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本书在充分阐述了幼儿社会性发展特点及影响影响因素的基础上,探索了幼儿社会性教育规律,使幼儿教育更具有科学性...
《幼儿教师职前培训指导》内容涵盖《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、幼儿园教师专业标准与法律法规、幼儿心理发展特点及规律、幼儿园生活活动、幼儿安全教育与应急事件处理、幼儿园班级管理、幼儿园家园共育、幼儿园环境创设、幼儿园区域活动、幼儿园游戏活动和幼儿园集体教学11个方面,力图在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《指南》的深度贯彻实施下,将新的理念融入其中。并充分考虑到幼儿园教师的实际工作需要,在“
丛书深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》关于“把中华优秀传统文化融入职业教育”的要求,是面向中等职业学生编写的中华优秀传统文化教育教材。“体验读本”基于传统文化技能的相关内容,以“文化概述”“文化传习”“文化体验”为主要板块,注重与中职教育的专业性特色相结合。《中等职业学校中华优秀传统文化体验读本(2)》是第二册,供中职二年级学生使用,重点从中华诗词、书法艺术、文明礼仪方面进行知识概述
本书分为思想篇道家启示、经典篇四书发微、美德篇齐家和邻、传承篇工匠精神、科技篇医药陶冶五个单元, 包括走进道家、老子和“道”、庄子和“道”、庄子和“道”等内容...
本书分中华传统礼仪、中国传统服饰、传统中医文化、中国传统器乐文化四单元, 内容包括: 中华传统礼仪概述、中华传统礼仪常识、传统服饰常识、汉服设计、中医传统文化欣赏、民族器乐常识等...
丛书深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》关于“把中华优秀传统文化融入职业教育”的要求,是面向中等职业学生编写的中华优秀传统文化教育教材。“体验读本”基于传统文化技能的相关内容,以“文化概述”“文化传习”“文化体验”为主要板块,注重与中职教育的专业性特色相结合。《中等职业学校中华优秀传统文化体验读本(1)》是第一册,供中职一年级学生使用,重点从传统插花、中华茶艺、中华武术等方面进行知识概
数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐活动,寓数学问题于游戏中,让人们在做游戏的过程中,学到数学知识、数学方法和数学思想。幼儿数学游戏是将抽象的数学知识寓于幼儿感兴趣的游戏中,让幼儿在游戏中感知学习数学。《幼儿数学游戏活动指导》主要从幼儿数学游戏活动的基本认识、各年龄段数学游戏活动的教育内容与要求、幼儿数学游戏活动的评价、幼儿数学游戏活动设计案例、幼儿数学游戏活动案例进行介绍...
《幼儿园自制体育玩具活动指导/幼儿园教师实践能力指导与培训丛书》从幼儿园自制体育玩具活动的基本认识、幼儿园自制体育玩具活动的指导策略、幼儿园自制体育玩具活动的常见问题与解决对策以及幼儿园体育玩具制作及游戏活动案例等方面呈现了大量的实践经验,领幼儿园教师更好地开展户外体育游戏,促进幼儿运动能力的发展。 《幼儿园自制体育玩具活动指导/幼儿园教师实践能力指导与培训丛书》提供了33个幼儿园自制体育玩具制作及其游戏活动案例,为教师开展小、
宋瑞祥 著
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[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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