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本书从理论到实践系统的阐述了教师如何培养自己的创新意识和创新精神,主要内容包括:创新性培养概述、教师的创新性培养、学生创新性的培养...
本书主要内容包括:沟通素养与教师职业幸福感、沟通素养概述、师生沟通策略和方法、教师与家长沟通策略和方法、教师与学校沟通的策略与方法等...
本书共分为八章,主要内容包括:中学班级活动概述;中学班级日常活动;中学班级主题教育活动;中学班级科技活动;中学班级文艺活动;中学班级体育活动等...
中国文化历史悠久,博大精深。成语和歇后语便是其中的一枝奇葩,在中国绵延了几千年。汉语成语的浓厚的文化色彩和历史内涵,使得它能够以简洁、固定的形式及和谐的韵律,准确、生动地传达丰富多彩的语言信息。《成语与歇后语》中歇后语是我国人民在日常生活中创造出来的一种独特的语言形式,是汉语语汇的重要组成部分,它以独特的结构、生动的表现形式和妙趣横生的表达效果为群众所喜闻乐见,构思巧妙,幽默风趣...
本书共分五部分,分别介绍了晋祠概况、晋祠名胜、晋祠山水、艺苑书画、晋祠古木等内容...
中国人用玉迄今已有七千年的历史。玉既非美食华服,也非良药利器,人们何以偏爱它?传说,玉是天雷生就,是崇山之精液;玉能镇邪,能避鬼凶;玉温润光洁,可修德养性;玉光剑气,吉祥之辉,悦耳之声,其神奇非言语所能形容...
本书包含两大部分:即董仲舒教育名著导读与王充教育名著导读,董仲舒教育名著导读包括五部分:董仲舒其人、《对贤良策》简介、《对贤良策》教育章句导读、《春秋繁露》简介、《春秋繁露》教育章句导读。王充教育名著导读包括:王充其人、《论衡》简介、《论衡》教育章句导读...
民族的复兴离不开文化的繁荣。文化的繁荣离不开对既有文化传统的继承和普及。徐潜编著的《起义与农民运动》就是基于对*国文化传统的继承和普及而策划的。作者想通过《起义与农民运动》把具有悠久历史和灿烂辉煌的*国文化展示出来,让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解*国的历史和文化,为我们今天振兴民族文化,创新当代文明树立自信心和责任感...
徐潜主编的这本《中医大家与中医著作》是基于对*国文化传统的继承和普及而策划的。《中医大家与中医著作》以图文并茂的方式,介绍了中医外科与华佗、孙思邈与《千金方》、李时珍与《本草纲目》、宋代儒医、神奇的医学典籍――《黄帝内经》五部分内容。介绍全面,语言通俗,雅俗共赏。让它可读、可赏、可藏、可赠...
本书主要内容包括:认识教师职业生涯规划;专家如何说:教师职业生涯规划的基本理论;教师职业生涯规划的起点:认识你自己等...
本书对语文教学艺术、备课艺术、讲课艺术、课程评价艺术、现代教学技术的应用艺术、中学生语文学习心理指导艺术等方面进行了详细的分析与介绍...
本书包括青藏高原地理简介;藏族的历史;西藏的宗教;藏族的语言、文字和书法;西藏的文学与艺术;西藏的生活习俗与节庆等内容...
本书共八章,内容包括:魅力教师之情怀篇、 魅力教师之成长篇、魅力教师之教研篇、魅力教师之教学篇、魅力教师之创新篇、魅力教师之技巧篇、魅力教师之评价篇、魅力教师之育人篇...
本书是作者的教学感悟,作者通过大量的阅读,读文学经典、读教育理论,从中汲取营养,从而更从容宁静;同时从生活中发现明白教育的真谛,构建友善的语文课堂,让自己的课堂更有亲和力,让自己的教育生活更幸福...
