中国社会文化演进的历史长河中根究中国辞典文化演变的轨迹和规律，既重视古代遗产，更侧重近现代和当代辞典的变革和创新，既重视具体代表性辞典的评析，更侧重辞典演进的历史连续性、理论的承继性和史论的整体性，第一次向世人展现一幅自远古至当代，从大陆到港澳台的中国辞典文化的厚重画卷...

中国翻译话语英译选集(上册)-从最早期到佛典翻译

《中国翻译话语英译选集(上册)：从最早期到佛典翻译》系统梳理了中国古老的翻译实践及翻译论述的发展脉络，遵循独特的选、译、评、注原则，按照时间顺序详尽地展示出一幅宏大的中国传统翻译话语画卷。本书的出版对于国际学术界了解中国传统翻译话语具有重要的意义，是中国的翻译论述、翻译研究走向世界征途中的重要一步，对国内的翻译研究，尤其对挖掘中国的传统译论、并对其进行新的解读，是一个颇大的推动...

应用语言学:迈向21世纪的语言学

本书系统地介绍了国内外应用语言学研究的历史与现状，并从近年来国内学术期刊上发表的论文中精选了30篇汇集成册，展示了中国应用语言学的基本研究方向与主要成就...

牛津语言学入门:语言与文化

西方语言哲学入门必读:论文选集-(上下卷)

“西方语言哲学经典原著系列”是上海外语教育出版社联合“中西语言学哲学研究会”推出的一套经典学术图书。我们希望从引进出版语言哲学的经典著作开始，引导中国外语学习者直接走向语言哲学本身，审视在西方哲学史上延续了将近一个世纪的语言哲学潮流对语言学研究的影响...

第二语言的课堂教学

“世界知名语言学家论丛”由外教社特约国际知名语言学者、英语教育专家Rod Ellis教授担任主编。丛书作者均为国际应用语言学领域耳熟能详的权威专家。丛书每本聚焦应用语言学的一个特定主题，收录一位在该领域最有建树和影响的语言学家一生中最重要的经典文章，如Rod Ellis的《语法学习与教学》，Paul Nation的《词汇学习与教学》，Charles Alderson的《语言测试》，等等。书中每篇文章均为精心挑选，既有对某一领域主题理论

语义学经典论文选读

《语义学经典论文选读》选编了语言哲学、形式语义学、语用学和认知语义学领域内的20篇经典论文, 其中不乏弗雷格、罗素、斯特劳森、格莱斯、莱文森等大家的奠基之作。阅读这些经典的篇章, 不仅有助于我们掌握语言学学科的基础理论知识, 为以后深入研究打好基本功, 而且对提...

维吾尔族儿童维、汉、英语音意识及其读写能力获得和发展的关系研

跨语言迁移研究表明，不同语言体系下语音结构意识发展存在某种普遍性与某些特异性同时并存的情况。由此而引发的一个问题是，语音意识发展究竟是受一般语言能力的影响还是受具体语言学习经历（语言训练或文字体系）影响的争论（陶沙等 2005；买合甫来提坎吉、刘翔平 2011）。不同语言系统在正字法深度上存在差异。对不同语言系统的研究发现，语音意识受特定语言语音结构和正字法结构（即词的形态结构与音位结构之间的一致程度或透明程度）的双重影响（Treim

篇章回指的功能语用探索:一项基于汉语民间故事和报刊语料的研究

篇章回指是指篇章中使用的指称词语，即回指语，指称在篇章其他地方提及的某个实体 的一种语言现象，对其语用功能的研究具有十分重要的理论价值和实践意义。 本书从回指语的形式语义特征和语用功能，以及篇章实体的主题性这两大方面入手，采 用篇章分析的方法，阐释自然语篇中回指的理解机制。在理论上提出一个以可及性和主题性 为基本概念的回指确认原则；在研究方法上采用一个全新的具有可操作性的系统验证上述理 论原则的方法，并据此建立了自己的语料数

国际认知语言学前沿课题讲座:认知语言学:理论创新与发展趋势

本书为“靠前认知语言学前沿课题讲座”之一，整理收录了靠前有名语言学家达 格玛·迪维亚克（Dagmar Divjak)受中国认知语言学研究会之邀，在山东财经大 学做的10场讲座内容。讲座从认知语言学研究的定量转向、域间映射、数据分 类、动词整合、词汇频率、词汇聚类等方面，细致介绍了当代认知语言学近期新 理论创新成果，分析探讨了认知语言学在二语习得领域研究应用及其未来发展 趋势...

