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《中国开放获取出版发展报告（2022）》由中国科学技术协会与国际科学、技术与医学出版商协会（STM）联合编制，是中国推进开放科学实践的一项重要举措。双方秉承独立、客观的原则，实事求是地搜集数据、查找文献、剖析问题、总结规律，呈现不同国家和地区的各具特色的开放获取政策与实践，丰富多彩的开放获取出版生态以及面临的多种多样的现实问题，为读者全面了解国际开放获取发展演变和中国的发展进程提供一手的数据和详实的文献...
本书从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面，总结了中国科学院科学教育联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果，客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈，以及描绘了科学教育未来的发展路线。我们相信，随着科学教育实践和理论研究的深入，大家会对如何做好科学教育有更清晰、更全面的认识，也能吸引更多科研、教育和社会资源投入到科学教育领域之中...
《中国多民族聚居城市社会空间结 构研究 以乌鲁木齐为例》关注少数民族地区城市 社会空间结构特征，从城市、街道、社区、居民四个 层次研究了乌鲁木齐城市社会空间结构的变化及其特 征。首先，基于对城市社会空间结构、中国多民族城 市以及乌鲁木齐城市及空间发展的认识，运用生态因 子分析法研究了乌鲁木齐城市人口分异特征和社会空 间结构形成的主要影响因子，从乌鲁木齐城市社会空 间及其居住空间的历史过程，划分城市社会空间格局 和社会区类型。其次，通
本研究考察声调是否是汉语阅读实验中使用的同音词里能够被明显知觉的语音成分。研究选择了孤立汉字、成语中的汉字、和句子中双字词里的汉字三种情形，并分别给予反义字判断、四字成语判断、和句子正确性判断三个任务。汉字出现的三种情形与特定的任务结合使得三种汉字处理分别处于强、弱、中三种不同强度的语境制约中。针对三种任务实施了三个基于E-prime软件的受试内设计实验。各个实验的材料都分成三个实验组（即声调、音段、和音节组）和一个控制组。在三个实验
本书借用企业管理中的形象设计理论、战略管理理论、品牌管理理论、核心竞争力理论等，结合高等学校自身特点和办学规律，论述了大学形象战略的含义、特征和功能，提出了大学形象的四个层次结构。依据四层次结构，结合大学特点和规律，提出实施大学形象战略四个方面的基本内容、要素和主要方法等，形成大学形象战略的基本理论框架。最后就大学形象战略的组织与评估等进行进一步论述，形成完整的大学形象战略进程，为大学实施形象战略提供具体的理论指导和借鉴...
本书是作者自2005年以来对和谐问题研究的总结，系统介绍了作者首创的以和谐论定量化研究为主要特色的和谐论理论方法体系。该书是在2012年出版的《和谐论：理论·方法·应用》一书的基础上，增加了相关内容的深入研究成果，撰写的《和谐论：理论·方法·应用》第二版。全书包括四篇十二章：第一篇为认识篇，是对和谐问题的认识的总结，阐述了和谐论的基本概念及相关基础知识；第二篇为理论篇，是对和谐论量化研究的理论总结，提出了和谐论五要素、和谐度方程、和谐
研究从复杂英语二语句子加工的句法和语义界面关系构建的角度出发，对的模型进行了探索两种句法加工理论模型：句法自主理论模型和交互作用理论模型。经过实证研究，本书提出主因协同论加工说，主张二语句子句法和语义协同构建句子加工，呈现模态化的动态特征...
《信息运动生态协同演进研究》基于生态学的基本理论与方法，推出信息运动生态的基本理念。提出信息运动生态系统应由信息时空分布链、信息运动链和信息生态链共同构成的基本观点，突破了传统信息生态链单一的研究思路。明确指出无论三种不同结构链中任何要素的变化将会影响整个生态系统动态平衡的基本思想。利用学科交叉理论和方法对信息场的拓展与收缩、对信息生态位的位移、对信息生态链以及对信息运动生态的协同演进等问题进行分析。 《信息运动生态协同演进研究
本书精选了近10年来中国科学院大学人文学院在科学技术发展战略、科学技术与公共政策、科学技术与产业化等三个领域的研究成果, 客观评价了中国科学技术奖励制度、科研机构改革等问题, 分析了新兴科技风险与决策以及公众、专家在科技决策中的地位, 探讨了科学技术产业化中的...
