济南方言俗语

本书作者从一个“老济南”的角度，对济南民间的方言俗语进行了梳理和解释，并一一列出出处、引文及例句，对人们迅速、准确地了解济南方言的词义和特点，大有裨益...

俗说济南话

本书是董文斌多年搜集的济南日常生活用语集萃, 大多是人们日常生活当中的方言俚语, 以及里巷鄙谈、集市坊间用于交流的习惯用语。其中虽也涉及部分专业术语, 但是为数不多...

跟着部首去认字

《跟着部首去认字》根据汉字部首表，将每个部首由来进行阐述，讲清每个部首内汉字的共性，对部首内有代表性且常用的汉字加以解释。力求以部首为引领，采用图文并茂的形式，借助易混淆警示、知识点链接、相近字词比较等手段，以期让读者系统掌握部首内汉字，从而更多更好地解理中国汉字...

和风细雨润童心

本书主要反映菏泽市牡丹区第五小学在德育工作方面的成果，根据学生的年龄和心理特点，从一年级至六年级分为六大层次，从氛围创设、主题阅读、主题班会、主题活动、主题评价等方面展开论述...

自说自画

邵守平编著的《自说自画》所呈现的每一幅作品，都是在复杂的社会现象中提炼出来的，是邵守平先生以当下的语境显现对社会、对生活的审美认识。细细品读每一件作品，其传达的既是世界之中的一个事实，又是关于世界的一个表达，都是作者独特的感知，这是一种在某物中看某物的能力呈现。在每一件作品中，我们深切地感受到，图像观照带给世界的不是更多虚幻，而是更多真相，是社会发展的真相，是人生感悟的真相，更是教育工作者对教育思辨的真相。 本书画的是诗性和智性

别样教育之旅

《别样教育之旅》记述了作者赴香港交流期间的所见、所闻、所感、所悟。作者以一位从事一线教育的内地教师的眼光，观察着香港，探究着内地，审视着自己，从香港教育与内地教育的诸多不同之处着手，详实深刻地分析了其不同的实质。《别样教育之旅》共分为八个章节，涉及香港教育现状、香港数学教学实际、香港社会文化的方方面面，亲历者感受与他者视角兼具。这一行别样的教育之旅，不仅给作者带来了不一样的感受与收获，相信也能给内地的教育工作者带来一定的启示，对内

核心价值体系:铸造当代中国文化建设的灵魂

本书共分为七章，主要内容包括：社会主义核心价值体系建设是迈向文化强国的必由之路；社会主义核心价值体系建设的内容；社会主义核心价值体系建设的目标、任务和原则等...

文化软实力:提升当代中国文化建设的社会影响

本书共分为七章，主要内容包括：国家文化软实力之解析；文化现代与中国文化精神的弘扬；国家文化软实力与文化自觉自信自强；国家文化软实力与国家文化安全；国家文化软实力与文化“走出去”等...

国学百科: 衣食文化

广义国学指中国古代的文化和艺术，既包括形而上的意识形态、思想观念和伦理规范；又包括形而下的衣食住行、岁时节令和婚丧嫁娶等。 衣食住行，是人们日常生活中最基本的物质生活需要，也是每个人每天都要经历的事情。在日常生活中，许多常用词语都与衣食住行有关。比如佩服、后裔、冠冕堂皇等，与衣饰习俗有关；斟酌、脍炙人口、无米之炊等，与饮食习俗有关；基础、栋梁、升堂入室等，与居住习俗有关；径直、驷不及舌、倒屣相迎等，与行走习俗有关。而其中的衣饰文

山东省级非物质文化遗产普及读本民间文学卷.下

本书立足于非物质文化遗产的传承、延续，对山东省各地民间故事进行深入介绍，内容翔实，语言通俗，一方面通过图片、文字等多种形式，对山东不同地区民间文学故事进行生动而直观的呈现，体现民间故事的源远流长与蓬勃生机；另一方面结合现实生活，展现各地民间文学的区域性特征，同时充分展示山东非物质文化遗产在全国的重要地位，以民间文学体现文化自信。在内容上突出历史的延续性，介绍近年来随着经济社会的发展，山东民间文化的传承与发展...