外语学术普及系列:什么是会话分析

会话分析旨在通过对言谈应对的细致观察来发现人类言语交际的规律及其背后的社会秩序。本书以问答的形式系统介绍了会话分析的学科起源、基本概念和应用研究等重要内容，着重聚焦了会话分析的研究目的、方法论基础和具体方法，客观总结了国内会话分析研究存在的一些问题、勾画了我国会话分析研究的前景。本书可作为外语专业师生的阅读材料，亦可供对会话分析研究感兴趣的读者参考借鉴...

外国语言文学高被引学术丛书:现代外语教学:理论、实践与方法(第

《现代外语教学：理论、实践与方法》初版于1996年，在2008年进行了修订，先后重印了22次，是我国外语教学理论研究领域引用率很高的著作之一。本书在吸收当代西方外语教学理论研究成果的基础上，结合我国的外语教学实际，对影响外语教与学的各种重要因素进行了较为详细的分析和讨论，并对外语教学所涉及的实践和方法等问题进行了深入而广泛的介绍和探讨，旨在为我国外语教师和外语教学研究者进行外语教学理论和实践提供多方面的参考与指导。本书为新修订版，对原

应用语言学概论:从实践到理论:from practice to theory

对于中国这样一个英语教学大国，和语言教学相关的话题一直受到语言学界的关注。应用语言学作为一个涵盖范围十分宽广的研究领域，尤其受到我国学者及语言学方向师生的重视。本世纪初，外教社陆续引进出版了“牛津应用语言学丛书”、“剑桥应用语言学丛书”等国际优秀学术成果，因其内容权威、选择精当而受到外语界的好评。 近年来，应用语言学研究取得了很多新的进展，如何引导我国语言学方向的研究生快速便捷地了解这一领域的发展全貌和研究热点，成为我国语言学界老师

对比语言学十讲

对比语言学旨在探讨两种语言差异，进而揭示语言的基本特征、基本原理和基本规律。《对比语言学十讲/外国语言文学知名学者讲座系列》以讲座的形式，系统介绍了对比语言学的定义、分类、研究目标、研究方法、理论基础、发展态势等，涵盖语音对比研究、词汇对比研究、语法对比研究、篇章对比研究、语用对比研究、对比研究中的定量与定性分析、对比研究与外语教学、对比研究与翻译，以及语言的共性、类型和对比研究等内容。书中通过示例分析论证，将理论与实践紧密结合，

从系统到实例:理论与应用探索前沿:Frontiers of theory and appl

丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果，呈现了他们在各自研究领域的代表性文章，在此基础上修订更新，旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献，方便后学查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍，也有具体的分支领域的开拓性研究，集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。　　《从系统到实例：理论与应用探索前沿/系统功能语言学文献丛书》从三个方面拓展了系统功能语言学的研究视野：（一）整体理论研究，从总体上概述了系统功能

语义修辞的认知神经机制研究

《语义修辞的认知神经机制研究》运用基于模型的语用推理理论对整体性认知语用模型(HCPM)进行修补，并运用心智哲学理论对修补后的模型进行拓展，提出了“内涵外延关联—传承模型”(ADRIM)；然后以语义修辞范例分析和基于ERPs技术的实证研究，验证了模型的合理性和可操作性。依靠在心—物随附过程中形成的能体现A与B两事物之间语义变异关系的可能性特征的提取成为语义修辞识解的关键环节，这使在构建语义修辞所涉及的两个域之间关系的研究取得了突破

语篇·语法·认知:话语分析面面观:aspects of discourse analysi

本书讨论语篇分析，共辑录文章二十篇（每篇为一章），分为四个部分。第一部分讨论语篇分析的理论问题，先从语义维度和结构层次上考察语篇结构，后着眼于语篇理解，讨论了语篇单位的层次和信息单位的构成。第二部分探讨如何分析叙事语篇，包括叙事语篇如何体现语境，如何取得衔接和连贯，并从语篇理解的角度探讨了语境线索和语句结构型式化的作用。第三部分研究语法和语篇的关系，即探讨语法如何体现语义，语篇对语法有什么要求，以及语法成分（如名词词组和动词词组）具有

第二语言文学的教学

“应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一套全新的应用语言学学术丛书。本书为其中之一。本书介绍了翻译中的各种语言形式、体裁, 也介绍了西方翻译理论的发展...