程式性言语事件发生在重复出现的交际情景中，因不同程度的程式性而彼此相似。作为一个社团或文化的基本生活形式的直接体现，其生成、维持与发展有认知基础，也受社会文化因素的推动。程式性言语事件是非零和、完美信息的重复性博弈，参与者根据对各自所处情景的认知和预期做出相互影响的理性选择，从而实现语用创造性与程式性的辩证统一。本书开辟了研究重复性语言使用的新路子：以从外至内的视角，揭示重复出现的言语事件的程式性倾向，深化对语用本质--语言在人的基本
本书采取一种现实主义的态度，以探求现代傣族教育以及教育背后必要的社会与文化基础，如本土价值、既得利益等，对教育法规提出了那些要求，在此基础上，教育法规应当如何因应。本书主要内容有四：一是学校教育嵌入傣族社区的历史研究；二是学校教育和奘寺教育在傣族文化生态中的功能和价值研究；三是国外多元文化教育的政策与法规的比较研究；四是奘寺学童现象的法理学研究...
量范畴是人类语言中普遍存在的一种重要范畴，表达了人类对外部世界的量的认知，也反映了各种语言的一些认知特性。在言语交际过程中，量范畴的表现形式具有多样性。而类型学是目前国内外进行语言研究的一种重要范式，是一种跨语言的比较研究。对量范畴进行类型学的研究是探究语言共性和差异的一种颇有价值的研究。本书主要以贵州境内的汉语、苗语、彝语、水语、侗语、布依语、仡佬语七种语言为对象，对其中的量范畴进行了系统的类型学研究。具体涉及量范畴的表现形式及各种
本书对教学认识信念的要素作了解析，分析教学观的历史演变，从教学和知识两个维度分析了教学认识信念的倾向性，建构两种教学认识信念的结构模型：四因素一维度结构模型，二因素二维结构模型。运用结构方程模型方法对两个模型作了验证性因素分析，编制测试量表两套。运用量表对不同群体的中学数学教师作了调查研究...
人类赖以生存的社会是一个复杂的生态一经济一社会（EEs）复合系统。 生态是人类发展的环境基础，经济和社会是人类发展的牵引动力和组织力量。评价生态一经济一社会协调发展是实现区域持续协调发展的关键问题。 本书在解读可持续发展理论、协调发展理论以及系统理论的同时，对黄土丘陵区在生态修复过程中生态一经济一社会协调发展进行全面分析和评价。 本书的最大特点是从静态、动态、时序和空间格局等全方位对区域协调发展相关问题作了系统深入剖
重点介绍江南大学各类馆藏、文物、铭刻、标志物等。全书分为五篇，以五个馆为主脉，品物鉴史，以文化人。第一篇：百年其昌兼并进InscriptionsofCentennialEndeavour（校史馆），内含六章，以较大的篇幅，展陈校史经典、校训校标、校园名胜、纪念碑刻、吉祥物以及感恩铭记等办学百年历程中留下的文化印记。第二篇：神以感通长和应MagnificentCreationsfromMasterArtistQian（钱绍武艺术馆），分
《中国青少年汉-英句法意识的动态迁移》在成功划分汉、英句法意识能力结构的基础上，对汉一英双语者句法意识迁移的动态过程进行了研究。结果显示：1）汉-英双语者的具体句法能力并非都能在语言教学和使用过程中抽象为具有语言普遍性的句法意识，有些句法能力是带有明显语言特异性的，它不可能成为真正意义上的元语言能力，因而，也是不可迁移的；2）在语言学习和使用的不同阶段，句法意识不同成分的迁移强度是不相同的，迁移是动态变化的；3）对于可迁移的句法意识而
黄河流域的经济发展深受传统社会文化的影响，从而导致这一区域的社会经济结构具有内在的稳定性，也导致这一区域的创新模式与过程具有特殊性。《社会嵌入与黄河流域区域创新》以黄河流域九省区为研究对象，研究社会关系网络对区域创新和区域发展的作用，从企业组织、外资行为、政府行为、教育发展、高新技术产业发展、人口流动和农村家庭等方面进行了多角度的分析，证实了社会嵌入对区域创新的作用机制，并在此基础上提出了基于社会嵌入的区域创新政策促进体系。 《社
本书介绍智能教育软件《Z+Z智能教育平台-超级画板》免费版本的功能，并结合平面几何、代数、解析几何、立体几何、概率统计、算法与编程、函数等中学数学课程的教学和学习，通过制作课件的实例，介绍基本操作方法和多种技巧。其中有相当多的内容，是软件手册和本丛书中其他部分所未曾谈到的。 本书附有光盘一张，内容有《Z+Z智能教育平台-超级画板》免费版本，书中的例子和若干练习的参考解答，以及有关的工具文件...