对话:探析十年教育痛点

本书为作者对顾明远、潘懋元等10位当代中国很有名教育家的访谈录，每位名家的采访分为人物名片、人物核心观点集锦、访谈实录、访谈后记四大部分，内容既包括了专家的生平与学术成就、专家的思想精华，也包括了作者在访谈中的一些所见所感。本书以访谈的生动形式，深入浅出地阐发了当代中国优选端的教育思想和教育智慧，学术性较强，学术价值较高，同时也便于理解和实践。本书对当代中国的教育实践和改革发展，具有积极的引领作用和深远影...

创课的勇气与艺术

本书是苏教版小学语文教材编委、特级教师孙建锋的“创课”成果, 全面细致、深入浅出地介绍了“创课”是什么、创课技巧与艺术、创课与教师成长、创课设计与实录等...

考大学 选好专业:普通高校招生专业填报指导手册

本书分为四部分，第一部分为山东省学科专业综述，主要对山东省高校学科专业分布以及相关专业特色进行综合论述；第二部分为山东省本科院校学科专业评价，主要对山东省本科院校按照87个学科大类进行评价，同时对各本科院校招生专业特色、人才培养过程、就业方向等内容进行详细描述；第三部分为山东省高职高专院校学科专业评价；第四部分为全国重点高校重点专业简介...

齐笔文化

本书对毛笔在中华文明创造和记录传承中的作用进行了探讨，尤其是对中国传统四大名笔之一的齐笔做了充分的展示。在齐文化的发祥、繁盛及传承的漫长历史中处处能发现齐笔的影子。在中华毛笔的发展演进过程中，齐笔占有重要的位置。作者通过记录齐笔发展的历史及其在文化传承中的作用，将齐笔制作技艺用文字、图片的形式记录保存下来，以期更好地保护传承这一非物质文化遗产，推进和振兴齐笔产业，促进齐笔文化的发扬光大...

小学语文学导课堂教学的探索与实践

《小学语文学导课堂教学的探索与实践》以小学语文“学导课堂”教学研究为基础，记录了小学语文“学导课堂”实施的理念、模式、操作要领，以及部分教学设计和教学经验。　　《小学语文学导课堂教学的探索与实践》是小学语文“学导课堂”课题研究的成果，以此来与同行们互相学习借鉴...

让每一个生命挺拔如峰——一位小学校长的办学实践与探索

本书是一位小学校长教育手札，主要阐述了岳峰小学立足学校独特的优势，从“文化育人”角度出发，探寻出一条适合自身发展的文化立校之路。并在坚持本校特色的基础上，形成了“峰文化”的独特品牌。从筑牢峰之源、峰之魂、峰之基、峰之和、峰之趣、峰之翼、峰之行、峰之盾等文化支撑入手，确立“峰文化”内涵体系，引领每一名岳峰师生攀登自己的高峰。书中洋溢着生命的气息，彰显着攀登的足迹，丰盈着成长的底色，更诠释着教育人执着的情怀，奏响了一曲千百成峰的生命之歌.

第三只眼看亦小

本书分为有节奏的校园生活、特别的爱给特别的你、不一样的亦小文化、就这样一直优雅下去4章, 收录《今天, 开心开心极了》《竟然会有这样的美术课》《有节奏的校园生活》等文章...