本书主要记录了工作室成员、学员们的论文成果、课程研发、教学设计、教学反思、教学成果等。内容分为四辑:打造魅力教育、探索魅力课堂、品味魅力语文、积极创新科研...
本书内容包括:青青竹儿乐、好玩的玉米棒、百变木材、沙子变变变、尼龙口袋大变身、棕榈叶大作战、稻草乐、美丽的小花布、会动的簸箕、优秀运动活动设计...
本书共七章,内容包括:青春好画卷借来如椽笔、彼岸风光好 少年不如规、挥手风雨去我心向阳生、学海泛舟楫扬帆先惜力、携手战未来文化巧氤氲、感恩你我他情思深如海、鏖战不惜力执笔战苍穹...
本书编撰的目的是在优秀传统文化坚实的基石上着眼于以下问题:教给学生什么?怎么教才好?传统元素的清晰符号有哪些?学生能脑洞大开地有效接纳吗?如何根据各个学校的实际情况就地取材?如何从古老传统中寻觅希望、信心、智慧这些“文化软实力”?如何让学生既能在继承中“内化”又能在创造中“外现”等...
本书分为教学实录、课外读本、程序范例3个部分,内容包括:小狗机器人、翻斗铲土机器人、推土机器人、起重机器人、吹风龙王搭建、海龟搭建、癞蛤蟆搭建、莲花搭建、屏幕计算、for语句、while语句、if语句等...
本书包括“吾将上下而求索”“做一个心中有爱、眼中有光的教育者”“一路教来一路学”“佛系老师修炼记”“做一股奔跑的前浪”等内容...
只有更多地了解自己的心理,才能圆满地解决人生中的各种困惑,才能更好地善待自己。 只有更好地读懂他人的心理,才能更好地与人沟通,才能更好地在社会上生存和立足。 人的心理既丰富又细腻,既复杂多变又五彩缤纷。本书用真实的案例与生动的故事,解析那些因为过于熟悉而常常被忽视的心理学奥秘。本书立足于生活,从多方面、多角度剖析生活中可能出现的各种心理学常识,让读者在轻松的阅读中汲取心理学的智慧,并灵活运用于实际生活中,以此指导生活,为人
本书共设置七个章节,班主任通过建立学校、学生与家长三方有效沟通机制,落实班级管理自律的途径,避免师生冲突和亲子冲突,引导他们积极参与班级文化建设,解决学生青春期和叛逆期的问题,实现安全文化建设,实施师生、家校协作科学管理学习,对学生进行情商与逆商的培养,诠释家校有效沟通走心徳育的理念、方法和策略...
本书开篇简要介绍了教学模式的基本概念以及现代信息技术与课堂教学的融合发展。其次重点介绍初中历史教学改革的基本情况,如改革的背景、课堂教学的实施、课堂教学模式的实施与创新,其中详细介绍了几种新型的课堂教学模式与初中历史教学模式的结合,如问题探究式教学模式、小组合作式教学模式、信息传递式教学模式、情境复现式教学模式、资料研习式教学模式、社会考察式教学模式等。接下来介绍了现代互联网技术与初中历史教学相结合的新的教学模式,如互联网+微课、互联
本书共六篇,内容包括:践行工匠精神树立职业道德、规划职业生涯成就青春梦想、传承家国情怀感念师友情谊、继承传统节日保护传统文化、重视法律法规提升网络安全、引战工匠国潮享百味民族文化...
本书分五章对体验式培训进行系统的阐述:第一章主要阐述体验式教学模式与体验式活动;第二章主要阐述学习共同体,包括学习共同体的概述、学习共同体与学校教学的关系和学习共同体的构建;第三章主要阐述体验式活动的组织与实施;第四章主要阐述体验式活动引导反思的意义、组织和技术;第五章用具体实例来解读体验式活动...
本书内容包括:《说文解字》——我国第一部字典、《说文解字》的深刻了解、《说文解字》与“六书”、《说文解字》的正确理解、《说文解字》的创造性及价值...
