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《文言文学习字典》专门为中学生学习文言文编写。义项选取涵盖课文和文言读本中涉及的常见字词意义,例句多选自中学课文、读本。设置古文说解、近义词辨析、用法提示和古代文化知识等丰富的学习板块,夯实古文基础。将中学教学大纲要求掌握的常用虚词统一汇集讲解,便于学生集中学习。附录有《
本书分讲读和阅读两部分,内容包括:“情系天下”、“社会人生”、“品格修养”、“人文风采”、“艺术审美”。 ...
成语,是汉语的一个重要组成部分,准确地使用成语,可以使语言或文字更加生动、简练、活泼,更具表现力。正确地了解成语的含义并能合理地运用,是学习汉语的一个重要环节。要掌握好这一环节,就需要使用成语词典这一类工具书。 “专供检索查考”(《辞海》)是工具书的一个基本特点,因此一本好的工具书除提供“解疑释难”的功能外,提供快捷、高效的检索手段也是必不可少的,反之,就可能难以适应读者的实际需求。成语词典同样如此。 目前成语词典大多以某种次序(
汉语中的熟语包括成语、谚语、惯用语、歇后语等,传承了中国悠久的历史文化,已经成为人们日常交际的重要工具。为了帮助外国学生正确地学习汉语熟语、运用汉语熟语,人民教育出版社辞书研究中心专门组织专家编写了这部《汉语熟语小词典》。本词典也可供国内具有初、中等文化水平的读者学习使用。 本词典收录了常见的成语、谚语、惯用语和歇后语1300余条,涵盖了《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和国内主要对外汉语教材中的语汇。 本词典规范、实
《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文教师教学用书(基础模块)(下册)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,由人民教育出版社、课程教材研究所、职业教育课程教材研究开发中心编著。全书分为六个单元,主要包括壶口瀑布、生活在大自然的怀抱里、藏羚羊跪拜等内容...
大学语文课是本科层次小学教育专业非中文方向学生的重要基础课程。《大学语文》教材的编写有三点考虑:一是充分考虑新世纪对小学教育人才的实际需要,努力体现大学本科程度和面向小学教育两方面的要求;二是充分考虑小学小班化教学的发展趋向,培养学生成为符合小学教师主教一门兼教两门以及素质教育要求的合格人才;三是语文课是小学所占课时比例最大的基础课程,教学任务比较重,课程改革的任务也比较重,因此通过大学语文的学习使学生牢固掌握语言文学的专业知识及基本
本书共分为六单元, 主要内容包括: 人与自然 ; 生命真谛 ; 人文情怀 ; 职场哲思 ; 古代散文欣赏 ; 诗歌散文欣赏...
本书详细介绍了社会各行业经常使用的高频文体,对随时代产生的新兴应用文体,如电子简历、电子邮件、网络讲义、图文作品、短信等的写作要求和特点进行了系统阐述...
在汉语里,像这样的成语和谚语,举不胜举,这是汉语富有表达能力的主要原因之一。惯用语和歇后语丰富,是汉语语汇的另一个重要特点。众所周知,鲁迅先生的杂文以强烈的战斗性闻名。他在《论“费厄泼赖”应该缓行》一文里,提出“落水狗”不仅可以打,而且非打不可的主张,“打落水狗”这个惯用语也就流行开来。在题为《老调子已经唱完》的讲演中,他灵活运用“唱老调子”这个惯用语达二十多次,把“唱老调子的先生们”的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。歇后语是汉语特有的一种语
《(2014年)全国各类成人高等学校招生考试丛书:语文及解题指导(高中起点升本专科)》分上编和下编。上编为课文精读,包括现当代散文、社科论说文、科技说明文、古代散文、古代诗歌等,共10个单元40篇课文,旨在帮助考生巩固语文基础知识,从根本上提高读写能力。每篇课文前面有阅读提示,结合文体特点和本篇特点,介绍写作背景,概括主要内容或归纳主要观点。课文后面有思考与练习,一般为四道大题,包括内容理解、问题研讨(或艺术分析)、语言口味等,在题型
《语文(拓展模块)同步练习》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,是《语文》(拓展模块)的同步练习。 《语文(拓展模块)同步练习》选文注重了内容的价值取向,反映科技进步与社会发展的趋势,具有时代性和典范性,富有文化内涵深厚、文质兼美、风格多样等特点,能激发学生学习兴趣,提升学生文化品味、品德修养和职业素养...
按照大纲要求,教材分为“基础模块”“职业模块”和“拓展模块”三部分,适合各类专业的中职学生使用。其中,“基础模块”分为上、下两册,每册由七个单元组成,前六个单元含有“阅读与欣赏”“表达与交流”和“语文综合实践活动”三个学习板块。三个板块的内容既各自独立,又相互联系,相互呼应,融合为一个有机整体。第七个单元融合了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的精髓,强化职业院校文化素养和职业精神的建设...
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
老王子
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