高校校园文化建设理论与实践-(第一辑)

本书为全国高校校园文化建设理论与实践优秀成果汇编，共收录全国34所院校的相关优秀成果34项。充分展示了各校在深入开展校风建设，大力加强人文素质和科学精神教育培养，精心组织校园文化活动，积极开拓校园文化建设新载体等方面的理论思考与成功经验...

研究生教育论坛(2017)

本书是2017年湖南学位与研究生教育学会学术年会入选论文汇编, 共选入论文74篇。包括教育创新与比较教育、招生与培养、专业学位教育、质量监控与评价、思想政治与心理健康教育、研究生专栏六个板块, 较为全面地展现了我省学位与研究生教育的理论研究和创新实践的最新成果, 希望能在促进研究生教育研究、提升研究生培养质量、推进科教协同发展等方面发挥重要作用...

小学班级管理

《小学班级管理/全国专科层次小学教师培养规划教材》主要介绍小学班主任的主要工作以及班级管理的基本要点，为师范院校学生及新入职的小学教师做好班级管理工作提供了范本，具有很强的现实指导意义。《小学班级管理/全国专科层次小学教师培养规划教材》共分十章，分别从小学班级管理的基本原则、特点、小学班级组织建设、制度建设、文化建设、活动指导、个别教育、教育力量的协调、少先队工作以及班主任的自我管理与专业发展等方面进行具体阐述。《小学班级管理/全

小学生健康教育

《小学生健康教育/全国专科层次小学教师培养规划教材》首先讲述了小学生的生理、心理特点及其生长发育规律等内容，并在此内容基础上阐述了与之相适应的卫生保健知识；其次从营养、常见疾病、安全等方面进行预防知识讲解；最后从家庭、学校、社会、教师方面阐明了如何对小学生进行健康教育。《小学生健康教育/全国专科层次小学教师培养规划教材》探究影响儿童健康成长的各种因素，提出与儿童发展相适应的各项卫生要求和措施，为儿童创设良好的卫生环境，促进儿童身心

现代教育技术

随着教育信息化的不断发展，现代教育技术已成为现代教师必备的专业技能，也是师范类专业开设的一门公共课程。《现代教育技术/全国专科层次小学教师培养规划教材》共十章，一至五章以基础理论为主，内容包括现代教育技术概述、现代教育技术环境、现代教育技术环境下的教学设计与应用、多媒体课件的开发、微课设计与制作等；第六至十章以实践操作为主，分别介绍了课件封面及导航界面制作、课件内容页制作、课件放映与发布，以实例介绍了课件制作技巧和微课制作方法。

乐理视唱练耳

《乐理视唱练耳（第6版）/学前教育专业课证融合教材》通过对乐理、视唱、练耳基础知识的阐释和讲解，系统、有针对性地为学前教育专业的学生介绍了必须具备的音乐基础知识、音乐技能素养，以及实践应用能力。　　《乐理视唱练耳（第6版）/学前教育专业课证融合教材》以发展音乐认知、表现和提高音乐审美能力为核心内容，传授音乐基本乐理和识谱、听音等基础知识，为学生后续音乐课程的学习与实践奠定基础。所有基础知识点的讲解由浅及深，并在每个章节后附有基础练

大学生中国特色社会主义理论体系教育链研究

本书以马克思主义的立场、观点、方法为根本遵循, 以促进中国特色社会主义理论体系进入大学生的头脑和心中为基本出发点与归宿, 以大学生中国特色社会主义理论体系教育过程中教育活动及其中间环节构成的流程链与教育目标及其中间环节构成的目标链之间的理论与现实关系、目标链的中间环节及其链式关系、流程链的构成及其中间环节之间的链式关系为主要研究对象, 以基础理论研究与定量研究相结合的方式, 展开大学生中国特色社会主义理论体系教育链研究...

新文科视野下传统书院教育资源的发掘与利用——湖南大学岳麓书院本科生导师制实践与思考

随着 对“新文科”建设的重视，岳麓书院本科生导师制的意义进一步凸显。自2009年实施以来，这种以古代书院为依托、从中汲取 教育资源的人才培养模式，便获得了较高的社会关注。本书正是在这一背景下，从新文科与传统书院教育的理论研讨、本科生导师制汇报表粹编、本科生导师制的年度反馈与社会反响等多个方面，展现岳麓书院本科生导师制在实践和丰富过程中的成效与收获，同时也为“新文科”理念的发展贡献属于岳麓书院的智慧...

