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本书选择了50位对现当代心理学发展有影响的心理学家,分别介绍了其生平、学术著作、学术思想,还指出了其对心理学的贡献和其理论的局限性。本书借助50位现当代西方心理学家的慧眼,为后来者展现了一幅多样生动且绚烂的心理学图景...
作品以19世纪末20世纪初的精神病学临床著作,特别是法国有名精神分析家雅克? 拉康的著作为依据,系统并详细描述了精神病学的基本现象、临床实践与理论思考。作者为我们揭示了艺术作品如何恢复患者与社会的联系这一功能,为精神病治疗提供了一种崭新而有价值的视角。同时书中还提出了一些有趣的问题,如:疯癫所产生的文学作品,是症状?是艺术创作?还是介于美学与临床之间?疯癫与艺术,只是一线之隔?读者们随着这些问题与作者一起进行思考,会在阅读完后找到自己
本书结合高中生身心发展特点、主要面临的心理困扰,从“学校心理健康测评的基本原理”“适用的测评量表简介”“学校常见心理问题的基本处置与指导”三部分进行阐述,融科学性、可读性和可操作性于一体,旨在为广大教育学、心理学研究者和中小学教师提供可靠的教学指导...
本书作者是儿童创新教育的实践者,她创办了花学园幼儿教育、云开学校(中小学教育),在从事儿童教育的过程中,她发现孩子的问题其实是在家长身上,其中,母亲的焦虑和无所适从是优选的问题。于是她开始探索女性终身学习成长的路径。本书是她历经数年的亲身学习与实践,针对当今知识女性面临的现实与心灵困境,提出的一套女性成长方案。作者探讨了重男轻女的社会文化如何塑造了女性“第二性”的自我认同,如何疗愈童年的心理创伤、摆脱旧有的反应模式,如何运用萨提亚“冰
拉康本人是一位“多元化”的人物。他集精神分析学家、精神病医生、哲学家于一身。拉康以其结构主义者和后结构主义者的双重身份,影响了后现代的众多理论巨擘,其独具魅力的精神分析理论被誉为由结构主义通往后结构主义的桥梁,对20世纪后期西方的文学、文化批评、艺术、电影等领域造成强烈的冲击和影响。 本书除总序和导言外,共有8章内容。首先,对拉康的传奇式生平及学术经历和思想形成的社会文化背景进行全面剖析,然后,重点介绍拉康的潜意识论、主体理论、欲望
林奕含
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
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