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本书从课堂管理的功能与类型,综合介绍作者们有关语文教学的研究成果...
本书共有六章,阐述了教育技术的发展、相关概念、理论依据以及教育发展,对现代教育技术环境进行了研究,对基于现代教育技术的课堂教学实践进行了探索,论述了思想教育的基础理论,阐述了基于现代教育技术的思想教育实践探索,对现代教育技术的思想教育教学模式创新进行了探究...
本书作者结合教学实际,对小学书法教学与语文识字教学的融合展开了深入探讨。本书依次对欧阳询《九成言醴泉铭》(李祺拓本)、柳公权《玄秘塔碑》、颜真卿《颜勤礼碑》、赵孟順《胆巴碑》中的文字与 教材小学语文12册中的识写生字进行对照研究,并将《九成宫醴泉铭》作为小学书法教学的范本与标准,贯穿于铅笔、钢笔、毛笔教学的始终,辅以教案分析,以期实现小学书法教学和语文识字教学的融合,使学生掌握正确的书写技能和方法...
本书分为高效课堂概述、小学语文课堂教学的现状、小学语文高效课堂的策略、语文课堂的高校读写、国学经典的教育功能等共七个章节...
本书共分六章,内容包括:回归教育的生命本质、生命教育的内涵与意义、探索学校生命教育的实施路径、实现学校生命教育的价值超越、生命的成全与幸福、成长为更好的自己...
本书内容包括:中学语文有效教学、中学语文教学低效反思、高效创新教学诠释、语文课堂有效教学的评价标准与评价方法、新课改背景下提高语文教师必备的素质和能力的策略等十章...
本书立足于心理状态术语的视角, 旨在介绍儿童心理理论发展研究的概念界定、研究范式及研究主题, 讨论了正常儿童心理理论与语言的关系, 进一步关注了异常儿童尤其是聋童的心理理论功能及特点。全书采用跟踪研究、相关研究和干预研究等方法, 通过一系列的实证研究探讨了心理状态术语的使用和理解对儿童心理理论发展的影响。本著作通过对心理状态术语与错误信念理解能力的关系探讨, 从而为揭示语言与思维的关系提供一些事实资料, 对于丰富心理学理论具有重要价值
本书共九章,内容包括:地理课程、地理教学目的、地理教师、地理学习、地理教学评价、地理教学方法改革、地理课堂教学改革、地理教育技术改革、地理教学评价与教育改革...
本书从我国高等职业教育学生学业评价的历史和现状出发,针对高等职业教育学生学业评价的现实和存在的问题,结合深入的案例分析,在回顾和反思职业教育学生学业评价的历史演进过程以及对当前主要国家职业教育学生学业评价体系特点的分析中,对高等职业教育学生学业评价所需的理论支撑进行梳理,探讨其前提假设、价值理念和方法论体系,力图寻找评价背后的深层理论支撑体系,为新时期高等职业教育学生学业评价的内涵和特点奠定基础。高等职业教育学生学业评价的基本体系构成
本书从新时代视角构建了思想政治教育工作的渠道,改进和创新不和时宜的旧有方法,真正把思想政治教育贯穿于当代大学生的学习、生活中,积极探索新时代下大学生思想政治教育工作的新思路、新内容、新方法、新经验,以期大学生思政教育体系更加的健全...
本书内容包括高职教育文化的内涵与传承、高职教育文化建设的基本要素、高职教育文化建设的互动分析、高职教育文化的多元体系研究、高职教育“崇爱尚美”文化系统构建与评价、高职教育校园文化建设的途径与策略、高职教育文化建设的创新发展路径探索。本书坚持顺应高职教育文化建设发展规律,把握校园文化建设本质,围绕理论与实践,力求以丰富的文化实践路径诠释理念、思路、模式以及方法的共性...
本书为有关教育管理与学习心理健康教育方面的专著,作者为各普通高校讲师或中学骨干教师,适用于教育管理与心理健康教育相关专业的工作者以及学生阅读。本书共十章,内容包括教育管理概述、教育管理基本原理、教育管理主要职能、教育管理方法策略、学生心理健康教育管理、学生学习基本理论、学习对学生心理健康的影响等,编写体例灵活,适用性较强,符合教育管理学学科发展的趋势,同时紧密结合学生学习的心理健康问题,具有较强的理论性、实践性和可操作性...