从课程到课堂:新世纪基础教育课程改革的未来趋向研究

本书是“课堂变革研究丛书”第三卷。本研究以“课程”为中心的我国第八次基础教育课程改革呈现出课程理念与教学实践“两张皮”、课程改革实践“涛声依旧”、课堂教学主体“带着镣铐跳舞”等理论与实践问题。简单表述为课程重理论轻实践课程、重制度轻行为课程、重文本轻体验课程。我国基础教育课程未来改革要实现从“课程”到“课堂”的转向。这一转向要求: 第一, 确立课堂、师生、教学三个本位理念 ; 第二, 重视教师和学生的主体地位 ; 第三, 营建浓郁的学

美育十六讲

为全面加强和改进学校美育，《美育十六讲/高等职业院校人文通识教育系列教材》分为十六讲，从“什么是美”“什么是美育”“美育的意义”出发，以生态美育、人格美育、劳动美育、礼仪美育、科技美育、诗歌美育、小说美育、散文美誉、建筑美育、书法美育、绘画美育、音乐美育、舞蹈美育、影视美育、戏剧美育为线索，分类详述各类审美的特征及审美方法，并提供经典审美案例，以增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力，从而传承和弘扬中华美学精神，展现中华

声乐基础

《声乐基础/全国专科层次小学教师培养规划教材》依据小学音乐教育现状，参照小学教师专业标准、小学教师资格证获取条件，兼顾全国专科层次小学教育专业学生的实际情况，解析小学教师的典型工作任务后编写而成。《声乐基础/全国专科层次小学教师培养规划教材》分为上、中、下编，分别为声乐基础理论概述、声乐曲目及分析、实践教学曲目及分析，合理地体现了教学梯度与层次。　　《声乐基础/全国专科层次小学教师培养规划教材》适合专科层次小学教师培养专业学生选用

大学生生涯规划与就业指导

本书先从国家政策和医学的发展形势方面分析未来的医学行业需要什么样的人才 ; 再引导读者认识自己, 发现自己的职业能力所长和兴趣所在 ; 在初步介绍了生涯概念的基础上, 着重介绍了医学生职业生涯规划 ; 然后对医学院校主要专业进行职业发展分析, 包括临床类、护理类、药学类、管理类、医学信息类、心理学类、医学检验类、生物技术类等专业 ; 接着对大学生职业生涯规划以及职业素质要求进行了介绍 ; 最后介绍了就业方式、实习、就业准备、就业手续和

大学生职业生涯规划与实训教程

本书设置了5个模块、16个项目、54个任务的内容，按照常识概述、自我认识、走进职业、职业决策、职涯准备的顺序，对大学生职业生涯规划前、中、后可能涉及的相关问题进行了剖析，力求帮助大学生树立正确的职业观念和职业理想...

新时代师德师风建设

全书分政策篇、理论篇、案例篇三部分。政策篇是国家有关师德师风建设、高校思想政治工作的重要文件、会议精神的摘录 ; 理论篇包括对“师德师风建设”相关精神的深刻解读和国家重要领导人对广大教师们的殷切寄语 ; 案例篇则从理想、道德、学识、爱心四方面选取模范教师作为榜样, 用他们的先进事迹感染人、激励人...

积极教育学基础:::

本书论述了积极教育的概念内涵与基本特征, 阐述了积极教育对“人”“积极”等基础性概念的基本认识, 提出了“积极是教育的本有之义”的基本主张, 阐明了积极教育在师生关系、德育、课程与教学、家校共育等问题上的基本观点, 提出了“双主体”“做学生成长有意义的他者”“反思性实践”等主张以及积极教育中国化的路径建议...

小学教师口语

本教材针对师范院校小学教育专业学生编写。具体内容包括教师口语概要，说话的心理训练，说话的声音训练，说话的思维训练，态势语训练，听话训练，朗读、讲故事、演讲、辩论训练，教学口语、教育口语、交际口语训练，以及求职语训练等，共十四章。本教材以理论知识够用为纲领，以技能训练为主线，突出专业性与实践性。 本教材适合专科层次小学教师培养专业学生使用，也可供小学教师及小学教育工作者参考...

美育十六讲

美国社区学院

出版30多年来，《美国社区学院》已成为美国高校教职工、管理者、校董、政府官员和学者 的参考书，他们往往关注社区学院在美国教育体系中扮演的角色，社区学院提供的服务以及对周边社区产生的影响。 现发行第六版，这一版的《美国社区学院》增加了“学生进步与成果：问责制的新时代”这一新的章节；新增了围绕着批判性思维、公民参与和可持续发展来重新构建通识教育这一概念的案例，以及讨论营利性院校的附录。第六版还包含了关于社区学院 近扩展趋势的分析，比

学前教育政策法规(第三版)

本书从我国现行的诸多教育政策、法律和法规中选择了与幼教实践工作紧密相关的部分法律、法规，包括《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》《幼儿园管理条例》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《幼儿园工作规程》《儿童权利国际公约》《中华人民共和国教师法》《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》等，并进行了文本解读和案例分析...

美术基础

本书分为绪论、中外美术作品欣赏、素描基础、色彩基础、中国画、版画的设计与制作、工艺设计与生活等七大模块，系统地介绍了美术基础知识和技法，对美术前沿知识、民间美术知识也有所涉猎...

听障小学生过程与策略写作教学模式研究

本书系统研究了听障小学生写作教学，作者深入聋校小学语文课堂，充分了解了师生教与学的痛点和难点，通过与美国听障教育专家的深度交流与合作，构建了过程与策略写作教学模式...

