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一位先哲相信,人生*伟大的探险就是对内在世界的探索。我们每个人可能都会无数次地问自己:我到底是个什么样的人? 为什么在许多地方我和周围的人如此相似,而在另一些方面却如此不同? 独特的遗传基因、特殊的生活经历、相似或迥然不同的家庭环境、社会文化、历史背景,在人的一生发展中如何交织在一起?又如何塑造了各具特色的个体? 如果你将为人父母,你又会对自己孩子的内心世界产生兴趣:怎样才能实现*的发展目标?怎样才能让孩子拥有良好的人际关系?怎样让孩
本书是多项心理治疗师培训项目的教材,如中德班、中美精神分析联盟(CAPA)。和众多动力学教材比起来,本书的优胜之处,在于浅显易懂。李孟潮老师曾评价本书具有易简之美,而张沛超老师则认为,直到今天本书仍然是动力学取向*好的临床引论。在这本简明指南中,三位作者Robert J. Ursano、Stephen M. Sonnenberg和Susan G. Lazar为临床医师提供了有关精神分析性心理治疗的概念和技术的*介绍,希望这本书能够传达
儿童青少年抑郁症已经愈发常见,对于中度和重度抑郁的年轻人来说,他们的临床图景更加复杂,可能涉及代际间的问题(如父母的精神疾病),或其他复杂的问题(如多重丧失、早期创伤、严重的发展性障碍或发展受阻)。本书所介绍的STPP方法为儿童青少年心理治疗师提供了一种有循证基础的治疗选择,为复杂的临床工作贡献了一套清晰的治疗框架。...
孩子的注意力障碍是一个十分复杂的问题,各种矫正方法都可以尝试。本书集结了刘翔平老师十几年来进行儿童注意力问题研究和实践的成果,他们的研究团队观察了成百上千例各种注意力不集中的孩子的行为表现,也尝试用各种心理学、教育学的技术和手段帮助这些孩子。他们还正在编制有关的训练软件,从试听整合方面、听指令方面来着手解决孩子注意力不集中的问题。本书具有很强的科学性和实用性,非常适合注意力障碍孩子的家长阅读使用。...
萨提亚常常以冥想作为治疗工作的开始,本书所汇集的正是其冥想的精髓。一段段温暖平和的冥想小语,如涓涓细流润泽你身体的每个角落。你会惊喜地发现,自己竟从未与内心如此地贴近,自己竟从未发掘过那些潜藏已久的财富与能量。恍然间,释怀与成长已悄然降临。爱自己,就请开始享受冥想吧!本书精心摘录了萨提亚女士生前带领课程时使用的冥想。冥想是萨提亚治疗模式中非常重要的一部分。阅读这些冥想,就好像进入美丽的花园,欣赏到内心深处的美景,与自己内在的力量联结,
欧文·亚隆(irvin yalom)所著《团体心理治疗——理论与实践》一书被杰罗姆·弗兰克(jerome frank)誉为“当代团体治疗领域中的最佳著作”。事实上,此书一直以来都是这一领域中的经典教科书。根据《美国精神病学杂志》的调研报告,此书被列为:本世纪最有影响力的十大精神病学读物之一。 此书的第五版,由亚隆与默林·莱兹克兹(molyn leszcz)合作修订并扩充完成。作者援引了大量最新研究成果,展现了丰富的临床实践,并对团体
本书考察了临床情况中,当病人无法避免地处于“看见”或“被看见”的情境中时,如何依靠“精神避难所”来保护自己免受难以忍受的折磨,导致分析进展受阻,以及当他们开始从精神避难所的保护中走出来时,所面临的与“看见”和“被看见”有关的焦虑和挑战。 继第一本书《精神避难所》(Psychic Retreats)之后,约翰?斯坦纳再次深入探究了这一领域,他对那些建立和维持精神稳定的防御机制进行钻研,并解释了其背后复杂的动机网络。成为他人注视的对象时感
历史一定枯燥吗?才不是呢!这部畅销30年的经典心理学史教材定能让你耳目一新! 在这里,心理学历史上最富传奇色彩的大师汇聚一堂:有背景显赫、才气逼人的阔少爷,也有白手闯天涯、聪明绝顶的穷小子,还有许许多多与时代的束缚抗争着的伟大女性。 智慧与疾病共存,才情与怪癖比肩! 这本《现代心理学史》将为你还原最鲜活、最复杂、最立体、最真实的心理学故事;带你领略150年来,心理科学取得的辉煌成就! ★欢迎加入“万千心理”教学支持计划
国内积极心理学领军人物、清华大学心理系主任彭凯平教授权威推荐! 积极心理学的世界级领导人物米哈里·契克森米哈(mihaly csikszentmihalyi)教授热情赞誉的权威教材! 第二版对积极心理学近10年来的飞跃性发展进行了全面修订! 万千心理出品 积极快乐地生活,缔造快意人生,你的幸福感就源于此…… 《积极心理治疗案例——幸福、治愈与提升》 《当代积极心理学》 《正念之道-每天解脱一点点》
《精神分析治疗》、《精神分析案例解析》、《精神分析诊断》这三本南希·麦克威廉斯博士的经典著作,是本领域公认的、每一个心理咨询与治疗学习和执业者必备的参考书。...