风中摇曳的姿态,阳光下绽放的色彩,雨露下唤醒的生命,大自然妙趣无穷,总有着神秘的气息。这也是唤醒孩子们走进大自然、认识大自然、关爱大自然的气息。因此,孩子天生喜欢大自然。对于孩子来所大自然还是优选的老师,因为自然元素的多样性,总能让孩子有着探索不完的秘密,学习不完的知识。因此,我们需要将大自然还给孩子,让他们在欣赏大自然美的同时,运用自然元素,创造出更多的自然之美。本书《自然的礼物》正是以自然界的万物作为创造的材料,并运用各种创造方法
本书共分六部分,内容包括:教学篇——匠心独运构建智慧课堂、教研篇——深思凝练提升专业素养、研修篇——与时俱进汲取思想精华、阅读篇——博观厚积丰富精神家园、研学篇——知行合一深植家国情怀、研训篇——示范引领形成辐射效应...
本书介绍了私塾的历史,分为十部分,内容包括:私塾的名称、私塾的起源和发展、私塾教学的特点、私塾的教育内容、私塾的教育方法等...
本书共四部分,主要内容包含有:培养孩子有爱的习惯;培养孩子诚信的习惯;培养孩子有担当的习惯;培养孩子自信的习惯;培养孩子尊重的习惯等...
本书从教育法律关系主体入手,深入分析了学校、教师、学生的权利与义务,并列举了教育中的一些相关法律问题。针对时下存在的校园法律问题纠纷,书中也给出了较为详尽的分析。并且在现今教育中的刑事法律问题书中也给出了建议。本书共分四个大部分:教育法律关系主体、教育中的行政法律问题、教育中的民事法律问题和教育中的刑事法律问题...
本书系“班主任必备丛书”中的一本,本书兼具理论与实务内容,凸显指南特色,深入分析了小学班主任工作中常见的危机状况,并提供了详实的应对策略和管理预案;同时组织富有经验的小学班主任参与编撰,真实案例,经验升华,希望与所有的小学班主任们共享共勉...
本书系“班主任丛书”中的一本,这是一本指导班主任如何引导家长并同家长合作共同教育子女的图书,现在的教育,往往是学生在学校一套,回家一套,家长无法进行有效的教育,甚至会对学校教育产生负面的影响。本书正是为了更好地促进学校教育,使家校教育统一而创作的,希望能以此为研究点,从诸多方面系统分析了如何在班主任老师的指导下教育子女。一方面是对班主任老师的有效指导,另一方面也是对家长的良性引导...
本书介绍了历史中的战国七雄的纷争、七国之乱、三藩之乱、文景之治、贞观之治、康乾盛世...
本书以图文并茂的方式,介绍了彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族这五个民族少数民族的文化...
本书内容包括:“中国古代造船与航海”、“古代漕运”、“海上丝绸之路”、“京杭大运河”、“郑和七下西洋的壮举”...
本书是对《礼记》中的三篇《大学》、《中庸》、《学记》的教育思想导读,每篇均先以成书、篇章结构和版本、流传为线索进行简介,再从教育观、教育内容观、教育方法观三个方面进行篇章中所蕴涵教育思想的概述,最后对原文进行注释及导读...
本书共分为六部分:陶行知生平介绍,陶行知的教育改造思想,陶行知的学校管理思想,陶行知的创造教育思想,陶行知生活教育思想,陶行知的学校教育理论...
本书是“教师必备金点子丛书”中的一本。本书将带您一同进入安全园地,在这里可以通过最朴实无华的语言让你了解更多的安全教育知识,通过最动人的真实小案例,让学生树立起安全常识,学会自我保护。本书涉及小学、初中及高中三个学段,针对各年龄段可能出现的安全问题和心理问题进行解剖和分析,得出最简单有效可行的解决方案。此外,期待与您一同见证安全和谐的小家庭大社会...
缪哲 著
梁实秋
宋瑞祥
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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