POD产品说明： 1. 本产品为按需印刷（POD）图书，实行先付款，后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后，订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式，单独为您印制该图书，属于定制产品。 2. 按需印刷的图书装帧均为平装书（含原为精装的图书）。由于印刷工艺、彩墨的批次不同，颜色会与老版本略有差异，但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的，统一变成黑白图，原书含光盘的，统一无法提供光盘。 3. 按需印刷的图书制作成本高于
全书分为13章，第1章民族教育资源，第2章民族教育资源规范，第3章民族教育信息资源本体库建设，第4章民族教育信息资源知识库构建，第5章多源异构民族教育信息资源融合，第6章语义检索与知识服务，第7章民族教育信息资源语义检索与知识服务设计与实现，第8章民族教育信息资源个性化服务模型，第9章民族教育信息资源个性化服务推荐技术，第10章民族教育信息资源个性化服务模式构建与实现，第11章云环境下民族教育信息资源服务分析，第12章云环境下民族教育
本书力求做到理论结合实际。第1-3章以基本理论为主，主要介绍自我调控学习理论背景，自我调控学习策略及教学模式，英语学习策略研究背景，定义及分类，以及词汇学习策略及教学模式。第4章针对第一部分理论背景，提出了自我调控学习策略教学模式及设计原则。第5章根据系统课程设计法，提出了具体教学方案及活动设计...
学术博客能够有效地促进在线学术交流与合作，日益受到学界和业界的关注。探讨学术博客用户行为问题不仅重要而且迫切。 《知识管理与知识服务研究 学术博客用户行为：理论模型与实践研究》遵循规范的实证研究范式，采用文献调研、问卷调查以及统计分析等方法，重点关注学术博客采纳意愿、采纳行为和持续意愿这三类学术博客用户行为。在借鉴不同学科理论的基础上，分别从信任、心理诱因和满意感视角构建学术博客信任建立的前因与后果模型、学术博客知识交流与共享的心理
本专著对于总结新中国心理学的历史线索和演变转型特征，揭示国内心理学研究的丰富内涵，重新审视已有学术研究的时代价值和历史价值，具有重要的学术意义。特别是对认知神经科学、辩证唯物主义心理学、积极乐观对社会心态的引领作用的探讨，乃本研究的一个鲜明特色，颇受学术界关注...
《公共产品低成本服务的体制与机制研究》研究的主要内容是在分析公共产品理论机理的基础上，寻找公共产品服务活动中的高成本原因。具体选择不同领域公共产品案例进行深入解剖，梳理现实的公共产品服务高成本规律。结论是，传统的政府垄断经营体制足内在管理机制僵化的桎梏，即公共产品高成本服务的渊源必须从战略上破除公共产品服务的政府垄断，重塑多元主体竞争的服务体制，才能消除垄断体制下的软约束管理机制，控制公共产品服务成本，全面提升社会福祉...