学业指导/学生发展指导丛书

学生的学业发展指导对培养学生学习、促进学生全面发展具有重大的现实意义。本书上篇指导学生尽快适应高中学习，下篇从高一学科课程规划及学业指导给予学生全面指导。本手册遵循学生的自我认知的发展规律及其社会性发展的需要，是学校实际课堂教育的延伸，？手册分十大章节，分别从高中课程基本情况介绍、高中学习要求、高中学业水平考试基本情况介绍、高中成长事件安排表，语文、数学、英语、自然科学类学科、社会人文类学科给予学业规划与指导，同学们可以根据实际需要，

生涯指导/学生发展指导丛书

学生的心理发展指导对培养学生的健全人格、促进学生全面发展具有重大的现实意义。山东师范大学附属中学通过行动研究的方法，探索学生在心理发展指导方面的主题，提升学生发展整体化和系统化的指导，对学生发展给予科学的、全面的指导。本手册遵循学生的自我认知的发展规律及其社会性发展的需要，是学校实际课堂教育的延伸，通过学生自主学习心理健康知识，从自我概念认知、情绪情感管理、人际关系与交往能力增长、兴趣与特长探索、能力与优势能力澄清、价值观探索、自我管

应用写作(中职版)

本教材注重融合职业特点，积极探索与职业素养相结合的编写体系，为学生今后的工作、生活奠定写作基础。教材设置了两个人物形象，沿他们学习、实习、就业、工作的人生发展轨迹，分列理论、实践两个模块，让应用写作与学生的职业生涯发展密切相关。本书打破了传统教材“讲”“练”分离的传统教学形式，创建融“教学内容”“教法”“实训”于一体的教材体例，强调学生解决实际问题的能力和职业岗位能力。运用任务驱动法教学，推动教学方法改革，充分体现学生为主体、教师为的

开启创新之门创造性思维训练教程

本书32个课时，用七个章节的内容，由浅入深，展示了创新能力培养的过程，创新意识、创新思维、创新知识、创新方法、项目设计、科学探究，让学生在一个学年度经历完整的思维、知识、实践三位一体的创新能力训练，学会研究性学习。本书既强调了科学性，又注重了趣味性，在教学实践中，深受广大学生的欢迎。课程经过大量的案例示范，让学生从感性到理性，深刻领会创新的内涵和外延。学会从不同的思维角度，看待问题，寻找解决问题的办法。引导学生科学地学习、善于思考,解

心理指导/学生发展指导丛书

学生的心理发展指导对培养学生的健全人格、促进学生全面发展具有重大的现实意义。山东师范大学附属中学通过行动研究的方法，探索学生在心理发展指导方面的主题，提升学生发展整体化和系统化的指导，对学生发展给予科学的、全面的指导。本手册遵循学生的自我认知的发展规律及其社会性发展的需要，是学校实际课堂教育的延伸，通过学生自主学习心理健康知识，从自我概念认知、情绪情感管理、人际关系与交往能力增长、兴趣与特长探索、能力与优势能力澄清、价值观探索、自我管

幼师钢琴基础

键盘课是学前教育专业的一门专业技能必修课。在幼儿园教育中艺术活动占据很好重要的地位，而音乐是艺术活动的重要组成部分。作为学前教育专业的学生，未来可在幼儿园担任幼儿教师、保育员的工作，担任着幼儿园教育的重要工作任务，因此，本课程在学前教育专业课程中处于很好重要的地位。本书适用于中等职业学校学前教育专业，其主要功能是使学生了解钢琴的基础知识，具备运用钢琴基本奏法和演奏初级钢琴作品的能力。从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行

大学生安全教育

《大学生安全教育》本书主要内容，使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法的意识，本书可设定为11章，主要内容为安全意识、安全知识、防范能力，安全稳定、法律法规、校园安全，管家安全、突发事件、自然灾害，交通安全、电梯安全、旅游安全，人身安全、珍惜生命、恋爱婚姻，财产安全、助学安全、留学安全，心里安全、就业安全、住宿安全，网络安全、人际交往、良好习惯，逃生技能、野外生存、急救知识，生活常识、食品安全、报警求助，文件通知、安全标志、信息查

落雪有痕 润物无声——小学生品行养成与能力发展探究

《落雪有痕 润物无声——小学生品行养成与能力发展探究》以“润合”教育理念为核心，以学生核心素养发展为导向，以品行养成、关键能力、创新能力发展及家校协同育人生态体系研究为路径，探索课程育人、文化育人、活动育人、协同育人四位一体的学生品行养成模式，建立以语文单元拓展整合、数学益智课堂为特色的深度课堂改革模型，打造以STEAM理念为核心的系列创新课程，构建润合共育理念指导下的家校协同育人生态体系，培养适应小学生终身发展的 品格和关键能力...