语言学习中的动机与动力

德尔涅伊、麦金太尔、亨利编的《语言学习中的动机与动力》介绍：This landmark volume offers a collection of conceptual papers andempirical research studies that investigate the dynamics of languagelearning motivation from a complex dynamic systems persp

语言测试与课程评估

“应用语言学研习丛书”的各分册主题均为近年来应用语言学研究领域的热点话题，其中既有对所论述主题的理论回顾和梳理，也有对较新的发展和应用所做的阐释和分析，脉络清晰，语言简洁，共同反映了这一领域过去三四十年间的成果和积淀。这本由林奇编写的《语言测试与课程评估(英文版)》是其中一册...

语用文体学

“应用语言学研习丛书”的各分册主题均为近年来应用语言学研究领域的热点话题，其中既有对所论述主题的理论回顾和梳理，也有对较新的发展和应用所做的阐释和分析，脉络清晰，语言简洁，共同反映了这一领域过去三四十年间的成果和积淀...

礼貌语用学

本书作者把绝对礼貌称作“语用语言学礼貌”, 对之前的模式进行改造, 在兼顾”社会语用学礼貌“的同时, 重点论述了语用语言学的礼貌...

信息结构·主位结构·语篇功能

丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果，呈现了他们在各自研究领域的代表性文章，在此基础上修订更新，旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献，方便查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍，也有具体的分支领域的开拓性研究，集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。 本书主要在系统功能语言学理论框架内探讨信息结构、主位结构和语篇功能三个方面的问题。作者以韩礼德的信息结构理论为主，辅以语用学的相关理论，以小句结构为基础层

系统功能语言学视阈的语法隐喻研究

本书将语法隐喻视为语言使用现象，遵循系统与语篇相互参照的系统功能语言学方法论，采取质性研究方法，附以基于大型语料库和自建小型语料库的频率分析。在探索语法隐喻的定义和新的语法隐喻分类的基础上，本书深入分析了语法隐喻与词汇隐喻的区别与联系、语未能隐喻在政治语篇意义构建中的作用、英汉语法隐喻的共性和差异，以及英汉互译中语法隐喻的翻译策略。读者对象：英语教师、语言学专业研究者...

翻译研究新趋势:翻译技术研究

The literature on trandation and technology has generally taken two forms:general overviews in which the tools are described,and functional descriptions of how such technologies are used in specific projects,often with

我们是如何学习外语的——优秀外语学习者的经历、经验与感悟

本书汇集了上海外国语大学附属外国语学校部分优秀的外语学习者的学习经历、经验、体会和感悟，以期让其他外语学习者能够从他们身上学到行之有效的学习方法，同时也为外语教师和外语教育研究者进一步了解和研究优秀外语学习者的学习过程和成功的要素，进而对课堂教学和营造良好的外语学习环境起到积极的作用。书中的文章按照主修语种分为了“英语篇”与“多语篇”，其中“多语篇”按照德语、西班牙语、日语、法语、俄语的顺序排列。每篇文章后面都提供了简要的“点评”，在

世界知名TESOL专家论丛:第二语言写作——历史、身份、教学法与职

本书是我社世界知名TESOL专家论丛之一，收录了第二语言写作研究领域国际知名专家松田圭（Paul Kei Matsuda）在国外专业期刊上发表的18篇论文，探讨了第二语言写作的历史、身份、教学法和职业发展等四方面的问题，是对作者在该领域成果的一次总结和梳理。本书展示了第二语言写作研究的概貌，可帮助读者了解如何在篇章特征之外研究写作中的声音概念，并为意欲将写作融入自身教学素养的教师提供指导。...

外教社博学文库:自然话语中的话语标记研究:以“你知道“为例

本书从位置、语义、功能和韵律四个方面对机构性会话语境下汉语自然话语中的话语标记“你知道”进行多维度研究，着重对韵律与位置、语义和功能 之间的互动关系进行较为系统的分析和讨论。从韵律这一新视角 探讨话语标记的句法位置、语义特征和语用功能这些老问题，对今后的话语标记理论研究和实证研究具有方法论上的指导作用和实践参考价值。本书研究方法科学化程度较高，可广泛应用于汉语或其他语种的话语标记相关研究中。对话语标记的韵律进行研究，用具体、感性的数据

外国语言文学高被引学术丛书:中国译学史

《中国详学史》(初名《中国译学理论史稿》)于1992年初版，历经修订增补，2015年入选“中文学术图书引文索引”数据库。我国译学源远流长，译学大家率出。本书系统梳理研究了从古代到晚清、民国时期、中华人民共和国成立后的杰出译学者，述论其生平、翻译成郭、译学思想及其影响，全面显现我国译学的发展脉络。这对于总结我国译学研究、促进翻译学科建设有积极意义。 本书可供翻译研究者、在校师生和其他感兴趣的读者学习和参考...

