风雨文汇(1938-1947)(九品)

本书记录了《文汇报》在1938-1947这一时期的历史。主要内容包括：在抗日烽火中诞生、严宝礼慧眼识主笔、一篇闯了祸的社论、全力报道政治协商会议、杨重野的东北通讯、梁漱溟一觉醒来“和谈”已经死了、对美国对华政策的认识过程等...

风雨文汇(1938—1947)

本书记录了《文汇报》在1938-1947这一时期的历史，主要包括：在抗日烽火中诞生、严宝礼慧眼识主笔、一篇闯了祸的社论、全力报道政治协商会议、杨重野的东北通讯、梁漱溟一觉醒来“和谈”已经死了、对美国对华政策...

中国声音

作者被西方誉为“中国国情研究风向标”。此书是著名国情研究专家胡鞍钢与西方的最新对话录，围绕诸多战略性问题，发出铿锵中国声音...

透明墙:“互联网+”时代的公关

本书主要内容包括: 初识透明墙: “互联网+”的传统公关变革 ; 捍卫透明墙 —— “互联网+”时代的危机公关 ; 透明墙变形 —— 自媒体和新媒体时代的公关变局 ; 金钱前后的透明墙 ; 加固透明墙 —— 危机预警, 四两拨千斤...

科学家的社会责任

本书可作为大专院校特别是理工科院校学生增强社会责任感，提高人文素养的基础读物，也可作为自然科学专业和思想政治教育专业教师教学的参考书目，还可以供关心社会责任、关心科学家群体的其他读者阅读...

语言学视角下的传记体研究

传记在我国是一种起源较早的文体形式，但是由于种种原因，学术界对它的语言特点的专门性研究尚比较缺乏。《语言学视角下的传记体研究》即以语体学相关理论为指导，从语言本位出发对传记这种言语体裁形式，进行了多角度的深入探讨，揭示了人们在运用语言构成传记文本的过程中所体现出来的系列语言特征。本书对传记研究、语体学研究有重要价值...

休闲都市论

《休闲都市论》在集成、归纳前人研究成果的基础上尝试对休闲理论进行理论创新，并最终落脚到都市休闲产业发展、都市休闲空间整合、休闲社会管治、国民休闲教育等方面。《休闲都市论》的重点理论突破在于构建了一个休闲都市建设的基本理论框架，提出一个“都市闲暇时间分配与消费-都市休闲空间整合与优化-休闲都市的建设与管治”的系统性研究模式。《休闲都市论》借古思今，从休闲发展史和现实休闲格局的“时空坐标”中解剖休闲发展规律与演进脉络...

中国2010年上海世博会概览

本书内容包括：上海世博会基本信息、上海世博会主题和主题演绎、上海世博会会徽、上海世博会吉祥物、上海世博会组织机构等...

语文符号学

社会符号学

符号学，顾名思义，就是研究符号的学问。 虽然人类使用符号已有非常久远的历史，但一般所说的符号学，却是诞生于20世纪初的新学科。其意义和价值在于：一、人的一切思维、语言和交际既然都离不开符号，对符号的研究必可加深我们对世界、思维乃至人自身的认识；二、符号学不但在当今学界有重要位置，且相关领域十分广泛，可见该学科具有巨大潜力；三、目前符号学已是一种跨学科、跨领域的方法，影响到一切社会人文学科。 因此，对符号学的深入研究也必然会促进其他

红色青春:建国十七年中学思想政治教育

《红色青春：建国十七年中学思想政治教育》目前学术界对建国十七年中学思想政治教育直接进行研究的很少。但是在对红卫兵及知青研究的过程中，不可避免地会涉及对这一问题的评价。国内外研究中国文革问题的专家，大都认为文革期间红卫兵的种种非同寻常的表现与建国十七年的教育有着直接的影响，甚至认为这种教育是引发这场大动乱的重要原因。他们对建国十七年教育的评价大都是既肯定其；培养接班人的成功之处，又有在左的思想影响下的偏差。这种评价多是宏观上的笼统的概括

浦东文化:2014.2(总第六期)

本期展示了浦东新区在切实加快“人文浦东、文化强区”建设，努力推动浦东新区在二次创业中创新驱动、转型发展，收录了《打造国际化、多元化的公共文化服务体系样本》《立足高度国际化区域，打造现代公共文化服务体系样本》等文章...