全景式数学:破解20个教学关键点

一词一世界，局部见全景。本书作者从中文的 追溯（字源演变、说文解字、我们的理解）、课标 的论述、名家论著、教学基本流程和教学案例等几 个维度对抽象、迁移、概括、估算、推理等数学教 学中常见的关键词做了全景解读，并精选了全景式 数学团队研发的经典教学案例，为老师们在教学中 如何达成这些教学关键提供了多个实操范例，希望 通过这样的解读和示例，促进老师们进一步理解关 键词的本质，为教师 完整地

高效教学八讲

本书是作者陶继新通过采访大量的教育专家、校长、教师、学生和持续不断的听课与研究中，生成了对高效教学的发现和感悟，是作者几十年来研究高效教学的一个重要成果。书中列举了大量已经卓有成效的教学改革实践经验，并附有先进的教学理论做支撑，对学校管理、教师教学、学生自主学习具有重要的指导意义。本书中的八讲，既有人们常讲的高效教学之义，又有看似无关却又融会贯通的内在联系。这里所谈的教学，不是狭义的概念，而是一个宏观的定义。它并非人们常说的课堂教学，

问道.班主任篇

为讲好济南教师故事，系统展示泉城优秀教育工作者在教育实践中创造的好经验、好做法，我们策划推出了“问道”济南市教师发展系列丛书，分别为《问道：教师篇》《问道：班主任篇》《问道：校长篇》。三本书源自三尺讲台，散发笔墨芬芳，其中不仅有最鲜活的教育故事，更有故事里***和最可爱的人。他们都是可亲可敬的教育榜样，都是济南教育发展值得信赖和必须倚重的关键力量。 《问道：班主任篇》选取全市教育工作者身边看得见的班主任典型、可学习的示范，帮助教

故事与课程-学校自主教育新视角

本书共七章，内容包括：新时代教育与学校使命担当，自主教育与故事课程的契合，作为一种教育方法的“故事”，作为一种教育内容的“故事”，作为一种研究方法的“故事”，用“故事”打开家校共育之门，作为一种评价方式的“故事”...

教育文集:爱如潮水·一名基层教育者的心灵笔记

简约的力量:梅洪建班主任工作新路径

做正确的事，叫效果；正确地做事，叫效率。有效果是带班的必须，是不瞎忙的**前提；有效率是带班的需要，是不瞎忙的重要保障。 本书经过作者多年实践和多方论证，把带班工作简约到满足学生的归属感和价值感这两个核心上，解决了不瞎忙的**前提。本书以真实可感的操作路径，把归属感和价值感的落实路径具体化，解决了不瞎忙的重要保障。 把整个带班工作聚焦到“两感”，是简约；以“两感”的具体落实为实证，是力量。 这种“简约”甚至可以支撑整

教学课例精选12课:阅读教学卷

阅读课怎么上？新疆名师鱼利明确立了“朗读是第一位”的观念，认为阅读课上应重视朗读指导和训练，在读通课文的基础上，读出感情，读出韵味，读出意境，读出思考，引导学生在读中悟、在悟中读。我们再读读顾文艳老师上的三年级《童年的水墨画》，她通过播放水墨画的视频，将学生带入水墨画营造的优美意境中，让学生在动听的乐声中欣赏水墨画，引导学生走到诗的境界中细细品味、慢慢咀嚼，充分领略其中的妙趣。她引导学生读读、想想、说说、写写，与诗中的孩子产生了情感的

爱的烛光——与中学生的谈话(教育部推荐)

《爱的烛光：与中学生的谈话》结合学生实际，系统论述了和雅文化在学生成长过程中的实践应用，作者在书中与中学生的对话，涉及立德树人、修身养性、学习方法等方面，以文化引领学生成长，形成了良好的校风和学风...