儿童发展与教育心理学

《儿童发展与教育心理学/全国专科层次小学教师培养规划教材》以研究儿童身心发展特点及教与学的基本心理学规律为主轴，揭示儿童的认知发展与社会性发展的心理特点，探索小学生掌握知识和技能、发展能力、激发动机和兴趣、形成态度和品德的科学方法，从而使小学教育教学工作建立在科学的基础上。《儿童发展与教育心理学/全国专科层次小学教师培养规划教材》主要适用于专科层次小学教师培养相关专业的学生、小学教师以及从事相关工作的人员...

理念· 行动· 建构——兼论“四生课堂”的理论与实践探索

本书分别论述了新世纪基础教育课程未来改革的理念、理论以及在先进理论年和理论指导下所采取的教改行动及其建构策略。在理念部分, 着重论述了未来基础教育课程改革必须确立的“课堂比课程重要、教师比教材重要、学生比学科重要”的“三个重要”理念 ; 在理论部分, 论述了未来基础教育课程改革的“本土课程教学论”, 以及在其理论指导下生长出来的“四生课堂”教学模式理论 ; 在行动部分, 指出基础教育课程改革是一个长期而艰巨的过程, 并对中学课堂教学现

小学教育学

高职生职业发展与就业指导

湖南省职业教育 教材。 教材遵循“人的发展”和“职业发展”理念，按照“活动导向，项目驱动”的设计思路来编写。全书共分10个项目，按学习目标、引导案例、生涯活动、知识准备、职业行动等栏目来阐述新形势下高职生职业生涯如何规划和如何就业。每个项目后有针对项目的工作表单供学习者进行实践。 本书既可作为高职生职业发展与就业指导课程的教材，也可作为职业指导教师和学生的参考书...

湖南省教育评价改革现状的调查研究

本书内容包括：湖南省教育评价改革现状调研总报告；党委与政府教育工作评价改革分报告；幼儿园教育评价改革分报告；中小学教育评价改革分报告；职业教育评价改革分报告；高等教育评价改革分报告；教师评价改革分报告；学生评价改革分报告；社会用人评价改革分报告...

我国教育治理与督导评价的发展研究

本书系统梳理新中国成立以来，我国教育治理、教育评价及教育督导的各自发展历程，分析研究各自的主要特点和基本经验，总结提炼基本规律，为我国教育治理体系和治理能力现代化建设、为新时代的我国教育评价改革的深入推进以及教育督导制度的不断发展完善，提供理论、政策和实践操作方面的有益借鉴和启示...

大学生职业生涯规划与就业指导

本书分为上、下编：上编是大学生职业生涯规划，包括大学生学业规划、职业与职业规划、职业生涯规划的基本理论与方法、职业生涯规划的自我认知、职业环境分析、职业生涯规划实施、大学生职业生涯规划书的设计与撰写共7章内容；下编是大学生就业指导，包括就业形势与就业政策、求职全过程指导、毕业流程与就业指导、国家公务员考试与录用、升学深造、职业适应与可持续发展共6章内容...

学前儿童科学教育与活动指导(第3版)

本书的编写立足于当代学前儿童科学教育的理念，重在幼儿园科学教育实践各方面内容的介绍，尤其对于幼儿园科学教育的方法和途径进行了细致的梳理和说明，并辅以具体的实例，以便教师教学和学生学习。本书既适合高等院校学前教育专业本、专科的学生使用，也可作为幼儿教师培训和广大学前教育工作者的参考用书...

幼儿园游戏组织与指导 第4版

敬教育才

本书以作者耕耘教育三十年的亲身体验和丰富实践，把如何教育、引导、激励子女、学生、团队成员更好的成长、成才、成功，以及如何优质高效做好学生和教学管理的一些典型案例、成功经验总结提炼成册。全书分为“立德树人”“心声感悟”“管理培训”“学习心得”“交流探索”五个部分，可为广大家长和从事教育事业的人员提供可借鉴、成效好的教育理念和方法，对提升思想政治教育质量和提高管理水平具有很强的针对性、实效性、指导性...

大学新生训练教程 专著 莫铭,田祖国主编 da xue xin sheng xun lian jiao cheng

全书基本涵盖了大学新生在校期间必须要进行的训练项目。共分为九章，依次为导论、队列队形训练、射击训练、体能训练、日常行为规范训练、团队协作训练、卫生与救护训练、消防应急训练、心理健康训练。每章主要对相关训练项目的概念、项目训练原则和训练方法等内容进行了阐述，有些训练项目还提供了操作示意图供学习者参考，每个训练项目后有练习思考题...

教师朗读演讲口才艺术

本书通过普通话训练、朗读训练、演讲训练、辩论训练、教师教学口语训练、教师教育口语训练等几个主要部分来建构口语水平提升的理论体系。在建构理论框架的同时，通过大量普通话训练素材和各种文体的训练(包括朗读、演讲、辩论等)实例，强化了口语训练的实践性和指导性...