《区域人口健康信息化理论与方法/当代卫生事业管理学术丛书》通过借鉴国内外相关研究成果、结合作者在人口健康信息化方面的实践经验，阐述区域人口健康信息化建设的理论和方法，包括区域人口健康信息化概述、区域人口健康信息化相关理论与技术、区域人口健康信息资源规划、区域人口健康信息交换与共享、区域人口健康信息的公众服务、基于区域人口健康信息平台的实时监管、基于区域人口健康信息平台的医疗卫生决策、区域人口健康信息化的标准化与管理等内容。 本书
《小句级阶上概念语法隐喻的功能-认知研究(英文版)》以隐喻式小句为切入点考察小句级阶上的概念语法隐喻现象，将“构式”、“整合”、“意象图式”和“识解”四个理论因子融合为整体建构起一个框架，在此框架内分析了隐喻式物质、关系和心理小句动态的生成过程、经验基础、认知动因及语义和语法特征。《小句级阶上概念语法隐喻的功能-认知研究(英文版)》具有以下特点：第壹，《小句级阶上概念语法隐喻的功能-认知研究(英文版)》将概念语法隐喻研究从传统的词组、
本规划以城市生态学、景观生态学、生态经济学等理论和技术为基础，系统梳理了生态文明建设的理论框架及经济发达地区建设生态文明的战略必要性，在分析深圳社会环境协调性及生态文明实践与成效的基础上，提出以生态文明引领新一轮发展，以体制机制改革创新为动力，通过生态格局、生态经济、生态环境、生态文化、生态制度"五大体系"建设，将深圳建设成为人与自然和谐相处、产业结构低碳高效、生态环境优美宜居、生态文化鲜明繁荣、体制机制完善健全的美丽家园，规划第一部
通过借鉴国内外科技园区的经验与教训，在对科技园区的相关理论进行梳理分析的基础上，针对陕西科技园区的创新发展战略问题进行系统分析，重点分析陕西科技园区的内外部环境等，并在此基础上提出了陕西科技园区创新发展的战略设计和保障措施...
新生代农民工已成农民工群体的现实主体。本书在系统地分析新生代农民工择业行为现状的基础上，探讨了新生代农民工的择业观念、人力资本、社会网络和就业环境对其择业机会、职业选择和职业适应的影响，并在实证研究的基础上提出了相应的对策建议...
论元共享现象涉及句法与语义的接口，是语言研究的核心问题之一。袁芳著的《汉语兼语式中论元共享问题的最简方案研究（英文版）》通过分析汉语兼语式中的论元共享现象，并结合移位的拷贝理论，提出了论元共享问题的拷贝分析法。研究表明，语音界面与语义界面的不平衡性是造成论元共享现象的根源，论元共享问题的解决须从对拷贝的语义解读着手。拷贝分析法符合语言设计的经济原则，增强了原有理论与最简方案研究理念的兼容性，揭示了语言表达的经济性与充分性之间的矛盾这一
黑河流域城镇的起源与形成是一个极其复杂而漫长的过程，是诸文明要素积累凝聚、从量变到质变的过程。城镇的发展受到社会周期性危机演化的影响，呈波浪形曲线轨迹向前发展。王录仓、高静著的《黑河流域城镇发展的历史回眸和现代检视》分两篇，历史回眸篇主要讨论黑河流域城镇发展过程和驱动因素。现代检视篇则将研究焦点对准内陆河流域城镇高密度聚集的绿洲，以人类经济活动最复杂的灌区为基础，从微观角度审视聚落―水土资源―经济的复杂的耦合机制，以及同城镇与水土资源
口译在人类社会的文化传递和经济交往中始终扮演着不可替代的角色，在当今优选化的时代里更是起到越来越重要的沟通作用。由于口译过程涉及复杂的信息加工机制，包括源语的理解、记忆和语言转换在内的全部认知过程，其中每个环节均会给译员、尤其是口译学生带来极大的挑战，因此，对口译过程的信息加工机制开展深入研究，对指导口译实践和口译教学均有着积极的现实意义。本书以释意理论、认知负荷理论和认知心理学的记忆理论为基本框架，提出记忆与加工机制的互动发展观。基
教育管理者，从事农村教师培养、培训的研究者和有关教育者...