翻译研究新趋势丛书:视听翻译 字幕翻译——理论与实践

An increasing number of contributions have appeared in recent years on the subject of Audiovisual Translation (AVD)，particularly in relation to dubbing and subtitling.The broad scope of this branch of Translation Studie

翻译研究

2001-2010年， 上海外语教育出版社推出“国外翻译研究丛书”，引进出版了四十余部国外翻译研究名著，极大推动了我国翻译研究事业的发展。2020年起，上海外语教育出版社将陆续推出“翻译研究经典述著汉译丛书”，从“国外翻译研究丛书”中精选已然在我国译学界产生广泛影响的经典著作并陆续纳入更多富有学术价值的新作。本译丛将为国内翻译研究带来新的启示，进一步推进我国翻译研究学术著述的汉译工作。 本书根据苏珊●巴斯内特(Susan Bass

认知语言学与外语教学新思考新实践

本书以认知语言学为理论指导，结合当下外语教学新理念，层层推进地探讨了新形势下的外语教学及教材开发。作者从认知语言学的基本原则及其所对应的语言学习观入手，指出以认知语言学为纲的语言习得方法论优势，进而聚焦外语教学实践，特别结合了时下学界关注的跨文化能力培养与课程思政，同时以作者主编的“新目标大学英语”《综合教程》为例，具体阐释了这一方法论的实践。本书对应用语言学研究生及从事外语教学研究的教师具有重要的参考价值，在坚实的理论基础之上放

手语系列教材:中级手语翻译教程

本套手语翻译系列教材共分为初级、中级和高级三册，充分遵循翻译教与学的内在规律，按照手语翻译经常遇到的场景、题材和话语类型进行选材，编排谨遵科学进阶原则。 本书分为15个单元，每个单元都包含了五个板块： 第一板块是手语翻译理论讲解。这部分介绍手语翻译相关的基本概念和理论，让学习者通过使用教材对翻译的基本概念和理论有一个正确的认识，纠正手语翻译中存在的一些误区。 第二板块是译前准备。这个板块包括知识准备和词汇准备两个部分。这个

语料库研究前沿 第2辑

《语料库研究前沿 第2辑》共有15篇文章，分为五个专题，分别是“语料库与语言研究”“语料库与翻译研究”“语料库与形象研究”“语料库与文学研究”和“语言数据科学与应用学科研究”。所有文章都聚焦语料库的应用研究。这些文章都体现了语料库应用研究实实在在的成绩，展示了语料库与语言数据的学术基础资源作用，反映了学界在多样化语料库资源建设以及多领域多话题语料库相关研究方面的不懈努力，对语料库相关研究具有启发意义。...

手语系列教材:高级手语翻译教程

本书为“手语系列教材”之一，充分遵循手语学习与手语翻译教学规律，从手语入门教程到初、中、高三级手语翻译教程，循序渐进，为手语学习者提供全套解决方案。 本书由理论、实践经验丰富的专家、一线译员及优秀手语使用者编写，选取最普遍为聋人和手语译员所用之场景，题材与话语类型基于真实生活需求。本书共15课，每课含五个板块，包括手语翻译理论讲解、译前准备、对话传译、语篇传译及参考译文。此外，本教材还联合“手之声”制作专业手语视频，由全

文学与跨文化研究:一:1:概念、应用与交流:Concepts, application

本丛书的特点是：根据预先确定的主题，向国内外跨文化研究界征稿，作者均为该领域卓有成就的专家学者。本辑着眼于从跨文化角度进行文学研究，收录了来自中国、德国、法国、荷兰、中国香港等多个国家和地区作者之手的16篇代表性文章，分别从跨文化视角下文学研究的基本概念和定位，流散文学的产生历程，跨文化身份，跨文化迁移等方面，探讨了跨文化视角下文学研究的基本定义、理论框架、应用以及学科之间的互动，揭示了跨文化研究和文学研究两个学科之间互相推动、互