教学课例精选12课,口语交际卷

本书汇集了当代青年名师的教学特色和教学智慧。 本书入选12个课例。这些课例都是青年名师们近几年来在不同场合公开展示的并广受好评，经受过课堂教学的实践经验，有相当的典型性，也很具操作性和借鉴价值...

小学语文十大青年名师:儿童·思维·语文

本书真实记录了十大青年名师之一张龙的专业成长足迹。包含教学主张、教学实录、教学设计、教育随感、名师评说、成长故事等几个板块，全面展现了他的教学风格与课堂艺术，简简单单而又扎扎实实。杨再隋、周一贯、吴忠豪、孙双金、王崧舟、窦桂梅、薛法根等全国知名语文教育专家的精要点评，更能让你看到教艺背后的思想与理念，精彩背后的方法与技巧。本书适合中小学教师、教研员、语文教育工作者阅读，读后定会有不小的收获。教育决定未来。今日中国的教育状况决定了今日青

问辨山河川·石头 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以石头为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解石头的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

高中语文整本书阅读金钥匙:学术著作卷

本书从高中生年龄特点和实际阅读水平出发，从《乡土中国》作者介绍、阅读方案、章节解读、家乡调查等方面入手，分层次梳理、难点注解、素养测评、学生习作等版块依次对这本书进行解读...

30天读课程标准:小学语文特级教师的阅读记录

为帮助小学语文教师全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，促使教师尽快更新理念，更好地落实新课标理念，推进大单元教学设计实施，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，高子阳老师用30天读2022年课程标准，写出30篇文章，编成本书出版。书中，高老师带着批判的眼光，以“新课标·新教材·新课堂·新教师·新项目·新发展”之思维阅读新课标，角度独特、新颖，有助于教师从宏观角度理解新课标，拓展新思路。诚可以为一线教育工作者和教育研究

余生余记

《余生余记》，支玉恒的封笔之作，包括岁月回眸、师友情长、教育拾零等内容。皆为以前未曾发表，也未曾收入支玉恒先生文集的内容。以平实温润的语言讲述自己成长的经历，讲过的课堂，经历的趣事，既有创新详实的小语教学理念与实例讲解，也有平凡、坎坷又难忘的人生过往。是年轻教师走上名师之路的指南，是年轻老师修炼自己，学习提高，成长为名师的必读范本。支老师是小学语文教学界的一位传奇人物，被称为小学语文界“四大天王”之一。他自1959年毕业从教，先是教了

“尚学”课堂建设的策略研究与探索实践

“尚学”衍生自《论语·颜渊》：“主忠信，徙义，崇德也。”“尚学”文化是学校内涵发展的最重要的载体，是学校文化的精髓，是学校凝聚力、竞争力和创造力的源泉。“尚学”课堂不单是一种教学模式，更是一种文化引领下的教学思想或教学策略，旨在解决教学形式单一和缺乏文化传承与引领的问题。本书稿为教学教育论文集，汇编了40多位不同科目和学段的教师关于基于学生终身发展的“尚学”课堂改革的思考与实践的感受，分为行政后勤类、理化生、艺体组、英语组、语文组、政

经典常谈

.本书是朱自清先生三十年教育研究集大成之作，一本书说透十三部国学核心典籍，也是先生专为国学普及而写的通俗读物。这本书写于1942年，八十多年来广为流传，共分十三个专题介绍了一些主要的古代经典，全书见解精辟，通俗流畅，贯通从仓颉造字到《周易》《春秋》、四书五经、诗、文、赋的经典内容，帮助中学生读者无障碍通览传统文化精髓。这样一本看似简单的小书，倾注了朱自清先生许多的心血和对后学的殷殷关爱。朱自清先生用浅明而切实的文字，于十三篇文章中，要

教学课例精选12课:习作教学卷

本书汇集了当代青年名师的教学特色和教学智慧。 本书入选12个课例。这些课例都是青年名师们近几年来在不同场合公开展示的并广受好评，经受过课堂教学的实践经验，有相当的典型性，也很具操作性和借鉴价值...