《地方高校大学生管理工作的创新与实践研究》一书是高校从事学生管理工作者的实践贡献和智慧结晶,本书重点阐释了地方高校大学生德育工作管理、心理危机管理、突发事件管理、易班建设管理、资助工作管理等五大方面的内容,并分别从内涵阐释、问题分析、路径探讨三个层面开展研究论证,通过结合鲜活的案例,论述了地方高校学生管理工作的现状及面临问题,探讨了完善地方高校大学生管理工作的对策和路径,对地方高校大学生管理工作提出了创新性的实践思路。本书的宗旨在于为
思想教育是社会主义精神文明建设的一项基础工程,是各项工作顺利开展的生命线。学校的根本任务是育人,承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能,思想教育显得尤为重要。同时,思想教育工作也是一个任重而道远的过程。本书以“思想教育探索与实践”为选题,以思想教育理论为切入,重点探讨思想教育目标与内容创新、思想教育多样化与创新探索、思想教育现代化与网络教育创新以及思想教育生活化及其实践等相关内容。为广大思想教育工作者及一线教师提供参考与借鉴,为推动
本书从大学生职业生涯规划的概念入手,介绍了大学生职业生涯规划的步骤、职业生涯规划书、大学生兴趣的提升策略、大学生职业能力的提升策略、大学生职业价值观的提升策略、大学生就业准备、大学生规划与管理职业生涯等内容...
本书是一本研究指向思维品质提升的高中英语读写结合教学的著作。先对思维与指向思维品质的内涵、高中英语教学的观念与原则、高中英语的阅读与写作教学等进行分析;接着对高中英语阅读与写作教学中的指向思维、高中英语读写结合教学模式的思维进行探讨;最后从实际教学的角度,对指向思维品质提升的高中英语读写结合教学的实践进行研究。本书条理清晰,内容丰富,致力于促进高中英语读写结合教学思维的发展,推动高中英语教学的创新,具有较强的现实意义和实践价值...
本书分为四章,包括青年美育教育概论、青年素质教育内容及其创新、青年美育在素质教育中创新体现、青年美育与素质教育创新策略与实践...
本书以学前教育基本理论为主线,力求体现学前教育理论研究的信息,体现学前教育倡导的最新理念。本书立足于学前教师专业发展的需要,注重实践能力的培养,强调理论与实践的融合,总结了学前教育工作中的教学和管理经验...
本书从课堂管理的功能与类型,小学数学学习概论,小学数学教学过程与方法,初中数学教学概论,初中教学模式研究,高中数学思想方法及其教学,高中学生数学能力的培养,高中数学教学中学生数学应用意识的培养等方面,综合介绍作者们有关数学教学的研究成果...
本书分八章,内容包括:化学教学过程和原则,化学教学策略,化学教学方案的设计,化学教师的评价与专业发展,化学教育中的实验教学,“导学互动”教学模式,翻转课堂教学模式等...
本书围绕新时代大学生德育工作创新实践展开论述,在内容编排上共设置五章,第一章是新时代大学生德育工作理论基础,主要阐释新时代大学生德育工作的内涵、新时代大学生德育工作的意义与实效性、新时代大学生德育工作目标与内容的革新;第二章探讨学校管理中的德育工作,内容包括学校德育中的相关关系、学校德育教育的内容与要求、学校德育工作中的资源统整、学校德育机制的建立;第三章研究班级管理中的德育工作,内容涉及班级与班级管理的认知、班级管理与德育工作的关系
本书主要研究现代美育理论及其教育实践探索,从美的本质介绍入手,针对美育基础理论进行了分析研究,另外对舞蹈美育、音乐美育做了一定的介绍;还对美育教育实施路径进行了阐述。希望本书可以让现代美育教育工作者能进一步加强与改进高校美育工作,使美育成为全面发展教育的中坚力量。本书对高校美育教育的创新有一定的借鉴意义...
本书阐述了乡村音乐教师发展的基本理论、乡村教师专业发展的内容、新课标下乡村音乐教师音乐专业素养、乡村音乐教师培训问题及其完善路径、乡村音乐教师专业认同的重建、乡村音乐教师成长发展支持服务体系的构建...
本书反映了学前儿童音乐教育的特点和创新发展方向,以当前新形势下学前儿童音乐教育呈现出的创新性为特色,体现了学前儿童音乐教育的不断探索和创新精神。全书主要内容如下:学前儿童音乐教育的相关理论阐述、学前儿童音乐教育的特殊功能介绍、学前儿童音乐教育的主要模式、学前儿童音乐教育实践活动开展、学前儿童音乐教学活动的延伸、信息技术下学前儿童音乐教育的创新发展等...
刘争争
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
林奕含
宋瑞祥 著
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