《汾河流域城镇变迁与城镇化》立足于流域城镇化和城镇体系发展与空间格局的特质，从历史流域学的视角，研究了汾河流域城镇化和城镇体系发展过程、空间格局和演化机制，力图揭示流域城镇化与城镇体系的时空演化特征与规律。《汾河流域城镇变迁与城镇化》共十章，概述了流域城镇化与城镇体系的研究进展、研究视角和研究重点，研究了汾河流域城镇发展的环境基础、城镇变迁的历史过程、城镇化进程与动力机制、城镇规模分布与职能组合、空间布局与空间联系、城镇化发展的水土资
20世纪80年代以来，我国出生性别比长期保持偏高状态，这不仅是新时期我国面临的重大人口问题，也是我国正在或即将面临的重大社会问题。《中国出生性别比偏高问题研究》应用定性分析法研究出生性别比偏高的时空特征和分布规律，通过深入分析男孩偏好强度和性别选择技术可及性，提出出生性别比升高的内在机理和传导机制，并且以此为基础，建立空间计量模型，选取统计参量指标，应用定量分析法研究社会、经济、文化因素对出生性别比升高的影响及其影响程度，探寻群众进行
政策制定者、企业与产业主体，以及绿色创新、技术创新、可持续发展等领域读者...
从形成性评价、教师反馈、体验式教学方法、以及课堂生态化等方面对于医学院校大学英语形成性评价体系进行系统研究，根据医学生注重学习过程的特点，在一二年级的大学英语教学过程中，采取注重过程的形成性评价，提高医学生学习英语的兴趣与积极性，提高学生综合运用英语的能力，提高教学效果...
我国虽不是慢性贫困国家，但集中连片特困地区却存在慢性贫困问题。对集中连片特困地区慢性贫困问题进行研究，精准剖析区域贫困状况，将有助于连片特困地区精准脱贫。本书共8章节，分别包含贫困内涵与识别、我国连片特困地区贫困现状、四川连片特困地区贫困现状、大小连山彝区多维贫困测度、大小凉山彝区反贫困实践与减贫绩效、慢性贫困--大小凉山彝区精准脱贫的挑战、摆脱慢性贫困实现精准脱贫的路径以及对策建议等内容...
当前国家对科普十分重视，对心理普及又高度关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书暂分为三册，涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段，分别为婴幼儿期、儿童期、青少年期，本书为该套丛书的第一本。张向葵、方晓义、桑标、傅宏主编的《婴幼儿心理十万个为什么/人类心理十万个为什么》以婴幼儿为对象，共有150个主题，回答150个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发，引出心理现象，并对现象给予科学说明，再从教育
王庭大、何岩主编的《茂叶遒枝蓄芳华（科研院所党建研究成果选编2）》收录了全国党建研究会科研院所专委会2014～2016年的优秀党建课题研究成果近70篇。这些课题紧密围绕党的十八大以来中央对全面从严治党的新部署、新要求，紧密结合科研院所科技创新和党建工作的实际，选题视野开阔，内容丰富多样，对策务实有效，对提高科研院所党建工作科学化水平和整体质量，具有一定的启发性和借鉴性...
张晓鹏著的《英语名词可数性特征习得研究（英文版）》介绍了中国英语学习者对英语名词可数性特征的习得过程。书中所报告的研究内容紧紧围绕“视角转换”假设展开。该假设认为，中国英语学习者对英语名词可数性特征的习得是逐渐摆脱汉语量词的影响、掌握编码在英语名词中可数性视角的过程。该过程主要包括：习得名词固有可数性视角，即指称的界、指称的内部结构、指称的共有功能；习得名词可数性转化视角，即可数名词去界后的不可数性、不可数名词有界后的可数性。学习者习
张英丽、戎华刚著的《学术职业伦理失范及其规制》以学术职业伦理失范为主题，遵循认识→解释→治理失范的思路展开研究。首先，厘清学术职业伦理的内涵、特征与功能，辨明学术职业伦理失范的含义、性质与影响并描述失范的表现、程度。其次，从三个方面对失范做出阐释，一是借鉴生理心理社会模型，从生物学、心理学、社会学的学科性视角来解释失范，二是利用问卷调查数据对失范的影响因素进行多维度实证研究，三是从道德环境、学术制度与规范、道德个体三个层面对失范原因进
高等院校中文专业本科生和研究生、中小学语文教师、对外汉语教师和从事中文教育的科研工作者...