教学课例精选12课,整本书阅读卷

这套丛书按照阅读教学、习作教学、口语交际和整本书阅读编为四卷，每卷入选12个课例。这些课例都是青年名师们近几年来在不同场合公开展示的并广受好评，经受过课堂教学的实践经验，有相当的典型性，也很具操作性和借鉴价值。 本书为其中一册。 整本书阅读是当下语文教师使用统编教材时非常关注的一个热点。 本书遴选了青年名师精心打磨的12个课例...

小学语文十大青年名师:汤瑾“慧教”思趣语文

本书真实记录了十大青年名师之一汤瑾的专业成长足迹。包含教学主张、教学实录、教学设计、教育随感、名师评说、成长故事等几个板块，全面展现了他的教学风格与课堂艺术，简简单单而又扎扎实实。杨再隋、周一贯、吴忠豪、孙双金、王崧舟、窦桂梅、薛法根等全国知名语文教育专家的精要点评，更能让你看到教艺背后的思想与理念，精彩背后的方法与技巧。本书适合中小学教师、教研员、语文教育工作者阅读，读后定会有不小的收获。教育决定未来。今日中国的教育状况决定了今日青

小学语文十大青年名师:用思维点亮语文

本书真实记录了十大青年名师之一陈德兵的专业成长足迹。包含教学主张、教学实录、教学设计、教育随感、名师评说、成长故事等几个板块，全面展现了他的教学风格与课堂艺术，简简单单而又扎扎实实。杨再隋、周一贯、吴忠豪、孙双金、王崧舟、窦桂梅、薛法根等全国知名语文教育专家的精要点评，更能让你看到教艺背后的思想与理念，精彩背后的方法与技巧。本书适合中小学教师、教研员、语文教育工作者阅读，读后定会有不小的收获。教育决定未来。今日中国的教育状况决定了今日

问辨山河川·枸杞 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以枸杞为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解稻米的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

问辨山河川·葡萄 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以葡萄为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解葡萄的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

问辨山河川·稻米 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以稻米为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解稻米的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

就业是民生之本

本书共七章，主要内容包括：就业是最大的民生、我国当前的就业形势、济南市就业政策、大学生职业生涯规划、大学生求职技巧、大学生职业素养培养等...

STEM教育百问百答

本书通过问答的形式，对STEM教育的理论与实践进行了系统的总结、梳理。全书共有思想理念篇、课程建设篇、教学实施篇、政策支持篇、环球视野篇五个篇章，较为全面地介绍了STEM教育相关知识，解答了有关STEM教育的热点问题，对希望系统了解STEM教育的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师有很强的借鉴意义...

紫雨的文言课——小学文言14篇文本解读及教学设计

本书稿为江苏省教育科学“十三五”规划重点课题（编号：B-b/2016/40）《基于语文核心素养的小学文言文教学策略的研究》成果，精选统编版小学语文教材中14篇有代表性的文言文本进行文本解读及教学设计的阐述。文言文本的教学是小学语文中的新课题、新挑战。小学文言文教学的目标是激发儿童对于文言文的兴趣，初步培养儿童的文言语感，培养他们热爱祖国语言文字和传统文化的情感。教师如何在实际教学中践行小学文言文教学目标，作者给出了具体的经验和思考...

《先正读书诀》

《先正读书诀》，清代大儒周永年集，采摘唐宋以来 儒家学者的读书经验，汇编成的读书要诀。据同治丙寅（1866）年春阎敬铭《重刻〈先正读书诀〉序》，此乃“先生未成之书”，“征引时代前后不无参错，且有复出者，余略为厘正，去其冗长者以归之”，于是就有了 我们所能见到的样子。《先正读书诀》采集前辈儒家学者著作46部，分为192条，内容广泛，编排随意。其集解之目的，一如孔宪彝在《〈先正读书诀〉序》所指出的那样：士人读书，比由博反约，博矣而未能约者