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本书主要内容包括:各族文化与自然;形、相;人生;个性;社会;产业;情感;行为;生活等...
怎样才能更幸福,什么是领导意识,什么是我们应该追求的“生活方向”?本书收录了富有机智的漫画和文字,是一部试图通过出众的想象力和洞察力武装自己的人生幸福指南,在韩国深受欢迎。该书围绕“看人生的角度”“思想的壁垒”“机遇与准备”“实践的力量”等主题,告诉读者,只要改变想法,人生也会跟着改变;只要改变想法,我就能主宰我的人生。幸福的本质不是因为周边的环境,而是在于自己...
生命中优选的谜,从来不是外界,而是你自己 !穷尽一生,只为与心灵相遇! 本书是日本心理学大师河合隼雄先生,以多年临床分析所积累的经验为基础上,写下的心理治疗概述性论著。全书分十一个专题,下又细分为各个小主题,紧扣心理治疗的过程,心理治疗与社会、文化、的关系,以及心理治疗针对的多样化现实这三条线索,并穿插各种事例,以“河合式”的亲切行文,对心理治疗及其针对的对象——人类心灵,做了系统深入的概括,逐步引领读者去发现认识心理治疗,认识
本书是奥地利精神分析学家弗洛伊德的代表作。在这本书里, 作者探讨了表面上没有意义的口误、笔误、误读或忘掉人的姓名等情况, 他秉其行医多年的细微观察和洞见, 旁征博引, 娓娓而谈, 将潜意识的领域扩展到日常生活之中, 为我们掀开了遗忘、错误、迷信等等日常现象的奥秘...
人到中年将面对哪些课题?经历什么转变?而这些又意味着什么? 河合隼雄依据自身丰富的心理咨询、治疗经验和人生阅历,聚焦当代中年人的社会处境和人生课题,从人格成长、职业发展、两性关系、亲子关系、社会代沟等多角度,为受困、焦虑和无助的人们给出了富有针对性的建议。 本书从东西方社会与文化比较的高度把握当代家庭、学校和职场面临的难题,直指其根源在于伴随富裕社会的到来,旧有观念与文明生活之间的冲突显现。书中还反思了现代文明中片面强调“进步”所造成
心理治疗的根本是什么? 本书选取心理治疗中的意象、身体、过渡礼仪、故事、因果律、移情和反移情、个性,以及个人与社会等八大核心主题,结合大量实例展开理论探讨,呈现了作者的心理治疗观及其构想的心理治疗体系。 在河合隼雄看来,心理治疗的根本是关联性;意象和故事占据了心理治疗的中心;心理治疗具有现代过渡礼仪的意义,具有弥补时代精神的性质…… 河合隼雄长期致力于培养临床心理治疗师,他在书中深入浅出地介绍了自己经毕生实践和思考形成的心理治
本书是在他去世前三年写的, 它将敏锐洞见与简洁行文巧妙地结合在一起, 是荣格的代表作品之一。在这本书中荣格对他的一些主要理论, 如人性的二元性、无意识、人的本能和灵性等, 提出了清晰明了的阐释。荣格在这本书中告诉我们, 现代社会很容易让人迷失自我, 个体在大众中很容易迷失自我而随波逐流。所以我们应该坚守自我, 重新认识潜意识, 用精神分析的方法来找回那个埋藏在内心深处的“未发现的自我”...
孩子不愿意上学、拒绝与同伴玩耍,甚至习惯在公共场合大哭大闹……这些问题常常困扰着新手爸妈,矫正它们也成了教育的重要目标。然而,在个体心理学创始人阿德勒看来,上述行为或许是儿童感到自卑、进而寻求很好的表现,其中隐藏着他们对自己的懵懂认知与初步探索。 《儿童的人格教育》揭示了一个重要的教育理念:儿童都有一种与生俱来的自卑感,这是影响其成长的关键,将儿童视为有能力的个体,而不是需要被照顾的弱者,引导其克服自卑,才能培养起受用一生的健全人
次做人的我,对于生命有很多的疑问啊! 生命是什么?生命有周期吗? 你后悔出生吗?你畏惧死亡吗?你相信灵魂存在吗? 婴儿期、青年期、成熟期、衰退期……把人生分段是不是真的有意义? 出生、上学、毕业、就职、结婚、生子、退休、死亡……我们一定要按照这样的节奏生活吗? 满月酒、成.人礼、毕业典、结婚宴……这样的“过渡仪式”对我们的人生会产生什么影响? …… 我们该如何生?又该如何死? 信仰缺失的时代,我们该如何确立自我? 荣格派心理学
本书共分为五章:章介绍一些*的攻击行为表现,并对此进行一些分析和点评。第二章尝试从人类的历史渊源去挖掘攻击,探讨它对于人类发展的意义。第三章描述了我们的日常生活中可能出现的种种攻击行为模式,有许多是我们很熟悉、但我们可能会忽略的现象。第四章站在研究的立场,去考察攻击行为背后的可能原因,心理学各流派如何解释人类的攻击性也会在此说明。后一章注重心理学与生活的应用,认识攻击行为,理解攻击行为,它同样可以让我们的生活变得更丰富多彩...
《学会放手》论述了父母因分离而造成的哀伤、愤怒、嫉妒等复杂而矛盾的心理状态,并结合真实事例,对其起因、具体表现、相关的应对建议提出了心理学视角的分析。本书的意义不仅在于帮助为人父母者更好地应对分离焦虑,更为重要的是,卡斯特以疏解分离困境为契机,直击贯穿生命不同阶段的身份认同问题,探讨覆盖不同人际关系的普遍循环模式,其对于分离与找寻、亲密性与独立性的论述,将在更广泛的意义上给予更多读者以思考,触发其新的自我认知...
如果您习惯从头至尾阅读,那么请注意本书的思路是先现象后本质的,一开始您可能读得很轻松,但到了后面就会觉得有些吃力,所以不要一口气通读本书,免得让自己“用脑过度”。如果您只对偷窥现象好奇,想知道世间到底有哪些偷窥,那么请看章和第三章,章是对名人的偷窥,第三章是芸芸众生创造的偷窥万象; 如果您想知道偷窥是不是人之本性,是不是人人都有“偷窥欲”,那么就请读第二章“人类潜藏的偷窥情结”; 如果您对偷窥的心理机制想一探究竟,那么就请啃第四章“偷
心理咨询的现场面对哪些问题?在本书中,作者河合隼雄结合亲身经验,介绍成为一名合格的心理咨询师应具备怎样的知识和精神准备。这本通俗的心理学读物既是有志于成为心理咨询师的学生的推荐阅读书,也有助于教育工作者等参考借鉴...
达里安·利德认为,“抑郁”本身只是一个描述各种状态的模糊术语,而鉴于所谓的“抑郁”大多与分离和丧失经验相关,可将“哀悼”和“忧郁”视为我们理解这一现象更为准确的概念。在此背景下,《我们为什么会抑郁:哀悼、忧郁与精神分析》从古老的“哀悼”“忧郁”概念出发,结合丰富的文学、艺术、电影素材以及咨询室案例,以精神分析的视角探索哀悼的一般性过程,以及不同文化中的个人对分离和丧失的无意识反应,为我们理解“抑郁”概念未曾阐明的关键性问题提供了极具代
本书内容包括:偏见的典型实例、历史溯源、生活百态、理论研究、以及减少偏见的负面影响五个部分。 ...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
宋瑞祥 著
林奕含
汪曾祺
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