※资深心理研究专家最新力作,大学辅导教师必备指导用书,促进大学生健康成长。 ※内容丰富的教师用书(实用性) 深层次剖析大学生心理特色,帮助辅导教师更好的了解当代大学生,设置科学活动,促进学生健康成长。 ※简单易行的科学活动(可操作性) 书中活动环节设置意图明确,师生互动内容重点突出,活动材料简单易得,可操作性强。 ※分阶段设置的教育实践(科学性) 本书根据大学生不同的阶段进行分析,新入学阶段,恋爱阶
人有自然性和社会性,我们作为一个人站立在大地上,生活在世界中,是一个有血有肉生物我,也是一个承载各种角色的社会我;同时,我们也有许许多多的心理活动,有各种细微、复杂的主观体验我们有一个内在我。现代社会,大小压力迎面扑来,焦虑和抑郁成为时代病,很多人说要拥抱自己内在的小孩。内在的小孩长什么模样?我们的内在生命成长轨迹如何?怎样守护我们的内在生命?在这本书中,我们听剑桥大学博士、资深精神分析师Margot Waddell用兼具专业性和文学
本书作为变态心理学领域中历久弥新的经典教材,历经四十余年修订,在一代又一代心理学教师和学生的支持下与时俱进。 本书第12版率先以dsm-5为标准进行全面更新,并对dsm-iv-tr和dsm-5进行了细致的比较,让所有变化一目了然。 除此之外,本书保留了原有编排体系的特色: ◆ 让素质—压力这一综合范式贯穿于对各类精神障碍的阐述之中; ◆ 将基础研究和临床应用紧密结合,实现两方面的联系与平衡; ◆ 提供大量阅读材料以从个
从童年、少年,到青年、中年甚至老年,我们一步步地走过,伴随着时间的流逝,也伴随着身体的变化和心灵的成熟。本书由美国著名心理咨询大师、畅销书作家科里夫妇所著,至今已更新至第十版,依然长销不衰。作者从专业的心理学角度出发,就年轻人如何应对成长中的种种烦恼提供了全面的、能让人受益一生的建议。本书的内容涵盖了回顾童年、独立、身体与健康、应对压力、爱、亲密关系、理想、性、工作、孤独、死亡、人生意义与价值等丰富主题,为每一个年轻人都送去一
人生的意义是大家共同关心的问题,但是中年的意义是什么呢?在但丁、蒙田、波伏娃、歌德和贝克特等杰出作家的帮助下,这本书试图去回答这个问题。它援引个人的方法来处理一个所有人身上普遍发生的过程——衰老,内容旁征博引,引人入胜。从古人到现代人,从 诗人到剧作家,创作者们一直在思考,当我们步入中年时,要如何保持创造力。过去的我们如何看待中年,现在的我们如何理解中年,以及在未来如何让中年更有意义,本书将会是一本不错指南...
《选择相信:在心理实验中发现教育解困的密码》分两大部分,每部分各有8个教育故事及与之对应的心理实验或研究故事。第一部分重在建设自我系统,分别阐述态度、信念、能动性、安全与发展、明确目标、扬长补短、榜样学习和坚持运动在成长中的重要作用;第二部分将元认知和认知系统整合起来,讲述情绪管理、向内归因、用好从众、多角度审视、记忆策略、巧用评价、抗拒诱惑、刻意练习等,以促进生活、学习中相关策略的掌握。本书对家长、教师在“双减”政策的现实情况下,具
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
缪哲 著
汪曾祺
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