关注多元:意向深远:中国教育网络舆情研究报告(2016)

本书设置了年度报告、专题研究和案例案例三个部分。既有对校园安全、教育公平等问题的讨论, 又有校园金融、盈利性教育机构规范以及新媒体背景下舆情事件传播新特征等不断涌现的新思考...

杂志的逻辑-文本之内与文本之外

杂志的逻辑：文本之内与文本之外（《故事会》总编教你怎样办杂志） 一本不同凡响的杂志背后，必有位不同凡响的总编辑； 杂志是“中观作品”和“多边作品”； 一本图书的成功，作者的因素可能更多一些；而一本杂志的成功，却端赖编辑之力 ...

牛津通识课:信任博弈

你能看穿谎言吗？ 研究显示，人有54%的概率能看穿谎言。这个比例并不算高，毕竟瞎猜也有50%的正确率！那我们到底应该选择相信谁？ 实际上，我们对不同人群的信任程度大相径庭。88%的人信任医生，但只有19%的人信任新闻记者。这是因为信任分为两种类型： ·相信他人的能力足以胜任某事，是“技能性信任”； ·相信他人愿意去做某事，是“意图性信任”。 医生的专业能力会让人产生极高的技能性信任，而新闻记者有主观倾向，让我们对其意图性信

共绘成长地图:学校共育建构小学职业意识启蒙课程的行动研究

上海市建青实验学校小学部在长宁区区级重点课题《家校共育构建小学职业意识启蒙课程的行动研究》的四年实践研究中，整合学校、家长、社会教育资源，拓宽课程领域，重新诠释了“家校共育”的内涵，探索、开发并完善了以家校共育的小学生职业意识启蒙课程。该课程以“整本书阅读“为索引，打破学科边界，拓宽教育的空间，从科学、人文、艺术、财商、自然观察、国际理解等领域，帮助孩子梦开启一场与众不同的职业启蒙之旅...

开口吧孩子:特教妈妈的六堂课

本书是一部关于自闭症孩子的特殊教育读物。作者试图用关于爱与牵挂的六堂课，将她与患有自闭症的儿子一起生活、一起摸索、一起成长的故事，通过细腻真诚的文字表现出来，以此来翻转人们对特殊教育与自闭症孩子的定义，可读性强，具有很好的参考借鉴价值...

水中的鱼也会口渴

怎样才能更幸福，什么是领导意识，什么是我们应该追求的“生活方向”？本书收录了富有机智的漫画和文字，是一部试图通过出众的想象力和洞察力武装自己的人生幸福指南，在韩国深受欢迎。该书围绕“看人生的角度”“思想的壁垒”“机遇与准备”“实践的力量”等主题，告诉读者，只要改变想法，人生也会跟着改变；只要改变想法，我就能主宰我的人生。幸福的本质不是因为周边的环境，而是在于自己...

牛康上海话读本-(附上海话拼音符号授读光盘DVD)

牛康上海话读本(附:上海话拼音符号授读光盘)(九品)

牛康是个不安分的人，因此不安分地编写了这个有点不安分的《牛康上海话读本》。 在这个读本里，既讲说了上海话基本的“应知应会”，也试图解决上海话中“有音无字”等诸多疑难问题；对于这些，牛康虽不敢自诩为“规范化”之举，却可以说是孜孜以求于“合理”。为此，牛康反复斟酌、推敲，有点“殚精竭虑”。 读本中更多的篇幅，是用生动、谐趣的笔调，解说独特风味的上海话词语，其中有醇香犹浓的旧词，也有鲜活妙趣的流行新词——如“腔调”、“拗造型”、