在人类急剧全球化和中国加速现代化的时代背景下，中国价值观和文化正经历着艰难的历史转换，其构建也步入了前所未有的自觉且不断强化的过程。本书以中国价值观和文化的弘扬与发展为中心，从当代中国价值观与中国传统价值观、中国价值观与中国文化、中国文化与西方文化等方面的关系展开研究。本书认为，从中国拥有的悠久历史文化传统和今天具有的与日俱增的国际地位看，中国应当在创造性转化和创新性发展传统价值文化的基础上，广泛吸收人类一切优秀思想文化成果，构建具有
班轮网络是指班轮公司通过挂靠港、航线、运力等资源的有效组织形成的航运网络，现已成为国内外港口地理学研究的前沿课题和热点领域。《长江三角洲集装箱班轮网络演化机理与效应》在系统总结班轮网络相关研究成果的基础上，归纳了集装箱班轮网络的演化模式，并以长江三角洲地区为例，从班轮网络的演化过程、机理与效应等方面研究集装箱班轮网络的空间组织机理...
本辑收入的15篇论文，主要涉及数学史、医学史、手工艺史、建筑史等几个领域，可以说都是作者们经过长期思考的厚积薄发之作，其中既有科学史界老前辈奉献的研究精品，又有青年才俊经过他们多年努力收获的学术成果。每篇论文都不乏新见和创见，如郭书春《宋元数学与道家和道教》对李冶与“环堵”之关系的论辩，韩毅对《太平圣惠方》版本流传的考证，以及钱时惕《托马斯的自然神学对近现代科学产生与发展的意义》，无不呈现给读者以耳目一新的观察视点与问题维度...
“片区发展”与“精准扶贫”是新时期国家推动民族地区快速发展、同步小康建设两项工作的重大举措。《民族山区精准扶贫与片区发展问题调查研究：以湖北省为例》以湖北省为例，反映地方政府推进两项工作中的成效、问题与困难，并提出相应政策措施、建议。《民族山区精准扶贫与片区发展问题调查研究：以湖北省为例》由九章构成，包括湖北民族山区区域性贫困及代际传递现状、精准扶贫精准脱贫的关键性措施（精准识别、产业扶贫、电子商务扶贫、金融扶贫、健康和教育扶贫）考察
本书以民族村寨教育变迁为思维主线，选择建寨历史悠久的侗族聚居村寨—肇兴为研究对象，对时代更替中社会的发展与少数民族村寨内部教育诉求的变迁做深刻、细致、辩证的研究。《BR》 本书首先借助田野考察及因素分析框架，对贵州省黎平县肇兴侗寨的教育变迁做要素与过程分析。在此基础上，阐释在不同的历史时期少数民族聚居村寨教育诉求发生变迁的缘由与背景，并探析了现阶段肇兴侗寨教育的现状。最后对引发肇兴侗寨教育变迁的根源，以及少数民族聚居村寨实际教育诉求
城镇化背景下，大规模的农村人口向城市迁移流动，逐渐形成了一个不同于农民和城市人的新阶层——农民工。由于农民工的规模庞大及其相对弱势的阶层地位，其子女的成长发展问题逐渐成为社会政策研究、儿童发展研究的重要议题。 本书聚焦于儿童的发展认知，在梳理有关认知与阶层关系、流动对认知影响效应文献的基础上，通过对中国城镇化与劳动移民调查数据的实证分析，探索性地回答了乡城流动对农民工子女认知发展的影响效应问题及这种影响与阶层限制的关系问题。同时，借
本书围绕在线信息搜寻行为展开, 分为理论篇、方法篇和实证篇三个部分。理论篇阐述了信息搜寻行为研究的背景、意义和发展历程, 系统梳理了该研究领域内的关键概念和经典理论模型, 为开展实证研究奠定了理论基础。方法篇从研究设计和研究方式入手, 深入分析了各类适用于信息搜寻行为研究的方法论及其所包含的研究方法, 特别采取介入性特征对诸多研究方法进行分类, 从而引出本书所关注的核心 —— 事务日志分析这一非介入性方法。实证篇是对非介入性的事务日志
宋瑞祥 著
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
老王子
缪哲 著
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